苏教版二年级数学上册全册课件

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苏教版二年级上册数学平行四边形的初步认识(课件)

7块。
①
③
② ⑤
⑥
④ ⑦
有几种不同的图形？
有三角形、正方形和平行四边形，共3种。
①
③
② ⑤
⑥
④ ⑦
哪几块的形状和大小完全相同？
①和②；③和⑤ 。
你能用七巧板拼出已经认识的图形吗？
你能用七巧板拼出已经认识的图形吗？
你能用七巧板拼出已经认识的图形吗？
下面都是用一幅七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子拼一拼吗？
平行四边形的初步认识
形如
的四边形是平行四边形。
1. 把平行四边形涂上颜色。
2. 在钉子板上围出两个不同的平行四边形。
3. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗？
4. 你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？
用8根同样长的小棒能摆出平行四边形吗？
5. 照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉，你有什么发现？
长方形可以变成平行四边形。平行四边形不稳定，容易变形。
完成“练习三”。
有趣的七巧板
1.认识七巧板，能用七巧板拼成不同的组合图形。 2.巩固对所学图形特征的认识，认识图形之间的关系。
重点：通过拼图形，体会图形有变换，发展的空间观念。难点：用七巧板创造性地拼图形。
①
③
② ⑤
⑥
④ ⑦
一副七巧板有几块？
鱼
山羊
狐狸
二平行四边形的初步认识
2 平行四边形的初步认识
1.通过观察、比较等方法，初步认识平行四边形，
掌握平行四边形的特征。 2.体会图形的变换，发展空间观念。
重点：认识平行四边形。难点：掌握平行四边形的特征。
你认识下面这些图形吗？
你在生活中见过这样的四边形吗？

新版二年级数学上册课件1.2 使两个数量同样多苏教版 (共11张)

使两个数量同样多
甲队8人
乙队12人
摆一摆
甲队8人乙队12人
甲队乙队
甲队乙队
甲队乙队
画一画
如果甲队有9人，乙队有15人，你有办法让两队人数同样多吗？
甲队
乙队
甲队增加（ 6）人，就和乙队同样多。
甲队
甲乙两队相差6人
乙队
乙队减少（ 6）人，就和甲队同样多。
甲队乙队
一半一半
一半
从乙队调（ 3）人去甲队，两队人数就同样多。
明明大力
有明多（ 7）个苹果。拿走大力的（ 7）个苹果，两人的苹果个数同样多。给明明添上（ 7）个苹果，两人的苹果个数同样多。
能不能让大力送一些苹果给明明，使两人苹果个数同样多？
明明有29枚邮票
大力有9枚邮票
大力比明明少（ 20）枚邮票。
两人相差 20枚邮票
明明送给大力（10）枚后，两人的邮票枚数同样多。
还可以怎样使两人邮票的枚数同样多？
乐乐和芳芳都有一些铅笔，乐乐送给芳芳6支后还比芳芳多5支，乐乐，原来比方方多几支？
乐乐和芳芳都有一些铅笔，乐乐送给芳芳10支后还比芳芳多6支，乐乐，原来比方方多几支？
乐乐和芳芳都有一些铅笔，乐乐送给芳芳8支后还比芳芳多3支，乐乐，原来比方方多几支？

苏教版二年级数学上册第三单元《表内乘法(一)》教学课件

返回
5
车厢的节数 1 2 3 4
人数 4 8 12 16
可以编出4的乘法口诀。
1个4
1×4＝4
2个3只
4个3只兔有多少只？怎样计算？鸡有多少只呢？
2＋2＋2＝6（只） 3＋3＋3＋3＝12（只）
3个2相加得
4个3相加得12，
6，兔有6只。鸡有12只。
返回
摆一摆，填一填。
2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＝ 10 （ 5 ）个（ 2 ）相加得（10）。
返回
1个2 2个2 3个2 4个2
返回
4.
4 3 12
返回
5.看图先填空，再写加法和乘法算式。
一共有（ 4 ）个3。加法算式：（ 3 ）+（ 3 ）+（ 3 ）+（ 3 ）=（12 ）乘法算式：（ 4 ）× （ 3 ）=（12 ）
或（ 3 ） ×（ 4 ）=（ 12 ）
返回
6.写出乘法算式，再读一读。
2个4相加 2×4 读作：2乘4
返回
4
1个3 1只 1×3坐＝33人，一三得三
2个3相加 2×3＝6
二三得六
3个3相加2只 3×3坐＝69人，三三得九
3只坐（ 9 ）人。
想一想：3×1＝ 3
3×2＝ 6
返回
5
算一算，填在表里。
每节车厢坐4人， 2节车厢坐多少人？ 3节、 4节车厢呢？车厢的节数 1 2 3 4
人数 4 8 12 16
乘法算式： 5 × 4 ＝ 20 或 4 × 5 ＝ 20
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
返回
课堂练习
想想做做
1.
（ 3 ）个（ 6 ）颗

