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质量和密度ppt课件

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人教版物理八年级上册6.2《密度》课件(34页ppt)

人教版物理八年级上册6.2《密度》课件(34页ppt)

新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
已知铝棒的直径 d 为100mm，长 l 为2.5m，铝棒的质量是多少？
V
d
2
l
3.14
0.1m 2
2.5m
0.02m3
2
2
m铝 铝V 2.7 103 kg / m3 0.02m3 54kg
（1）在计算过程中，要有必要的文字叙述和公式，不能只写计算过程；（2）如果物理量的 单位不一致，必须要统一，可以就密度单位来处理体积或质量的单位；（3）计算的结果必须 由数值和单位一起组成。
新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
下列对公式的理解，正确的是（ C ）
A．密度大的物体，质量一定大 B．体积越大的物体，密度越小 C．物质的密度与物体的质量和体积的大小无关 D.某种物质的密度与质量成正比
新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用

特别强调
① ρ、m、V关系的同一性； ② ρ的不变性：ρ是物质的一种特性，它不随物质的质量和体 积的改变而改变。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 思考：①实验中需要测量什么物理量？ 质量、体积。 ②实验过程中需要用到什么测量工具？ 托盘天平、刻度尺。 ③如何直观地验证同种物质的质量与体积是否是正比？ 运用图象寻找规律。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 制定计划与设计实验：
任务二、知道密度的物理意义及单位
常温常压下水的密度是1.0×103 kg/m3，那么它的 物理意义是什么呢？
它表示1m3的水质量为1×103 kg。
新知讲解
任务二、知道密度的物理意义及单位

初中物理课件—质量与密度—密度

初中物理课件—质量与密度—密度

密度
空心实心的判断
密度
密度
密度
如何判断空心、实心 怎么求空心部分体积
①假设物体是实心的
m=ρ×V（实心物体质量）
②计算物体的平均密度
m （实际质量）
ρ=
V （总体积）
③计算材料体积
m （实际质量）
V=
ρ （材料密度）
密度
比较实心质量与实际质量的大小
m实心＞m实际 m实心= m实际
空心 实心
乙、丙、丁四瓶样本。查得它们的密度依次分别为0.81 g/cm3、0.815 g/cm3、
0.82 g/cm3、0.83 g/cm3，其中合格产品是（按质量计算）（ ）
A、只有甲，
B、甲、乙，
C、甲、乙、丙，
D、甲、乙、丙、丁
密度
压缩气体密度计算
密度 密度是物质的一种特性，与质量、体积无关
密度 密度是物质的一种特性，与质量、体积无关
密度
物体混合密度计算
密度
m
ρ=
V
m总=mA+mB V总不一定等于VA+VB 固体：V总=VA+VB
液体/气体：忽略混合所造成的体积减少
V总=VA+VB
密度
例1. 甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲、ρ乙，由体积相等的甲、乙两种金属制成的合 金的密度是（A ）
等体积混合
等质量混合
密度
例2. 目前国际上酒的度数表示法有三种，其中一种称为标准酒度，是指在温度为20℃的条件 下，每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数。蒸馏出来的酒液需要进行勾兑，一方面为了保障 酒的品质，另一方面可以调整酒的度数。若现有60度和30度的酒液若干，酒液中的微量元素
V

第7章 质量与密度(图片版) (共95张PPT)

第7章 质量与密度(图片版) (共95张PPT)

