苏教版小学一年级下册数学课件 我们认识的数

认识数
2个十是20
20
3
二十三
2个十
3个一
二十三
满10根
二十九添上1是三十 3个十是三十
三十九 三十九添上1是四十
满10根
四十九添上1是多 少呢？
四十九添上1是五十
五十九添上1呢？ 五十九添上1是六十
____十九添上1是_____
请你一个一个地从八十五 数到九十九
九十九添上1是一百
10个十是一百 一百里面有 10个十
你能数一数你们班的人数吗？
香蕉够分给我们班的同学吗？
从七十数到一百
二十五 五十二
五十八
我身后的数是在 五十九和六十一
的Hale Waihona Puke 间我身后的数是由 3个十和6个一组 成的
我身后的数是由 10个十组成的
我身后的数是七十九 添上1
请你向爸爸 妈妈介绍生活中 更多的一百以内 的数。

先抓一把蚕豆， 数数有几粒； 再抓一把花生米， 猜 猜大约有多少粒。
我猜一把蚕豆大 约20粒。
先抓一把蚕豆， 数数有几粒； 再抓一把花生米， 猜 猜大约有多少粒。
我猜一把花生米 大约15粒。
先抓一把蚕豆， 数数有几粒； 再抓一把花生米， 猜
猜大约有多少粒。
为什么一把花
生米比一把蚕
豆的粒数多？
一粒蚕豆比一粒 花生米要大。
三 认识100以内的数
综合与实践 我们认识的数
苏教版 一年级下册
新课导入
在北京举行了第 29届奥林匹克运 动会。
我有45名同 学。们班
我国有56个名族。
我家养了75只兔。
你能说出自己家中每个人的年龄吗？
小明家有一个人， 今年是64 岁。 这个人可能是谁？
爷爷今年可能 64岁。
奶奶今年可能 64岁。
郑重申明
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先抓一把蚕豆， 数数有几粒； 再抓一把花生米， 猜 猜大约有多少粒。
抓一把黄豆， 你能估计出大约有多少粒吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
从三楼到一楼共 有52个台阶。
校园里有38 棵树。
你还能数出校园里哪 些物体的个数？
从篮球场的这一 头到那一头，我 走了42步。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
谢谢 大家

•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
鄂伦春族
因为一粒花 生比一粒蚕
豆要大.
抓一把黄豆，估 计一下有多少粒?
校园里有38 棵树.
从三楼走到一楼 共走了52级楼梯.
从篮球场的这 一头到那一头, 我走了42步.
在校园里,你还 能数出哪些物
体100以内的数说一句话吗?
我们班有 42名同学.
我家养了 75只兔子.
我们楼里住了 24户人家.
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:39:24 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
鄂温克族
土家族
独龙族
维吾尔族
赫哲族
塔塔尔族
朝鲜族
我国有56 个民族.
你能说出家中每个人的年龄吗?
小明家有一个人, 今年是64岁,这个
人可能是谁?
爷爷今年可能 64岁.
奶奶今年可能 64岁.
抓一把蚕豆, 猜一猜大约有
多少粒.
我估计有20 粒．

抓一把黄豆，你能估计出大约有多少粒吗？
活动三 数一数
从三楼到一楼共 有52级台阶。
校园里有38棵树。
从篮球场的这一 头到那一头，我 走了42步。
你还能数出校园里哪些物体的个数？
教室里面有45张桌Байду номын сангаас，45把椅子……
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:24:42 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
我家养了75只兔。
你能说出自己家中每个人的年龄吗？
小明家有一个人， 今年是64岁，这个
人可能是谁？
爷爷或 奶奶。
活动二 猜一猜
先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约
有多少粒。
可以 数一数，你猜
先比 得怎么样？
较黄
豆和 为什么一把花
蚕豆 生米比一把蚕
的大 豆的粒数多？ 因为花生米
小。
比蚕豆小。
请你数一数，我们教室从前门走到后门一 共要走多少步？
大约有20步。
你还能从教室里找到哪些物品，其数量可以 用100以内的数表示？
扫把的数量、窗户的数量……
课外活动
请小朋友们回家后调查家中 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有自 己的兄弟姐妹们的年龄！
伴你成长

数的发展史
篇章（一）阿拉伯数字
后来人们逐渐创造了一些记数的符 号。这样，阿拉伯数字就产生了。
数的发展史
随着社会的发展，人们发现，这些阿拉 伯数字远远不能满足生产、生活的需要， 那怎么办呢？
数的发展史
数往后又是怎样发展的呢？
有这样一个故事：……
在北京举行了第 29届奥运会。