二年级上册数学课件用1～6的乘法口诀求商苏教版(共12张PPT)

8÷2= ？可以直想接：用二乘（法四）口得诀八算，。商是（4）。
8÷2=4（组）
分成了4组。
8个人打球，每4人一组，可以分成几组？
试一试
10÷5=□2 想：( 2)×5 =10，(二)五一十，
商是( 2 ) 。
12÷3=□4 想：3×( 4) =12，三(四)十二，
商是(4 ) 。
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2
二
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
3
1
3
1
三
一
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
6
10
12
3
2
4
2
5
3
二三得六二五一十三四十二
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2 33 2
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
每个笼里放4只兔。
需要几个笼子？ 8÷4 2 个
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
平均每天吃几个？ 12 ÷ 2 6 个
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT) 二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
用1~6的乘法口诀求商

苏教版数学二年级上册《线段的初步认识》课件

线段可以用
表示。
探究新知
1 直尺、课本的每条边都可以看成线段。
还有哪些物体的边也可以看成是线段？
探究新知
1 把正方形纸对折，折痕也可以看成一条线段。
你能折出比这条线段长的折痕吗？比这条线段短的折痕呢?
探究新知
1 可以沿着直尺的边画线段。
探究新知
1 可以沿着直尺的边画线段。
课堂练习
想想做做
1. 说一说下面哪些是线段。
课堂练习
想想做做
2. 找找下面图中有没有线段。
●
●
●
●
课堂练习
想想做做
3. 每个图形各由几条线段围成？填在（）里。
（ 4 ）条（ 3 ）条
ห้องสมุดไป่ตู้（ 4 ）条
（ 5 ）条
课堂练习
想想做做
4. 用直尺把下面的两点连成一条线段。
连接两点可以画几条线段？
只有一条
课堂练习
想想做做
5. 在每两点之间画一条线段。
能画几条线段？画出的是什么图形？
能画3条线段，画出的是三角形。
课堂练习
想想做做
6. 在每两点之间画一条线段，能画几条？
能画6条线段。
课堂练习
7.你能找到线段吗？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们认识了线段。线段是直的，有两个端点。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
苏教版数学二年级上册
厘米和米
线段的初步认识
课前导入一根根，一条条，编织衣物少不了，有时直来有时弯，缝缝补补要用到。
（谜底：线）
课前导入
你还在哪里见过线？

苏教版二年级数学上册第四单元《表内除法(一)》优质课件

平均分成4份，每份（ 3 ）根。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
1. 先分一分，再填空。（1）
6个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（ 3 ）个。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
1. 先分一分，再填空。（2）
9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（ 3）棵。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
2.
我们认识了平均分。每堆分得同样多，叫做平均分。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同样的物品，可以按不同的方法平均分。一些物品，平均分成几份，求每份有几个，可以每份先分一个，像这样分下去，直到分完为止。
返回
认苏识教平版均分数、学每几二个年分级一份上求册份数
每份3支，分成了4份。
平均分成4份，每份3支。
在小组里说说还可以怎样平均分。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
探究新知
4
每份4支，分成了3份。平均分成3份，每份4支。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
探究新知
4
每份2支，分成了6份。平均分成6份，每份2支。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
探究新知
1把
分成两堆，可以怎样分？
先用圆片分一分，再和同学交流。
一堆2个，一堆4个。
每堆都是一堆1个，
3个。
一堆5个。
每堆分得同样多，叫做平均分。
返回
认识平均分、每几个分一份求份数
探究新知
每堆分得同样多，叫做平均分。
每堆2个：还可以怎样平均分？

