历史浙江大联考(四)
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【历史】2023届浙江省名校协作体高三下学期联考试题一、选择题(一)(本大题共17小题,每小题2分,共34分。
每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.新石器时代中晚期全国各地的不同遗址都出土了大量的陶器,成为相应“文化”的视觉符号。
其中“蛋壳黑陶杯”和“猪纹陶钵”出土于下图中的A.①②B.①③C.④②D.⑤③2.墨子认为:“是故国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。
”据此,他主张A.敬天保民,制礼作乐B.选贤举能,以德为先C.天下兴亡,匹夫有责D.摒弃权威,和谐包容3.在新疆吐鲁番西10千米处发现的交河故城,被确认为唐朝在贞观十四年(640年)设置的安西都护府所在地。
这可以帮助研究唐朝A.对西突厥政权加强战略部署B.对吐蕃地方政权的有效管理C.对天山以北的西域有效控制D.对东突厥汗国的反攻与灭亡4.有学者指出:“南北朝时期中国佛教艺术是完成了本土化的第一个进程,在这个进程中体现出中国传统艺术对外来艺术的巨大融合和改造能力。
”下列文物能为他的观点提供支撑的是A.雕版印刷《金刚经》卷子B.云冈石窟露天大佛C.十六国墓葬出土的玻璃水注D.贾思勰著述的《齐民要术》5.1872年李鸿章曾指出:“欧洲诸国闯入中国边界腹地,无不款关而求互市。
海外之险,有兵船巡防,而我与彼可共分之。
长江及各海口之利,有轮船转运,而我与彼亦共分之,或不至让洋人独擅其利与险,而浸至反客为主也。
”由此可知李鸿章意在强调A.官督商办的轮船招商局不可缓办B.中国已建立有效的海防力量C.中国海外贸易取得突破性进展D.帝国主义积极争夺在华的航运权6.国民党议员张耀曾在国民党被解散后表示:“耀曾年来经验所得,以为今之新求良政治者,无异初步儿童欲筑崇楼杰阁于浮沙,非惟能力所绝不能逮……其且受人愚弄,反唇相讥。
如此政客,如此国民,日日求良政治,吾知循此以往,虽百年犹今日。
”由此可见政党政治的失败原因是A.来自于旧势力的阻碍B.薄弱的民主政治基础C.不够健全的政党概念D.民族资本主义发展不足7.对解放战争期间某一战役记载到:“11月12日至12月15日为第二阶段。
2024-2025学年浙江省七彩阳光新高考研究联盟高三上学期返校联考历史试题1. 阅读如表:“一些地区墓葬发现的铁刃铜钺”。
由此可知,当时()C.铁器在生产实践中得到运用广泛D.赫梯冶铁技术东传至中国2. 先秦时期,有思想家提出,治理国家不能朝令夕改;对待老百姓,不能过于烦扰,像煎小鱼一样,颠来倒去。
他还要求统治者不要以自已的权势去干扰人民的生活。
这位思想家最有可能属于()A.儒家B.墨家C.法学D.道家3. “天宝十四载(755年),……以诛杨国忠为名,率所部及同罗、奚、契丹、室韦兵十五万,号称二十万,发动叛乱。
叛军日行六十里,攻入河北,所过城邑,望风瓦解。
长安城内,一片恐慌”。
这场叛乱始于如图()A.①处B.②处C.③处D.④处4. 如图为元朝乡试、会试考生答题完毕之后的试卷流转示意图。
这一流转程序的设计意在()A.彰显科举考试的权威性B.照顾蒙古人的利益C.保证人才选拔的公正性D.加快民族融合进程5. 王守仁认为人只有守礼尽道德才能立足于世,而他的再传弟子王艮主张求生存为生活的第一要义,“良知”就是明智地生活,以求保全其身。
由此可推知,王艮的思想()A.推动了心学世俗化B.批判了格物致知的学说C.冲破了儒学的桎梏D.提升了对礼的理性认识6. 伴随着农业、手工业的发展,明清时期太湖流域市镇经济的规模扩大且特色鲜明。
下列史实可以对此佐证的是()①崇德石门镇榨油业发达②吴江盛泽镇丝织业兴盛③嘉善干家窑镇“民多业陶” ④汉口镇茶叶贸易繁荣A.①②B.①②③C.③④D.②③④7. 阅读如图:“棉纱、棉织品、鸦片三项进口货值在中国进口货总值中所占比重统计(单位:%)”。
这反映出()A.自然经济的解体速度加快B.洋务运动迟滞了西方经济侵略C.经济的半殖民化程度加深D.民族工业发展的外部环境改善8. 1921—1927年,中国共产党逐步成长为一个拥有近5.8万党员的现代政党。
这个现代政党在这一时期()A.迫使袁世凯取消帝制B.建立了中华苏维埃共和国临时中央政府C.掀起一二·九运动D.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪9. 随着《中华人民共和国民法典》的生效,对应的单行法律《物权法》《婚姻法》《侵权责任法》《继承法》《合同法》《担保法》《民法总则》《民法通则》同时废止。
2020学年第一学期五校联考试题高三年级历史学科命题:杭州高级中学考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写学校.班级.姓名.试场号.座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷。
一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)。
1.西周大克鼎内壁铸有铭文,前半部分是克用华美的词语颂扬其祖父师毕父的功绩,后半部分是周天子重申对克职务的任命,克跪拜叩首,乃铸造大鼎以颂扬周天子,并祭祀祖父师毕父在天之灵。
其铸鼎的目的体现了A.王位传承B.宗法血缘 C.中央集权D.权利更替2.历史学家钱穆认为“中国历史上‘考试’与‘选举’两项制度,其用意是在政府和社会间打通一条路,好让社会在某种条件某种方式下来掌握政治,预闻政治和运用政治,这才是中国政治制度最根本问题之所在。