你会用100以内的 数说一句话吗？
❖1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ❖2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 3:15:16 AM ❖3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ❖4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ❖6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 ❖7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
活动记录单
名称 糖（粒） 花生（粒） 黄豆（粒）
猜一猜
数一数
美
丽
园
的 校
数的发展史
篇章（一）阿拉伯数字
很久以前，我们的祖先在生产劳动 和日常生活中，就有了记数的需要。 开始他们常用下面的方法来记数。

再抓一把花生米， 猜猜大约有多少粒。 数一数， 你猜得怎么样？
再抓一把花生米， 猜猜大约有多少粒。
因为一粒花生米 比一粒蚕豆小。
为什么一把花生米比一把蚕豆的粒数多？
抓一把黄豆， 你能估计出大约有多少粒吗？
从三楼到一楼共 有52级台阶。
校园里有38棵树。
从篮球场的这一头到那一 头，我走了42步。
我们已经认识了100以内的数。
你会用100以内的数说一句话吗？
在北京举行了第29届奥林匹克运动会。
我国有56个民族。
我们班有45名同学。
我家养了75只兔子。
你能说出家中每个人的年龄吗？
小明家有一个人， 今年是64岁。这个人可能是谁？ 这个人可能是爷爷，也可能是奶奶。
先抓一把蚕豆，数数有几粒。
65
50
35
1.把正确的答案圈起来。
（3）他们一共采了（ ）个。 我采的和你同样多。
我采了30个。
30
Hale Waihona Puke 58602.有一些玻璃球，5个5个数，数了4次，正好数完，这些玻璃球的 数量是单数还是双数？
这些玻璃球的数量是双数。
3.有一些桃子，5个5个数，数了6次，还剩1个，这些桃子的数量 是单数还是双数？
这些桃子的数量是单数。
4.小明今年8岁，姐姐的年龄比他大，但又比12岁小，而且是一个 单数。姐姐可能多大？
姐姐可能是9岁或11岁。
5.丁丁想了一个数，个位上是7，十位上的数比个位上小2，这个 数是多少？
这个数是57。
数学苏教版 一年级下
我们认识 的数
1．使学生了解数学在日常生活中的简单应用。 2．通过“说一说”、“猜一猜”、“数一数”等活动，加深学生 对100以内的数的认识。 3．培养学生的合作交流意识，进一步体验学数学、用数学的 乐趣。

•
蚕豆 粒数
1.抓一抓 2.猜一猜 3.数一数 4.比一比
猜一猜
数一数
一本故事书，小明看了85页， 下次要从第几页开始看起？
爷爷的年龄比68大，比74小，而且是双 数，爷爷的年龄可能是多少岁？
苏教版一年级数学下册
你会用100以内的数说一句话吗?
如果没有数，就会怎么样？
你能说出家中每个人的年龄吗？
爷 爷 奶 奶 爸 爸 妈 妈 我自己
岁
岁
岁岁ຫໍສະໝຸດ 岁你能用大一些、小一些、大得多、小得多说一句话吗？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21

我家养了75只兔。
你能说出自己家中每个人的年龄吗？
小明家有一个人， 今年是64岁，这个
人可能是谁？
爷爷或奶 奶。
活动二 猜一猜
先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约
有多少粒。
可以 数一数，你猜
先比 得怎么样？
较黄
豆和 为什么一把花
蚕豆 生米比一把蚕
的大 豆的粒数多？ 因为花生米
小。
比蚕豆小。
抓一把黄豆，你能估计出大约有多少粒吗？
活动三 数一数
从三楼到一楼共 有52级台阶。
校园里有38棵树。
从篮球场的这一 头到那一头，我 走了42步。
你还能数出校园里哪些物体的个数？
教室里面有45张桌子，45把椅子……

苏教版 数学 一年级 下册
3 认识100以内的数
我们认识的数
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
我们已经认识了100以内的数！
在生活中，我们会经常用到这些数哦！
活动探究
活动一 说一说
你会用100以内的数说一句话吗？
我们班有45
名同学。
在北京举行了第 29届奥林匹克运 动会。
我国有56个民族。

