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七年级生物下册《眼睛与视觉》教案：了解不同动物的视觉特征了解不同动物的视觉特征引言视觉是我们日常生活中重要的感官之一，它可以让我们知道外面的世界是什么样子，帮助我们做出正确的决策。
然而，我们所看到的世界并不是所有动物所看到的。
不同的生物有不同的视觉特征，这直接影响它们在自然环境中的生存和繁衍。
本教案将探讨不同动物的视觉特征，帮助学生了解不同生物的生存方式和适应性。
教学目标通过本教案，学生将能够：1.理解不同生物的眼睛结构和功能。
2.调查和了解不同生物的视觉特征。
3.分析和比较不同生物的视觉优势和劣势。
4.探索不同生物的视觉特征如何影响它们的生存和繁衍。
教学内容一、眼睛结构和功能眼睛是动物视觉感知的重要器官。
不同的生物有不同的眼睛结构和功能。
在本节课中，我们将重点介绍人眼和昆虫眼的结构和功能。
人眼人眼是哺乳动物眼睛结构的典型代表。
它包括角膜、巩膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜和脉络膜等各种部分。
其中，角膜和晶状体是眼球的主要光学组件，它们与虹膜协同调节光线的入射角度和光学强度，使睫状肌调节晶状体的曲度和焦距，从而成像在视网膜上。
视网膜包含感光细胞，它们能够将光转化为电信号，并传送给大脑进行处理和解释。
昆虫眼昆虫眼是一种特殊的复眼，其由许多小眼组成，每个小眼是一个完整的光学系统。
它们的光学系统不同于人眼，它们利用角质球和色素体调节入射光线的方向和强度。
昆虫的小眼可以看到更广阔的视野，同时也能够检测到更多的运动和颜色变化，这使它们非常适应在复杂的环境中生存。
二、不同生物的视觉特征生物的眼睛结构和功能直接决定了它们的视觉特征。
在本节课中，我们将通过调查和研究，了解不同生物的视觉特征。
哺乳动物哺乳动物眼睛与人眼相似，它们利用晶状体和视网膜进行视觉感知，能够检测并解释颜色和形状的信息。
大多数哺乳动物眼睛的颜色辨析能力较差，只能分辨黑白和一些基本颜色，例如红、绿、蓝等。
然而，一些哺乳动物例如猫、狼等就可以在微弱的光线下看到物体，并追踪运动物体。
第六章第一节人体对外界环境的感知第一课时眼与视觉教学目标：知识目标：1、准确说出眼球的基本结构和功能。
2、了解视觉形成过程。
能力目标培养学生小组合作能力、动手能力、识图能力和语言表达能力。
情感目标1、体会眼睛对于认识世界的重要性。
2、培养爱护眼睛的卫生习惯和关爱盲人的意识。
教学重点：眼球的结构与功能教学难点：晶状体的作用学情分析:本节课是人教版七年级下册第六章第一节人体对外界环境的感知第一课时眼与视觉，主要任务是让学生掌握眼睛的结构和功能。
并了解视觉的形成。
在学习本节课之前学生已初步形成结构与功能相适应的观点，所以在设计眼球结构，功能这一教学环节时采用学生结合模型图片以小组合作自主学习的方式。
因为学生对成像原理的知识，知之甚少。
全面系统的学习要在八年级的物理课，所以在处理这一环节时只提及晶状体的折射作用。
学生只要知道这个结果就可以不讲原理。
学生对角膜移植戴隐形眼镜的优缺点以及白内障视网膜脱落等眼睛问题比较感兴趣，所以在处理眼球结构功能这一环节时，我结合眼球的结构图补充相关的知识。
同时培养了学生爱护眼睛的良好习惯。
教学准备:眼球模型，知识复习提纲，人眼瞳孔变化的视频，多种水果，纸盒。
课件，激光笔。
教学过程: [导入]暗箱猜物。
分别找两到三组同学，每组两人。
两个同学分别用摸和闻的方式猜测纸盒里的东西。
最后老师取出水果。
通过这个游戏。
可以知道能够最快最准确感知事物的是视觉。
眼睛是人的视觉器官。
据统计，人体从外界获取的信息，有百分之八十以上来自眼睛，眼睛对于我们来说非常重要，大家知道这双明亮眼睛的内部是什么样的?各部分结构的功能又是什么?现在就让我们带着这些问题来学习第六章第一节人体对外界环境感知的第一课时眼与视觉。
(设计意图:激发学生的学习兴趣，快速准确导入。
)一、初步了解眼睛的结构与功能。
两人一组在组装眼睛模型的同时，参照课本第七十九页的眼球结构模式图，按照由外向内，由前向后的顺序，互助学习。
掌握眼球各部分的名称和功能。
七年级生物《人体对外界环境的感知》知识点第一、眼和视觉1. 眼球的结构及其功能2.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线→依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体→经晶状体等的折射→在视网膜上形成物像→视觉神经→在大脑的一定区域形成视觉。