”以下说法符合题意的有①“考试”与“选举”分别为选官和监察②“打通一条路”有利于推动社会阶层流动③“考试”制度有利于重学风气形成④两项制度都具封闭性特征,民意无从体现A.①④B.①③ C.②③D.②④3.南北朝时期,在离城镇较远,交通便利的一些地方自然形成民间集市,经唐宋得到长足发展,下列属于宋代“民间集市”最大特点的是A.开始设草市尉进行严格管理 B.有比较完备的饮食服务设施C.突破原先城市坊市格局的限制D.商业活动不再受到官吏的监管4.王夫之是清初的一位思想巨人,他以“六经责我开生面”的气魄,对先秦至清初两千多年的文化遗产予以批判总结,下列属于他的主张的是A.天地之德不易,而天地之化日新 B.为天下之大害者,君而已矣C.君与臣,共曵木之人也 D.以天下之权,寄之天下之人5.2020年7月北京暴雨,故宫太和殿.中和殿.保和殿台基再现“龙吐水”景观。
这一景观充分体现出故宫的建筑A.布局严谨,井然有序 B.实用性与艺术性完美结合C.凸显皇权,树立权威 D.主次性与对称性巧妙融合6.1865年开始,阿古柏率军侵占新疆部分地区,左宗棠提出“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师”,督办新疆军务,确定“先北后南,缓进急战”的策略,此策略制定的主要依据是A.阿古柏侵略路线B.清政府的命令C.英俄两国的干预D.新疆北可控南地形7.1873年8月创办的《昭文新报》,是中国人自办的最早的报纸之一,内容以“奇闻轶事居多,间有诗词杂作”,样式“仿香港上海之式而作”。
浙江强基联盟2023学年第二学期高三3月联考历史试题考生须知:l.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.选择题答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题须用黑色字迹笔或钢笔写在答题纸相应区域内,答案写在本试题卷上无效。
选择题部分一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1下图是"鹊鱼石斧彩陶缸”,出土千荧河中游,距今约6000年,在2003年它被国务院确定为第一批永不可出境展出的67件文物之首。
该文物最有可能屈于()A.龙山文化C.二里头文化B大汶口文化D.仰韶文化2 《尚书》中记载了一段周公东征之后的告诫,其译文为“从今以后的嗣王,应当效仿文王,不要贪图舒服,不要喜欢游玩,不要收取额外的赋税,不要像商纣王那样糊涂,倘使还是这样,不但上天会不高兴,人民更要诅咒他“。
该文旨在强调西周统治者重视()A.德治B.礼乐C.分封制D.宗法制3下图中的“一”代表权力掣肘的关系,从图l演变到图2发生千(1;B帝字相-i4打'f踵一一字相~谏官三]图1图2A.汉代B.唐代C.宋代D.明代4 《资治通鉴》对某税制有“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋千人,榄出以制入"的记载,下列符合该税制内容与特点的是(@户无主客,以现居为簿@租庸调、杂摇悉省A .吵@C 匈@、丿@人无丁中,以贫富为差@赋役合并,一概折银B .CD ®©D .@@©5下图中的邮票是2005年纪念“郑和下匹洋600周年”系列中的一枚,邮票背尿图案是《郑和航海图》,正中心描绘了三座牌楼庙宇,分别是马六甲青云亭、马来西亚三宝垄三宝公庙和马来西亚核城三宝宫前牌楼。
杭州“六县九校”联盟2023学年第一学期期中联考高二年级历史学科试题考生须知:1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1. 下图为出土于陕西郿县礼村的大盂鼎。
鼎内刻有铭文291字,内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了赐予盂的器物与人口等信息。
作为重要的史料,它可用来研究()A. 原始民主制B. 子产“铸刑书”C. 内外服制D. 分封制【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。
据本题时间信息可知准确时空是:西周时期(中国)。
根据材料“鼎内有铭文,内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,并记载了赐予盂的器物与人口等信息”可知,西周实行分封制,周王将土地、人口以及青铜器授予王族、功臣和古代帝王后代,让他们建立诸侯国,诸侯在其封国内享有世袭统治权,也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任,因此,该文物可以用来研究的制度是分封制,D项正确;原始民主指的是商周时期,国家在遇到重大问题时,主要征求平民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来影响朝政,材料没有涉及,排除A项;子产“铸刑书”是春秋时期,与材料时间不符,排除B项;内外服制度是商朝时期管理地方的制度,与材料时间不符,排除C项。
故选D项。
2. 春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。
秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明()A. 分封制度的终结B. 大一统中央集权国家治理的基本模式形成C. 宗法制度的湮灭D. 中华文明起源到早期国家形成的重大转变【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。