解析： 测质量前，首先把天平放在水平桌面上， 将游码臵于标尺左端的零刻度线处，若指针偏向中央 刻度线的左侧， 则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡； 由图可知，标尺的分度值为 0.2 g，金属块的质量 m ＝ 50 g＋ 10 g＋ 4.4 g＝ 64.4 g. 答案：零刻度线 右 64.4
方法总结： 天平使用过程中应注意：(1)使用前或天平移动位 置后，不要忘记调节横梁平衡； (2)加减砝码、移动游 码时不要用手操作，应该用镊子夹取或拨动； (3)不要 将物体放入右盘，往左盘加减砝码，应按“ 左物右码” 的原则来加减砝码；( 4)测量过程中，平衡螺母是不能 移动的，应调节游码，直至天平的横梁再次平衡．
3．(2016· 兰州 )关于质量和密度，下列说法正确的 是( A )
A．物体质量的大小与地理位置无关 B．由同种物质组成的物体，体积大的密度小 C．冰熔化成水，密度变小 D．物体的密度与质量成正比
4．“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一 种新材料，其构造类似于海绵，具有良好的导电性， 是世界上最轻的材料之一．由此可知， “全碳气凝胶” 是( D ) B．密度大的导体 D．密度小的导体
答案： (1)A (3)27 相平) 10
(2)调节天平平衡时游码没有归零 2.7 (4)不变 (5)在同一水平线上 (或
偏大
考点三
密度知识的应用
命题点： (1)鉴别物质；(2)求体积；(3)求质量．
例
5
(2016· 河源 )在生产和生活中， 人们常把密
度作为选材的主要考虑因素之一，下面主要从密度的 角度考虑选材的是 ( )
甲ห้องสมุดไป่ตู้
乙
(1)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为 17 g， 在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量 如图甲所示；将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油 的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 45 g，酱 油的密度为 1.125× 10 kg/m . (2) 小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相 比， 偏大 (选填“偏大”或“偏小” )．

初中物理人教八年级上册第六章质量与密度密度PPT

初中物理人教八年级上册第六章质量与密度密度PPT
水
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( ）。 A．密度大的物体质量一定大 B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质，密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意，如果无特殊说明，我们认为同种状态的物质，密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理（上）第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是（ ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积比值一定 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的密度越大，体积越小 D．体积一定的不同物体，它的质量越大，密度越大
B
6、人们常说：“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（ ） A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律：
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度，对提高解题速度有好处。
1、有一块金属，质量为237g，体积是30cm3， 这块金属的密度是 g/cm3，这种金属 是 。 若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算： （1）30ml= cm3 = m3 （2）5.5g/cm3 = kg/m3 （3）7.9×103kg/m3 = g/cm3

初中物理 第六章 质量与密度

初中物理 第六章 质量与密度

把游码放到标尺左端的零刻度线处。指针指在什么位置表示横梁平衡
了?每台天平都有平衡螺母，用来调整横梁的平衡。你的天平的平衡
螺母安装在什么位置?如果指针偏左，应该向哪个方向旋动平衡螺母?
你的砝码盒中最小砝码的质量是多少?总质量是多少?
游码也相当于一个砝码，能够
分辨更小的质量。它在标尺上
每向右移动一格,就等于在右盘
“游码”相当于天平的砝码和游码.判断它的横梁是否平衡,是通过观察秤
杆是否水平或根据秤杆以水平线为中心上下摆动幅度是否相等来判断
的.它的平衡螺母是左边的调零螺丝.使其横梁平衡的方法是:将案秤放平,
游码置于秤杆左侧尽头,秤盘和砝码盘不放任何东西,这时调节“调零螺
丝”,直至秤杆水平或秤杆以水平线为中心上下摆动幅度相同.
第六章 质量与密度
第2节 密度
实验 探究同种物质的质量与体积的关系
我们用铝块做实验，研究铝块质量与体积的关系。取大小不同的若干
铝块，分别用天平测量它们的质量，用直尺测量边长后计算出它们的
体积，列出表来。然后以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标
纸上描点，再把这些点连起来，看看它们是否大致为一条直线。
RJ八上P112图6.1-6
第六章 质量与密度
5.有些商店还在使用一种案秤，它的工作原理与天平相同，不过两臂长
度不等。这种案秤的哪两部分相当于天平
的两个盘?什么相当于天平的砝码、游码?
怎样判定它的横梁是否平衡?它的平衡螺
母在什么位置?怎样调整才能使横梁平衡?
RJ八上P112图6.1-7案秤
5.这种案秤的秤盘和砝码盘相当于天平的两个盘.图中标注的“槽码”和
第六章 质量与密度
实验 用天平测量固体和液体的质量 测量橡皮、铅笔、瓶中水的质量。 观察天平的结构，并在练习使用天平的过程中，思考下面几个问题。 1.天平应水平放置 你的天平有没有调整天平底 座水平的装置?如果有，应 该怎样调平?

