第20章 第2节动物的发育 (1)

初一初二生物课堂笔记全套 第一单元 走进生命世界第1章 生物学——研究生命的科学第1节 生物与生物学1．概括：生物是指有生命的物体2．分类：①动物 ②植物 ③微生物 一．生物 ①除病毒以外的生物由许多细胞有序构成的 3．生物的基本特征： ②生物坱要摄入营养物质 ③进行呼吸与排泄 ④具有生长发育、繁殖分遗传变异现象 ⑤能适应一定的环境，也能影响环境 1。

概念：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

2．研究内容 ： ①生物体的结构与功能关系 二．生物学 ②生物与生物的相互作用 ③生物与环境的相互关系 ④生物多样性 ⑤人类对生物的利用与保护 ①克隆 ②试管婴儿 三．生物科技成果 ③太空育种技术 ④人类基因组计划 ⑤生态农业 ⑥杂交水稻第2节 生物学的基本研究方法1．取镜和安放 ①转动转换器，使低倍物镜正对通光孔 2．对光三步骤 ②将遮光器的光圈对准通光孔③转动反光镜，直到目镜内看到一个圆形的光屏，叫做视野3．移片4．观察 ①取片②降镜筒 ③移物镜 ④垂直反光镜 ⑤背转压片夹 ①提出问题 ②猜想与假设 二．科学探究一般过程 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论第二单元 我们生活的生物圈 第2章 生物与环境 第1节 生物生存的环境1．意义：生物周围的空间以及影响生物生存和发展的各种因素 ① 水中 湖泊 一．环境 2．分类 海洋一．显微镜的作用② 陆地 极地 覃地 高山③空中 沙漠第2节 环境影响生物的生存一．环境因素1．生物因素：周围其他生物 2．非生物因素：阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度 二．非生物因素为什么会影响生物？光合作用（阳光）、呼吸作用（空气）、生物的主要成分（水）。

概念：实验中除了要观察的一个因素外，其它因素都必须相同的一组实验三．对照实验 2。

单一变量原则 1。

种间关系 ①互利变化 ②寄生 四．生物间的关系 ③捕食 ④竞争 ①种内互助 2。

种内关系 ②种内斗争第3节 生物对环境的影响一．蜣螂出国记二．生物影响环境 第4节 生物对环境的适应一．生物适应环境的 二．行为特点第3章 生太系统和生物圈 第1节 多种多样的生态系统一．生态系统可大可小二．生态系统的组成 提供食物能量 提供食物能量三．生物成分关系 消费者←—————生产者———————→分解者 分解遗体 分解遗体和排泄物1．牛破坏草原环境，蜣螂改善草原环境2．是一种有效的生物防治 ①净化空气 ②保持水土③增加空气湿度 ④吸附尘土 ⑤光合作用制造有机1．特点：①结构 ②生理 ③形态 ④行为2．意义：利于生存适应环境，更好生存，繁衍 3．形式：①警戒色 ②保护色（生理） ③拟态 1．冬眠 2．候鸟迁徙 3．找食物 4．繁衍后代1．一个特制的鱼缺 2．整个地球 1．非生物因素↓↑（相互依赖影响） 3．生物因素 ①动物——消费才 ②植物——生产者 ③微生物——分解者四．科学探究的基本方法五．生态系统的分类 第2节 生物生存的家园——生物圈一．生物圈 二．分析“生物圈Ⅱ号” 第三单元 生物从环境中获取物质和能量第1节 植物的光合作用一．光合作用 二．叶的结构 第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐一．无土栽培的概念与好处二．无机盐缺乏症三．根吸水原理四． 第5章 人体的物质和能量来源于食物第1节 饮食与营养一．鉴定食物的主要成分 1．观察2．实验3．测量4．调查1．2．根毛作用：使吸收面积大大增加 3．根吸水的进程 1．按人为因素影响大小 2．按环境区别 ①人工生态系统⑤②自然生态系统①②③④⑤⑥⑦⑧ ①陆地生态系统①②⑤⑥ ②湿地生态系统⑦⑧③水域生态系统④1．失败原因：地球上生物与环境的关系极其复杂，目前科技水平还无法建造一个稳定的生物圈 2．给我们的启示：地球生物圈是我们唯一的家园1．概念：指地球上所有的生物及一切能够适应生物生存的环境总称。

