英语专业毕业论文文献资料目录及综述表
合作原则语言学 语言学是研究语言的科学，而合作原则是语言学中一个重要的概念。合作原则是由美国语言学家格里斯（Paul Grice）提出的，他认为在语言交际中，人们通常会遵循一定的合作原则，以便更好地理解和沟通。 合作原则包括四个基本原则：信息原则、合适度原则、合作原则和明确度原则。信息原则指的是说话人在交际中应提供足够的信息，使对方能够理解其意图。合适度原则要求说话人在交际中应根据情境选择合适的语言表达方式，避免过度或不足的信息。合作原则是指说话人应努力与对方合作，以实现共同的交际目的。明确度原则要求说话人在交际中应尽可能明确地表达自己的意图，避免歧义和误解。 合作原则在语言交际中起着重要的作用。它能够帮助人们更好地理解对方的意图和信息，从而促进有效的沟通和合作。在日常生活中，我们经常会运用合作原则来进行语言交际。比如，在问答环节中，提问者会根据合作原则来提问，以便获得对方清晰的回答。而回答者则会根据合作原则来回答问题，以使回答更加准确和明确。 合作原则不仅在日常交际中起作用，在专业领域中也同样重要。在商务谈判中，双方的合作与理解是取得成功的关键。双方应遵循合作原则，主动提供信息，积极倾听对方，以达成共赢的目标。在法
庭辩论中，律师也需要运用合作原则来与对方进行交流，以提供证据和论点，以及反驳对方的观点。 合作原则在教育领域中也有重要的应用。在教学过程中，教师需要遵循合作原则，与学生进行有效的交流和合作，以促进学生的学习。教师应提供足够的信息和指导，帮助学生理解和掌握知识。同时，学生也需要遵循合作原则，积极参与课堂讨论和合作活动，与教师和同学共同学习和成长。 除了在人际交往中运用合作原则外，合作原则在计算机科学和人工智能领域也有广泛的应用。在自然语言处理中，研究人员通过构建合作模型，使计算机能够理解和生成自然语言。在智能对话系统中，合作原则可以帮助机器人与人类进行自然的交流和合作。 合作原则是语言学中的重要概念，它能够帮助人们更好地理解和沟通。在日常生活和各个领域中，我们都可以运用合作原则，促进有效的交流和合作。通过遵循合作原则，我们可以建立良好的人际关系，提高工作效率，实现共同的目标。因此，学习和运用合作原则是非常重要的。让我们在语言交际中，始终遵循合作原则，创造更加和谐和有效的沟通环境。
会话的合作原则与礼貌原则 摘要：合作原则和礼貌原则是人们语言交际中需要遵守的语用原则。合作原则可以使人们的言语交际顺利进行。礼貌原则则解释了人们为什么在说话的时候有时候会故意违反合作原则。无论在相同或是不同文化背景下的言语交际中，合作原则一直是会话双方必须遵守的主要原则，但礼貌原则也是会话的一种语用策略。本文就此探讨了二者在日常会话中的关联性，揭示了合作原则与礼貌原则的合理运用对会话成功展开的重要性。 关键词：合作原则；会话含义；礼貌原则 一．引言 近年来，语用学研究已成为国内外语言学研究中的一个热点。美国语言学家、哲学家Grice 的会话含意理论提出言语交际时要遵守合作原则(Cooperative Principle)，说话双方要相互合作。但是，人们在交际中又往往不遵守这些准则，甚至故意违反这些准则。Grice 认为，当人们在交际中发觉对方故意违反这些准则时，他们就据此进行语用推理，从而推导出他所说话语中有意超越字面意义的隐含意义。 Grice的这种观点引起语用学界的兴趣, 其中讨论较多的是人们在言语交往中既然要遵守合作原则, 那为什么又要故意违反这个原则？Brown和Levinson等学者提出了语言使用的礼貌问题。Brown和Levinson提到言语交际涉及社交关系与文化, 因而存在礼貌策略问题; Levinson则认为, 如果要解释为什么在言语交际中说话人故意违反合作原则, 让听话人去意会说话人的真正意图, 那就是因为礼貌, 于是他提出了言语交际中要遵守的礼貌原则。他认为,合作原则不尽完善,礼貌原则可以“援救”(rescue )合作原则,与合作原则相益补,礼貌原则可以用来合理地解释人们在言语交际中为什么要故意违反合作原则中的准则。 二．