摩擦力专项复习题
- 格式:doc
- 大小:59.50 KB
- 文档页数:2
摩檫力练习题题型一:摩檫力大小与方向判断1、如下几个图中,物体A相对于小车静止,地面不光滑,物体A在哪种情况下没有受到摩擦力( )A.①一起做加速向前运动 B.②一起做匀速直线运动C.③一起做加速向前运动 D.④一起做匀速直线运动2.在水平桌面上放一物体A,桌面不光滑。
在A的两边用轻绳通过定滑轮吊着B、C两个物体,已知G B=15N ,V B=1.0×10-3m3,G C=10N。
开始时把B物体浸没水中,如图所示,整个装置保持静止。
现拔出容器底部的小木塞,缓慢放水直至物体B完全露出水面的过程中,整个装置还是静止不动,在不计定滑轮与轻绳之间的摩擦的情况下,有关物体A在放水过程中的受力情况(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg),以下说法正确的是( )A. A物体受到摩擦力的方向始终水平向右B. A物体受到摩擦力的方向开始水平向左后变为水平向右C. A物体受到摩擦力的大小范围是0N≤f≤5ND. A物体始终受到5个力的作用3.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。
当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。
(选择合适的选项完成下列小题)A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为________。
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为________。
(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为________。
题型二摩檫力与弹簧、滑轮、传送带、斜面结合4、如图所示,用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。
关于该状态,下列说法不正确的是(不计绳和弹簧测力计重)( )A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力B. B.B对A的摩擦力方向水平向左C.弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力D.B对A的摩擦力与水平拉力F是相互作用力5、如图所示,用10N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为3N。
初中历史摩擦力练习题(较难)
1. 以下哪个是摩擦力的定义?
a) 两个物体接触时的力
b) 一个物体和地面接触的力
c) 两个物体之间的力
d) 物体对流体的阻力
2. 摩擦力的大小与以下哪个因素有关?
a) 物体的形状
b) 物体的质量
c) 物体的颜色
d) 物体的温度
3. 下面哪种情况下摩擦力最大?
a) 平面上两个物体之间的摩擦
b) 斜面上两个物体之间的摩擦
c) 垂直方向上的摩擦
d) 悬挂的物体之间的摩擦
4. 摩擦力和以下哪个力有相同的方向?
a) 重力
b) 弹力
c) 磁力
d) 风力
5. 如果一个物体在水中移动,它受到的摩擦力比在空气中移动时大吗?
a) 是
b) 不是
6. 以下哪种情况下摩擦力最小?
a) 平面上静止的物体
b) 平面上运动的物体
c) 斜面上静止的物体
d) 斜面上运动的物体
7. 摩擦力可以使物体产生哪种变化?
a) 加速
b) 减速
c) 方向改变
d) 都可以
8. 如果两个物体之间的摩擦力增大,它们之间的接触面积会如何变化?
a) 变大
b) 不变
c) 变小
9. 以下哪种方式可以减小摩擦力?
a) 增加物体之间的接触面积
b) 使用润滑剂
c) 增加物体的质量
d) 增加物体之间的压力
10. 以下哪个实物的摩擦力最大?
