健康教育质量检查表

小学健康教育专项检查表1. 学生日常饮食习惯调查- 蔬果摄入情况调查：每天摄入蔬果的种类和数量。

- 早餐习惯调查：每天是否吃早餐，早餐的种类和摄入量。

- 零食摄入情况调查：每天吃零食的种类和数量。

- 饮水情况调查：每天饮水的种类和摄入量。

- 垃圾食品摄入情况调查：每天吃垃圾食品的种类和频率。

2. 学生体育锻炼情况调查- 每周参加体育课程的次数和时长。

- 每周参加课外体育活动的次数和时长。

- 每天是否进行户外体育活动。

- 运动方式和运动强度。

3. 学生睡眠习惯调查- 每天睡眠时间和起床时间。

- 晚上入睡困难程度。

- 睡眠质量和睡眠时长是否充足。

- 是否有午睡习惯。

4. 学生眼睛保护调查- 每天使用电子产品的时间和间隔。

- 是否有用电子产品时的眨眼和休息眼睛的习惯。

- 是否按时进行视力检查。

5. 学生口腔卫生调查- 每天刷牙的次数和时间。

- 是否有使用牙线和漱口水的习惯。

- 是否进行口腔检查和洗牙。

6. 学生心理健康调查- 是否有良好的情绪管理能力。

- 是否有进行适当的放松活动。

- 是否与家人或朋友进行交流。

- 是否有面对困难时寻求帮助的意识。

7. 学生安全意识调查- 是否遵守交通规则。

- 是否有安全出行的习惯。

- 是否知道应急求助的方法。

- 是否学习过防灾减灾知识。

8. 学生生活习惯调查- 每天的作息时间表。

- 每天的学习和休息时间的平衡度。

- 是否养成良好的卫生习惯，如洗手、整理床铺等。

注意：以上调查内容仅供参考，具体检查表应根据实际情况进行调整。

住院患者健康教育检查表日期:•引言•住院患者健康教育内容•住院患者健康教育实施方式•住院患者健康教育效果评估方法•住院患者健康教育检查表设计•住院患者健康教育检查表应用价值目录CONTENTS01引言健康教育是医院工作的重要组成部分，对于住院患者来说，接受健康教育是非常关键的。

因此，制定一个住院患者健康教育检查表，旨在评估医院对患者健康教育的质量和效果。

背景：随着医疗水平的提高，患者对健康教育的需求不断增加，为了提高医疗服务质量，医院需要重视对患者进行系统的健康教育。

目的和背景健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。

住院患者健康教育是指医院为住院患者提供的健康教育服务，包括饮食指导、用药指导、康复训练等。

定义和概念通过健康教育，患者可以更好地了解自己的病情和治疗方案，从而更好地管理自己的健康状况。

提高患者自我管理能力降低并发症风险提高患者满意度促进医院发展有效的健康教育可以降低患者并发症的风险，减少住院时间和医疗费用。

良好的健康教育可以提高患者对医院的满意度，增强医患之间的信任和合作。

医院通过提供高质量的健康教育服务，可以提高医疗服务质量和品牌形象，吸引更多的患者前来就诊。

重要性02住院患者健康教育内容总结词：传授疾病知识详细描述：向患者介绍疾病的发生、发展、治疗、护理等知识，帮助患者正确认识自己的疾病。

具体内容常见疾病的病因、症状、治疗方法等。

预防和控制的措施和方法。

康复期的注意事项和护理建议。

疾病知识教育技能训练教育总结词：训练生活技能详细描述：对患者进行必要的技能训练，如日常生活能力、自我护理能力等，帮助患者更好地适应医院生活。

具体内容基本生活技能的训练，如穿衣、进食、如厕等。

医院设施的使用方法和注意事项。

自我护理能力的训练，如如何正确使用药物、如何进行病情自我监测等。

总结词：疏导心理问题详细描述：对患者进行必要的心理疏导和支持，帮助患者缓解紧张、焦虑、恐惧等不良情绪。

中小学学校心理健康教育检查表
20XX—20XX学年第一学期，XX市中小学心理健康教育
视导检查表。

学校类型包括中职、完中、普高初中、中心小学、完小、九年一贯制学校。

本表格旨在检查学校的心理健康教育情况。

学校概况：本校共有学生XXX名，其中寄宿生XXX名；教职工总数XXX名，专职心理教师XXX名，兼职心理教师XXX名。

各年级开设心理健康活动课的平均周课时数如下：
一年级：X节；二年级：X节；三年级：X节；四年级：
X节；五年级：X节；六年级：X节。

七年级：X节；八年级：X节；九年级：X节；高一：X 节；高二：X节；高三：X节。

专职心理教师开设心理健康活动课的平均周课时数为X 节。

学校拥有心理辅导室，使用面积为X平方米，每周开放
时间为X小时。

心理辅导室建在相对安静又方便进出的地方。

学校设置了个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域，并建设了个别辅导室，充分保障学生隐私性要求。