苏教版数学二年级上册《7的乘法口诀》公开课PPT课件

苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标：经历推导7的乘法口诀的过程，理解并掌握7的乘法口诀。 2.能力目标：能通过操作活动，编出7的乘法口诀，在解决问题时能进行有条理的思考。 3.情感目标：联系实际生活，提出并解决简单的数学问题，能表达解决问题的大致过程和结果。
请同学回答：
6×5是多少？等于30 五六三十
7 × 2 = 14 二七十四
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 3 = 21 三七二十一
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 4 = 28 四七二十八
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 5 = 35 五七三十五
2. 算出下面各题，并说出用哪句口诀。
5×7 = 35
五七三十五
4×7 = 28
四七二十八
6×7 = 42
六七四十二
数学游戏
四七（二十八）
四七
二十八
五七（三十五）
六七（四十二）
七七（四十九）
三七（二十一）一七（得七）
四六（二十四）四五（二十）
本课小结
你记住7的乘法口诀了吗？你会用7的乘法口诀很快计算乘法题目吗？能用所学的口诀知识解决简单的数学问题吗？
4星期、5星期、6星期、7星期呢？
1991 年 9 月
日 1 一 2 二 3 三 4 四 5 五 6 六 7
8
9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2. 7×3 = 21 7×4 = 28 7×1 = 7 3. 7×2+7 = 21

【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集

从左往右依次计算。
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 （只）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对齐，从个位加起，满十就向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21
45 ＋1 7
62
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90－25－28＝37
减号不绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网要忘记
90 －25
65 －28
37
直接在计算结果下面写第三个数。
先第一个数减第二个数，然后在差的下面写第三个数，然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、

苏教版二年级数学上册三表内乘法(一)3.21_4的乘法口诀课件

• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/242021/7/242021/7/24Jul-2124-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/242021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
一一得（一）
1-4乘法口诀：
一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
1、
4×（3 ）=12
想一想有关4 的乘法口诀，哪一句？
一四得四二四得八三四十二四四十六
2、每个盘子里有4个苹果，两个盘子里有多少苹果？
4+4=8（个）
4×2=8（个）
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/24
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

二年级上册数学课件2有趣的七巧板苏教版(共33张PPT)

大比拼
活动一：你能利用一副七巧板，任选
几个板块，拼出三角形来吗？你有几种不同的拼法？你是怎样选择的？
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
用2个板块拼
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
五：教法学法分析：
在学法上，主要采用学生动手实践，自主探究与小组合作相结合等方法.作为教师，要深入到各组，了解学生的思维过程，并不失时机地进行指
导，点拨.
六：课前准备：
查阅七巧板的有关知识，并准备好学具：边长 12cm正方形硬纸板、剪刀、三角尺、彩笔.教具：多媒体课件.
（一）制作七巧板
（二）探究规律（三）设计图案（四）小结反思（五）布置作业
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
A
I H
D J
F G
B
E
C
七巧板是我们祖先的一项卓越创造。今天，
在世界上几乎没有人不知道七巧板，由于这个有趣的图块诞生在中国，所以在国外它也被称为 “唐图” 或“东方魔板” ，意思是中国的图块。
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
F G
I H
F G
B
E
C
B
E
C
1、有互相平行的线段吗？有互相垂直的线段吗？ 2、有相等的线段吗？ 3、每一块板中，各角的度数是多少？
4、有面积相等的图形吗？他们的面积有怎样的关系？
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)

苏教版二年级上册数学第二单元全套课件

四边形、五边形和六边形的初步认识
苏教版小学数学二
第二单元
精品课件
四苏边教形版、五数边学形和二六年边级形的上初册步认识
平行四边形的初步认识
四边形、五边形和六边形的初步认识
四边形、五边形和六边形的初步认识
课前导入
你已经认识了哪些图形？
我认识长方形、正方形、三角形和圆形。
返回
四边形、五边形和六边形的初步认识
返回
有趣的七巧板
活动3 拼拼说说
下面是用一副七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子拼一拼吗？
像狐狸。
返回
有趣的七巧板
活动3
拼拼说说
你还能用七巧板拼出哪些图形？把拼出的图形贴在教室里，大家共同欣赏。
返回
有趣的七巧板
活动3 拼拼说说
回顾活动过程，你觉得七巧板“巧”在哪里？
用2块、3块、4 七巧板能拼出很块……都能拼成多有趣的图形。已经学过的图形。
想想做做
2. 钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？
四边形
五边形
六边形
返回
四边形、五边形和六边形的初步认识
课堂练习
想想做做
3. 数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。
5
4
5
4
4
6
4
四边形五边形六边形（ 4 ）个（ 3 ）个（ 2 ）个
5
返回
四边形、五边形和六边形的初步认识
你能想出不同的拼法吗？
返回
练习三
有三种不同的拼法。
返回
练习三
4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能变成平行四边形？
可以把短边变长。