2023届高三年级联考历史试题(附答案)一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下表为原始社会晚期部分墓葬出土情况。
表中现象反映了A.公共权力不断加强的趋势B.私有制的产生和贫富分化C.氏族成员经济待遇的差异D.等级观念产生和阶级分化【参答】A【解析】材料中反映的观天象授时、战争、工程需要加强和集中公共权力才能得以实现,故选A项。
材料所给不同时期墓葬的差别反映不了贫富差距,排除B项;C、D两项材料无从体现。
2.司马光在《资治通鉴》中认为“孝武穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷……异于秦始皇无几矣”,但“能尊先王之道……晚而改过,顾托得人,有亡秦之失而免于亡秦之祸”。
作者对汉武帝的评价A.肯定其雄主形象以挽时局B.忽略客观效果具有片面性C.说明其治国方略变化的必要性D.体现汉承秦制带来的弊端【参答】B【解析】《资治通鉴》崇古重道,重仁政,批判汉武帝的暴政,但忽略了汉武帝开疆拓土、加强中央集权带来的秦亡汉兴的客观效果,有片面性,故选B项。
C、D两项材料未体现;材料主旨是对汉武帝暴政的批判,A项错误。
3.下图为著名学者阎步克对南北朝政治经济文化对比的示意图。
这反映出A.儒法思想的不同影响造成南北文化差异B.南北思想文化交流受到阻碍C.南北民族交融的不断发展D.走向统一之路北方将更具优势【参答】D【解析】材料主题是北朝政治复兴,重军功和武力,结合所学可知,北朝创立一系列政治制度,而南方门阀制度腐朽,北方政治方面具有一定的优势,故选D项;A项与所学不符;B、C两项材料没有体现。
4.隋唐都城均在长安,但开皇十四年(公元594年),关中饥荒,隋文帝率百姓“就食”洛阳。
唐末,朱温逼迫唐昭宗迁都洛阳,其后建立后梁定都开封,并为北宋所沿袭。
这主要是因为A.长期战乱的破坏B.统治者相信风水之说C.经济中心的变化D.抵御少数民族的入侵【参答】C【解析】“‘就食’洛阳”说明洛阳粮食供应优于长安,再到开封,无疑都是考虑粮食的供应,粮食物资供应反映了经济重心的转移,故选C项。
浙江省A9协作体暑假返校联考高三历史试题卷一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.远古时代的历史常常以神话传说的形式简化,并流传于后世,“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇,有圣人作,构木为巢,以避群害,而民说之,使王天下,号曰有巢氏。
”这一传说最可能来源于下面哪一遗存A.河姆渡文化B.大汶口文化C.仰韶文化D.红山文化2.《孟子·梁惠王下》:“左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之,见贤焉,然后用之。
”对此解读最正确的是A.孟子具有早期民本思想B.孟子主张和而不同观念C.孟子继承商周政治传统D.孟子反对分封宗法制度3.北宋皇帝宋神宗说:“二虏所以难制,有城国,有行国……比之汉唐,最为强盛。
”这句话中的“二虏”是指A.匈奴、突厥B.辽、西夏C.辽、金D.金、西夏4.学者赵圆在《制度·言论·心态》一书中说:“(明清之际)‘学求有用’这一目标意识为接纳新知预做了准备。
”“张尔岐以利玛窦所谓耶苏教为荒唐悠谬,言及利氏传播的历象器算,却兴趣盎然。
”由此可知A.儒家信仰使文人抵制基督教在中国传播B.利玛窦通过新技术吸引文人接受基督教C.西方技术水平在明清之际全面超过中国D.明清之际的经世致用思潮推动西学东渐5.有学者指出,明后期的一系列民变,往往“基于义愤而争公道”,不同于以往受饥寒驱使的大规模起义,这些民变主要发生在长江流域,这是泰州学派(江苏心学流派)与长江流域中产阶层崛起交互影响的结果。
由此可知A.心学的平等叛逆色彩有其经济基础B.晚明长江流域人民已具有民主意识C.明朝后期社会不公较以往更加严重D.江南工商业发展动摇专制统治基础6.康熙皇帝说:“昔人每曰:‘帝王当举大纲,不必兼亲细务(琐碎具体事务)。
’予心殊不谓然。
一事不谨,则遗四海之忧……故予之莅政(治理政务),不论巨细,即奏章之内有一伪字,必加改正,然后发出。
浙江省A9协作体暑假返校联考高三历史参考答案一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分)二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分)三、非选择题(本大题共4小题,22题14分、23题6分、24题20分、25题12分,共52分)22.(1)变化:周朝-贵族;春秋战国至汉-士民(新兴地主阶级);魏晋-门阀士族。
(3分)影响:推动各国变法,建立起君主专制的政治制度;官僚制取代贵族等级制;推动百家争鸣的出现;推动私学的发展。
(任答三点给3分)(2)原因:统治者强化君权的需要;寒族比士族更具政治热情和行政能力;东晋士族争权夺利,势力逐渐衰落;南北朝以后,寒门庶族地主势力上升,积极要求参政。
(任答两点得4分)发展:隋唐时期,科举制取代九品中正制(1分);宋朝门第观念淡化(“取士不问家世,婚姻不问阀阅”)(1分);科举制成为主要选官方式(1分);科举制面向全社会开放,且更加公平公正(1分)(4分)23.评述:客邮是西方列强在中国领土上设立的邮政机构,邮戳虽然加盖中国地名,但其运作流通却不受中国政府管辖,与外国人控制的海关关系密切,具有高度的独立性。
客邮的出现,是鸦片战争后列强对中国的殖民侵略的结果,是中国社会半殖民化的表现。