20 —20 学年度八年级第一学期生物教学计划中学任教班级教师姓名八年级生物上册教学计划及教学进度一、指导思想“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。

”生物教学深入贯彻党的教育方针，为实现科技强国、教育强国而努力。

结合我国现行生物教学的具体情况，创新生物教学模式，关注学生自己的亲身体验，强调学生的主体地位。

积极开展生物实践活动，使每一个学生通过学习生物，积累丰富的生物知识，加深对生物的理解。

然后在今后的学习当中，结合生物知识，拓宽自己的思维。

指导学生通过生物实验，提高自己的探究能力和合作能力。

培养学生的责任感，合作意识和创新意识，关注大自然，关注社会生活。

二、学情分析八年学生对自然界的生物现象充满探索欲和求知欲，对生物学科具有浓厚的兴趣，但是，生物学科涉及其他学科有紧密的联系，知识丰富且复杂。

由于生物知识积累较少，学生可能会无从下手，涉及的生物实验可能不会操作，这需要教师作充分的准备。

对这些学生多关心、多指导、多督促，鼓励他们树立学好生物的信心。

引导学生去观察大自然，观察大自然中的生物现象，联系生物课本知识，总结生物学的本质规律。

三、教材分析本学期学习北师大版八年级生物学上册课本内容，主要是学习“第5单元“生物圈中的动物和微生物”、第6单元“生命的延续”，从第15章学习到第20章。

教材编写由浅入深，循序渐进，具有科学性和指导性。

第15章的课题是“动物的运动”。

重点是不同环境中动物的运动方式。

长骨的结构及其与功能的适应。

骨的成分和特性。

人体躯体运动的发生。

难点是理解动物的运动方式与环境相适应。

理解运动的意义。

骨的结构与其功能相适应的关系。

描述（人体）躯体运动的发生。

第16章的课题是“动物的行为”。

本章重点是区分先天性行为和后天学习行为。

动物的各种行为及其意义。

研究动物行为的主要方法。

难点是分析“涡虫的行为研究”的资料，概括先天性行为和后天学习行为的特征。

分析动物行为与其生存和繁殖的关系。

实验法与观察法的区别和联系。

章节测试题1.【答题】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象．出现这种现象的原因是其外骨骼（）A.限制了身体的运动B.不能随身体的生长而长大C.对幼体的保护功能丧失D.影响了气体交换【答案】B【分析】本题考查昆虫发育过程的相关知识点。

【解答】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。

这是适应陆地生活的特点之一。

外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。

选B。

2.【答题】下列动物的发育是完全变态发育的是（）A.蚊子B.蟋蟀C.蝗虫D.豆娘【答案】A【分析】本题考查昆虫的生殖和发育过程。

【解答】昆虫的发育是变态发育，变态发育分为完全变态和不完全变态两种。

在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育．变态发育有两种，为完全变态和不完全变态。

完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、豆娘）选：A。

3.【答题】蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B.卵、若虫、成虫三个时期C.卵、蛹、成虫三个时期D.卵、蛹、若虫、成虫四个时期【答案】B【分析】本题考查昆虫的生殖和发育过程。

【解答】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，蝗虫的发育属于不完全变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，B正确。

4.【答题】家蚕的发育过程是（）A.受精卵→蛹→幼虫→成虫B.幼虫→蛹→成虫C.受精卵→幼虫→蛹→成虫D.受精卵→幼虫→成虫【答案】C【分析】本题考查家蚕的发育。

【解答】家蚕的发育过程是完全变态发育，在个体发育中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。

完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

第20章动物的生殖与发育第1节动物的生殖【学习目标】1.描述动物的受精与生殖的方式。

2.概述鸟卵结构和主要作用。

3.说出动物克隆的大致过程【活动方案】活动一、描述动物的受精与生殖的方式1.雌性个体的卵细胞和雄性个体的精子，在体外完成受精作用，这种受精方式，叫做（“体外受精”或“体内受精”）；雌性个体要经过交配，雄性个体把精子送入雌性个体内，与卵细胞相遇而结合，这种受精作用方式叫做（“体外受精”或“体内受精”）；鱼类和两栖类等动物受精作用方式为（“体外受精”或“体内受精”）；昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳类等动物受精作用方式为（“体外受精”或“体内受精”）。