同时，学校免费为本校师生、家长提供心理辅导，学生成长信息记录等资料严格保密。

然而，学校还需建立心理危机干预机制，并建立畅通、快速的转介渠道。

山东医学高等专科学校附属眼科医院
(病区)健康教育专项检查表
科室：护士长：检查时间：检查者：总分:100分得分：
注：1.现场询问10名患者，前7项，“是”打“√”；得1分；“否”打“×”，不得分。

2.患者了解内容，根据“护理健康教育质量考核标准”（2015年12月修订版）考核，依据患者知晓全面与否给予相应赋分，全面得5分、部分1-4分，少许不得分。

结果统计：
1.患者对责任护士知晓率： 6.患者对所用药知晓率：
2.患者对护士长知晓率：7.患者对入院教育知晓率：
3.健康教育覆盖率: 8.患者对住院教育知晓率：
4.两种健康教育方式执行率：9.患者对手术前后（特殊检查、治疗前后）教育内容知晓率：
5.患者对饮食指导知晓率：10.健康教育合格率（＝检查项目得分/总分值）：
护士长签名:
修订日期: 2016年1月5日第3次修订
修订部门:护理部。

健康教育落实检查评价表
科室时间检查人检查结果 %
1 2 3 4 5
1.病人了解医院的有关规定
2.病人知道自己所用主要药物的名称
3.病人知道自己特殊用药的时间和方法
4.病人知道自己治疗的要求和注意事项
5.病人知道自己饮食的种类
6.病人知道自己饮食的注意事项
7.病人了解特殊检查的目的
8.病人了解自己特殊检查前应做的各项准备工作
9.病人了解特殊检查后可能出现的不适及应对方法
10.病人了解特殊检查后应注意的问题
11.病人了解手术的目的
12.病人了解自己手术前应做的各项准备工作
13.病人了解手术后可能出现的不适及应对方法
14.病人了解手术后应注意的问题
15.病人知道自己病情转归过程中的注意事项
16.病人掌握促进自己健康的方法和步骤
17.病人了解保健、预防疾病方面的知识
18.病人知道出院后复查的时间、指征和方法
19.病人知道自我护理措施
20.病人知道自我监测的项目
请将所查病人床号、姓名填写在下面。

1 2 3 4 5
备注: 1.一张表格可用于一个病区。

2.凡检查发现不符合质量标准的项目，在该项目后面打×。

如无任何标记,表示该项目符合质量标准.如有些项目需详细填写,请写在备注下面。

检查项目合格数
3.计算方法：健康教育落实率＝────────×100％
检查总项目数。

健康教育检查表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）住院病人护理健康教育检查表科室：评价时间：年月日注：以患者为单位评价≧95分合格检查人：护士注册健康检查表2．体检后此表交注册机关。

3．X线、心电图、肝功报告单请贴在背面。

2021-2021学年上蔡一高健康教育评价记录表1、课时： 1 课时/周2、教材与教具：教材符合__3__项要求，教具配备率为__90_____%3、照明与黑板：4、课桌椅5、饮水与洗漱设施：饮水___达标______；水龙头___116__个6、厕所设施：蹲位男_145____个；女__205___个。

7、教学计划：有；执行情况如何____良好_____8、教案：内容做到_____10___项，书写质量做到_10___项9、教师培训；授课教师___12____人，本学年授课教师累计共接受培训____120____小时10、授课质量：做到__5_____项11、传授活动：本学年达____20____次12、开课率：实开课教学班数__116___个，应开课教学班数116___个13、书面考核，平均成绩约为___90_______分14、实际操作___90______%15、头发与指甲____90_____%16、面部衣着____90_____%17、体育锻炼：做操合格百分率约为___91______%，或参加课外体育锻炼百分率约为_____92____%18、教学用房与宿舍：（只填“合格”或“否”）19、校园与厕所：校园做到__5____条，厕所做到___5___条20、缺课率：本学年全校学生累计共缺课_____0____课时。