人教版八年级物理-《密度》课件(共7张PPT)

人教版八年级物理-《密度》课件(共7张PPT)
24cm3，木块的密度是多大？( 0.45g/ cm3 )
9．通常说的铁比棉花重，它的实质是指（ B ） A．铁的体积比棉花的体积小 B．铁的密度比棉花的密度大 C．铁受到的重力比棉花受到的重力大 D．以上说法都有道理
10. 制作飞机应尽可能的选用密度___小_______ 的材料，制造电风扇底座应尽可能选用密度 ____大____的材料。
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3)
1.98
1.43
1.29
物质名称
一氧化碳 氦 氢
密度
/(kg m3)
1.25
0.18
0.09
由密度表可知的物理信息：
1、一般情况下，不同的物质密度不同。
2、密度相同的不一定是同种物质， 如煤油和酒精，冰和蜡。
因此，这个比值反映了物质的一种特性。
二、密度
1.密度的定义： 某种物质单位体积的质量叫做
这种物质的密度．表示符号：ρ．
2.密度的公式和单位
密度
质量 体积
ρ m V
符号的意义与单位： m--质量---千克（kg) V---体积---立方米（m3) ρ---密度---千克每立方米（kg/m3)
•密度公式的应用
3、同种物质在不同的状态，密度不同。如冰和 水。一个物体的状态发生变化时，质量不变，因为体
积要发生变化，所以密度要发生变化．如一块冰化成水
后，密度由 0.9103kg / m3 变成 1.0103 kg / m3 , 但质量
不发生变化，所以体积要变小．
关于质量和密度两个概念的区别
质量是物体的属性，而密度是物质的特性．
第六章 质量与密度

5.3 密度知识的应用课件(31张ppt)

5.3 密度知识的应用课件(31张ppt)
温度与物体密度的关系 （1）大多数物体遵循“热胀冷缩”的规律，温度降低时，物体质量______，体积_____，由可知，物体的密度______。（2）水并不简单地遵循“热胀冷缩”的规律，结成冰后反而“热缩冷胀”，体积增大，我们称之为水的反常膨胀。4℃以上，水热胀冷缩；0~4℃之间，水热缩冷胀；4 ℃时密度最小。
解：碑心石的体积V=14.7 m×2.9 m×1 m=42.63 m3由公式ρ=得，碑心石的质量m=ρV＝ 2.6×103 kg/m3 ×42.63 m3≈110.84×103 kg=110.84 t。
随堂练习2
用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g，已知铜的密度是8.9×103 kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
汞
13.6×103
柴油
（0.81~0.85）×103
硫酸
1.8×103
煤油
（0.78~0.80）×103
海水
（1.02~1.07）×103
酒精
0.79×103
纯水
1.0×103
汽油
（0.72~0.78）×103
常见气体的密度（0℃，1个标准大气压）
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
不变
变小
变大
（2）密度受物质状态的影响：同一物质不同状态下的密度一般不同，如ρ纯水=1.0×103 kg/m3，ρ冰=0.9×103 kg/m3。
1.密度大小的影响因素
（3）气体的密度还跟压强有关。
2.密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
铂
21.5×103
铝
2.7×ห้องสมุดไป่ตู้03

密度PPT课件(人教版)

密度PPT课件(人教版)