a) 两个金属板
b) 两个塑料板
c) 金属板和塑料板之间
d) 金属板和木板之间。
摩擦力练习题1一、填空题1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是.①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速.3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小.5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比 _____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用.7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的.8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是 _____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 _____ N.9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 _________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向 ______ .10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_ ______.二、判断题11.物体越重受到的摩擦力就越大 .( )12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( )13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( )14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( )15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( )三、选择题(19题~21题为多项选择题)16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了()A 增大压力以增大摩擦B 使接触面粗糙以增大摩擦C 减小摩擦D 以上说法都不对18.下列措施中,为了减小摩擦的是( )A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开B.往轴承中注入一些润滑油C.在皮带传动中将皮带张紧些D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油19.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( ) A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N20关于摩擦力,下列说法中错误..的是()A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小C 在任何情况下摩擦力总是有害的D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦21.关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是()A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力22.下列几个过程中,存在滑动摩擦的是( )A.擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦23.下列各种摩擦中,有利的摩擦是( )A.手握瓶子,手与瓶子之间的摩擦B.机械运转时,各部件之间的摩擦C.自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦四、作图与实验题24.如图12—4所示,是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况,比较甲、乙两图可得结论_____________________________比较甲、丙两图可得结论_____________________________________.图12—425.增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、使接触面粗糙.那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题.对此,他进行了如下的研究:找一段棉线,在棉线的一端拴上一个较重的东西(例如一把大锁),然后,把它绕过一个水平放的圆棍(如铁床的横梁、自行车的大梁等).像图中那样,通过弹簧测力计来拉棉线的另一端.这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不算多.再如图那样,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零.对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论.根据你的阅读,请回答下列问题:(1)小明同学可以得到一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例.26.拔河比赛时,为什么常选择体重大的同学参加?为什么地面不能太光滑?27.一辆汽车质量为5 t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800 N,空气阻力是200 N,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g=10 N/kg)摩擦力练习题21.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________,叫做滚动摩擦。