会话的合作原则 合作原则（cooperative principle）是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的，他认为在所有的语言交际活动中,说话人和听话人之间存在一种默契,一种双方都应遵守的原则,他称这种原则为会话的合作原则。他认为合作原则是一切成功的语言交际活动的基础，所以我们可以这样认为，所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度。首先让我们来搞清楚什么是合作原则。它是一套设想的准则，如果在交谈过程中交谈双方都希望更好的理解对方的话语意思，就得遵循合作原则，Grice把它具体化为四条准则。 1. 质量准则（quality maxim）——也就是说要尽量说真话 （1）不要说自己认为是不真实的话； （2）不要说缺乏足够证据的话。 2. 数量准则（quantity maxim） （1）使自己所说的话达到现时的交际目的所要求的详尽程度； （2）不能使自己所说的话比要求的更详尽。 也就是说，数量准则规定，我们向对方传递的信息只能是对方想得到的，不能多也不能少，不要说对方不想听到的。 3. 关联准则(relation maxim)
语言学合作原则的运用
合作原则、会话含义及礼貌原则在语言学中的应用 摘要：“合作原则”（cooperative principle）是美国哲学家Grice 提出的一套假想的原则，合作原则这条根本原则可以具体体现为四条准则，即数量准则，质量准则，关联准则和方式准则。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则，其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含义”(conversational implicature)。但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则”（cooperative principle）。在此之后，Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle)，作为对合作原则的补充。Leech 认为在日常会话中，人们往往因为遵守礼貌原则而违反了合作原则。但是实际上，人们并不总是因为礼貌才违反合作原则的。 关键词：合作原则；会话含义；礼貌原则 一．合作原则和它的四个准则 合作原则（cooperative principle）是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的，他认为，合作原则是一切成功的语言交际活动的基础，所以我们可以这样认为，所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度。 首先让我们来搞清楚什么是合作原则。它是一套设想的准则，如果在交谈过程中交谈双方都希望更好的理解对方的话语意思，就得遵循合作原则，Grice把它具体化为四条准则。 质量准则（quality maxim）——也就是说要尽量说真话 （1）不要说自己认为是不真实的话； （2）不要说缺乏足够证据的话 例1： A：你认为他适合做这个工作吗？ B：当然了，完全适合。 数量准则（quantity maxim） A：使自己所说的话达到现时的交际目的所要求的详尽程度； B：不能使自己所说的话比要求的更详尽。 也就是说，数量准则规定，我们向对方传递的信息只能是对方想得到的，不能多也不能少，不要说对方不想听到的。 例2：