C.同种物质组成的实心物体，它们的 体积相等时，质量一定相等
D.同种物质组成的实心物体，质量与 体积成正比
三、选择题
典型例题
3.野战部队行军时携带的紧缩饼干与普通 饼干相比，好处是在质量相等的情况下， 它的（ B ）
A.密度小，体积小
B.密度一样，体积小
C.密度大，体积大
D.密度大，体积小
= 110.76×103kg
判断金属球是否为空心
例2 一只铁球质量是3kg，体积是 0.5dm3 试判断此铁球是空心的还是实心的．（已知铁的 密度是7.8×103 kg∕m3）
解法一：比较密度法．
球
m球 V球
3kg 5 10 4 m 3
6.0 10 3 kg
/ m3
6.0103 kg / m3 7.8103 kg / m3,
1、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是 540克，问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7克/厘 米3)
比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均 密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判 定该铝球是空心的。
比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应 是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球 是空心的。
可以计算一些体积难以测量的物体 （如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
例：耸立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m 的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的 质量？
解：V =l1 l2 l3 = 14.7m × 2.9m × 1m = 42.6 m³ m=ρV＝ 2.6×103kg/m3 ×42.6m3

《质量》质量与密度PPT课件

《质量》质量与密度PPT课件
游码
标尺
平衡螺母
横梁 指针
重 垂 线
底板
分度盘
二、质量的测量
1、天平的结构
自学：阅读课本第二部分，了解天平的构造和使用。
天平的构造
天平的结构
分度盘
指针
游码
平衡螺母
标尺
2、托盘天平的构造
横梁
托盘
二、质量的测量
1、托盘天平的使用视频A
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
二、质量的测量
3、托盘天平的使用
使用天平前要注意：
④将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间； ⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； ⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。
使用天平前要注意：
二、质量的测量
2)、用天平测量物体的长度
3)、用天平测量国土面积
4)、用天平找次品
说说看：现有九个外形相同的小球，其中八个是实心的，一个是空心的，用天平最多称量两次，你能把那个空心球找出来吗？
1.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。 2.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。 通过以上两个实验，你能得出什么结论？
一、质量
5×109
3
3000
2
3×109
3×108
300×106g
最初，4 ℃ 时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克；1878 年，用铂铱合金制成 “国际千克原器”(圆柱体，高、直径都为 39 mm )，现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都有副件。
国际千克原器

中考物理：第1课时《质量和密度》ppt课件(24页)

中考物理：第1课时《质量和密度》ppt课件(24页)

性质
[ 点拨 ] 水的密度为 ________kg/m3 ＝ ________g/cm3 ，要 1.0×103 1 求记住。
考点聚焦
京考探究
第1课时
质量和密度
2．密度的测量 (1)测固体的密度
原理器材 天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水且不溶于水的 固体)
①用天平测得物体质量m；
方法 ②把适量水倒入量筒，记下体积V1； ③再用细线拴住物体放入水中，记下总体积V2； m m ρ ＝ ④固体密度ρ＝________ V V 2 －V 1
千克每立方米 kg/m3 ________________( 符号：________) ； 1 g/cm3＝________ 1×103 kg/m3
考点聚焦
京考探究
第1课时
质量和密度
基本
①密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积、形状无关； ②质量相同的不同物质，体积与密度成________ 反比 ；体积相同 正比 的不同物质，质量与密度成________
kg 一只烧鸡：2______
考点聚焦
京考探究
第1课时
质量和密度
2．测量工具：天平
①放：把天平放在________ 水平 台上，将游码拨到标尺左侧________ 零位 处； ②调：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线 使 用 处； ③测：把物体放在______盘，砝码放在______盘，用镊子向右盘中 左________，使横梁重新平衡； 右 加减砝码，最后调节 游码 ④读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体 的质量 注意 ①向右盘中加减砝码和拨动游码时要用镊子，不能用手接触砝码；
类型一 例1 质量及其测量 2014•延庆一模 在国际单位制中，质量的单位是