摩擦力竞赛试题及答案一、选择题(每题5分,共20分)1. 下列哪种情况下,摩擦力会增大?A. 物体表面越光滑B. 物体表面越粗糙C. 物体表面越湿滑D. 物体表面越干净答案:B2. 摩擦力的计算公式是?A. F = μNB. F = m * gC. F = m * aD. F = N * g答案:A3. 摩擦力的方向总是?A. 与物体运动方向相反B. 与物体运动方向相同C. 与物体运动趋势方向相反D. 与物体运动趋势方向相同答案:C4. 静摩擦力和动摩擦力的主要区别在于?A. 静摩擦力大于动摩擦力B. 静摩擦力小于动摩擦力C. 静摩擦力和动摩擦力大小相同D. 静摩擦力和动摩擦力方向相反答案:A二、填空题(每题5分,共20分)1. 当物体处于静止状态时,受到的摩擦力称为________。
答案:静摩擦力2. 摩擦力的大小与物体间的接触面积________。
答案:无关3. 摩擦力的大小与物体间的接触压力成正比,这个比例系数称为________。
答案:摩擦系数4. 滚动摩擦力通常比滑动摩擦力________。
答案:小三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述摩擦力是如何产生的?答案:摩擦力产生于两个接触表面之间的相互作用,当一个物体试图在另一个物体表面滑动时,接触面之间的微观不平整部分相互嵌入,阻碍了物体的相对运动,从而产生了摩擦力。
2. 为什么在冰面上行走比在干燥的地面上更滑?答案:在冰面上,由于冰的表面非常光滑,接触表面的微观不平整部分较少,因此摩擦系数较小,导致摩擦力较小,使得在冰面上行走时感觉更滑。
四、计算题(每题20分,共40分)1. 一辆质量为1000kg的汽车在水平路面上以10m/s的速度行驶,路面与轮胎之间的摩擦系数为0.5。
求汽车在紧急刹车时,摩擦力的大小。
答案:F = μN = 0.5 * m * g = 0.5 * 1000kg * 9.8m/s² = 4900N2. 一个质量为5kg的物体放在倾斜角为30°的斜面上,斜面与物体之间的摩擦系数为0.3。
摩擦力(习题)1. 关于摩擦力的说法中不正确的是( )A .凡是相互接触的物体间一定有摩擦力B .两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力C .摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反D .只有接触才有可能产生摩擦2. 人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是( )A .地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进B .地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进C .鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进D .鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进3. 运动员用双手握住竖直的竹竿匀速上爬和匀速下滑时,他受到的摩擦力分别为 f 1 和 f 2,则( )A .f 1 方向向上,f 2 方向向上,且 f 1=f 2B .f 1 方向向上,f 2 方向向下,且 f 1>f 2C .f 1 方向向下,f 2 方向向上,且 f 1=f 2D .f 1 方向向上,f 2 方向向上,且 f 1<f 24. 如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力 f 的示意图。
(图中已标出摩擦力的作用点)5. 用大小为 30N 的力 F 将重 20N 的物体压在竖直墙壁上静止, 作出物体受摩擦力 f的示意图。
(图中已标出摩擦力的作用点)6. 如图所示,小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力。
弹簧测力计应沿 方向拉动,并使运动鞋做 直线运动。
在运动鞋内再放一个重物,运动鞋受到的滑动摩擦力 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
7. 如图,物重为 G =20N 的物体静止在粗糙的水平地面上,如果用F 1=10N 的力水平向右拉物体,物体没有被拉动,此时物体受到摩擦力大小为 ,方向 。
如果改用 F 2=25N 的力水平向左拉物体,物体刚好被拉向左边并做匀速直线运动,此时物体受到滑动摩擦力作用,该摩擦力的大小为 ,方向 。
8. 一课外活动小组为了探究拔河比赛取胜的“秘密”,做了如图所示的实验。
摩擦力的方向试题及答案一、单选题(共51分)1.下列关于摩擦力的说法正确的是()A.物体重力越大,则物体受到的滑动摩擦力越大B.大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C.爬杆运动中,运动员从竖直杆顶匀速下滑时,受到摩擦力的方向竖直向上(正确答案)D.用手把玻璃杯握住停在空中,增大手对玻璃杯的压力,玻璃杯受到的摩擦力增大2.生活中摩擦无处不在,下列关于摩擦的说法中正确的是()A.相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小(正确答案)B.滑动摩擦的大小和物体的重力大小密不可分C.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动反向相反D.只有两个相互接触的物体间发生相对运动时,才会产生摩擦力3.下列关于摩擦力的说法中正确的是()A.凡是相互接触的物体间一定有摩擦力B.两物体保持相对静止时一定不存在摩擦C.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反D.滑动摩擦力的大小与接触面积无关(正确答案)4.关于摩擦力的说法中不正确的是()A.相互接触的物体间一定存在摩擦力(正确答案)B.两个物体保持相对静止时物体也可能有摩擦力C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反D.只有相互接触的两物体间才有可能产生摩擦力5.