谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。15: 39:4115 :39:411 5:398/ 5/越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.5 15:39:4 115:39 Aug-21 5-Aug-2 1
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。15:39: 4115:3 9:4115: 39Thurs day, August 05, 2021
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.5 21.8.51 5:39:41 15:39:4 1Augus t 5, 2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四下午3 时39分 41秒15 :39:412 1.8.5
课堂小结
什么样的两条直线就互相垂直?
如果两条直线相交成直角, 就说这两条直线互相垂直,
其中一条直线叫做另一条直 线的垂线,相交的点叫垂足。
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长 度,叫作这点到直线的距离。并且这条垂直线 段最短。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 521.8.5 Thursday, August 05, 2021
第8单元 垂线和平行线
4 认识垂线
学习目标
⒈使学生在具体的生活情境中感知平面内两条直 线相互垂直的现象,能从现实情境和学过的平面 图形中找出相互垂直的线段。
2.使学生在垂线和点到直线的距离的过程中,初 步体验由具体实例抽象出几何图形的过程,培养 观察、操作、比较、想象等能力,发展空间观念。
3.使学生在参与数学活动的过程中,进一步感受 数学与生活的联系,获得学习成功的愉悦体验, 增强学好数学的自信心。