苏教版数学二年级上册《九的乘法口诀》PPT课件

2×9=18 二九得十八
3×9=27 三九二十七
18
9
18
2
二九十八
三十六 36 36 9 4
54
6
四十五 45 45 5 9
27 3
七十二 72 72 8 9
63
81
7
9
乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十
课堂小结
• 通过这节课的学习，你有哪些收获？
• 谢谢再见
表格1：
行数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
★的颗数
9 18 27
36 45 54 63 72
81
表格1：
行数

7
8
9
★的颗数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
表格2：
１个９
２个９３个９４个９５个９６个９７个９８个９９个９
比10少1
比20少（2 ）比30少（3 ）比40少（4 ）比50少（5 ）比60少（6 ）比70少（7 ）比80少（8 ）比90少（9 ）
９的乘法口诀
1．把口诀说完全。二八（十六）四六（二十四）五八（四十）六八（四十八）三七（二十一）三八二（十四）六七（四十二）五七（三十五）五六（三十）
2．口算,并说出用的是哪句口诀。
8×8= 64 4×6= 24 7×5= 35 6×8= 48 5×8= 40 7×7= 49 8×4= 32 8×6= 48
五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

苏教版二年级数学上册课件《表内除法》

例2.
9个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放几个？
33
例3.
（1）有15本书，每3本一堆，摆成了（）堆。
15 3 5
（2）有15本书，平均摆成了5对，每堆（）本
15 5 3
例4.读除法算式，再说出被除数、除数和商。
10 ÷ 5 = 2
···
···
···
被除数除数商
15 ÷ 3 = 5
···
···
你喜欢哪种方法?
(2)12 个桃平均分给 4 只小猴，每只小猴分几个?
12÷4 = 3 你是怎样算的?
(三)四十二，商是 3。
例1.
例2.
例3.
例4.
例5.
第四课· 表内除法（一）
第4课时复习
例1.
6 623 632
3 4 12 12 4 3 12 3 4
例2.
绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网http://cz.Lspj y
把15朵花平均插在3 个花瓶里，每个花瓶可以插几朵？
把（ 16 ）个苹果，平均分成2份，每份（ 8 ）个；平均分成4份，每份（ 4 ）个；平均分成8份，每份（ 2 ）个。
做一做
（1）平均分给6只小猴，每只小猴分（3 ）个。（2）如果平均分给9只小猴，每只小猴分（2）个。
思考：把15个平均分成5份，每份有几3 个？
例3.
3 6 24 6
3
6
3
5
24
2
6
30
例4. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
＜
＞
＞
＝
＜
＜
例5.
15÷3＝5（行） 15÷5＝3（盆）
例6.

苏教版二年级数学上册一100以内的加法和减法(三)加减混合运算课件.pptx

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。19:29:5819:29:5819:298/8/2020 7:29:58 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.8.819:29:5819:29Aug-208-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。19:29:5819:29:5819:29Saturday, August 08, 2020
55-37+24=42（箱）
答：超市现在有42箱牛奶。
课堂练习
4.一件上衣47元，一条裤子38元，妈妈带100元买这套衣服。（1）这套衣服多少元？（2）还剩下多少元钱？
（1）38+47=85（元）（2）100-85=15（元）
答：这套衣服85元，还剩下15元。
5.停车场上原有汽车75辆，上午开走了36辆后，下午又开来了28辆。这时停车场上有汽车多少辆？
小练习
1. 树上原有32只小鸟，飞走了16只后，又飞来了23只。现在树上一共有小鸟多少只？ 31-16＋23＝38（只）答:现在树上一共有小鸟38只。
2. 公共汽车从车站开出后车上有乘客18人，中途到站后下去了13人，上来了24人。这时车上有乘客多少人？ 18-13＋24＝29（人）答:还是车上有乘客29人。
知识梳理
知识点1：100以内数的加减混合计算方法：从左往右依次计算，可以口算的直接口算出结果，不可以口算的用竖式连写的形式进行计算。
【例1】计算：72－47＋36= 61 72
-4 7
25 +3 6
61
小结：加减混合计算的顺序是从左往右依次计算，可以写成竖式连写的形式比较简便。
小练习
1.竖式计算。