(3分) 客邮在一定程度上推动了中国近代邮政事业的发展,对中国近代经济发展和城市兴起以及物品信息交流方面起到到积极作用(或客观上推动了中国社会的近代化)(1分); 但客邮的设立,是对中国主权的侵犯,阻碍了中国邮政事业的的发展;此外,列强利用客邮贩毒和走私,对中国人的健康和政府财政收入产生了严重威胁。
(2分)24.(1)影响:形成村落,人类生活方式从迁徙变为定居;人类从粮食采集者变为生产者;推动技术和手工业的进步;人口增加;生产关系变化,产生剥削阶级;劳动者的劳动强度增加,生活更辛苦。
(任答五点得5分) 主要地区:西亚/小亚细亚半岛。
(1分)(2)工厂制;(1分)表现:倒班制;制定严格的规章制度,强化纪律意识;工厂主严格监督下的生产流水线。
2024学年第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考高三历史参考答案及解析一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选,多选,错选均不得分)1.B【解析】依据材料,商代的河北和北京等地,已经将陨石铁打造成铁刃,同时与青铜钺结合铸造,体现出先民发现了铁刃较为锋利的特点,对铁的性能已有认知,选B项。
这是陨石铁,不是人工冶铁技术,更看不出脱胎于青铜器冶炼,排除A项。
材料看不出“广泛运用”,事实上,当时铁的来源还主要是陨铁,排除C项。
材料不足以判断赫梯冶铁技术东传至中国,排除D项。
2.D【解析】依据材料“不能朝令夕改”“对待老百姓,不能过于烦扰,像煎小鱼一样,颠来倒去”“统治者不要以自已的权势去干扰人民”等,可知这位思想家反对折腾,主张顺其自然,无为而治,这是道家的主张,故选D项。
其他各项不符合题意。
3.C【解析】依据材料“天宝十四载(755年)”“叛军日行六十里,攻入河北”等,联系所学,可知这是安史之乱,发生在范阳,即图中的③处,选C项。
其他各项不符合题意。
4.C【解析】这是科举的过程,交卷、弥封、誊录等体现严格的过程,有利于保证人才选拔的公正性,选C项。
彰显权威性不是目的,排除A项。
材料看不出照顾蒙古人,排除B项。
材料举措与民族融合无关,统治者也不是从民族融合角度实行上述举措的,排除D项。
5.A【解析】王守仁一味要求守礼“立足于世”,而王艮认为生活才是第一要义,心学的核心学说“良知”就是求生存,这一定程度上关心了民间疾苦,有利于心学思想的世俗化,选A项。
这是对“致良知”学说的发展,而非批判,排除B项。
材料看不出对格物致知的批判,排除B项。
王艮的学说,还依旧是儒家民本思想,排除C项。
这是民间化理学,而非理性化,排除D项。
6.B【解析】结合选必2知识,①②③项正确,选B项。
汉口镇不属于太湖流域的市镇,故排除④。
7.C【解析】依据材料,棉纱、棉织品、鸦片合计占进口货值的60%以上,且三项总数占比在增加,这三种商品中最大的是鸦片,纯粹是为了掠夺中国的财富,体现列强对我国的经济侵略,而棉织品翻了一番,体现出列强加大工业品输出,这说明我国的进口结构日益呈现出列强商品倾销地的特征,体现了经济的半殖民化程度加深,选C项。
2024-2025学年浙江省强基联盟高二上学期10月份联考历史试卷1. 清华简《系年》育及卫国分封云:“周成王、周公既迁殷民于洛邑,乃追念夏商之亡由,旁设出宗子,以作周厚屏,乃先建卫叔封于康丘,以侯殷之余民。
”由此可知西周分封制()A.实现了中原文化的广泛传播B.起源于夏商时期的政治制度C.确立周天子对地方直接管控D.带有强烈的政治和军事目的2. 汉初“三公”地位崇高,但东汉“时三府任轻,机事专委尚书”,袁绍曾受封太尉,“(袁)绍耻班在公下,不肯受”。
这反映了东汉()A.行政中枢转移B.地方豪强崛起C.君权持续削弱D.政治秩序崩坏3. 有学者认为中国的皇权专制是逐渐形成的,从汉朝到魏晋只能算是“相对专制”、唐朝也只是“有限专制”。
唐朝“有限专制”的原因之一是门下省可以()A.审议封驳朝廷政令B.总理全国的行政事务C.掌握最高监察权力D.参预政务并草拟意见4. 透视中华文明数千年的融合过程,其中最主要的推动力是华夏文明与草原文明之间的互动。
以下对应不正确的是()A.汉—匈奴B.唐—南诏C.宋—契丹D.明—蒙古5. 两汉儒家学者论证刑德关系,为德主刑辅的法制原则奠定了理论基础;《唐律疏议》提出“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”;《大明律》编成时,明太祖宣誓臣民“明礼以导民,定律以绳顽”。
据此可知,中华法系强调()A.礼法结合B.伦理教化C.律例合编D.维系秩序6. “契丹……官分南北,以国制治契丹、以汉制待汉人……因俗而治,得其宜矣。
”西夏基本模仿北宋制度,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。
金朝基本沿袭唐宋制度,同时保持了一套女真族的猛安谋克制。
据此可知,这一时期各民族政权()A.在大一统条件下大交融B.已经被中原文明所完全同化C.交往交流交融并未中断D.维持了较为持久的和平局面7. 首批留美幼童黄暄桂于1874.年赴美时曾题诗:“十载攻书向学堂,果然富贵出文章。
鳌鱼涌出千层浪,丹桂开时万里香。
2022学年第一学期高一年级四校联考历史学科试题卷考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号(填涂);3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。
一、选择题(本大题共30题,每小题2分,共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)1.从距今大约1万年左右的时间开始,中国大部分地区陆续进入新石器时代。
