蜡烛燃烧实验探究优选稿

初三化学蜡烛燃烧实验示例文章篇一：《有趣的初三化学蜡烛燃烧实验》哎呀，你知道吗？初三的化学课上，有一个超级有趣的实验，那就是蜡烛燃烧实验！那天，化学老师神秘兮兮地走进教室，手里拿着蜡烛、火柴还有一些奇奇怪怪的仪器。

同学们都好奇得不得了，眼睛直勾勾地盯着老师的一举一动。

老师把蜡烛固定在桌子上，然后轻轻一划火柴，“哧”的一声，火柴着了。

那小小的火苗，就像一个调皮的小精灵在跳舞。

老师点燃了蜡烛，那蜡烛的火焰一开始小小的，弱弱的，就像一个害羞的小姑娘。

老师问我们：“你们说这蜡烛燃烧是化学变化还是物理变化呀？”同学们七嘴八舌地讨论起来。

有的说：“这肯定是化学变化，蜡烛都烧没了！”有的却说：“说不定是物理变化呢，蜡烛不就是融化了嘛！”我心里也在琢磨着，这到底是咋回事呢？老师笑着摇摇头，说：“别着急，咱们慢慢观察。

”只见蜡烛的火焰越来越旺，那黄色的火焰就像一条巨龙在张牙舞爪。

老师又把一个干燥的烧杯罩在火焰上方，不一会儿，烧杯壁上就出现了一些小水珠。

“哇！”同学们都惊讶地叫起来。

老师说：“这说明蜡烛燃烧生成了水，这是化学变化的证据之一哟！”接着，老师又把一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，过了一会儿，石灰水居然变浑浊了！“这又是怎么回事呢？”我心里充满了疑问。

老师解释道：“这是因为蜡烛燃烧产生了二氧化碳，能让石灰水变浑浊，这也是化学变化的表现呀！”在实验过程中，同桌小李兴奋地说：“这也太神奇了，蜡烛居然能有这么多变化！”我也跟着点头：“是啊，以前都没发现呢！”看着那燃烧的蜡烛，我不禁想到，这小小的蜡烛就像我们的人生。

一开始，我们可能很弱小，但是只要我们努力燃烧自己，就能发出光芒，创造出属于自己的价值。

这个蜡烛燃烧实验，不仅让我学到了化学知识，还让我明白了很多道理。

这不就是学习的乐趣所在吗？所以呀，我觉得化学实验真的太有趣啦！能让我们在奇妙的世界里不断探索和发现！示例文章篇二：《神奇的初三化学蜡烛燃烧实验》嘿！同学们，你们知道吗？初三的化学课上，有一个超级神奇的实验——蜡烛燃烧实验！那场面，可太有意思啦！记得那天，化学老师拎着一堆实验器材走进教室，脸上挂着神秘的笑容，我们就知道有好玩的啦！老师把蜡烛放在桌上，那小小的蜡烛就像一个安静的小战士，等待着被我们发现它的秘密。

初三化学蜡烛及其燃烧的探究实验报告大家好，今天咱们来聊聊蜡烛和它的燃烧。

别看蜡烛小小的，其实它里面可有大学问。

蜡烛点燃时，火焰跳动，似乎在跟我们打招呼。

大家有没有想过，蜡烛究竟是怎么燃烧的？今天就让我们来揭开这个小秘密。

一开始，我们准备了蜡烛、火柴，还有一个透明的玻璃杯。

咱们的实验就是观察蜡烛燃烧时的变化。

点燃蜡烛的时候，那火焰一闪一闪的，简直美极了！看着它慢慢变大，真是让人心情愉悦。

蜡烛在燃烧的时候，蜡烛芯被加热，蜡烛里面的蜡就开始熔化，变成液态，接着蒸发到空气中。

这时候，火焰需要氧气，没氧气可不行，火焰可会“饿”死。

当我们把玻璃杯倒扣在蜡烛上，哇，火焰迅速变小，仿佛在跟我们撒娇，要是有声音的话，肯定是“哎呀，我快不行了！”结果呢，火焰最后熄灭了。

大家想想，这是什么原因呢？原来，杯子里面的氧气被火焰“吃”光了，火焰没有氧气了，自然就没办法继续燃烧了。

这一瞬间，我们就像是打开了一扇窗，看到燃烧的本质了，真是太神奇了！我们又进行了一次更有趣的实验。

拿来一个透明的塑料瓶，放上水，再把蜡烛放在瓶口。

然后轻轻点燃蜡烛，大家注意看，水面慢慢上升，真是太有意思了！这时候，大家心里肯定在想，这水是怎么回事？蜡烛在燃烧的时候产生了二氧化碳和水蒸气，这些气体让瓶子里的空气“挤”出来，水面就跟着上升了。