2.受精卵在母体外发育孵化而成新个体的生殖方式为（“卵生”或“胎生”）；受精卵在母体的子宫内发育胎儿的生殖方式为（“卵生”或“胎生”）；卵生动物的卵细胞中，含有发育的营养物质；（“卵生”或“胎生”）能够大大地提高动物的后代的成活率，增强适应陆地生活的能力；昆虫、鱼类、蛙类和鸟类等大多数动物的生殖方式为（“卵生”或“胎生”）；猪、牛、羊、兔等绝大多数哺乳动物的生殖方式为（“卵生”或“胎生”）。

3.下图是几种动物的繁殖行为，请据图回答：（1）金鱼的受精作用方式为，生殖方式为；（2）青蛙的受精作用方式为，生殖方式为；（3）蝴蝶的受精作用方式为，生殖方式为；（4）狗的受精作用方式为，生殖方式为；活动二、观察鸟卵的结构阅读课本P110观察鸟卵的结构，填写图中有关结构名称和功能：（1）图中①是，是进行的部位；②是，内贮存供胚胎发育的；③是，内贮存，供胚胎发育所需的；④是，具有保护的作用；⑤是，除具有保护作用外，还能供给胚胎发育所需的和。

（2）鸟卵的受精发生在，鸟类的胚胎在（“体外”或“体内”）发育。

（3）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是（）A．空气 B．营养物质 C．湿度 D．温度（4）你认为鸟壳上会有小气孔吗？请你设计一个实验来检验你的猜想。

《高中生物教材》课后练习题答案共86页目录《普通高中课程标准实验教科书生物1 必修分子与细胞》第2页第一章走近细胞第2页第二章组成细胞的分子第3页第三章细胞的基本结构第6页第四章细胞的物质输入和输出第8页第五章细胞的能量供应和利用第10页第六章细胞的生命历程第15页《普通高中课程标准实验教科书生物2 必修遗传与进化》第19页第一章遗传因子的发现教材分析第19页第二章基因和染色体的关系第21页第三章基因的本质第25页第四章基因的表达第27页第五章基因突变及其他变异第29页第六章从杂交育种到基因工程第32页第七章现代生物进化理论教材分析第33页《普通高中课程标准实验教科书生物3 必修稳态与环境》第35页第一章人体的内环境与稳态第35页第二章动物和人体生命活动的调节第38页第三章植物的激素调节第43页第四章种群和群落第46页第五章生态系统及其稳定性第50页第六章生态环境的保护第54页高中生物选修1《生物技术实践》课后题答案和提示第55页专题1 传统发酵技术的应用第54页专题2 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量第57页专题3 微生物的培养与应用第58页专题4 植物的组织培养技术第61页专题5酶的研究与应用第63页专题6 DNA和蛋白质技术第66页专题7 植物有效成分的提取第71页高中生物选修3《现代生物科技专题》课后题答案和提示第73页专题1 基因工程第73页专题2 细胞工程第76页专题3 胚胎工程第79页专题4 生物技术的安全性和伦理问题第81页专题5 生态工程第82页20150928下载编辑《普通高中课程标准实验教科书生物1 必修分子与细胞》第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞资料分析1.提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。