中国至今所发现的新石器时代文化遗址有7000多处,下图遗址中被龙山文化所代替的是A.①③B.①④C.①②D.③④2.《左传·桓公二年》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。
以下关于宗法制的说法错误的是A.宗法制以血缘关系为纽带B.宗法制是井田制的基础C.宗法制以嫡长子继承制为核心D.宗法制和分封制互为表里3.历史上,秦人用数百年的时间逐步融入并认同华夏民族。
楚人经历与秦人基本相同的心理历程,在战国晚期由“蛮夷”进入华夏。
吴人、越人也有与此类似的情形,时间上比秦人、楚人略晚。
这说明A.春秋时秦人已融入华夏民族B.战国时夷夏观念逐渐消失C.华夏文明具有强大的凝聚力D.吴越文明落后于秦楚文明4.秦始皇采纳李斯的建议废除了分封制,推广郡县制,采取该政策的本质目的是A.防止人民的反抗B.巩固大一统局面C.维护社会的稳定D.促进文化经济发展5.西汉王朝是中国古代封建王朝中较为强盛的朝代,这离不开西汉各帝王的努力,对于下列历史事件排序正确的是①剪除异姓王②设立西域都护府③设立五经博士④平定七国叛乱A.④③①②B.①④③②C.①④②③D.①②④③6.汉武帝时期,西汉王朝与匈奴等少数民族的战争连年不断,巨大的军费开支,给国家的财政收入带来沉重负担。
为此汉武帝A.谴使西域,开辟丝路B.与民休息,轻徭薄赋C.罢黜百家,独尊儒术D.盐铁官营,均输平准7.“晋归义羌侯”金印现藏甘肃省博物馆,为国家一级重点保护文物,是西晋王朝颁给地处西北,归顺中原的羌族部落酋领的印信。
2023学年第一学期高二年级10月四校联考历史学科试题卷考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号(填涂);3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。
一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)1. 在对三星堆遗址考古研究中,既发现大量与中原地区类似的青铜器和玉璋、玉琮、玉戈等,又有众多独特的青铜神像、金杖、神树等,其独特的祭祀行为,包括“燔烧”、器物分层等也十分罕见。
这可以用于印证()A. 华夏民族认同观念已经产生B. 古蜀文明已经超越中原文明C. 中华文明多元一体基本特征D. 早期国家中央集权特征明显答案:C解析:本题是单类型单项选择题。
据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是三星堆遗址。
根据材料可知,三星堆遗址出土的文物,与中原地区文明有一定的相似性,同时又保留了其鲜明的独特性,反映出中华文明具有多元一体的特点,C项正确;华夏认同观念已产生与材料“其独特的祭祀行为”不符,华夏认同观念出生于春秋战国时期,排除A项;材料不能说明古蜀文明比中原文明更先进,排除B项;材料并未体现早期国家中央集权特征明显,与史实不符,排除D项。
故选C项。
2. 西汉学者刘向概括战国时期的混乱局面说:“田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序...晚世益甚,万乘之国七,千乘之国五,敌侔争权,盖为战国。
”据此推测,战国时期( )A. 社会经济的发展促使上层建筑发生变革B. 周朝传统的政治秩序开始被破坏C. 大的诸侯国力图号召和控制中小诸侯国D. 儒家思想适应了兼并战争的需要:答案:A解析:本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。
据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。
根据材料可知,战国时期出现了“田氏代齐”、“六卿分晋”的现象,说明战国时期社会经济的发展促使上层建筑发生变革,A项正确;“周朝传统的政治秩序开始被破坏”是在春秋时期,排除B项;C项在材料中没有体现,排除C项;战国时期,儒家思想不能适应兼并战争的需要,排除D 项。
2023学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学高二历史学科试题考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷。
选择题部分一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.周代王室“朝国人而问焉”,“致众而问焉”;设立“小司寇之职,掌外朝之政,以致万民而询焉。
一曰询国危,二曰询国迁,三曰询立君。
”由此可知,周代A.“天人合一”观念盛行B.分封制与宗法制相结合C.具有原始民主的传统D.是官僚政治制度的开端2.子产“铸刑书于鼎”结束了统治者对法律的秘密操控状态,强调了法律的权威性、公开性,顺应了历史发展的潮流,因而是中国法制史上的一个创举。
下列关于“铸刑书”的表述正确的是①发生在战国时期②制定中国历史上最早的成文法③推动律令儒家化④出现了早期的德治与法治之争A.①③B.②④C.①②④D.②③43.《后汉书•东夷列传》记载:倭在韩东南大海中,依山岛为居,凡百余国……使驿通于汉者三十许国,国皆称王,世世传统……建武中元二年,倭奴国奉贡朝贺,使人自称大夫,倭国之极南界也。
这表明汉朝A.打通了陆海两个对外通道B. “朝贡体制”已经形成4.5.第19届亚运会的成功举办,让杭州成为全世界的焦点。
历史上杭州行政版图几多变迁,下列有关历代杭州所属的最高一级行政区表述正确的是A.①九原郡②江南西道③江浙行省B.①九原郡②江南东道③浙江行省C.①会稽郡②江南西道③浙江行省D.①会稽郡②江南东道③江浙行省6.有学者论及中国古代某一群体,“他们都是由皇帝特恩钦点,可以出入于内廷,几乎天天都得见‘天颜'、聆听‘纶音刀',与皇帝商讨政务,备受皇帝的宠信和重用,以致人人侧目”。