就像挤牙膏一样，真的是让人忍俊不禁。

经过这些实验，大家是不是对蜡烛的燃烧有了更深的理解呢？蜡烛燃烧的过程其实就是化学反应的过程，蜡烛里面的烃类和氧气结合，产生了二氧化碳和水蒸气。

哎呀，听上去是不是有点复杂？但其实就是蜡烛和空气在“谈恋爱”，火焰就是他们的爱情火花！这种反应，简单来说就是能量的释放，产生了热和光，让我们能享受这份温暖。

我想起小时候，冬天的时候，家里没暖气，点根蜡烛，真是温暖又有氛围。

蜡烛的火焰在黑暗中摇曳，像个小精灵，在无声地讲述故事。

这不禁让我想到，蜡烛虽然小，但它的力量可不小，能够带给我们光明和温暖，甚至是安全感。

化学蜡烛燃烧实验报告1. 实验目的1.1 了解燃烧过程嘿，朋友们！今天我们要聊聊化学蜡烛的燃烧实验。

这可不是简单的点蜡烛，咱们要深入了解燃烧的奥秘。

燃烧是一种化学反应，咱们想看看到底发生了什么，蜡烛是怎么“发光发热”的。

1.2 学习实验方法在这次实验中，我们不仅要看蜡烛燃烧，还要学会怎么观察和记录实验数据。

这就像是玩侦探游戏，要寻找那些“神秘的线索”，揭开蜡烛燃烧的秘密。

2. 实验材料2.1 必备工具首先，咱们得准备一些工具。

你需要一根蜡烛，一些火柴（小心别把手烫到哦），一个烧杯，还有一块玻璃板。

这些工具就像是咱们的小助手，没它们可不行！2.2 实验环境接下来，选个地方进行实验，最好是在通风良好的地方，毕竟，咱们可不想在这里“闹火灾”！准备好后，咱们就可以开始了，像个小化学家一样。

3. 实验步骤3.1 点燃蜡烛好啦，首先就是点燃蜡烛。

轻轻地用火柴点燃蜡烛，然后看着那火焰跳动，简直像个小精灵在舞蹈。

此时，蜡烛的蜡开始融化，释放出一些可爱的气体。

就像小朋友们玩雪一样，瞬间就变得软绵绵的。

3.2 观察燃烧现象接下来就是观察燃烧的过程。

咱们可以把烧杯倒扣在蜡烛上，看着蜡烛的火焰慢慢减小。

就像一个小动物被困住了一样，越来越无力。

最后，火焰熄灭，咱们就能看到一些黑色的残留物，嘿，这就是燃烧不完全的结果。

4. 数据记录4.1 记录观察结果在实验过程中，咱们要认真记录每一个观察到的细节。

比如，蜡烛燃烧的时间、火焰的颜色变化，还有最后的残留物。

就像一个侦探在记录案情，越详细越好。

4.2 分析数据接着，咱们可以分析这些数据，试着回答几个问题：为什么蜡烛会熄灭？是不是因为氧气不够？蜡烛到底在燃烧什么呢？这些问题都能帮助咱们更深入地了解燃烧的原理。

5. 实验总结5.1 总结实验收获通过这个实验，咱们不仅能看到蜡烛燃烧的过程，还能了解到其中的化学反应。

就像是打开了一扇新世界的大门，让人充满了探索的欲望。

5.2 生活中的应用最后，蜡烛的燃烧不仅仅是实验室里的小把戏，它在我们的生活中也随处可见。

第1篇一、实验目的1. 了解蜡烛的物理性质和化学性质。

2. 探究蜡烛熔化、燃烧的过程及产生的现象。

3. 分析蜡烛燃烧产物，并验证其成分。

二、实验原理蜡烛主要由石蜡、棉线等材料制成。

石蜡是一种碳氢化合物，具有较低的熔点和沸点。

当蜡烛受热时，石蜡熔化并气化，形成石蜡蒸气。

石蜡蒸气在火焰中燃烧，产生光和热，同时生成水和二氧化碳等物质。

三、实验材料1. 蜡烛一支2. 火柴一盒3. 干燥的烧杯一个4. 澄清石灰水适量5. 水槽一个6. 小刀一把四、实验步骤1. 观察蜡烛的物理性质- 观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度等。