最新苏教版二年级数学上册教学课件全册

就同样多。
学以致用
18 ＋ 35
53
53
26
只
鸡和鸭相差多少？ 53 － 26 27 只
学以致用
多少
25 － 17
两边相差8盆
8
盆
课堂小结
我们知道了要求两数相差多少用减法。
相差数的一半就是移动的数量。
第一单元 100以内的加法和减法（三）
求比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题
学习目标
探究新知1
（1）小华做了多少朵？
小英：我做了11朵
小华：我比小英多做3朵 11+3=14（朵）多3朵
1 + 1 18+12+26= 56 （棵） 3 答：两个班一共植树56棵。 + 2 5
8 2 0 6 6
学以致用
二年级二个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班一共植树多少棵？二（2）班比二（1）班多植多少棵？
18+12-26= 4 （棵）
按要求画（1）和同样多
复习导入
按要求画（2 ）和多一些
•••
复习导入
按要求画（3 ）和少一些
情境导入
我穿了8个彩珠。我穿了12个彩珠。
要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。
探究新知
小军：芳芳：
探究新知
小军：芳芳：
探究新知
小军：芳芳：
最新苏教版二年级数学
上册教学课件全册
第一单元 100以内的加法和减法（三）
100以内的连加、连减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合算式。 2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、比较、分析能力，提高运算能力。