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.相对运动的两个物体之间一定存在摩擦力B.摩擦力总是阻碍物体运动的C.在任何情况下,摩擦力总是有害的D.相对静止的两个物体之间,也可能存在摩擦力(正确答案)6.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A.物体间相互挤压,一定存在摩擦力B.物体受到重力的方向总是竖直向下(正确答案)C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反D.物体本身就有重力,因此重力没有施力物体7.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.滑动摩擦力一定与物体运动方向相反B.滑动摩擦力大小与接触面积大小有关C.静摩擦力大小与压力大小有关D.若两物体之间存在摩擦力,则两物体间一定存在弹力(正确答案)8.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反B.两个物体之间若没有压力,则一定也没有滑动摩擦力(正确答案) C.只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力D.物体对接触面的压力越大,摩擦力就越大9.下列关于摩擦力的说法,正确的是()A.相互接触的两物体间一定存在摩擦力B.相互接触且有挤压的两物体间一定存在摩擦力C.摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势(正确答案)D.摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反10.下列有关摩擦力的说法正确的是()A.人走路时,脚受到地面摩擦力的方向与人前进方向相反B.钉入木板的大铁钉不易拔出来,是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D.人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是有益摩擦(正确答案)11.自行车是人们常用的交通工具,利用了很多有关摩擦的知识,以下说法中正确的是()A.刹车时用力捏车闸是通过增大压力从而增大摩擦(正确答案)B.自行车在骑行前进过程中前轮和后轮均受到向后的摩擦力C.自行车脚蹬转动处安装钢珠是减小了与接触面间的粗糙程度而减小摩擦D.自行车外胎有凸凹不平的花纹是增大了与接触面间的粗糙程度而减小摩擦12.某校体育课有爬绳和爬杆两种运动,小亮先沿着绳匀速向上爬到顶端,然后沿着杆匀速下滑。
初二生物摩擦力练习题及答案1. 什么是摩擦力?- 答案:摩擦力是两个物体之间由于接触而产生的阻碍它们相对运动的力。
2. 摩擦力的大小受哪些因素影响?- 答案:摩擦力的大小受两个物体之间的接触面积和表面粗糙程度的影响。
3. 摩擦力的方向是怎样的?- 答案:摩擦力的方向与相对运动的方向相反。
4. 下面哪个物体的摩擦力较大?- a. 干燥的木板和金属板的摩擦力- b. 干燥的塑料板和玻璃板的摩擦力- c. 干燥的金属板和玻璃板的摩擦力- 答案:c. 干燥的金属板和玻璃板的摩擦力较大。
5. 摩擦力能将物体推动吗?- 答案:是的,摩擦力可以将物体推动。
6. 增大摩擦力可以使用哪些方法?- 答案:可以通过增大接触面积或提高物体表面粗糙度来增大摩擦力。
7. 减小摩擦力可以使用哪些方法?- 答案:可以通过减小接触面积或使物体表面变得更光滑来减小摩擦力。
8. 为什么在冰面上行走容易滑倒?- 答案:在冰面上行走容易滑倒是因为冰的表面非常光滑,减小了与鞋底之间的摩擦力。
9. 当一辆车在起步时,为什么需要施加较大的力才能使车移动?- 答案:当一辆车在起步时,需要施加较大的力才能使车移动是因为车轮与地面之间的摩擦力较大,需要克服这个摩擦力才能使车移动。
10. 摩擦力是一种有用的力吗?请说明原因。
- 答案:是的,摩擦力是一种有用的力。
它可以使我们行走、驾驶车辆等活动变得可能,同时也可以避免物体滑动或滑倒。
摩擦力在日常生活中起到了重要的作用。
以上是初二生物摩擦力的练习题及答案。
希望对你有帮助!。
摩擦力习题一.选择题(共24小题)1.用弹簧测力计沿水平方向拉一个重5N 的木块,在水平桌面上匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为1.2N ,保持其他条件不变,当拉力增大为1.8N 时,下列判断正确的是()A .木块受的摩擦力为1.8N B 。
木块受的摩擦力为1.2NC .木块保持匀速直线运动D .木块的运动速度逐渐减小2.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是()A .在路上行驶时自行车和地面的摩擦越小越好B .自行车的刹车闸是一个省力杠杆C .在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦D .车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦4.小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别为f 上和f 下”那么它们的关系是()A .f 上向上,f 下向下,且f 上=f 下B .f 上向下,f 下向上,且f 上>f 下C .f 上向上,f 下向上,且f 上=f 下D .f 上向上,f 下向下,且f 上>f 下5.如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A ,木块下端是一长木板,实验时,他以F=12N 的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向左运动时,弹簧测力计的示数为5N ,则木块A 受到木板的摩擦力大小和方向分别为()A .12N ,水平向左B .12N ,水平向右C .5N ,水平向左D .5N ,水平向右6.如图所示,物块A 的重力G A =20N ,物块B 的重力G B =10N ,水平推力F 作用在A 上,A 与竖直墙面接触,A 和B 均静止,则墙面受到的摩擦力()A .