- 用小刀切下一块蜡烛，放入水槽中，观察其在水中的现象。

2. 点燃蜡烛- 用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛熔化、燃烧的现象。

- 观察火焰的颜色、形状、大小等。

- 观察蜡烛燃烧时产生的声音、气味等。

3. 探究火焰各层的温度- 将一根火柴横在火焰上方片刻，观察火柴梗的碳化位置，确定火焰各层的温度。

4. 观察燃烧产物- 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象。

- 取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水，振荡，观察其现象。

5. 熄灭蜡烛- 观察熄灭蜡烛后的现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察其现象。

五、实验现象1. 蜡烛的物理性质- 蜡烛为白色、圆柱状固体，硬度较小，稍有气味。

- 石蜡密度比水小，不溶于水。

2. 蜡烛燃烧现象- 蜡烛燃烧时，火焰分为三层：外焰、内焰、焰心。

- 外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低。

- 蜡烛燃烧时发光、放热、产生烟雾。

3. 火焰各层温度- 火焰外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低。

4. 燃烧产物- 蜡烛燃烧时，烧杯壁上出现水雾，说明产生了水。

- 澄清石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳。

5. 熄灭蜡烛后的现象- 熄灭蜡烛后，蜡烛逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。

- 用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧。

1. 蜡烛主要由石蜡、棉线等材料制成。

2. 蜡烛燃烧时，石蜡熔化、气化，形成石蜡蒸气。

蜡烛及其燃烧的探究实验报告蜡烛及其燃烧的探究实验报告引言：蜡烛是我们日常生活中常见的物品之一，它不仅可以提供光亮，还可以产生热量。

然而，对于蜡烛的燃烧过程以及所产生的热量的起源，我们了解得并不多。

因此，本次实验旨在通过对蜡烛的燃烧过程进行探究，以了解蜡烛的燃烧原理及其所产生的热量的来源。

实验方法：1. 准备实验材料：蜡烛、火柴、烧杯、温度计、计时器。

2. 将蜡烛放置在烧杯中，点燃蜡烛。

3. 使用温度计测量烧杯旁边的空气温度，并记录下来。

4. 开始计时，每隔一分钟记录一次蜡烛燃烧的时间和烧杯旁边的空气温度。

5. 当蜡烛完全燃烧结束后，停止计时。

实验结果：在本次实验中，我们观察到了蜡烛的燃烧过程，并记录了燃烧时间和烧杯旁边的空气温度。

在蜡烛燃烧的初期，我们观察到蜡烛燃烧的火焰较小，但随着时间的推移，火焰逐渐变大。

同时，我们注意到烧杯旁边的空气温度也在逐渐升高。

实验分析：蜡烛的燃烧是一个复杂的化学反应过程。

当我们点燃蜡烛时，火焰会从蜡烛芯上蔓延开来。

蜡烛芯的主要成分是棉线，它起到了引燃蜡烛的作用。

而蜡烛本身则由蜡质组成，蜡烛燃烧时，蜡质被加热并融化，随后被蜡烛芯吸引上升。

当蜡质被加热至足够高的温度时，它会与空气中的氧气发生化学反应，产生二氧化碳和水蒸气，同时释放出大量的热量。

在实验中，我们观察到蜡烛燃烧的火焰逐渐变大，这是因为随着蜡烛燃烧，蜡质被蜡烛芯吸引上升的速度逐渐增加，使得火焰的大小也随之增大。

同时，我们测量到烧杯旁边的空气温度也在逐渐升高，这是因为蜡烛燃烧时释放出的热量加热了周围的空气。

结论：通过本次实验，我们了解到了蜡烛的燃烧原理及其所产生的热量的来源。