注意：①形成物象的部位是视网膜②形成视觉的部位是视觉中枢3.看清明处和暗处的物体是通过调节瞳孔的大小来实现的。
①处于强光环境，瞳孔缩小，减少进入眼球的光量，以保护视网膜不受强光刺激。
②处于弱光环境，瞳孔扩大，增加进入眼球的光量，使视网膜充分地接受光能，增强视觉敏锐性。
4.看清远近不同的物体是通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来实现的。
①看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小；②看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大。
5. 近视及其预防(1)近视眼的成因：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜(2)远视眼的成因：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：戴凸透镜第二、人体对外界环境的感知（耳）1. 耳的结构及功能2. 听觉的形成声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（刺激了耳蜗中对声波敏感的感觉细胞）→听觉神经→大脑的一定区域（听觉中枢）→产生听觉。
3. 保护耳和听觉①减少和消除噪声；②不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；③遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，以免震破鼓膜。
④鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；⑤不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
第三、神经系统组成1.神经系统的组成及其功能（脑--是神经系统中最高级部分）神经系统的组成各部分的功能中枢神经系统脑大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动小脑协调运动，维持身体平衡脑干“活命中枢”，有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢脊髓反射：能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应传导：将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通道。
七年级生物下册《眼睛与视觉》教案：探究夜视能力的形成和原理探究夜视能力的形成和原理眼睛是人类的重要感官器官之一，它能够感受到我们周围的光线，将信息传递到大脑中去。
在夜晚，我们经常可以看到很多动物在暗处活动，这时候它们的夜视能力就起到了非常重要的作用。
那么，夜视能力是如何形成的呢？它的原理是什么呢？在本次教学中，我们就来一探究竟。
一、对夜视能力的探究1.夜视器官夜视能力可以说是一种特殊的视觉能力，在黑暗中，一些动物的眼睛能够看到其他眼睛看不见的东西，这得益于它们的夜视能力。
我们可以通过观察不同种类动物的眼睛来研究夜视能力的形成。
例如，猫眼睛中的有一种叫做瞳孔的黑色区域，它能够拉伸或紧缩，这一特性允许猫在暗处看清楚更微小的物。
而蛇眼睛中的瞳孔是垂直的，这样能够让蛇在昏暗的环境中看到更多的细节。
2.光敏细胞眼睛中的光敏细胞负责感受光线，并将这些信息传送到大脑中。
对于夜视能力，主要依赖于眼睛中的某些特殊的光敏细胞，这些细胞能够反应出非常微弱的光线，并将其转换成大脑中的信息。
一些动物拥有的光敏细胞数量远比人类多，这也使得这些动物具有更强的夜视能力。
3.视线聚焦能力视线聚焦能力是夜视能力中的另一个重要因素，它能够让眼睛在暗处看清楚更小、更微妙的物体。
一些动物的眼睛中有特殊的结构，例如瞳孔的大小和形状、晶状体的形状和位置，这些都能够影响视线聚焦的能力，从而促进夜视能力的形成。
二、夜视能力的原理在探究了夜视能力的形成后，我们再来看一下夜视能力的原理。
夜视能力主要依赖于两个因素：灵敏度和分辨率。
1.灵敏度灵敏度是指眼睛对光线的敏感程度。
在黑暗中，光线非常微弱，如果眼睛不能够灵敏地感应到这些光线，就无法看到周围的物体。
一些动物的眼睛中有着更多、更集中的光敏细胞，这就允许它们在更暗的环境中观察到周围的环境。
2.分辨率分辨率是指眼睛能够观测到的物体的细节程度。
在夜晚，灯光十分微弱，很多物体都变得非常模糊，这就需要眼睛有更高的分辨率才能够观察到这些细节。