大小为20N ,方向向上B .大小为20N ,方向向下C .大小为30N ,方向向上D .大小为30N ,方向向下7.如图水平面上叠放着A 、B 两个物体,在水平方向力F 1和F 2作用下,两者以共同速度v 向右做匀速直线运动,已知F 1=3N ,F 2=2N ,那么物体B 的上、下表面所受摩擦力的大小分别为()A .3N ,1N B .2N ,1N C .2N ,3N D .3N ,2N 8.如图所示,用水平拉力F 拉上表面粗糙程度各处相同的物体A ,使其在水平地面上匀速运动,当物体B 静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变.关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A .B 对A 的摩擦力为静摩擦力B .A 对B 的摩擦力方向水平向右C .弹簧测力计的示数等于B 所受摩擦力与水平拉力F 的合力D .弹簧测力计对B 的拉力小于A 对B 的摩擦力9.水平桌面上平放着一个长方体木块,木块各面的粗糙程度相同,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动该木块时,弹簧测力计示数为F 1;以较大速度匀速拉动该木块时,弹簧测力计示数为F 2;把该木块侧放在水平桌面并匀速拉动时,弹簧测力计示数为F 3.则弹簧测力计三次示数的大小关系为()A .F 1<F 2<F 3B .F 1>F 2>F 3C .F 1=F 2>F 3D .F 1=F 2=F 310.如图所示,一个木块A 放在长木板B 上,弹簧秤一端接A ,另一端固定在墙壁上,长木板B 放在水平地面上,在恒力F 作用下,长木板B 以速度υ匀速运动,水平弹簧秤的示数为T,下列关于摩擦力的说法正确的是()A .木块受到的摩擦力大小等于F B .长木板受到的摩擦力大小等于T C .若长木板以2υ的速度运动时,长木板受到的摩擦力大小等于2F D .若用2F 的力作用在长木板上,木块受到的摩擦力大小仍等于T11.如图所示,三位同学用同一组器材进行了下面三项操作:甲同学用水平方向的力拉木块A 在长木板B 上匀速运动;乙同学用水平方向的力拉木块A 在B 上加速运动;丙同学用水平方向的力拉B ,使AB 一起匀速运动.三位同学的操作中A 与B 之间的摩擦力的大小分别为f 甲、f 乙、f 丙,则下列说法正确的是()A .f 甲=f 乙=f 丙B .f 甲=f 乙,f 丙=0C .f 甲=f 丙<f 乙D .f 甲<f 乙,f 丙=012.如图所示,小成的书桌上放着一本字典,字典的一部分悬空在桌面以外,小成发现后将字典水平向右缓慢地推回桌面内,在这个推动的过程中字典对水平桌面的压力F、压强p 和摩擦力f的变化情况是()A .F、p 不变,f变大B .F、f不变,p 变大C .F 变小,p、f变大D .F、f不变,p 变小13.如图所示,物块A 、B 叠放在固定的斜面C 上,若A 、B 一起沿斜面匀速下滑(A 、B 保持相对静止),设A 、B 间的摩擦力为F 1,BC 间的摩擦力为F 2,则()A .F 1≠0,F 2=0B .F 1≠0,F 2≠0C .F 1=0,F 2=0D .F 1=0,F 2≠014.在水平台面上放一物体,现用一水平推力F 把物体推向台边(如图),至物体在台边翻倒的过程中,台面对物体的摩擦力()A .逐渐减小到零B .保持不变C .先增大,后减小D .先减小,后保持不变15.质量均为m 的四块相同的砖放在两块平板之间,用力压紧使之保持静止,如下图所示.则第2、3两块砖之间的摩擦力为()A .0B .mg C .2mg D .3mg16.如图所示,重叠在一起的A 、B 、C 三个重物,当B 物体受到10N的水平拉力作用后,三个物体一起在水平面上向右的匀速直线运动,关于所受的摩擦力大小和方向不正确的是()A .A 对B 无摩擦力B .C 对B 的摩擦力为10N ,方向向左C .水平面对C 的摩擦力为10N ,方向向右D .C 对水平面的摩擦力为10N ,方向向右17.建筑工人用如图所示的装置担提起四块砖.设每块砖重为G ,当砖被提起后处于静止时,第二块砖左右两面受到的摩擦力是()A .左右两面分别受到大小为0.5G 的向上的摩擦力B .左面受到向上的大小为G 的摩擦力,右面受到向下的摩擦力为零C .左面受到向上的大小为2G 的摩擦力,右面受到向下的大小为G 的摩擦力D .左面受到向上的大小为G 的摩擦力,右面受到向下的大小为2G 的摩擦力18.有人想水平地夹住一叠书,他用手在这叠书的两端施加的水平压力F=200N ,如图所示,如每本书的质量为1.0kg ,手与书之间的可以达到的最大摩擦力是80N ,书与书之间的可以达到的最大的摩擦力为60N ,则此人最多能夹住多少本书(g 取10N/kg )()A .20B .16C .14D .1220.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F 甲、F 乙、F 丙.则下列关系正确的是()A .F 甲<F 乙<F 丙B .F 甲>F 乙>F 丙C .F 甲<F 乙=F 丙D .F 甲=F 乙<F 丙21.如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是()A .f 丙>f 甲=f 丁>f 乙B .f 乙>f 丙>f 丁>f 甲C .f 乙>f 丁>f 甲>f 丙D .f 乙>f 甲=f 丁>f 丙23.一个上、下底材料相同,质量相同的两圆台型物体置于水平地面上,如下图放置,若匀速将物体拉动的水平力大小为F a 和F b ,则()A .F a >F b B .F a <F b C .F a =F b D .不知速度,无法判断24.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书,下列关于取书的说法中正确的是()A .缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B .缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C .非常迅速地将甲书或乙书水平抽出,它们上面的书都会倒D .非常迅速地将甲书或乙书水平抽出,它们上面的书都不会倒二.