蜡烛的燃烧是一个化学反应过程，当蜡烛燃烧时，蜡质被加热并融化，随后被蜡烛芯吸引上升，与空气中的氧气发生化学反应，产生二氧化碳和水蒸气，并释放出大量的热量。

实验结果表明，随着蜡烛燃烧的进行，火焰逐渐变大，同时周围空气的温度也逐渐升高。

本次实验的结果对于我们进一步了解蜡烛的燃烧过程以及热量的产生机制具有重要意义。

对蜡烛及其燃烧的探究实验报告对蜡烛及其燃烧的探究实验报告引言：蜡烛是我们日常生活中常见的物品之一，它既可以点亮我们的房间，也可以用于庆祝特殊的场合。

然而，我们是否真正了解蜡烛的原理以及它的燃烧过程呢？通过一系列实验，我们将深入探究蜡烛及其燃烧的奥秘。

实验一：蜡烛的成分我们首先对蜡烛进行了成分分析实验。

我们选取了几种不同品牌的蜡烛，将其剪碎并加入烧杯中，然后在加热器上进行加热。

在加热的过程中，我们观察到蜡烛开始融化，并逐渐变为液体状。

通过进一步的观察和实验，我们得出结论：蜡烛的主要成分是蜡质，它是由蜡虫分泌的一种物质。

蜡烛中还含有少量的添加剂，用以改善燃烧效果和增加香味。

实验二：蜡烛的燃烧过程为了更好地理解蜡烛的燃烧过程，我们进行了一系列观察实验。

我们点燃了一支蜡烛，并用放大镜仔细观察燃烧的细节。

我们发现，蜡烛的火焰呈现出明亮的黄色，火焰顶部还有一层淡蓝色的火焰。

通过测量，我们发现蜡烛的火焰温度可以达到约1000摄氏度。

实验三：蜡烛的燃烧需要氧气为了验证蜡烛的燃烧是否需要氧气，我们进行了一个简单的实验。

我们将一支点燃的蜡烛放入一个密闭的容器中，并在容器中放置一根点燃的火柴。

结果令人惊讶，蜡烛在缺乏氧气的环境中无法燃烧，火焰很快熄灭。

这表明蜡烛的燃烧确实需要氧气的参与。

实验四：蜡烛的燃烧产生的物质我们进一步研究了蜡烛燃烧过程中产生的物质。

通过将一块干净的玻璃板放置在蜡烛上方，我们观察到玻璃板上形成了一层黑色的沉淀物。

这些沉淀物主要是由燃烧过程中生成的碳粒和其他微小颗粒组成。

此外，我们还使用化学试剂对蜡烛燃烧产物进行了进一步的分析，发现其中还含有一些有机化合物。

实验五：蜡烛燃烧的应用除了了解蜡烛的原理和燃烧过程外，我们还研究了蜡烛燃烧的一些应用。

蜡烛可以用于照明、取暖以及庆祝活动。

而在一些特殊的场合，比如蜡烛晚餐或者纪念仪式中，蜡烛还具有象征性的意义，代表着温暖和希望。

结论：通过一系列实验，我们对蜡烛及其燃烧的原理有了更深入的了解。

对蜡烛及其燃烧的探究讴乐中学三一班黄小路初三，一门新的学科——化学，开始了。

早就听说化学有许多丰富多彩的实验要做。

这一次我和同学们一来探索研究我们非常熟悉的物质——蜡烛。

经过反复实验，认真思考获得成功。

点燃前：蜡烛圆柱状，直径约1.5厘米，由半透明状白色固体制成。

能用指甲划出刻痕，说明蜡烛较软，蜡烛中心有一根白色棉线烛芯。

从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中，长时间后形状并未发生改变，并浮于水上，说明石蜡不溶于水，密度比水小。

点燃时；当火柴靠近灯芯时，灯心上的石蜡融化，点燃后，灯心周围的蜡烛由内向外逐渐融化。

点燃后的蜡烛安静的燃烧，有风时，火焰会随风闪烁，并会有液体顺着蜡烛流下，悬挂在蜡烛的侧壁上。

火焰大约有三层，下层是淡蓝色，中层暗淡呈纺锤形，上层黄色且明亮。

当一根火柴梗平放入蜡烛火焰约两秒取出时，可看到，最外层部位最先变黑，第二层次之，最里层基本不变，说明火焰外焰温度最高。

用一只干燥烧杯罩在火焰上方，过一会儿，烧杯壁上有水雾生成。

熄灭后：有一缕白烟从烛心飘出，用燃者的火柴点燃白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃。

失败之处：我和同学们用一只内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方过一会儿，内壁有许多的水雾，有热的感觉，烧杯底黑了。