如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。

2.提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。

父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。

通俗动物学（第4版）演习题集进修要点：1. 各动物门的重要特点2. 各动物门重要的纲及其重要代表动物.3. 最早消失某种器官或组织构造的动物类群.4. 答复简答题和阐述题要有须要的衔接说话,使答案显得通顺流利,前后连贯,有头有尾.第1章绪论一.填空题1. 如今所用的动物分类体系是以动物形态或剖解的和的总和为基本,根据古生物学.比较胚胎学和比较剖解学上的很多证据树立起来的,根本上能反应动物界的天然亲缘关系,称为.2. 动物分类体系由大而小有......等几个重要的分类阶元（分类等级, category）,任何一个已知的动物均可无破例地归属于这几个阶元之中.在上述分类阶元中,只有是客不雅消失的,其它较高的阶元都同时具有客不雅性和主不雅性.3. 物种是生物界成长的持续性与间断性同一的根本间断情势;在有性生物,物种呈现为同一的,由占领必定空间.具有现实或潜在的种群所构成,而与其它物种如许的群体在生殖上是的.4.国际上今朝同一采取的定名法是.二.名词概念1. 物种;2. 双名法;第2章动物体的根本构造与机能一.填空题1. 是生物体构造与机能的根本单位.2. 细胞是一团,由它分化出..和等.3. 细胞决裂可分为.和等三种类型.4. 细胞由一次决裂停滞到下一次决裂停滞之间的刻日称为,它包含和.二.名词概念1. 组织;2.器官;3. 体系.第3章原活泼物门一.填空题1. 原活泼物是动物界里最原始.最低等的动物,身材由细胞构成,是以也称为.2. 眼虫是原活泼物门（填写纲的名称）的动物,大变形虫是（填写纲的名称）的动物,间日疟原虫属于原活泼物门（填写纲的名称）,草履虫属于原活泼物门（填写纲的名称）.3. 绿眼虫的活动器官是,大变形虫的活动器官是.草履虫的活动器官是.4. 眼虫在活动中具有趋光性,眼虫与趋光性调节有关的构造是和.5. 眼虫在有光的前提下经由过程叶绿素应用光能进行光合感化,把二氧化碳和水合成糖类,这种养分方法称为.在无光的前提下,眼虫也能经由过程体表接收消融于水中的有机物,这种养分方法称为.6. 眼虫的无性生殖一般为.夜光虫等鞭毛纲原活泼物多余滋生密集在一路时可以使海水变色,称为,对渔业伤害很大.7. 我国的五大寄生虫病中有两类寄生虫病的病原是原活泼物.它们分离是和,引起的疾病分离是和.8. 利什曼原虫的生涯史有两个阶段,一个阶段寄生在人体（或狗）,另一阶段寄生在体内.9. 变形虫除了能吞噬固体食物外,还能摄取一些液体物资,这种现象很象饮水一样,是以称为.10. 疟原虫的无性生殖是,有性生殖为.11. 草履虫体内具有防御机能的构造是.12. 草履虫体内有一大一小两个细胞核,大核重要管,小核重要管.13. 草履虫体内调节水分均衡的构造是和.14. 草履虫的无性生殖为,有性生殖为.15. 利什曼原虫引起的黑热病重要靠传染,间日疟原虫引起的疟疾重要由传染.16. 原活泼物伸缩泡的重要功效是.二.名词概念1. 伪足;2. 变形活动;3吞噬感化;4. 胞饮感化;5.裂体生殖;6. 接合生殖;三.问答题1. 为什么说原活泼物作为一个动物体它是最简略.最原始的,而作为一个细胞它又是最庞杂和最高级的？第4章多细胞动物的来源一.填空题1. 