文献综述 The Application of Cooperative Principle in English Teaching （合作原则在英语教学中的应用） By XXX 一．研究状况分析 （一）合作原则在国外的研究 美国哲学家格赖斯（H. P. Grice）于1967年哈佛大学的William James 讲座上提出了语用学方面的一种新理论即会话含义理论。这一理论指出，谈话是受一定的条件制约的，人们的交谈之所以不至于成为一连串互不连贯的话语，是因为交际双方都必须遵守一些基本原则，相互配合，从而使交际活动能顺利进行。他把这种共同遵守的原则称为“合作原则”（Cooperative Principle）。 格赖斯的合作原则包含四大准则（Maxims） 1.量的准则(Quantity Maxim) (1)所说的话应包含当前交谈目的所需要的信息。 (2)所说的话不应包含超出需要的信息。 2.质的准则(Quality Maxim) (1)不要说自知是虚假的话。 (2)不要说缺乏足够证据的话。 3.关系准则(Relevant Maxim) 说话要上下文关联。 4.方式准则(Manner Maxim) (1)避免晦涩难懂的表达方式。 (2)避免歧义。 (3)简练。 (4)井井有条。 然而，人们在实际言语交际中，并非总是遵守“合作原则”，出于需要，人们会故意违反合作原则。格赖斯把这种通过表面上故意违反“合作原则”而产生的言外之意称为“特殊会话含义”。“特殊会话含义”解释了听话人是如何透过说话人话语的表面含义而理解其言外之意的，由此来表达另外一种意思，幽默也就时常在这时产生。 （二）合作原则在国内的研究 中国人较多地不合作的文化底蕴包括五个方面。第一，中国文化属高语境文化，许多语言信息附着在交际双方共知的知识领域或交际语境之中。许多语义只能意会，不能言传。第二，中国几千年“忠——孝”一体的泛家族主义决定了中国传统的社会道德和价值取向。中国人常把自己看作是属于家庭的、单位的、同时也是国家的儿女。人人要时时，事事，处处考虑自身的行为是否合乎所属的血缘等级，要“克己”，“慎独”，“三省吾身”。取中庸之道，追求“和合”，也就是遵守礼貌原则中的策略准则和求同准则，而牺牲合作原则的三准则：数量准则——该说的不全说，话语不包含所需的全部信息；质量准则——出于顾忌，不说掏
语言学合作原则 语言学合作原则是指在语言学研究和学术交流中，人们遵守的一系 列准则和规范。遵循这些原则可以促进跨地域、跨文化的学术合作， 提高学术研究的质量和水平。本文将介绍几个语言学合作原则，分别 是尊重多样性、互惠互利、开放透明和严谨求证。 尊重多样性 语言学合作首先需要尊重不同语言之间的多样性。世界上有数千种 语言，每种语言都有其独特的语音、语法和词汇体系。在研究和交流 过程中，应该尊重各个语言的特点，不将某一种语言的规范强加于其 他语言，而是要理解和接纳各个语言的差异。 此外，尊重多样性还包括尊重不同语言使用者的文化、习惯和观念。语言是文化的重要组成部分，人们的语言使用方式和语言习惯往往受 到文化背景的影响。在进行跨文化交流时，应该尊重并理解对方的文化，避免对其进行歧视或误解。 互惠互利 语言学合作应该建立在互惠互利的基础上。合作的双方应该相互尊重，共同努力实现彼此的目标。在研究合作中，应该倾听并接受合作 伙伴的观点和建议，共同探讨解决问题的办法。 另外，互惠互利也意味着合作伙伴之间应该平等地分享研究成果和 资源。科学研究是一个累积的过程，通过分享自己的发现和经验，可
以促进其他研究者的进一步研究。合作伙伴应该共同努力，相互支持，推动语言学研究的发展。 开放透明 在语言学合作中，开放透明是一个重要的原则。合作伙伴应该向对 方公开他们的研究数据、方法和结果。只有通过共享信息，才能使研 究得到验证，同时也能够帮助其他人借鉴和改进自己的研究。 此外，开放透明也包括对研究过程的透明度。合作伙伴应该详细记 录他们的研究过程，包括研究的目的、方法、实验设计等。通过透明 的研究过程，其他研究者可以更好地理解和评估研究的可靠性和价值。 严谨求证 严谨求证是语言学研究中不可忽视的原则。合作伙伴应该以科学严 谨的态度进行研究，严格按照科学方法进行实验和观察。在研究结果上，应该对数据进行准确的分析和解释，避免主观臆断或随意推测。 此外，严谨求证还包括对研究结果的再现性和可复制性的追求。研 究者应该提供详细的实验步骤和条件，使其他研究者能够重复实验， 验证研究结果的可靠性。 总结 语言学合作原则是在语言学研究和学术交流中应该遵守的规范和准则。尊重多样性、互惠互利、开放透明和严谨求证是这些原则的核心 内容。通过遵循这些原则，可以促进跨地域、跨文化的学术合作，提 高语言学研究的质量和水平。
