1-细胞

高一生物必修一细胞知识点总结
本文档总结了高一生物必修一中的细胞知识点。

细胞的基本结构
- 细胞是生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

- 细胞膜是细胞的外包层，具有选择性渗透性。

- 细胞质是细胞核外的胞浆区域，包含细胞器和细胞质基质。

- 细胞核包含遗传物质DNA，并控制细胞的正常功能。

细胞的功能
- 新陈代谢：包括物质的摄取、消化、排泄和能量的产生。

- 细胞分裂：细胞的增殖和修复。

- 物质运输：通过细胞膜和细胞质进行物质的进出和运输。

- 基因表达：通过DNA转录为mRNA，再翻译为蛋白质。

- 细胞信号传导：通过信号分子在细胞间传递信息。

细胞器的功能
- 线粒体：产生细胞能量的场所，进行细胞呼吸。

- 叶绿体：进行光合作用，将光能转化为化学能。

- 内质网：合成和储存蛋白质。

- 高尔基体：加工、包装和分泌蛋白质或其他物质。

- 溶酶体：参与细胞的消化和垃圾处理。

- 核糖体：参与蛋白质的合成。

细胞分裂
- 有丝分裂：包括前期、中期和后期，是有细胞核的细胞进行的分裂过程。

- 胞质分裂：细胞分裂的最后一步，将细胞质等物质均匀分给两个新的细胞。

细胞的特殊功能
- 神经细胞：传递电信号的细胞。

- 生殖细胞：参与生物繁殖的细胞。

- 肌肉细胞：收缩和运动的细胞。

以上是高一生物必修一细胞知识点的总结。

希望对您有帮助！。

thp-1诱导实验原理
THP-1细胞诱导实验原理如下：
THP-1细胞是单核细胞系，通常用于模拟研究人体单核细胞/巨噬细胞的生物学特性和功能。

这些细胞可以被诱导分化为不同类型的巨噬细胞，如M1型和M2型巨噬细胞。

在具体的诱导分化实验中，THP-1细胞首先被佛波酯（PMA）诱导分化为巨噬细胞。

这个过程中，细胞会发生形态变化和生长方式的改变，由悬浮式生长变成贴壁生长，由圆形变成不规则形态，体积进一步增大，细胞浆疏松，细胞核增大明显，可见大量明显细胞器，胞膜周围可见少量突起。

分化后的巨噬细胞可以被进一步诱导分化为M1型或M2型巨噬细胞。

M1型巨噬细胞主要通过脂多糖（LPS）和IFN-γ诱导，进一步发生M1型极化，释放出TNF-α、IL-6等细胞因子，这是经典的炎症模型。

而M2型巨噬细胞则通过IL-4、IL-13和巨噬细胞集落刺激因子（M-CSF）诱导，进一步发生M2型极化，分泌TGF-β、IL-10等抑制性细胞因子，模拟炎症后期的组织修复和重建的过程。

以上就是THP-1细胞诱导实验的基本原理，希望对您有所帮助。

thp-1诱导向m1极化实验步骤通过实验可以有效诱导THP-1细胞向M1巨噬细胞极化。

本文将详细介绍THP-1细胞的培养、诱导向M1巨噬细胞极化的步骤，以及相关的实验控制。

该实验步骤包括培养条件的设定、细胞处理、细胞相关试验和数据分析。

1. THP-1细胞培养- THP-1细胞的培养基为RPMI 1640，加入10%胎牛血清(FBS)和1%青霉素/链霉素。

细胞在37°C下的5% CO2培养箱中培养。

- 每两天检查细胞的状态，当细胞密度达到70-80%时，进行细胞的传代。

- 将细胞用无菌的PBS洗涤，并加入培养基中，用细胞刮板轻轻离心，混匀细胞悬液。

- 取部分细胞悬液加入计数板中，用显微镜和血细胞计数室统计细胞数目。

- 根据需要的细胞数目，离心收集细胞，以2000 rpm离心5分钟。

- 用培养基重新悬浮细胞，调整细胞密度至所需浓度。

2. THP-1细胞诱导向M1巨噬细胞极化- 将THP-1细胞按照所需密度加入6孔板或96孔板中，每个孔中细胞数目相同。

- 对于M1极化，可以使用LPS（脂多糖）和IFN-γ（干扰素-γ）进行处理。

根据实验需要的浓度添加适量的LPS和IFN-γ到细胞培养基中。

- 将孔盖好，将细胞培养在37°C的CO2培养箱中。

- 根据实验设计的需要，选择适当的时间点进行处理。

- 在处理完毕后，可根据不同实验的需求收集细胞进行下一步的实验处理。

3. 细胞相关试验- 可以通过免疫荧光染色、Western blot、RT-PCR等手段来检测M1巨噬细胞的特征标记物，如iNOS（一氧化氮合酶）、TNF-α（肿瘤坏死因子-α）等。