填空题(共3小题)26.如图,水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓.重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.米袋在滑动时受到的摩擦力为_________N,方向向_________,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_________N.三.解答题(共3小题)28.物体所受重力是100N,当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止,此时它受到的摩擦力是_________N,方向_________;当将它放在水平桌面用40N的水平力向西拉它时,它在水平面上匀速直线运动,此时它受到的摩擦力是_________N,方向_________.29.小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料.当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,则瓶受到的摩擦力方向_________,大小_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶的重力.拧瓶盖时,他发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是_________.拧开瓶盖,将塑料吸管插人瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了_________.30.如图所示,A、B两木块的质量分别为1kg和0.5kg,A与水平桌面间最大静摩擦力为2N.现在A上施加水平向左的拉力F,则能使A、B保持静止的拉力F为_________N(取g=10N/kg).(F为取值范围)AFB参考答案与试题解析1-5BACCC6--10DABDD11--15BDBBA16--20CBCCD21-25DACD251.5N不变26.250N右0N27.10N左28.100N竖直向上40N水平向东29.竖直向上等于增大摩擦力大气压30.3~7N。
摩擦力专题1.如图所示,位于水平桌面上的物块P ,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连,从滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的.已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是m ,两物块的质量都是m ,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F 拉Q 使它做匀速运动,则F 的大小为 ( )A .mg mB .mg m 2C .mg m 3D .mg m 42.如图所示,质量为m 的木块的在质量为M 的长木板上滑行,长木板与地面间动摩擦因数为1m ,木块与长木大小板间动摩擦因数为2m ,若长木板仍处于静止状态,则长木板受地面摩擦力一定为:A .mg 2mB .gm m)(211+m C .mg1mD .mgmg12m m+3.如图1-B-8所示,质量为m 的工件置于水平放置的钢板C 上,二者间动摩擦因数为μ,由于光滑导槽A .B的控制,工件只能沿水平导槽运动,现在使钢板以速度ν1向右运动,同时用力F 拉动工件(F 方向与导槽平行)使其以速度ν2沿导槽运动,则F 的大小为A 等于μmgB mgB.大于.大于μmgC 小于μmgD mgD.不能确定.不能确定4.用一个水平推力F=Kt(K 为恒量,t 为时间)把一重为G 的物体压在竖直的足够高的平整墙上,如图1-B-5所示,从t=0开始物体所受的摩擦力f 随时间t 变化关系是中的哪一个? 图1-B-65、水平皮带传输装置如图所示,O1为主动轮,O2为从动轮。
当主动轮顺时针匀速转动时,物体被轻轻地放在A 端皮带上,开始时,物体在皮带上滑动,当它到达位置C 后停止滑动,直到传送到目的地B 端,在传送过程中,若皮带与轮不打滑,则关于物体受的摩擦力和图中P 、Q 两处(在O1O1、、O2连线上)皮带所受摩擦力的方向的正确说法是()①在AC 段物体受水平向左的滑动摩擦力,P 处皮带受向上的滑动摩擦力。
PQF图1-B-8②在AC 段物体受水平向右的滑动摩擦力。
物体摩擦力测试题及答案一、选择题1. 以下哪种情况会增加物体间的摩擦力?A. 减少物体间的接触面积B. 增加物体间的接触面积C. 减少物体间的正压力D. 增加物体间的正压力答案:D2. 摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反吗?A. 是的B. 不是的答案:B3. 物体在水平面上滑动时,摩擦力的大小与下列哪个因素无关?A. 物体的质量B. 物体与地面间的接触面积C. 物体与地面间的粗糙程度D. 物体与地面间的正压力答案:A二、填空题4. 当物体在水平面上滑动时,摩擦力的大小与物体与地面间的________成正比。
答案:正压力5. 滚动摩擦力通常比滑动摩擦力________。
答案:小三、简答题6. 请简述影响摩擦力大小的因素有哪些?答案:影响摩擦力大小的因素包括物体与接触面间的正压力以及接触面的粗糙程度。
7. 为什么在冰面上行走比在水泥地面上更容易滑倒?答案:在冰面上行走时,由于冰面的光滑度远高于水泥地面,因此摩擦力较小,导致行走时更容易滑倒。
四、计算题8. 假设一个物体在水平面上受到10N的正压力,摩擦系数为0.5,求该物体受到的摩擦力大小。
答案:摩擦力大小为5N。
五、实验题9. 请设计一个实验来测量不同粗糙程度的表面对滑动摩擦力的影响。
答案:实验步骤如下:a. 准备不同粗糙程度的表面,如砂纸、木板、瓷砖等。
b. 将同一物体放置在不同粗糙程度的表面上。
c. 测量每个表面上物体所需的推力,以使物体开始滑动。
d. 记录每个表面所需的推力,并计算对应的摩擦力。
e. 分析结果,得出摩擦力与表面粗糙程度之间的关系。
摩擦力专项复习题
1.某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块.