由于有水雾，分不清是水雾还是产生白色沉淀？烧杯冷却后有大滴水滴流下，看不道白色沉淀。

是什么原因呢？我与同学们一起分析其可能原因1、烧杯可能小了开始使用的是一百毫升的烧杯，烧杯内的二氧化碳量不足。

2、产生的少量的白色沉淀被产生的水滴掩盖了。

3、使用的石灰水可能时间放长了。

措施1、换用200毫升的烧杯，出现了同样的现象，同样失败了；措施2、换用大的内壁蘸有澄清石灰水的集气瓶，也出现了同样的现象；再分析：是不是石灰水的问题呢？在一时没有别的石灰水的情况下，只能想办法排除生成水雾的影响。

措施3、用干燥的集气瓶罩在火焰上方，得到气体后用玻璃片盖住，然后打开一个小口，柱入石灰水，充分振荡。

终于看到少量的石灰水变浑浊。

对蜡烛及其燃烧的探究实验报告引言蜡烛是我们日常生活中常见的物品之一，它不仅可以提供照明，还可以用于氛围营造和庆祝活动。

然而，蜡烛的燃烧过程却是一个复杂的化学反应。

本实验旨在对蜡烛及其燃烧进行探究，深入了解蜡烛的结构、燃烧过程以及与环境的相互作用。

实验材料和方法材料•蜡烛•火柴•支架•钢尺•平衡器•实验室温度计•钢笔•纸张方法1.准备工作：–在实验室中设置支架，将蜡烛固定在支架上。

–使用火柴点燃蜡烛。

–使用钢尺测量蜡烛的高度和直径。

–使用平衡器称量蜡烛的质量。

–使用实验室温度计测量室内温度。

2.观察蜡烛的燃烧过程：–观察蜡烛燃烧时产生的火焰和烟雾。

–记录蜡烛燃烧的时间。

–观察蜡烛燃烧后的残留物。

3.测量蜡烛燃烧产生的热量：–将蜡烛置于一定距离的容器内。

–点燃蜡烛并观察温度的变化。

–使用钢笔在纸张上记录温度的变化。

4.分析实验结果：–对蜡烛的燃烧时间、残留物、产生的热量进行比较和分析。

–探讨蜡烛燃烧产生的物质和环境的关系。

–探究蜡烛的结构对燃烧过程的影响。

实验结果和讨论蜡烛的燃烧过程观察蜡烛点燃后，火焰呈黄色，烟雾从蜡烛顶部升起。

整个燃烧过程持续约2小时。

燃烧结束后，蜡烛留下一小部分未燃烧的蜡和一些灰烬。

蜡烛燃烧产生的热量测量在实验过程中，我们观察到蜡烛燃烧时周围环境的温度上升。

通过记录温度的变化，我们发现蜡烛燃烧产生的热量可以使温度上升约10摄氏度。

实验结果分析根据我们的实验结果，我们可以得出以下结论： 1. 蜡烛的燃烧过程是一个化学反应，产生的火焰和烟雾是燃烧产物。

2. 蜡烛的燃烧时间和残留物与蜡烛的结构和质量有关，较长的蜡烛燃烧时间和较多的残留物可能表示蜡烛质量更大。

3. 蜡烛燃烧产生的热量可以使周围环境的温度上升，这是因为燃烧释放的能量转化为热能。

4. 蜡烛燃烧产生的物质和环境的关系可以通过研究燃烧产物的成分和对环境的影响来探究。

结论通过本次实验，我们对蜡烛及其燃烧过程有了更深入的了解。

实验探究一：蜡烛的燃烧1.实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。

2.实验用品：烧杯、玻璃片、火柴、蜡烛、澄清石灰水。

3.实验探究方案：实验步骤及方法实验现象分析过程及结论点燃前探究：观察蜡烛的外观，嗅其气味；切一小块放入水中，观察其浮沉①蜡烛的组成：石蜡和棉芯②形状：圆柱体③颜色：呈半透明状的白色④硬度：可用小刀切割，硬度小⑤密度：取一小块放入水中，石蜡浮在水层上，一段时间后才沉下⑥气味：难以形容石蜡密度比水小，难溶于水燃着时探究：点燃蜡烛，观察石蜡的熔化、蜡烛被点燃及燃烧现象，观察火焰的分层情况等。