卵裂的方法与卵黄的若干及其在卵内的散布情形有关,根据卵裂产生的部位可分为和两种方法.2. 卵裂生成的决裂球形成中空的球状胚,称为,中心的空腔称为,概况的细胞层称为.3. 原肠胚的形成在各类动物有所不合,重要有....等几种方法.4. 动物中胚层及体腔的形成方法有两种,即和.5. 多细胞动物来源的重要学说有和两大类.二.名词概念生物产生律第5章多孔动物门一.填空题1. 多孔动物（海绵动物）是最原始.最低等的多细胞动物,在演变上是一个侧枝,是以又称为.2. 多孔动物的水沟系有3种根本类型,即.和.3. 多孔动物的无性滋生可分为和形成两种方法.二.名词概念中心腔;细胞内消化; 出芽生殖;逆转.三.问答题1. 为什么说多孔动物是最原始.最低等的多细胞动物？第6章腔肠动物门一.填空题1. 最早消失神经体系的动物是.2. 水螅外皮肌细胞基部的肌原纤维沿着身材的分列,压缩是可使身材或触手;内皮肌细胞基部的肌原纤维沿着体轴或触手的中间呈分列,压缩时可以使身材或触手.3. 水螅外胚层中具有捕食和防御机能的细胞是.4. 水螅的无性生殖方法为.5. 进行有性生殖时,水螅的生殖腺是由的分化形成的暂时性构造,而钵水母纲和珊瑚纲种类的生殖腺来源于.二.名词概念1. 辐射对称;2. 两辐射对称;3. 细胞外消化;4. 消化轮回腔;5. 网状神经体系.第7章扁形动物门一.填空题1. 最早消失固定生殖腺的动物门是.2. 涡虫体壁中具有捕食和防御机能的构造是.3. 涡虫头部具有感光功效的构造是,具有触觉和嗅觉功效的构造是.4. 海产扁形动物的幼虫阶段称为.5. 华枝睾吸虫的生涯史中有两个中心寄主,第一中心寄主是,第二中心寄主是.6. 血吸虫能引起我国五大寄生虫病之一的血吸虫病,个中心寄主是.7. 肝片吸虫的中心寄主是,布氏姜片虫的第一中心寄主是.8. 与寄生生涯相顺应,扁形动物中的的消化体系十分简略,而则没有消化体系,经由过程皮层直接接收食物.9. 猪带绦虫的身材分为.和3个部分.10. 根据节片内生殖器官的成熟情形,猪带绦虫的节片可分为.和3种.11. 沾染了猪带绦虫的猪肉内常含有具沾染性的囊尾蚴,这种猪肉俗称为.12. 吸虫纲用于吸附在寄主体内的构造有和,绦虫纲用于吸附在寄主体内的构造有和.13. 最早消失三个胚层的动物是.二.名词概念1. 两侧对称;2. 不完整消化体系;3. 原肾管;4. 梯型神经体系;5. 中心寄主;6. 终末寄主;三.问答题1. 什么是两侧对称？两侧对称体系体例的出如今动物进化史上有什么重要意义？2. 中胚层的出如今动物演变史上具有什么重要意义？第8章假体腔动物一.填空题1. 从假体腔动物开端,消化道分化为前肠.中肠和后肠,前肠和后肠是由内陷形成的,中肠来自,是重要的消化和吸结束合.2. 蛔虫的上皮层是,细胞界线不清晰,在背.腹及两侧部分加厚,称为背.腹及两侧,形成.及.3. 线虫的渗出体系仍然属于原肾型,是一种特别的原肾管,重要分为和两类.4. 我国五大寄生虫病中有两种是由线虫动物引起的,引起这两种病的寄生虫是和.5. 轮虫的身材一般分为.和3部分,体外被角质膜,在躯干部常增厚,称为;有些部位因角质形成的硬度不合而形成折痕,外形酷似,是以虫体可伸缩自如.6.在线虫的发育进程中,一旦器官产生完成,除了生殖细胞外,所有体细胞的有丝决裂停滞,是以体细胞数量不再变更,这种现象称为,是所有线虫动物的特点之一.7. 轮虫的体形构造具有高度多样性,但又具有显著配合的重要特点：①体前端有,②口后有和.二.名词概念1. 假体腔;2. 完整消化体系;3. 蜕皮;4. 孤雌生殖.三.问答题1. 与扁形动物比拟,假体腔动物消失了哪些提高性特点？