浅析语用学中的合作原则 语用学作为语言学的一个分支，在批判性分析语言使用以及解释使用者是如何理解和生成语言时，起着非常关键的作用。渊源于1960年发表的《通用语法理论》(The Theory of Universal Grammar)， 语用学致力于研究语言在口头或书面交际中如何使用，以及双方使用者是如何理解和封装这些语言的。本文将探讨语用学理论中的一个重要原则合作原则(the Cooperation Principle)。 语用学的合作原则是由俄罗斯著名的语言学家玛格丽特谢拉(Margaret Chier)提出的，其宗旨乃是人们在交流时，尽可能清楚表达自己的意图，同时以最少的努力来理解对方的意图。语用学家格拉汉斯(Grice)将此原则表述为：“在所有的交际活动中，双方参与者应该相互合作，以最简单的方式来尽可能清楚地传达自己的思想。”谢 拉和格拉汉斯的这一原则，是语用学研究的基础原则。 谢拉和格拉汉斯认为，在合作原则的范畴下，对话的参与者必须要求对方发表完整的，明确的，恰当的意思，而不是陈述负面或否定的内容。例如，如果参与者A想让参与者B花费一定的时间来做某事，他应该采用积极的语言来表达自己的意图，而不应该采用消极的语言，如“你不要做某事”。这样，根据合作原则，参与者B更可能正确理 解参与者A的意图。 此外，在谢拉和格拉汉斯看来，合作原则也要求参与者必须使用恰当的语言，以求准确传达意图，而不是使用乱七八糟的拼凑词语。如 Tony以向 Toni，“随着大学课程的进行，我们应该写一篇论文”，
而不是“我们应该写一堆单词”。这样，参与者才能根据合作原则，准确无误地传达自己的意思。 另外，合作原则还强调，参与者应该尽量互相理解，尽量赢得对方的信任。参与者在对话过程中，应尽量避免挑衅对方，或对对方的观点展开质疑，而应该相互给予尊重，建立信任关系。在此基础上，各方可以真诚地表达自己的观点，双方也可以更加顺畅地进行交流。 总而言之，合作原则的重要性不容忽视，它成为语用学研究的基础原则，将对话参与者之间的合作性提升到了新的高度。在当今社会，人们更加关注博览群书以及了解多样文化背景，这也需要人们更加关注并秉持合作原则，以促进人际交往和良好的沟通。
语言学合作原则的基本内容 语言学合作原则是指在交流中，参与者之间互相遵循的一组基本准则和规则，以确保有效、顺畅的沟通和理解。它们旨在促进彼此之间的合作、共享信息和共同构建意义。语言学合作原则的基本内容包括以下几个方面： 合作原则（Cooperative Principle）：合作原则指的是参与者在交流中彼此合作，努力使交流达到最佳效果。这包括相互关注、尊重和配合，以促进有效的信息传递，并营造和谐的对话氛围。 言语行为原则（Principle of Speech Acts）：言语行为原则关注交流中的行为和意图。它强调参与者在交流中要言行一致，确保所表达的话语与自己的意图相符，避免产生混淆或误导他人的情况。 合适性原则（Principle of Appropriateness）：合适性原则指的是参与者在交流中要根据具体场合和背景选择合适的语言、言辞和话语风格。这包括考虑对方的需求、文化差异和社交规范，以确保交流的得体和有效。 含蓄原则（Principle of Implicitness）：含蓄原则强调参与者在交流中可以依靠语境、共享知识和暗示来传递信息，而不一定需要明确陈述。这有助于减少冗长的表述和重复，同时提供更多的信息解读和表达的自由度。 合理解释原则（Principle of Optimal Relevance）：合理解释原则要求参与者选择最相关的信息来提供和接收，以达到最佳的交流效果。参与者应该尽量提供有助于交流理解和推进的信息，同时避免
冗余和无关的信息。 这些原则在交流中起着重要的作用，帮助参与者在话语中建立共同意义、理解对方的意图，并保持良好的互动和信息流动。它们体现了合作和理解的基本原则，对于有效的人际交往和有效沟通至关重要。