浙江省四校联考2023届高三下学期模拟考历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、未知1.中国是远古人类的重要起源地,中华文明是人类最古老的文明之一。
作为长江下游的新石器时代遗址代表,河姆渡遗址具有浓郁的鱼米之乡地域特色。
下列关于河姆渡遗址的表述,正确的有()①属于新石器时代晚期的遗存②居民已经掌握了养蚕缫丝技术③出现了大规模的祭坛和神庙④从事原始农业,生活逐渐稳定A.①②B.①④C.②③D.②④2.战国时期,荀子提出“天有其时,地有其财,人有其治,夫是之谓能参。
舍其所以参,而愿其参,则惑矣”。
据此可知,中华文化()A.重视以人为本B.崇尚天人合一C.追求家国情怀D.推崇自强不息3.中国的对外交往有着悠久的历史,各朝代都有管理边疆民族和国外宾客的机构。
表中①②③④处填写正确的是()A.①“宾”②周朝③“大鸿胪”④唐朝B.①“典客”②秦朝③礼部④明朝C.①“宾”②秦朝③"大鸿胪"④清朝D.①“典客”②周朝③礼部④元朝4.《踏车曲》记载,“大车二丈四,小车一丈六。
小以手运大以足,足心车柱两相逐。
左足才过右足续,踏水浑如在平陆”。
下图中与该记载工具结构相似的是()A.B.C.D.5.明末清初社会的剧烈动荡,促进了思想界的活跃,使思想界出现了提倡个性自由和反对专制的倾向。
下列项中,表述正确的是()A.陆九渊强调主观能动性,隐含一定的平等和叛逆色彩B.黄宗羲批判理学,提出“工商皆本”,倡导经世致用C.顾炎武抨击封建专制,称专制帝王为“天下之大害”D.王夫之的见解被后人概括为“天下兴亡,匹夫有责”6.张謇曾明确提出中国实业振兴应当坚持“棉铁主义”。
即纺织和钢铁这两个产业,作为当时中国对外贸易逆差最大的行业,务必自己控制。
据此可知,张謇认为实业振兴的主要目的是()A.扭转对外贸易的逆差B.与洋人争夺国家利权C.抵制洋货、提倡国货D.刺激民族工业的产生7.1916年,陈独秀在文章中写道:“三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦。
2023-2024学年浙江省四校联盟高三上学期12月联考历史试题1. 下图为陕西西安临潼姜寨聚落遗址复原图。
该聚落()A.被誉为“华夏第一村”B.是河姆渡文化聚落形态的典型代表C.阶级分化已十分明显D.提供了较稳定和安全的生活环境2. 里耶秦简户籍簿有释文:“东成户人士五夫,妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤。
”对此,学者们解读为:东成,为里名;户人,指户主;士五,是身份称谓,指无爵或免爵者;女子,即女性;大、小,为课役身份的标志;夫、沙、泽若、伤,均为人名。
此秦简()A.作为秦朝征发赋役的重要依据B.印证秦朝基层治理实行里甲制C.说明秦朝以严刑峻法进行治国D.反映秦朝户籍登记制度已完备3. 魏晋南北朝时期,尽管战火连绵,政局动荡,但社会各方面在曲折中仍有发展。
下列关于这一时期“曲折发展”的叙述,正确的是()A.租调制开始实行并允许纳绢或布代役B.家训的教化功能得到重视并与法律合流C.当铺兴起并取得合法地位D.思想多元活跃并呈现儒佛道交汇融通景象4. 下列图示为一位同学对中国古代某一朝代相关史实所做的整理笔记,共有四组。
其中有误的一组是()A.第①组B.第②组C.第③组D.第④组5. 翻译书籍对促进文化之间的交流、扩大文化的影响力,发挥着重要作用。
下列组织机构,旨在培养翻译人才的有()①提督四夷馆②京师图书馆③京师同文馆④江南机器制造总局翻译馆A.①③B.①④C.②③D.②④6. 鸦片战争后的数十年间,清政府被迫签订了一系列不平等条约,国家陷入了内忧外患的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会。
下列项所摘条款内容出自《辛丑条约》的是()A.“中国有新恩施及各国,应准英人一体均沾”B.“上谕将诸国人民遇害被虐之城镇停止文武各等考试五年”C.“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造”D.“现定稍宽其禁,听商尊行纳税贸易,洋药准其进口”7. 有学者认为:“北洋军阀时代既是乱世,也是富有创新精神的时代……可谓是黑中有亮,暗中有光。
2022浙江四校联考赋分表2022年,浙江省将开展浙江四校联考。
拟定的考试赋分表如下:一、文科:(1)语文:45分(2)数学:45分(3)英语:45分(4)历史:45分(5)地理:45分(6)政治:45分(7)物理:45分(8)化学:45分(9)生物:45分二、综合考试:(1)综合素质:60分(2)写作素质:60分三、文科综合指标:(1)分值累加:400分(2)综合排名:50分浙江四校联考是一项由四所重点高中组织的全国性考试,它将在2022年召开,旨在检验考生求学期望,选拔优秀学子择优招生。
此次联考采取标准化考试方式,即考生可以在统一的考试条件下,更公平更公正地参加考试,为考生确立公平客观的择优招生机制提供基础。
为了使这次考试的结果更具有有效性和可信度,设置的赋分表将覆盖考生的基本考试能力,包括考试的综合素质赋分,考生的写作素质赋分,此外,还对考生的分值累加进行了统计,用以确定考生的综合排名,从而更真实地反映考生的综合素质水平。
此外,实施浙江四校联考,也将有利于改善浙江省内高中学生的学习环境及学习习惯,提高学生学习热情,激发学生的学习潜能和进步动力,为学生提供一套客观公正的机制,促进学生的成绩提升。