第9章环节动物门一.填空题1. 分节现象的特色是,每个别节之间在体内以相分隔,在体表响应形成,为体节的分化;很多内部器官表示出的现象.2. 是海产环节动物的原始附肢情势的活动器官,具有活动和双重功效.3. 海产环节动物个别发育的幼虫期是.4. 蚯蚓的活动器官是.5. 蚯蚓在性成熟时第14~16节的上皮变成腺体细胞,比其它部分肥厚,无节间沟,色暗呈环状,称为.6. 蚯蚓的体腔在背中线自11/12节之间的节间沟开端有孔与外界相通,称为.7. 蚯蚓的脏体腔膜在中肠处特化形成,有相似于肝脏的功效.8. 蚯蚓在肠壁背侧中心凹入形成一纵沟,称为,可增长消化接收面积.9. 蛭俗称蚂蟥,大部分种类的真体腔退化缩小,轮回体系被代替.二.名词概念同律分节;异律分节;真体腔;闭管式轮回;后肾管;索式神经体系.三.问答题1. 分节现象的出如今动物进化史上有什么重要意义？2. 真体腔的消失有何进化意义？3. 蚯蚓有哪些顺应泥土洞居生涯的外形特点？第10章软体动物门一.填空题1. 软体动物的身材一般可分为..和四部分.2. 软体动物外衣膜与内脏团之间的闲暇称为,肛门.肾孔.生殖孔等直接或间接启齿于此.3. 软体动物的贝壳一般由.和三层构造构成.4. 贝壳的外层和中层由渗出形成,随动物体和外衣膜的发展而面积不竭扩展,一旦形成就不再增厚.5. 滤食性和植食性软体动物在胃肠接壤处有一杆状构造,称为,上有与消化有关的水解酶,可消融后释放到胃中.6. 最早具有真正心脏构造的动物是.7. 软体动物通事后肾管与围心腔配合完成代谢废料的收集和渗出,这种构造称为.8. 软体动物的中枢神经体系由..和四对神经节及神经连索构成.9. 动物界中最早消失专职呼吸器官的是.10. 淡水蚌类发育进程中有一特别的幼虫期,称为.11. 腹足纲神经体系的与其它软体动物最大的差别是在食道高低阁下交叉形成“8”字形.12. 软体动物的足因生涯方法不合而形态各别,腹足纲的足,利于爬行;双壳纲的足呈,可发掘泥沙;头足纲的足特化成和,成为捕食器官和在水中快速活动时的喷水加快器官.13. 头足类雄性左侧第5腕的中心吸盘退化,可将精荚送入雌体内,称为.14. 食物在乌贼食管内的转运重要靠的压缩和舒张来完成,这与软体动物其它类群重要依靠来输送食物不合.15. 乌贼口腔的前面有一对鸟喙状的的颚片,称为,由壮大的肌肉安排,可撕咬.切碎食物.16. 乌贼体不和皮肤下的壳囊内有一石灰质内壳,称为.17. 乌贼碰到安全或进攻其它生物时可释放墨汁染黑海水的构造是.18. 与快速活动的生涯方法相顺应,头足纲的轮回方法为.19. 我国国度I级重点呵护野活泼物鹦鹉螺属于软体动物门的（填写纲的名称）.二.名词概念开管式轮回;卵胎生.三.问答题1. 外衣膜在软体动物的生涯中有那些重要感化？第11章节肢动物门一.填空题1. 动物界中的第一大类群是,第二大类群是.2. 节肢动物的外骨骼固然能很好呵护内部器官,但同时也限制了个别的发展与活动,是以节肢动物都有按期的现象.3. 在较原始的节肢动物类群中,端肢的外叶和内叶同样蓬勃,这类附肢称为;在较高级的类群中,端肢的外叶缺掉或退化,只有内肢蓬勃,这类附肢称为.4. 水生节肢动物一般用或呼吸,陆生节肢动物一般用或呼吸.5. 甲壳亚门（如中国对虾）的呼吸器官是,螯肢亚门肢口纲（如东方鲎）的呼吸器官是,蛛形纲（如蜘蛛）的呼吸器官是,多足亚门（如蜈蚣）和六足亚门（如虫豸纲）的呼吸器官是.6. 中国对虾的身材分为和两部分.7. 中国对虾腹部第6对附肢的内肢和外肢都很广大,称为,与尾节配合构成;雄虾腹部的第1对泅水足内肢特化为.8. 