语言学合作原则的基本内容 语言学合作原则最早由美国学者格里斯（Herbert Paul Grice）在1975年提出，被称为“格里斯原则”，后来逐渐发展为“合作原则”。 它主要包括四个重要原则：信息原则、最大量原则、关联原则和合适度原则。 首先，信息原则要求语言交流参与者提供有效的信息，以便让对方理 解其意图。这意味着说话者应该尽量提供真实、准确、具体和清楚的信息，避免使用歧义、模糊或隐晦的表达方式。同时，听话者也要努力去理解对 方的意图，通过适当的提问和回应来澄清不清楚的地方。 其次，最大量原则要求说话者提供足够的信息，以便让听话者能够理 解说话者的意图。这意味着说话者需要提供必要和相关的信息，但又不能 提供过多的信息。如果说话者提供的信息过少或者过多，都可能导致交流 的不成功。同时，听话者也需要通过有效的反馈来确认自己对信息的理解 是否正确。 第三，关联原则要求说话者提供与当前交流话题相关的信息，而不是 无关的信息。这意味着说话者应该避免离题或者不相关的话题，以免使对 方误解说话者的意图。通过确保交流的相关性，可以减少交流的歧义和误解，提高交流效果。 最后，合适度原则要求说话者选择适当的方式和程度来表达自己的意图。这意味着说话者需要考虑到话语的情境、听话者的背景知识和交流目 的等因素，选择合适的语言和表达方式。例如，使用合适的语气、语调、 表情和手势等，以辅助交流的表达效果。
除了以上四个基本原则，语言学合作原则还包括一些相关的话语策略和修辞手段。例如，说话者可以通过使用直截了当的语言表达自己的观点和要求，或者通过使用委婉的语言来避免冲突和伤害对方的感情。同时，语言学合作原则还要求交流参与者之间的彼此理解和信任，以便有效地进行语言交流。 总之，语言学合作原则提供了一种理论框架，用于理解和研究人类语言行为的交流过程。它强调了信息的准确性、充分性，以及交流的相关性和合适度。通过遵循这些原则，可以提高语言交流的质量和效果，减少误解和歧义，促进人际关系和社会发展。
文献综述 英语 基于合作原则的英语委婉语研究 一、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念，扼要说明有关主题争论焦点） 关于委婉语的定义有两种比较流行的说法： 1、"用一种不明说的，能使人感到愉快的含糊说法，代替具有令人不悦的含义不够尊重的表达方法。"（《语言与语言学词典》斯托克和哈特蔓等编）。 2、"委婉语就是用婉转或温和的方式来表达某些事实或思想，以减轻其粗俗的程度。"（《语言学词典》）。 通过定义我们看出： 首先，委婉语是一种语言现象，是人们在一定的场合用以交际的重要手段，人们通常尽力避免使用引起双方不快或损坏双方关系的语言，而是采用一种迂回曲折的语言形式。表达思想。交流信息； 第二，委婉语是一种社会文化现象，已渗透于人们日常生活的方方面面，反映广泛的社会现象或人民心理：如考虑到避讳问题、禁忌问题、礼貌问题等。 委婉语，用一种“不明说的、能使人感到愉快的或含糊的说法，代替具有不悦的含义或不够尊敬的”表达方法。使用委婉语可以使会话更成功、更顺畅地进行。委婉语是一个语言学概念，同时也是一种文化现象，长久以来一直受到人们的关注。随着人类社会的发展，委婉语在人类的日常生活中扮演了一个重要的角色，委婉语也成为了会话中一个普遍的语言技巧。 结合委婉语的定义及作为人类社会普遍存在的一种语言现象，学者们纷纷从不同的角度进行研究，提出了委婉语的如下功能：避讳功能、礼貌功能、掩饰功能。这些功能使得委婉语更加普遍地运用于人类日常交际中，使得会话更顺利地进行。然而，人们在运用语言进行交际时,一般情况下是进行直率性表达,从而形成直接语;而在特殊情况下会进行隐含性表达,从而形成委婉语。由此可见,委婉语是相对于直接语而言的。在这一点上，委婉语就是违反会话原则的一种体现。 合作原则的各项原则可以很好地解释话语的字面意义和实际意义的关系，这对于交际委婉语显得尤为重要。本文从合作原则的角度出发，分析了合作原则的各项，以及这些原则和委婉语之间的联系。通过本文的分析，我们可以更好地使用委婉语，使会话更容易地进行。 二、主题部分（阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述） 委婉语就是“用顺耳的，不大引起反感的表达方式来代替导致反感，令人不快的或剌耳的表达