物理上册《第六章质量与密度-密度》课件新人教版

物理上册《第六章质量与密度-密度》课件新人教版

密度与浮力的关系
总结词
密度与浮力之间存在一定的关系，不同 密度的物质在液体中会受到不同程度的 浮力。
VS
详细描述
密度与浮力之间的关系可以通过阿基米德 原理来解释，这个原理指出，一个物体在 液体中所受的浮力等于它所排开的液体的 重量。因此，密度大于液体密度的物体会 下沉，而密度小于液体密度的物体会上浮 。
例2
一个铝块的质量为540g，体 积为300cm³，求铝块的密度
。
解
根据密度公式ρ=m/V，代入 数据得
ρ=540g/300
03
直接测量法
通过天平和量筒等测量工 具直接测量物质的质量和 体积，然后利用密度公式 进行计算。
间接测量法
通过测量物质的质量和重 力加速度，利用重力公式 计算物质的体积，然后利 用密度公式进行计算。
THANKS
感谢观看
密度的物理意义
总结词
密度的物理意义在于它反映了物质内部结构的紧密程度和物 质的特性。
详细描述
密度的大小可以反映物质内部结构的紧密程度，不同的物质 具有不同的密度。例如，金属的密度通常较大，而气体的密 度则较小。因此，密度可以作为鉴别物质特性的重要依据。
密度的单位
总结词
密度的国际单位是千克每立方米（kg/m^3），常用的单位还有克每立方厘米 （g/cm^3）。
详细描述
在国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m^3）。而常用的单位还 有克每立方厘米（g/cm^3），这个单位常用于表示固体和液体的密度。
02
密度的计算
密度的计算公式
定义
物理意义
密度是指物质的质量与其所占体积的 比值，用符号ρ表示，计算公式为 ρ=m/V。
密度是物质的基本属性，表示单位体 积内物质的质量。
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在国际单位制中，质量的基本单 位是千克，符号是kg。
底面直径和柱高均 为39mm的铂铱合金圆 柱体，以它的质量为 1kg的标准
质计量量现局的保常存用在单巴位黎国：际 吨（t）、克（g）、毫克（mg） 换算关系： 1t ＝1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
人眼上 一根眼 睫毛的 质量约 1mg
一、质量是物体的基本属性
结论：
质量是物体的一个性质，物体质 量只与 所含物质的多少有关。而与物 体的 、 形状 和所处的空间位置 无关。
属性：指事物本身固有的，不改变 的一种性质。
纸片
千纸鹤
铁钉
铁水
从家里走到学 校
三、质量的测量工具：
生活中常用的有：
电子秤
案秤
实验室常用 __托__盘__天__平___来测 物体的质量
铁
塑料
组成
物体
物质
你可以得出什么结论呢？
一切物体都是由物质 组成的。
比一比
铁钉与铁 锤谁用的 铁多？
铁锤用的 铁多
塑料尺与塑料桶 哪个用的塑料多
塑料桶用的塑料多
一些呢？
由以上你能得出什么呢？
一、质量
在物理学中，把物 体所含物质的多少叫 做物体的质量
用字母m来表示。
质量为900g
二、质量的单位：
5.1 质量
问题1
物理学中的质量与日常生活中说的“质 量”的意义是否相同？
不同
物理中物体的质量指物体所含物质 的多少
在日常生活中，人们常用 “质量”来表 示产品的优劣、工作的好坏
思考：请把以下物品：
铁钉 、矿泉水瓶、图钉、塑料桶、刻度尺、 铁锤等进行分类；可以怎么分？
由
铁钉 铁锤 图钉
矿泉水瓶 塑料桶 刻度尺
杆秤ห้องสมุดไป่ตู้
台秤
小结
质量
1.概念 物体所含物质的多少叫物体的质量
国际单位 千克（kg）
2.质量单位 常用单位吨（t）克（g）毫克（mg）
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
3.质量是物体的一个基本属性 物体的质量不随其形状、状态、位置的改 变而改变。 4.实验室中测量物体的质量工具 托盘天平
30粒大 米的质 量约为 1g
20个鸡蛋的质量大约是1kg 一只公鸡的质量大约是2kg
小孩的质量大约为30kg
坦克质量约15000kg 也就是15t
独立填写,小组交流
一个苹果质 量约200_g_
一张邮票质 量约50_m_g
一个中学生的质 量大约是50_k_g_
一头象质量 约5_t_
当物体的形状、状态、所处空间 位置发生变化时，物体的质量会 发生变化吗？