①燃烧过程中，伴随有熔化、放热、发光等现象；②烛焰分三层，焰心呈浅蓝色，内焰呈较深的橙红色，外焰呈较淡的橙红色用镊子夹着火柴梗平放入烛焰中，火柴梗外侧变黑而脆，靠里侧颜色焦黄，火柴梗中间几乎不变色③用干燥的烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有水珠，将烧杯迅速翻转，倒入适量的澄清石灰水，摇动烧杯，石灰水变浑浊④用火柴点燃石蜡时很快会熔化石蜡可燃烧，熔点较低；当蜡烛燃烧时，有水以及二氧化碳生成；烛焰的焰心温度最低，内焰最明亮，外焰温度最高熄灭后探究：熄灭蜡烛，观察是否有白烟出现，并点燃白烟；观察冷却后的蜡烛①有白烟出现，点燃白烟时蜡烛重新燃烧；②冷却后的蜡烛逐渐变回固体蜡烛熄灭时所产生的白烟为可燃性气体；冷却后的石蜡会凝固实验探究二：人体吸入的空气和呼出的气体基本原理（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，白色浑浊物越多，二氧化碳含量越高；（2）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越充足；（3）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭；（4）空气中主要是由氮气、氧气组成的，还含有二氧化碳、水蒸气等。

1.实验目的：主要观察呼吸前后氧气、二氧化碳、水蒸气含量的变化。

2.实验用品：4只集气瓶、水槽(盛水)、玻璃片4块、细口瓶(盛澄清石灰水)、胶头滴管、火柴、木条、饮料管。

观察蜡烛燃烧实验报告嘿，朋友们！今天咱就来说说观察蜡烛燃烧这个有趣的实验。

你看那小小的蜡烛，就像一个小小的魔法棒，能变出好多神奇的现象呢！当你点燃它，那小火苗“噗”地一下就蹿起来了，就好像一个小精灵在欢快地跳舞。

看着那火苗跳动，你会感觉时间都好像变慢了。

它一会儿高，一会儿低，像个调皮的孩子在玩耍。

这时候你就想啊，这小火苗咋这么有活力呢？它靠啥燃烧呢？然后你就会注意到蜡烛慢慢融化，变成一滩蜡油。

哎呀，这不就像夏天里的冰淇淋，在太阳下面慢慢变软、融化嘛！蜡油顺着蜡烛流下来，堆积在那里，看着还怪有意思的。

燃烧的过程中还会有烟呢，那烟飘飘悠悠的，就跟那神仙出场似的。

你说这烟是咋来的呢？是不是蜡烛也有它的小秘密呀！这时候你再凑近点去闻闻，是不是有股特别的味道？有点像什么呢，嗯，就像那种淡淡的香味，不刺鼻，但就是能让你感觉到它的存在。

你说这蜡烛燃烧，它能持续多久呢？这可得看蜡烛的大小和环境啥的啦。

有时候感觉它能烧好久好久，就像一个不知疲倦的小勇士；有时候又觉得它烧得好快呀，一下子就变短了好多。

观察蜡烛燃烧，你还能发现好多其他的小细节呢！比如火苗的颜色，不同的蜡烛火苗颜色还不太一样呢，这多神奇呀！还有啊，蜡烛燃烧的时候周围的空气是不是也感觉有点不一样了呢？咱可别小看这小小的蜡烛燃烧实验，这里面的学问可大着呢！它能让我们更仔细地去观察周围的事物，去思考那些平时可能忽略的小细节。

它就像一把钥匙，能打开我们对世界的好奇心之门。

所以啊，朋友们，下次有机会的时候，也自己动手做做这个实验呗，好好去感受一下那小火苗的魔力，那蜡油的变化，那奇妙的一切。

相信我，你一定会有不一样的收获，一定会被这小小的蜡烛燃烧所吸引，说不定还会爱上这个实验呢！。