另外,浙江四校联考的赋分表可以为未来学生作出参考。
在考试中,考生可以根据赋分表的规定,制定个人的学习计划,通过合理地安排学习时间,把握学习重点,使自己更好地备考浙江四校联考,并且取得更好的成绩。
总之,浙江四校联考的赋分表旨在更加公平公正地审查考生的综合素质,使学生能够根据规定确立自己的学习方法,进步其学习,取得更好的成绩,以择优招生,选拔优秀学子。
2022年的浙江四校联考,相信会实现更加公平而具有说服力的教育招生精准化。
浙江大联考2015届高三第四次联考·历史试卷考生注意:1.本试卷共100分。
考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。
4.交卷时,可根据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。
5.本试卷主要考试内容:必修一、必修二(占30%)+必修三(人民版前四专题)(占70%)。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,满分50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
)1.“最初内阁大学士从翰林院侍读、侍讲学士、编修等人员中选用,后内阁地位不断提升,内阁大臣一般从六部尚书或吏部侍郎等重要职位上选拔,到明世宗嘉靖年间,阁臣不仅兼任六部尚书,而且兼署都察院,直接控制了部、院。
”对此理解正确的是A.内阁制度逐渐发展B.内阁成为法定一级行政机构C.内阁可以制约君主独裁D.内阁填补了宰相制度的空白2.右图所示漫画《迎接龙的挑战》寓指19世纪末多个列强共同发动的一次侵华战争。
该战争后A.列强侵华势力开始深入中国内地B.列强拉开侵略中国的序幕C.清政府成为列强统治中国的工具D.清政府允许外企合法化3.雅典开重要会议时,要求所有的雅典公民都参加,并且为路程远的民众发放补助。
这反映出古代雅典A.民主体系健全,维护所有人的利益B.民主在公民心中的神圣地位C.民主政治的核心是直接民主D.落实民主面前人人平等原则4.《杜鲁门回忆录》中写道:“贝尔纳斯早就告诉过我,这种武器(原子弹)威力极大,有可能毁灭整个城市,杀伤力达到空前的规模。
他还说,他相信这种炸弹有可能使我们在战争结束时处于发号施令的地位。
”这反映出美国使用原子弹的目的是A.履行盟国反法西斯的责任B.加速日本法西斯的投降C.展现美国军事实力的强大D.影响战后世界政治格局5.明代福州的绸丝、漳州的纱绢、漳泉的糖等“下吴越如流水,其航大海而去者,尤不可计”,但“闽不畜蚕,不植木棉”,每年秋季,至吴越,“买花衣以归,楼船千百,皆装布囊累累”。
这一历史现象反映出当时A.区域间贩运贸易发展缓慢B.区域间有着不同的市场需求C.手工业技术水平发展平衡D.抑商政策阻碍区域经济发展6.外国棉纱“初时只销售于九江、南昌、广信、饶州,继至吉安、临江、抚州、建昌,今年(1898年)遍及瑞州、袁州、赣州、宁都、南安等处,通省皆已流通,价值不下一千万两,从前妇女手纺之纱,(至此)几乎无人过问”。
这一记载不能..说明当时①中国手工纺纱业繁荣②中国自然经济没有发生变化③洋纱在中国内地市场畅销④民族纺纱业发展得极其缓慢A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.下表源自高德步、王钰编著的《世界经济史》,描述了英国经济领域的发展状况。
这A.经济增长速度迅速提高B.经济结构发生显著变化C.重工业主导了国民经济D.生产方式没有出现转变8.美国人沃尔特·李普曼曾说:“(1933年)2月底,我们还是一团毫无秩序、为恐慌重击的群众与团体之组合。
从3月到6月间的一百天,我们又再度成为一个充满秩序的国家,对于保障我们的安全以及把握自己的命运充满信心。
”由此可见罗斯福新政A.给美国社会带来的影响很有限B.有利于美国社会经济的恢复与发展C.出发点在于维护自由资本主义不变D.使美国彻底摆脱了经济危机的困扰9.《水浒传》中宋江竖起“替天行道”的大旗,然后接受朝廷招安,这两种行为体现了传统文化思想中的A.忠B.义C.礼D.信10.董仲舒上书汉武帝的对策称:“天道之大者在阴阳。
阳为德,阴为刑,刑主杀而德主生。
”他的这一观点A.有利于规范皇权的运用B.背离了儒家仁政思想C.认为皇权是民意的安排D.实际上限制了君主权力11.下表所示为清代前期著作统计的历代政府表彰的“贞节”妇女人数,对此表分析不.正确..A.宋代之前礼教观念较为薄弱B.宋代理学思想强调三纲五常C.明代强化对妇女守节的认可D.明清资本主义萌芽继续发展12.顾炎武在《日知录序》中写道:“愚自少读书,有所得辄记之;其有不合,时复改定;或古人先我而有者,则遂削之。
”这表明他的治学风格是A.经世致用B.旁征博引C.开拓创新D.批判继承13.史书记载东汉宦官蔡伦改进了造纸术,后来的现代考古发现西汉古墓有纸张出现,还有史学家推测纸应出现于更早的春秋时期。
作为现在的科学结论,造纸术应产生于A.春秋时期B.西汉C.秦朝D.东汉14.为了提高效率,常用两块铁板,一块印刷,一块排字,印完一块,另一块又排好了。
这样交替使用,效率很高。
这描述的是A.造纸技术的发明B.活字印刷术的应用C.雕版印刷术的使用D.军事上广泛采用印刷技术15.李约瑟认为,“在某些朝代,如西汉,盐业及炼铁业等大多数具有先进技术的行业都为国家所有。
除此之外,还有一种明显的现象,一些技师是追随某个显赫官员个人的食客”。
这类现象导致中国古代科技A.完全服务于生产的需要B.具有较强的经验性C.不能迅速转化为生产力D.与自然经济联系较弱16.有研究者认为,唐代的诗人多与权贵有关,内容也多涉及政治现实;到了宋代,物质生活的丰富使人们对文化生活的追求也更加强烈,宋词应运而生。
