二年级上册数学课件-第1单元第4课时--解决问题(二-作业习题-苏教版

人教版数学二年级上册课件
1 长度单位
第4课时
解决问题
复习导入
我们学习了哪些长度单位？
测量较短 物体的长度。
cm
测量较长 物体的长度。
m
探索新知 探究点 选择合适的长度单位
要判断旗杆高13厘米还是13米。 要解决什么问题？ 判断旗杆高13厘米还是13米。
探索新知
探索新知
验证判断的正当堂检测
夯实基础
1. 在合适的答案后面画“√”。
桌子高：
(1)
8厘米
(
)
80 厘米 (
)
8米
(
)
当堂检测
2．想一想，连一连。
20米
1米30厘米
10厘米
当堂检测
3.测量下列事物该选用哪种长度单位？分一分。
①
②
②③ 用厘米作单位
③
④
①④ 用米作单位
当堂检测 易错辨析
4．哪条线段长？估一估，量一量。
( 3 )cm
( 3 )cm
结果：____一__样__长____
辨析：在估量时，会因为视觉误差而出错。
课堂总结
这节课你有什么收获？ 主要学习了哪些知识点？ 量较短的物体一般用 “厘米”作单位，量较长的物 体一般用“米”作单位。
一支新铅笔都不止13 厘米， 旗杆高度应该是13米。
探索新知
小试牛刀 1.在（ ）里填上厘米或米。
长60（ 厘米 ） 长1（ 厘米 ） 长28（ 米 ） 说说你是怎样确定（ ）里的长度单位的。
探索新知
2.在（ ）里填上合适的长度单位。（“米”或“厘米”）
钢笔长15（ 厘米）
长颈鹿高4（ 米 ）
小颖身高120（ 厘米 ）

5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来 回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲 秋。
4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 17 、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高 ，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识 一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要
11 + 3 14 朵 根据解答的结果算一算， 小华是不是比小英多做了。
探索与发现 （2）小平做了多少朵?
先用圆片摆一摆，再解答。
11 - 3 8 朵
探索与发现 小华做了多少朵? 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小 英少做3朵。
小英
小华
11 ＋ 3 14 朵
探索与发现
小平做了多少朵? 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3 朵。
二年级数学上册教学课件（苏教版）
第四课时 解决问题（2）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学
根据图中的条件，你能提出什么问题?
02 探索与发现
探索与发现
谁做的花最多? 小华做了 谁做的最少? 多少朵?

小英
小平
11 － 3 8 朵
03 Байду номын сангаас以致用
学以致用
1.先画一画，再解答。
7
5＋2 7 3
5－2 3
学以致用 2.看图列式解答。
学以致用
3.
学以致用 4.
学以致用 5.
课堂小结
学以致用
求比一个数多几、少几的数是多少的方法
求比一个数多几的数是多少，用 加法计算；求比一个数少几的数是多 少，用减法计算。
14、您不能太敏锐，太滑，变得人性化，适当，也不能总是想利用别人的优势，也不能太滑，自命不凡，自负。 5、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯 基
89.我不敢休息，因为我没有存款。我不敢说累，因为我没有成就。我不敢偷懒，因为我还要生活。我能放弃选择，但是我不能选择放弃。坚 强拼搏是我唯一的选择。
11 + 3 14 朵 根据解答的结果算一算， 小华是不是比小英多做了。
探索与发现 （2）小平做了多少朵?
先用圆片摆一摆，再解答。
11 - 3 8 朵
探索与发现 小华做了多少朵? 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小 英少做3朵。
小英
小华
11 ＋ 3 14 朵
探索与发现
小平做了多少朵? 小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3 朵。
62.正当壮年，怎能暮气沉沉；台风口上，何不迎风飞翔。
41.该来的始终会来，千万别太着急，如果你失去了耐心，就会失去更多。 51.强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。 3.有希望的地方，痛苦也成快乐。 48.真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。 12、我眺望，向着你来的方向，知道我变成了稻草人，不会说话，也不会歌唱，只有一群麻雀陪伴我，一边吃掉我，一边替我守候远方;他们 告诉我，你的名字叫夕阳，可是有没有人能够告诉我，为什么，我和你相依为命的家乡，变得如此荒凉。——席慕容 7、自卑往往伴随着怠惰，往往是为了替自己在其有限目的的俗恶气氛中苟活下去作辩解。这样一种谦逊是一文不值的。——黑格尔 57.不好用借口搪塞失败，不好让骄傲占据心灵。 47.说服自己感动自己征服自己，带着真诚感恩的心，勇敢地走完选定的生活道路，决不回头。 10、当一个人无视你时，不要难过，每个人都有自己的生活，没有人可以永远陪着你。最尴尬的事情是高估了您在他人心中的地位。实际上 ，您清楚地知道，最谦卑不是感情，最酷就是人民的心。

1 、敞开心扉，让爱拥抱自己!其实快乐是件很容易的事情。 15、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 5 、企业一定要有偷不去、买不来、拆不开、带不走，溜不掉的独特资源。 9 、这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的， 但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的那些激动人心。
1 、一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 17、我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫
与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而 不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦!长大的感觉是什么?长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。 2 、于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 19 、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 5 、企业一定要有偷不去、买不来、拆不开、带不走，溜不掉的独特资源。 9 、生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。
小英
小平
11 － 3 8 朵
03 学以致用
学以致用
1.先画一画，再解答。
7
5＋2 7 3
5－2 3
学以致用 2.看图列式解答。
学以致用
3.
学以致用 4.
学以致用 5.
课堂小结
学以致用
求比一个数多几、少几的数是多少的方法
求比一个数多几的数是多少，用 加法计算；求比一个数少几的数是多 少，用减法计算。