三年级美术永远的朋友

难 忘 的 朋 友
年 级：三年级 学 科：美术（人教版）
主讲人：林童 学 校：常德市武陵区第一小学
诺 诺成 成
玲 玲懿 懿
观察四位新朋友，你能马上把他的照片和画像对应上吗？找
朋
友
你
找到了吗
你是怎么知道画像对应的是哪位小朋友的呢？
你看到了哪些特点了呢？
成 成诺 诺
我看到了诺诺头发是卷的、脸圆圆的，歪着脑袋，还穿着校服裙，手里拿着画纸和铅笔。

还看到了成成跳了一段精彩的街舞。

玲 玲懿 懿
玲玲有一头短发剪了刘海，穿着高领毛衣戴着眼镜，她特别喜欢唱歌。

还有喜欢看书的懿懿，他有大大的眼睛和圆圆的肚子。

我们也试着做一做其他的动作吧！
单色的线条勾画物体的方法叫做线描
画家作品欣赏
儿童的身体比例大体为： 1个头 5个身1
2
3
4
5
线概括大体形态
想一想，老师是怎么画的？
1、用基本形和线概
括外形。

2、用流畅的线条表现了人物
的特点和动态。

3、关节弯曲处衣服线条增多，表现了疏密对比。

4、添画图案或饰物
学生作品欣赏
作业要求：
让我们用线描的方法
画一画自己难忘的朋友
谢 谢 观 看。

难忘的朋友教案一、教材分析本课选自人教版三年级美术下册第六单元，课题为“难忘的朋友”。

本课属于“造型·表现”学习领域，主要目标是让学生通过回忆和观察，运用绘画或手工制作的方式表现自己和好朋友的形象和特点，培养学生的观察能力、造型能力和创造力，增强学生之间的友谊和情感。

本课将通过多个环节和活动，让学生逐渐掌握知识点、技能和情感等方面的目标。

二、教学目标1.知识目标：让学生了解人物的基本比例和特征，掌握绘画和手工制作的基本技巧和方法。

2.能力目标：培养学生的观察能力、造型能力和创造力，让学生能够运用绘画或手工制作的方式表现自己和好朋友的形象和特点。

3.情感目标：增强学生之间的友谊和情感，让学生感受到美术创作的乐趣和意义。

三、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握人物的基本比例和特征，学会运用绘画或手工制作的基本技巧和方法表现自己和好朋友的形象和特点。

2.教学难点：如何引导学生抓住好朋友的特点和细节，创造出有个性的作品，同时合理地安排画面或空间。

四、教学准备1.教师准备：课件、范画、教学用具（如人物模型、纸张、颜料、手工材料等）。

2.学生准备：绘画工具和材料（如铅笔、彩笔、颜料、画纸等）和手工制作材料（如剪刀、胶水、废旧材料等）。

五、教学过程1.导入新课（5分钟）教师通过播放一段同学们玩耍的视频，引导学生回忆自己和好朋友一起玩耍的情景，调动学生的学习兴趣和积极性。

2.知识点讲解（10分钟）教师通过课件展示人物的基本比例和特征，让学生了解头、身体、四肢等部位的长度和比例关系，同时讲解绘画和手工制作的基本技巧和方法。

3.示范与练习（15分钟）教师进行简单的示范，让学生了解如何运用绘画或手工制作的方式表现自己和好朋友的形象和特点。

学生可以结合自己的生活经验进行创作，教师巡回指导，及时发现并解决学生在创作过程中遇到的问题。

4.作业布置与评价（15分钟）教师布置课堂练习和作业，要求学生在规定的时间内完成作品并提交。