中国对虾的渗出器官是,可排出代谢废料和调节血液离子均衡,然而蛋白质代谢产品氨则由排出.9. 蜘蛛腹部末尾用于结网的构造称为,这是本纲动物特有的构造之一.10. 蛛形纲的呼吸器官有和两种,渗出器官有和两种.11. 多足纲（如蜈蚣）的身材分为和两部分.12. 虫豸的身材分为.和三部分.13. 虫豸的身材属于异律分节,并切高度愈合形成了不合的体部,分离履行不合的心理功效,个中头部是中间,胸部是中间,腹部是中间.14. 虫豸的触角由.和三部分构成.15. 虫豸最根本的口器类型是,由...和五部分构成,其它口器类型都是在此基本上演变形成的.16. 虫豸的胸部分为 .和三部分.17. 虫豸的胸部平日有两对翅,长在中胸的称为,长在后胸的称为.18. 虫豸的足平日由....和前跗节构成,前跗节一般特化成爪.19. 虫豸的渗出器官主如果着生于中肠与后肠接壤处的一些修长盲管,称为.20. 蜘蛛和虫豸都可经由过程马氏管来排出代谢废料,但它们在发育上的来源不合,蜘蛛的马氏管来源于,而虫豸的马氏管来源于.二.名词概念混杂体腔;马氏管;洄游;完整反常;不完整反常;渐反常;半反常;三.问答题1. 节肢动物的外骨骼有什么重要感化？2. 气管为什么被以为是动物界中最高效的呼吸器官？3. 为什么节肢动物会成为动物界中种类最多的一门动物？第12章触手冠动物一.填空题1. 触手冠动物包含.和三类动物.2. 触手冠动物在身材前端（上端）都有一圈触手围绕口形成圆形或马蹄形的触手冠,也称.3. 触手冠动物既有原口动物的特点,又有后口动物的特点,是介于原口动物和后口动物之间的一个类群;根据分子证据,联合形态与胚胎的研讨成果,可以以为触手冠动物是具有的动物.二.名词概念原口动物;后口动物.第13章棘皮动物门一.填空题1. 无脊椎动物中最高级的类群是.2. 棘皮动物的身材包含中部的和向四周辐射凸起的两大部分,有口的一面称为,没有口的一面称为.3. 水管体系是棘皮动物特有的构造,包含......和.4. 棘皮动物的活动器官是,除完成活动外,它还有.及的功效.5. 棘皮动物的血体系由一系列与水管体系响应的管道构成,包含...等,与之相伴的围血体系是由体腔的一部分发育而来,分离称为..等.6. 棘皮动物与其它无脊椎动物不合,具有形成的内骨骼,可随动物的发展而长大.7. 棘皮动物的神经体系重要由.和三个神经系构成.8. 棘皮动物的口神经系由发育而来,由神经环和辐神经构成,司功效,是棘皮动物最重要的神经构造;下神经系和反口神经系由发育而来,司功效,这在动物界中是一个特例.9. 海盘车的体表光滑,有很多.和.10. 海盘车的叉棘很小,呈钳状或铰剪状,在肌肉牵引下活动,具有功效;皮鳃呈泡状,为体腔膜经骨片间隙达于体表后与表皮配合外凸形成,与体腔相通,有和功效.11. 海参从肠与泄殖腔接壤处向体两侧发出的一对细管,细管发出的分支再逐级分支后形成树状构造,是其特有的呼吸器官称为,受到刺激时可以从肛门射出,抵抗和围绕纠缠敌害,今后可以再生.第14章半索动物门一.填空题1. 半索动物门最罕有的代表动物是.2. 柱头虫的身材呈蠕虫状,两侧对称,分为.和三部分.3. 柱头虫的口腔位于领部,其背壁向前延长成一个短盲管至吻腔基部,称为,曾被以为是不完整的脊索,并把具有这一构造的动物称为.4. 柱头虫的呼吸器官是位于咽背部两侧的“U”字形.5. 柱头虫的渗出器官是.二.问答题1. 简述半索动物在动物界体系演变中的地位* 分解问答题1. 试述无脊椎动物体系体例（身材对称情势）的演变趋向.2. 试比较无脊椎动物各类型的体腔.3. 试述无脊椎动物各体系的演变趋向.4.试述脊椎动物各体系的演变趋向.。