对此观点理解正确的是A.诗词都反映了社会生产B.唐朝诗人都个性清高C.宋朝的词人艺术格调不高D.唐诗和宋词流行的背景不同17.右图中的“福”字被称为“天下第一福”,为清朝康熙皇帝御笔亲书。
就其书体而言,这一书体的特征是A.结构形体严整B.笔画简约,勾连不断C.注重写意传神D.兼具审美和实用价值18.元初没有恢复科举制度,中下层文人的进仕道路大大缩小了,部分文人和民间艺人结合,组成书会。
他们一方面学习民间艺术的成就,另一方面又把自己的才能贡献给杂剧的创作。
这种局面A.阻碍了文化的发展B.不利于北方戏曲繁荣C.推动了元杂剧发展D.丰富了京剧表演方式19.曾国藩曾说:“但使彼(欧美列强)之所长,我皆有之,顺则报德有其具(军事器具),逆则抱怨亦有其具。
若在我者,挟持无具,则曲固罪也,直亦罪也,怨之罪也,德之亦罪也。
”由此可见曾国藩的态度是A.盲目崇拜外国人B.希望学习外国先进技术C.痛恨西方人侵略中国D.主张镇压国内人民反抗20.洋务运动时期,王韬说:“仿效西法,至今日可谓极盛,然究其实,尚属皮毛。
并有不必学而学之者,亦有断不可学而学之者。
”这说明王韬A.认识到了当时学习西方的不足B.反对洋务运动学习西方技术C.在清代实践了社会政治变革D.主张在中国实行全盘西化21.有人认为,近代学习西方的口号“师夷长技”是近代以来中国社会进步的动力之一。
这种动力的本质是A.渴望学习先进的战术B.希望抵抗外敌侵略C.谋求清朝繁荣昌盛D.购买英国小型军舰22.1912年左右,孙中山曾经发表过许多激烈的批判资本主义和资本家的言论。
例如,他在武昌演说时就痛骂资本家“无良心”,“以压抑平民为本分”,“对于人民之痛苦,全然不负责任”。
这体现了他A.主张学习外国的民主政治B.意在揭露北洋军阀的腐败C.反对列强侵略中国D.注重民生,反对贫富悬殊23.1925年,毛泽东认为:“贫农既无固定的农具,又无流动的资本,肥料不足,田地歉收,送租之外,所得无几。
荒时暴月,向亲友乞哀告怜,借得几斗几升,敷衍三日五日。
债务丛集,如牛负重。
乃农民中之极艰苦者,极易接受革命的宣传。
”这一认识有利于A.认清中国革命的动力和盟友B.党的民主革命纲领的制定C.国共党内合作方针的制定D.调动工人阶级的革命主动性24.1945年春,毛泽东说:“中国广大的革命知识分子应该觉悟到将自己和农民结合起来的必要。
农民正需要他们,等待他们的援助。
他们应该热情地跑到农村中去,脱下学生装,穿起粗布衣,不惜从任何小事情做起。
”下列与毛泽东观点一致的是A.共产党应建立抗日民主政权B.抗日民族统一战线的主体是农民C.社会主义社会离不开知识分子D.发挥各个阶层的革命积极性25.1977年,邓小平说:“凡是毛主席说的都是对的不科学。
如果这样做,就说不通为我平反的问题,也说不通肯定1976年广大群众在天安门广场的活动‘合乎情理’的问题。
”这一讲话的目的是A.纠正毛泽东的错误B.宣传市场经济的路线C.揭示社会主义的本质D.恢复实事求是的路线第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题(本大题包括4小题,第26题12分,第27题14分,第28题12分,第29题12分,共50分。
)26.西方近代经济的发展是西方近代社会进步的根源。
阅读材料,回答问题。
材料一中古时期,地中海沿岸的商人一直在地理上把持着中西贸易的垄断,而这种局面在16世纪初期遭到葡萄牙人的挑战。
葡萄牙的海员试图在武力保护下改变传统的航线,从大西洋水域推进到印度。
这一最早的尝试并没有成功,直到17世纪,荷兰不是用暴力而是依靠船舶和经济组织这两方面的效率改进而引起的价格竞争才摧垮了威尼斯在奢侈品贸易中的优势。
——杨蔚红《地理大发现的影响和意义》材料二资本主义世界市场经过了几个世纪的发展过程,到此时才最后成熟。
直到19世纪,世界市场虽然在不断地成长,但是真正意义上的世界市场并未定型。
那些参与世界市场建构的国家并没有完全实现其国内市场的统一也是原因之一。
到了19世纪初叶,欧美那些现代化先行国家统一的国内市场的最终确立,对世界市场的定型起到了重要的推动作用。
——沈汉《论世界市场的形成》材料三东南亚出现金融危机后,美国和欧洲国家的一些跨国公司,对其经济的控制力骤然上升。
在短短的几年中,他们动用2000多亿美元并购泰国、印尼、菲律宾等东亚、东南亚国家的许多企业,将这些企业置于他们的直接控制之下。
法国的一些跨国公司,用140亿美元并购非洲许多国家的企业股份,使法国又重新控制了中非、西非多国的经济命脉。
——王发兴《论经济全球化的负面影响及我国的战略选择》(1)据材料一指出,葡萄牙人“改变传统的航线”的条件是什么?(4分)(2)据材料二并结合所学知识回答,19世纪世界市场不断成长的主要原因是什么?(4分)(3)据以上材料并结合所学知识回答,应如何认识经济全球化趋势?(4分)27.古代中国传统文化不断演变。
阅读材料,回答问题。
材料一李贽曾自述说:“余自幼倔强难化,不信道,不信仙释,故见道人则恶,见僧则恶,见道学先生则尤恶。
”(《王阳明先生道学钞》附《王阳明先生年谱后语》)。
他这种“异端”性格,特别是对“道学”的厌恶,影响了他一生,至死不“化”。
也正因此,他一生坎坷,受尽磨难。
——《李贽的异端思想》材料二王夫之在知、行关系上,强调行是知的基础,反对陆王心学“以知为行”和禅学“知有是事便休”的论点,提出“天下唯器”,“理不先而气不后”的理论。
在社会历史方面,他批判“泥古薄今”的观点,认为人类历史是不断进化的。
他反对天命观,认为历史发展具有规律性,是“理势相成”。
——《王夫之》(1)据材料一并结合所学知识,概括李贽的观点并分析其产生背景。