(1)当读数为1N时木块未被拉动,这时木块受到的是___摩擦力,大小是___方向向 .
(2)当弹簧秤的读数是2.1N时,木块刚好开始移动,此时木块受的是______摩擦力,大小是______,方向向______.
(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2N,此时木块受到的是______摩擦力,大小是______,
(4)若在拉动木块运动中读数变为3N时,木块受到的摩擦力是_____摩擦力,大小是_____.
(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是______.
2.把手掌放在桌面上滑动,你感觉_______摩擦力(选填“有”或“无”)。
此摩擦力叫_______摩擦力。
当加大手掌对桌面的压力再滑动,你感觉摩擦力与前次相比,是
_______了。
(选填“增大”或“减小”)这说明滑动摩擦力的大小与_______有关。
按照同样的方法在桌面和毛巾表面用相同的压力重复上面的动作,你感觉摩擦力_______。
(选填“一样”或“不一样”)说明滑动摩擦力的大小还与_______有关。
3. 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N 时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.合力为_______N,方向向。
4.如图1-甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用
下,A.B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______N;若将A.B紧靠
22
的几根圆木棍上做匀速直线运动,测力计的示数分别为3N和IN。
以下说法正确的是A.用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
B.用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C.由这组实验可以得出接触面越光滑,滑动摩擦力越小的结论
D.由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和IN
6.A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:①甲图中的两物体均处于
静止状态;②乙图中的水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以5m/s的速度做匀速直线运动。
比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况,以下说法正确的是:A.三种情况下A在水平方向都不受力B.三种情况下A在水平方向都受力且受力相同。
C.甲图中,A在水平方向不受力,乙、丙两图中A在水平方向上都受力,但受力不同。
D.甲图中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向受力,且受力相同。
7.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是
A.压力越大,滑动摩擦力越大 B.压力不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大
C.压力不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.接触面不变,压力越大,滑动摩擦力越大8.如果地面没有摩擦:A、人们行走将十分困难,抬腿就可能跌倒 B、人们将行走如飞
C、所有车辆将无法靠车轮启动和刹车
D、人们将无法握住任何东西9.关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是
A.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力
C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直D.物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间10.下列关于摩擦力的说法中正确的是
A.摩擦力是在物体运动时产生的
B.
C. D.常用滑动代替滚动,可以减小摩擦力11.下列几种现象中,属于有害摩擦的是
A. B.“神舟5
C. D.手拿物体时,手与物体之间的摩擦12.人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是
A.
B.
C.
D.
13.以下实际问题中,关于摩擦力的说法正确的是
A、举重运动员比赛前双手都要抓些粉末,目的是增加手和杠铃间的摩擦力
B、所有车辆都用轮子行驶,因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力
C、磁悬浮列车在行驶时脱离轨道悬空,不受铁轨摩擦力的作用,所以可以高速运行
D、棉纱可以织成布,是因为棉纱之间存在摩擦力
14.为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示。
实验中不计弹簧测力计的重力。
甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动。
乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动。
从实验误差方面考虑,应选择___方案。
你的理由
15.如图同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块
...............各一个。
现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,小明同学设计了如下的方案:分别用弹簧测力计拉着木块和铁块在水平桌面上水平匀速直线运动,读出示数为F木和F铁,若F木<F铁则木块的下表面比铁块更粗糙。
小明的方案是否合理?你的评价是,理由是。
你的方案是。