动物生长发育动物是地球上最为丰富多样的生物群体之一，它们经历着生命的各个阶段，从出生到成长、繁衍再到衰老。

动物的生长发育过程对于其后续的生存和繁衍至关重要。

本文将探讨动物的生长发育过程，并分析其中的关键因素和机制。

1. 胚胎发育动物的生命起源于受精卵，胚胎发育是动物生长的第一个阶段。

受精卵在受精后会经历细胞分裂、细胞增殖、细胞分化等过程，最终形成一个完整的胚胎。

胚胎发育的过程中，基因的表达调控起着至关重要的作用，不同基因的表达模式决定了不同细胞的命运和组织的发育。

同时，外界环境对于胚胎发育也有着重要影响，如温度、营养供应等因素能够调节胚胎发育的速度和质量。

2. 幼体期胚胎发育完成后，动物进入幼体期。

幼体期是动物生长发育过程中一个重要的阶段，动物在这个阶段会经历身体结构的巩固和功能的发展。

对于不同种类的动物来说，幼体期的持续时间各有不同，从几天到数年不等。

在幼体期，动物通常需要摄取足够的营养从而促进身体的发育和器官的成熟。

3. 青年期青年期是动物生长发育过程中一个关键的阶段，也是动物从幼体向成体发展的过渡阶段。

在青年期，动物的身体逐渐达到成熟，生殖系统开始发育，性成熟逐渐显现。

同时，青年期也是动物学习和适应环境的阶段，它们需要通过各种活动和经验来提高自身的生存能力和适应能力。

4. 成体期成体期是动物生长发育过程的最终阶段，也是动物生命中最长的一个阶段。

在成体期，动物的身体已经完全发育成熟，生殖能力达到顶峰。

动物在成体期继续生长，但生长速度相对较慢，主要是为了维持身体的平衡和适应周围环境的变化。

成体期的持续时间依据不同种类的动物而异，有些动物的成体期只有几个月，而有些动物则能够延续几十年甚至更长时间。

5. 衰老期随着时间的推移和年龄的增长，动物会逐渐进入衰老期，这是生长发育过程的最后一个阶段。

在衰老期，动物的各种器官和组织开始出现退化和功能衰退的现象。

衰老是一种不可避免的生理现象，但其发生速度和程度在不同种类的动物中存在差异。

第19章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育一、男性和女性生殖系统的主要结构和功能生殖系统组成功能男性生殖系统睾丸产生精子，分泌雄性激素附睾储存精子精囊腺、前列腺分泌精液，有利于精子活动输精管输送精子阴囊保护睾丸和附睾女性生殖系统卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管输送卵细胞的管道，受精的场所子宫胚胎发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道注意：睾丸和卵巢既属于主要的性器官，又属于内分泌腺，叫性腺。

二、新生命的孕育从受精卵开始（1）受精：成熟的卵细胞在__输卵管__上部与精子相遇，结合成受精卵的过程。

受精卵=精子+卵细胞（2）受精卵的形成是新生命的开始。

（3）怀孕：受精卵在输卵管不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎，胚胎到达子宫后植入__子宫内壁__上，继续进行分裂和分化，发育到第二个月末的胚胎外貌已初具人形，称为__胎儿__，胚胎在子宫内发育的过程称为__妊娠__，即怀孕。

（4）分娩：胎儿从母体__阴道__产出的过程。

（5）营养供应：受精卵分裂和胚胎发育初期由__卵黄__提供营养；胚胎植入子宫内壁后，通过__脐带和胎盘__从母体获得营养。

四、人的发育1．出生后的发育发育：婴儿出生后到__性成熟__的发育阶段。

分期：婴儿期、幼儿期、童年期、__青春期__。

2．青春期的发育特点（1）身高和体重突增；（2）脑和内脏的功能趋于完善；（3）性发育和性成熟：是青春期发育最突出的特征。

男女__生殖器官__的差异，叫做第一性征；男女出现的__其他性别__差异，叫做第二性征（如男生长胡须、声音洪亮而低沉、喉结突出；女生盆骨宽大、乳腺发达、声调较高等）。

3．月经和遗精是性成熟的标志（1）月经：女孩进入青春期后，每月一次的子宫__出血__现象。

月经周期的出现标志着女性具有了__生殖__的能力。

（2）遗精：男孩进入青春期，有时睡梦中会出现__精液__排出的现象。

它的出现标志着男性具有了__生殖__的能力。

4、计划生育的目标：提高人口素质，控制人口数量。