苏教版 数学 一年级 下册
3 认识100以内的数
我们认识的数
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
我们认识的数
情境导入
我们已经认识了100以内的数！
在生活中，我们会经常用到这些数哦！
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我们认识的数
活动探究
活动一 说一说
你会用100以内的数说一句话吗？
我们班有45
名同学。
在北京举行了第 29届奥林匹克运 动会。
我国有56个民族。
我家养了75只兔。
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我们认识的数
你能说出自己家中每个人的年龄吗？
小明家有一个人， 今年是64岁，这个
人可能是谁？
爷爷或奶 奶。
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我们认识的数
活动二 猜一猜
先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约
有多少粒。
可以 数一数，你猜
先比 得怎么样？
较黄
豆和 为什么一把花
蚕豆 生米比一把蚕
的大 豆的粒数多？ 因为花生米
小。
比蚕豆小。
抓一把黄豆，你能估计出大约有多少粒吗？
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我们认识的数
活动三 数一数
从三楼到一楼共 有52级台阶。
校园里有38棵树。
从篮球场的这一 头到那一头，我 走了42步。
你还能数出校园里哪些物体的个数？
教室里面有45张桌子，45把椅子……
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我们认识的数
拓展延伸
请你数一数，我们教室从前门走到后门一 共要走多少步？
大约有20步。 你还能从教室里找到哪些物品，其数量可以 用100以内的数表示？
扫把的数量、窗户的数量……
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我们认识的数
课外活动
请小朋友们回家后调查家中 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有自 己的兄弟姐妹们的年龄！

数的发展史
篇章（一）阿拉伯数字
后来人们逐渐创造了一些记数的符 号。这样，阿拉伯数字就产生了。
数的发展史
随着社会的发展，人们发现，这些阿拉 伯数字远远不能满足生产、生活的需要， 那怎么办呢？
数的发展史
数往后又是怎样发展的呢？
有这样一个故事：……
❖ 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
❖ 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/232021/7/23July 23, 2021
在北京举行了第 29届奥运会。
你会用100以内的 数说一句话吗？
❖
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
❖ 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021 12:29:15 PM
❖ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/232021/7/232021/7/232021/7/23
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ❖ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ❖ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ❖ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

说一说
奶奶今年可能 64岁。
猜一猜
抓一把蚕豆, 猜一猜大约有
多少粒。
我估计有20 粒。
猜一猜
抓一把花生, 猜一猜大约 有多少粒。
为什么一把花 生米比一把蚕 豆的粒数多?
下有多少粒?
数一数
数一数
校园里有38 棵树。
数一数
从三楼走到一楼 共走了52级楼梯。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
从篮球场的这 一头到那一头, 我走了42步。
数一数
数一数
数一数
在校园里,你还 能数出哪些物
体的个数?
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月16日星期三2022/2/162022/2/162022/2/16 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/162022/2/16February 16, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16
苏教版一年级数学下册
我们认识的数
你会用100以内的数 说一句话吗?
说一说
我们班有 42名同学。
说一说
我家养了 75只兔子。
说一说
我们楼里住了 24户人家。
说一说
我国有56 个民族。
说一说 你能说出家中每个人的年龄吗?

小试牛刀
1．说一说，填一填。 (1)我们班有( (2)爸爸( )人，我们组有( )岁，妈妈( )岁，我( )人。 )岁。 略。
2．估一估，写一写。
(1)抓一把黄豆，大约有(
(2)抓一把蚕豆，大约有( 3．数一数，填一填。
)粒。
)粒。 略。
(1)我们一周共上(
(2)教室里有(
)节课。
)张桌子，( )把椅子。 略。
数一数，你
猜得怎么样？ 为什么一把花 生米比一把蚕 豆的粒数多？
能估计出大约有
多少粒吗？
数 一 数 校园里有38棵树。 从三楼到一楼 共有52级台阶。
从篮球场的这一头
到那一头，我走了 42步。
你还能数出校园里哪些物体的个数？
活动总结：
通过实践我们可以发现数跟生活中许多有趣
的事物息息相关，找出更多可以数数的方法。
数一数
说 一 说
你会用100以内的数说一句话吗？ 我们班有 45名同学。 我国有56个民族。
在北京举行了
第29届奥林匹 克运动会。 我家养了75只兔。
说 一 说
你能说出自己家中每个人的年龄吗？
小明家有一个人，今年是
64岁，这个人可能是谁？
猜 一 猜
先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。 抓一把黄豆，你
三
认识100以内的数
我们认识的数 （活动课）
SJ 一年级下册
1
活动目的 联系实际生活用100 以内的数说一句话，体会这句话
中数的含义，进一步了解数在生活中的一些应用，亲身体 验数与我们平时生活的密切关系。在游戏过程中总结经验，
增强从数学的角看待周围事物和日常生活的意识。
2
活动过程