第1课 难忘的中国童话故事形象
动 画 激 趣
巧 引 课 题
难忘的 中国童话故事形象
动画知识
动画艺术是指除使用真实之人或事物造成动作的方 法之外,使用各种技术所创作出的活动影像,亦即 是以人工的方式所创造之动态影像
第一部动画片《迷人的图画》是1860年由斯图亚特* 勃拉克顿制作的。
中国第一部动画片《大闹画室》是万氏兄弟与1926 年摄制的。
生活中的真实物象与卡通形象的比较
把对象的特点作刻意的 突显个性。
夸张 ,更能
巩固知识 拓展探究
拟人
变形 夸张
总结动画形象设计步骤:
(1)构思:想好自己要画的对象 (2)构图:把对象安排在合理的位置 (3)用基本形概括形体 (4)画出具体的形象(注意:夸张,变形,
线条流畅)
设计制作 鼓励创新
动画在生活中的运用
看一看 想一想
动画明星知多少:注意形象的动作、形态、性格、特征
引导分析 开放探究
生活中的真实物象与卡通形象的比较
拟人化
将现实生活中的对象
,构建一个神奇的
象的比较
巧妙的 变形 能使对象更滑稽、更幽默,从
而更好的体现作者的构思。
学生进行动漫形象设计练习,每人设计一个有趣的 卡通形象,教师巡视指导。(包括动植物、人物、 日常生活用品)
展示作品 汇报交流
各小组互赏互评,选出一幅最能代表小组水平 的作品,上台展示,促进相互间的交流。
课后拓展:日韩美动画形象
日 本 《 千 与 千 寻 》
美
国
《
怪
物
史
莱
韩国《五尾狐》
克
》
谢谢观赏!