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50－25－25＝ 85－29－38＝ 32＋32＋32＝
3、
4、
苏教版小学数学二年级上册
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝
送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝ 47 （只）
.
38
80
＋ 41 2 80
－3 3 47
送给幼儿园33只，还剩多少只？ 38＋42－33＝ 4（7 ）只
4、
3 4 12
4 3 12
6、把加法算式改写成乘法算式。
4× 5 6×2
7、
4 3
12 4 3 12
1个4
2个4 3个4
4个4
1×4=4
2×4=8 3×4=12
4×4=16
一四得四二四得八三四得十二四四十六
想一想：4×1＝□ 4×2＝□ 4×3＝□
苏教版小学数学二年级上册
易错篇
你能摘到几颗？
6×2＝12 3×6＝18 4×6＝ 24 6×6＝36 6×4＝24 6×5＝30 5×6＝30 6×3＝18
5×6＝30（个）
苏教版小学数学二年级上册
将桃子分成两堆。一堆2个，一堆4个
分法一
分法二
分法三
将桃子分成两堆。一堆1个，一堆5个
分法一
分法二
分法三
将桃子分成两堆。两堆都是3个。
苏教版小学数学二年级上册
认识平行四边形
你在生活中见过这样的四边形吗？说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。
生活中的平行四边形
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
像这样的四边形是平行四边形。
你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？
小军芳芳
把芳芳的彩珠拿走4个。
如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。
小军芳芳
芳芳给小军2个彩珠。
1、
6 6 3
2、看图填空。
7 7
7
2、看图填空。
20 10
3、
苏教版小学数学二年级上册
例4
看图，提取信息。
小英做了11朵花小华对比小英多做3朵花小平比小英少做3朵花
小华做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小华
你会用两块完全一样的三角尺拼成一个什么样的图形呢？
下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？
做一做，想一想。
把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。
把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。
数都是3，列式为3×3。
选择：
易错篇
求5个5相加是多少，可以列式为（ B）
A. 5＋5 B. 5×5 C. 5×2
5＋5＋5＋5＋5
填一填。
基础篇
每组有（ 4）支铅笔，有（）3组，一共有（）支12铅笔。
4 × 3 ＝ 12
苏教版小学数学二年级上册
2、
2＋2＋2＋2＝8 24 8 4 2 8
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90－25－28＝37
90 －25
65
65 －28
37
先第一个数减第二个数，得到的差再减第三个数。
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90－25－28＝37
减号不绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网要忘记
苏教版小学数学二年级上册
判断：
易错篇
4×6＝24读作：6乘4等于24。 ×
读乘法算式时，应该按照从左往右的顺序读， 4×6＝24应读作：4乘6等于24。
判断：
易错篇
“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的
意义相同。
×
“2和3相乘”表示两个乘数分别是2和3，列
式为2×3或3×2；“2个3相乘”表示两个乘
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对齐，从个位加起，满十就向前一位进1。
知识回顾
连加运算
归纳总结
首页
连加运算
19＋27＋26＝72
23
4
5
人数 5 10 15 20 25
怎样编出乘法口诀？
读一句口诀，写两个乘法算式。
一五得五二五一十四五二十
1×5 = 5 2×5 = 10 4×5= 20 5×1 = 5 5×2 = 10 5×4 = 20
把口诀填完整
一五（得五）三五（十五）四五（二十）二五（一十）五五（二十五）
1. 2.
苏教版数学二年级上册
二、新知
一共养了多少条金鱼？
方案1：
把几个鱼缸里金鱼的条数连加。
4＋4＋4＋1=13
二、新知
一共养了多少条金鱼？
方案2：
先算3个4是多少，再加上1条。
3×4+1=13
4＋4＋4＋1 =13 连加 3×4＋1 =13
既有乘法又有加法，我们叫它乘加。
3×4＋1＝13（条） 12 13
11 ＋ 3 14 朵
小平做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小平
11 － 3 8 朵
三人一共做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小华小平
11＋14＋8＝ 3（3 朵）
2、看图列式解答。
3、
4、
5、
5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：
3＋3＋3＋3=12 3 4 12 4 3 12
4＋4＋4=12 4 3 12 3 4 12
先读算式，再说出乘数和积各是多少。
4 × 4 = 16
5 × 6 = 30
6 × 5 = 30
6乘2写作：
（ 6 ）×（ 2 ） 2乘6写作：（ 2 ）×（ 6 ）
几个相同的数相加，用乘法表示更简便。
把口诀填完整：
三四（十12）二
四四（十16）六小提示：写乘法口诀时，要用汉字，不能用阿拉伯数字。
基础篇
先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。
三四（十二）
一四（得四）
3×4＝12
1×4＝4
4×3＝12
4×1＝4
基础篇
先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。
二三（得六）
平均分的含义平均分1 平均分2 归纳总结
平均分1
首页
平均分一些物体时，可以把这些物体每几个一份地分。
苏教版数学二年级上册
2+2+2=6（只） 3个2相加兔一共有多少只？
4个3相加
3+3+3+3=12（只）
鸡一共有多少只？
和我一起摆一摆
2 2 2 2 2 = 10 ( 5 )个（ 2 ）相加得（ 1相加，还可以用乘法计算，写成：
（1）参加三项活动的一共有多少人？
苏教版小学数学二年级上册
找出边数相同的图形
找出边数相同的图形
四边形
1
1
2
42
3
34
像这样有4条边的图形是四边形。
判一判
√√
判一判
√ √×
1 2
3
五边形
21 5
3
5
4
4
像这样有5条边的图形是五边形。
六边形
像这样有6条边的图形是六边形。
1、在四边形下面的（）里画“√”。
二四（得八）
2×3＝6
2×4＝8
3×2＝6
4×2＝8
夺小旗。
基础篇
12 16 2 9
6 4 8 1
基础篇
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×1○＜4 6○4×＜2 2×2○4 ＝ 4×4○＞4＋4 3×3○＞3×2 5＋5○4×＜3
基础篇
看图写出乘法算式和口诀。
2×4＝8 口诀：二四得八
38 ＋4 2
80 －3 3
47
试一试 60－38＋40＝ 62
60 －3 8
22
22 ＋4 0
62
试一试
60－38＋40＝ 62
60 －3 8
22 ＋4 0
62
要点讲解
运算顺序
竖式计算
归纳总结
运算顺序
首页
加减混合运算的顺序是：从左到右计算。
运算顺序
竖式计算
归纳总结
首页
竖式计算
38＋42－33＝47
答：一共养了13条金鱼。
先算乘法再算加法
那4×4－3叫什么呢？
乘减
既有乘法又有减法，所以叫乘减。
4×4－3＝ 13（条） 16 13
答：一共养了13条金鱼。
先算乘法再算减法
总结
在乘加，乘减里应先算乘法，再算加法或减法。
试一试
游戏：小动物找新家
15
6 3×2+2＝
20
5 4×3+3＝
4 3×4+1＝
4×2＝8 2×4＝8
乘法算式各部分的名称
4×2＝8
2×4＝8
… … …
…
乘号
乘数乘数积
乘法算式的读法
4×2 读作：4乘2 2×4 读作： 2乘4