- 对于免疫荧光染色实验，先用PBS洗涤细胞，然后用4% paraformaldehyde固定细胞，再用0.1% Triton X-100进行渗透处理。

随后，使用适当的抗体与细胞进行孵育，进行特定标记物的检测。

- 对于Western blot实验，收集细胞后，细胞裂解并进行蛋白质浓度测定。

第二章：组成细胞的分子细胞中元素和化合物组成细胞的元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（大量元素）；Fe、M、Cu、Mo、Zn、B等（微量元素）；基本元素C；活（干）细胞中含量最多的四种元素依次为：O、C、H、N（C、O、N、H组成细胞的化合物：无机物一水（活细胞中含量最多）无机盐有机物一蛋白质（干细胞中含量最多）核酸、糖类和脂质检测蛋白质、还原性糖和脂肪：双缩脲试剂-蛋白质→紫色反应斐林试剂+还原性糖（葡萄糖、果糖和麦芽糖）→砖红色沉淀苏丹Ⅲ染液+脂肪→橘黄色苏丹Ⅳ染液+脂肪→红色生命活动的主要主要承担者-蛋白质含量：占细胞鲜重的7%~10%，干重的50%以上，是细胞含量最多的有机物。

组成元素：主要由C、H、O、N等元素组成，有些含有S、Fe等相对分子质量：几千~100万以上，属于大分子化合物基本单位：氨基酸，大约有20多种结构通式结构特点是至少含有一个氨基（NH2和一个羧基（COOH），并且都有一个有一个氨基（NH2和一个羧基（COOH）连接在同一个碳原子上，将氨基酸区别为不同的 种类的依据是R基（侧链基团）。

形成过程（1）脱水缩合过程图解（2）肽链两（三）个氨基酸缩合的化合物叫二（三）肽，含有一（二）个肽键，脱掉一（二）个水分子，多个氨基酸缩合而的含多个肽键的化合物叫做多肽，若n个氨基酸形成一 条肽链，则可形成n-1个肽键，失去n-1个水分子；若n个氨基酸形成m条肽链，则形 成n-m个肽键，失去n-m个水分子，则由这m条肽链组成的蛋白质的分子量为：nxa （n-m）×18（a为氨基酸的平均分子量、18为水分子量）（3）空间结构一条或几条肽链通过一定的化学键互相链接在一起，形成具有复杂空间结构的蛋白质。

高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。

结构的多样性：组成蛋白质的氨基酸数目不同、氨基酸的种类不同、氨基酸排列顺序不同、多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千变万化功能的多样性：构成细胞和生物体的重要物质；酶有催化作用，绝大多数的酶都是蛋白质；有传递信息（或调节生命活动）的作用，如胰岛素、生长激素等；有运输载体的作用，如血红蛋白、细胞膜载体等；有免 疫作用，如抗体。

名词解释1.细胞：是由膜包围的,能进行独立繁殖的最小原生质团,是生物体最基本的形态结构和功能活动单位,是生命活动的基本单位。

2.细胞生物学：以动态观点，采用现代科技手段，在不同层次（显微、亚显微与分子水平）上研究细胞的结构与功能的关系，探索其各种生命现象规律（生长、发育、分化、繁殖、遗传、变异、代谢、衰亡及进化等）的科学。

核心问题: 将遗传与发育在细胞水平结合起来。

3.“细胞学说”：1839年发表“关于动植物结构和生长一致性的显微研究”，提出：有机体是由细胞构成的；细胞是有机体形态结构和功能活动的基本单位。

4.类病毒：是目前已知最小、最简单的致病因子，没有蛋白质外壳，仅为一裸露的共价闭合环状单链RNA分子，仅含300～380核苷酸。

5.古核细胞：指生长在一些极端特殊环境中的细菌，是洗白生存的一种更为原始的类型，其在形态、DNA结构及基本生命活动方式上鱼原核细胞相似，但在分子进化特征上更接近真核细胞。

6.核酶：是具有催化功能的RNA分子，是生物催化剂，可降解特异的mRNA序列。

它的发现打破了酶是蛋白质的传统观念。

7.病毒：病毒(Virus)由一种核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质(Protein)构成或仅由蛋白质构成(如朊病毒)，是一类非细胞形态的微生物。

8.蛋白质感染子蛋白（简称PrP)：由Prnp基因编码，该基因位于人20号染色体，小鼠2号染色体。

是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子，这种蛋白质存在于神经元和神经胶质细胞表面上，可能起信号转导作用。

