光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱 而因字体看不清就会越看越近。
阅读时间勿太长：无论做功课或看电视， 时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。
多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌， 防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益 于眼睛的健康。
营养摄取应均衡：不可偏食，厌食。适当补 充含维生素A的食物 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着 做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。
观察：眼球的结构包括哪些部分？ 思考：各部分的功能是什么？
眼球的基本结构和功能
小结
内容物：晶状体、房水、玻璃体
眼球
角膜：透明 外膜 巩膜：白色坚固，支持和保护
睫状体：调节晶状体曲度
眼
的
眼球壁 中膜 虹膜：中间有瞳孔,调节光线进入
结
脉络膜：营养
构
内膜： 视网膜:有感光细胞
附属结构：眼肌、眼睑、眼结膜、睫毛、泪腺
• 情感态度与价值观目标
1. 通过学习眼的基本结构和功能，感受人体结构的精巧 与复杂，自觉接受有关眼的卫生保健的教育。
2. 认同异常视觉与不良习惯的关系，关注用眼健康。
一、眼的结构
看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点
泪腺
眼睑 眼球 睫毛
眼球
眼
眼睑
附属结构 睫毛
泪腺
自学指导
拆装眼球的模型,结合教材P80—P82 。
练习：填出眼球各结构名称
房11水 睫状体１
虹 膜２ 角 膜３ 瞳 孔４
巩７ 膜 脉８络膜 视９网膜 视1神0 经
晶状５体 玻６璃体
二、视觉的形成
视觉的形成
外界物体反射来的光线，依次经过角膜、 房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶 状体的折射，最终落在视网膜上，形成一 个倒立、缩小的物象。视网膜上有对光线 敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视 觉神经传给大脑的一定区域（视觉中枢）， 人就产生了视觉。