9.放射自显影技术：利用放射性同位素的电离辐射对乳胶（含溴化银或氯化银）的感光作用，研究标记化合物在机体、组织和细胞中的分布、定位、排出以及合成、更新、作用机理、作用部位等的一种细胞化学技术。

10.细胞株：从原代培养细胞群中筛选出的具有特定性质或标志的细胞群。

细胞系：原代培养物经首次传代成功后即为细胞系。

有限细胞系、无限细胞系。

细胞的基本特征-V1
细胞是生命的基本单位，是构成生物的最小单元。

细胞具有以下基本
特征：
一、细胞具有结构多样性
细胞形态多样，可以是圆形、椭圆形、扁平形等不同形态。

另外，细
胞还具有不同的专门结构，例如细胞核、线粒体、内质网等。

二、细胞具有代谢能力
细胞具有各种代谢活动，包括物质的合成、分解、转化、运输等过程。

例如，细胞可以利用光合作用、呼吸作用来获得能量，并将其储存为ATP等物质。

三、细胞具有遗传物质
细胞内存在基因，这些基因可以传递给后代，并决定了后代的遗传特征。

同时，细胞还具有DNA复制和RNA转录等基因表达的重要过程。

四、细胞具有自我复制和自我修复能力
细胞能够通过有丝分裂和无丝分裂等方式进行自我复制，这是细胞不
断生长发育和再生的基础。

另外，细胞还具有自我修复的能力，可以
通过各种机制来修复受损的DNA和其他生物分子。

五、细胞具有适应环境的能力
细胞可以通过改变细胞膜的通透性、酶的活性、细胞器的数量等方式，适应不同的环境条件。

例如，细胞可以通过增加线粒体数量来增强呼
吸作用，以满足能量需求。

总结起来，细胞是生命的基本单位，具有多种多样的结构和功能。

细
胞的基本特征包括结构多样性、代谢能力、遗传物质、自我复制和修
复能力，以及适应环境的能力。

这些特征构成了细胞的本质特征，是
维持生命的关键。

Hepa1-6细胞使用说明书细胞基本信息产品货号YC-A005细胞名称Hepa1-6中文名称小鼠肝癌细胞细胞形态上皮样，贴壁细胞传代比例1:3~1:6培养体系90%DMEM+10%FBS源井细胞培养未加双抗，客户可视实际情况选择添加。

冻存液体系50%DMEM+40%FBS+10%DMSO特殊备注无细胞接收1)冻存细胞：如果是干冰运输的冻存细胞，收到后请立即转入液氮储存或短暂（24H)放至-80℃冰箱保存，或直接进行细胞复苏。

2)活细胞：如果是T25瓶活细胞运输，收到后用75%的酒精对T25瓶外表面进行消毒，之后放在5%CO2、37℃的细胞培养箱静置2h，静置后取出细胞瓶在显微镜下观察细胞贴壁情况和细胞汇合度，分别在200X和40X下各拍2个不同视野的细胞拍照记录。

如果汇合度达到80%以上的传代密度，可以进行传代操作，如果细胞汇合度没有达80%以上不够传代，可以将细胞瓶内的培养基吸出在50ml离心管中并标记该细胞专用培养基后备用，保留8-10ml继续培养至可传代。

注意：收到细胞后，活细胞首先观察细胞瓶是否完好，培养液是否漏液、浑浊等现象。

冻存细胞若发现干冰已挥发完、冻存管瓶盖脱落、破损等异常情况，请务必拍照保留，并于收货24h内与我们联系（电话：400-688-9033；https://）。

细胞复苏1)准备工作：将完全培养液置37℃水浴锅预热30分钟，随后将冻存的细胞从液氮中取出，转移到-80℃冰箱，放置数分钟让残余液氮挥发；2)在超净台内用吸管吸取6-7mL完全培养液至15mL离心管中；3)将细胞从-80℃冰箱取出暂时放置于干冰里，复苏时稍稍甩动，去除残留的干冰和液氮，再迅速用镊子夹住盖子放入37℃水浴中快速晃动（注意：水不能没过盖子），使其在1分钟左右完全融化；4)在超净台内，用酒精棉球擦拭冻存管外壁消毒，稍稍晾干。

用单道移液器将所有融化的细胞悬液转至提前准备好的完全培养液中，盖上盖子，1100rpm室温离心4分钟收集细胞；5)超净台内小心吸弃上清，用单道移液器吸取1mL新鲜完全培养液重悬细胞至单细胞悬液，再转移至装有4mL完全培养液的T25cm2培养瓶中，写上细胞名称、复苏日期、代次，放置37℃、5%CO2饱和湿度培养箱内培养。