文献综述 英语 从合作原则看英语广告中模糊语言的运用及解读_ 一、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念，扼要说明有关主题争论焦点） 美国控制论专家札德受模糊语言的启发,于1965年创立了模糊集合论。这个理论自诞生以来,对语言学的研究产生了重要影响。模糊语言学就是在运用模糊集合论研究模糊语言中产生的一门新兴学科。它为语言学诸学科提供了新的研究方法。语言的模糊性是普遍存在于人类言语交际中的语言现象,是人类自然语言固有特征。同时，它对跨文化交际也起着非常重要的作用。在广告中恰当地使用模糊语，不但能是广告制作者留有余地，还能起到宣传的最大效果。本文又结合了会话原则中的合作原则来对模糊语的使用进行解析，也是一新的角度。 那么，什么是模糊语言？什么是合作原则？什么又是语用功能呢？ 模糊语言：John I Saceed给模糊语言下了这样一个定义：模糊语言就是这样一些词语，他们所在的语境为其统意义添加了新的信息，使其词义得以引申并适用于新的语境。（John I Saceed, Semantics,2000）现代“模糊学”是西方文化的产物。从认识论角度说, “模糊性就是人们认识中关于对象边界和性态的不确定性”,而并非泛指意义“不明确”。“模糊学”首先是从精密科学数学兴起的。所谓“模糊数学”, 就是“运用精确的数学方法来刻划和处理对象的模糊特征”, 而“模糊命题的真值运算, 实际上就是隶属函数的运算”。因而模糊数学是一点也不“模糊”的。而“对于混沌系统而言, 动力学定律必须在概率层次上进行表述”。所以, “混沌学”也属精密学科, 并非“不明确”。至于方兴未艾的“模糊语言学”, 则是主要研究词义的“模糊性”, 也即“词义的外延适用界限的不确定性”。但词义的中心部分也即内涵, 还是确定的。由上可知, 西方“模糊学”、“混沌论”中的“模糊”, 其含义实与季老的理解大相径庭。 模糊语言学的研究指出, 模糊语主要存在于日常自然语言中, 多存在于表示时空范围和事物性状的词语之中。有人说：“表示词的模糊集所在论域基本上是数量尺度”。因而,“可以用模糊限制词来检验模糊性。任何可以和这类限制词结合的均属模糊类型”, 而“被修饰的词可以用程度来表现”, 如“较大”、“很大”、“极大”等。显而易见, 季老文中所列文论“模糊”语, 均不属此类。 合作原则：语言学家格赖茨（Herbert Paul Grice 1913-1988）在他的著作Llogic and Cconversation(1975)提出的。定义为：使你所说的话，在所发生分阶段，符合你多参与的交
合作原则研究综述 摘要 本文对合作原则进行了深入研究，概述了其重要性和应用场景，并探讨了未来的研究方向。合作原则在人际交往、组织管理、经济合作等多个领域都具有广泛的应用价值。随着人工智能和大数据技术的发展，合作原则的应用前景将更加广阔。本文通过分析合作原则的研究现状、理论基础、优缺点等，指出了未来研究的重要方向。 引言 合作原则是一种在人际交往和经济合作等领域广泛应用的准则，其核心思想是在协同工作中强调个体之间的相互配合和最大化共同利益。在本文中，我们将探讨合作原则的研究现状、理论基础、应用场景、优缺点以及未来的研究方向。 合作原则的研究现状 1、合作原则的定义和起源 合作原则最早由美国语言学家格莱斯（Grice）在1975年提出，他认为人们在日常交流中为了达到特定的目的，会遵循一系列交际原则，
其中一条就是合作原则（Cooperative Principle）。合作原则包括 四个次准则：数量准则、质量准则、关联准则和方式准则。这些准则规定了人们在交流中应该遵循的规则，以达到相互理解的目的。 2、合作原则的理论基础 合作原则的理论基础主要涉及到社会心理学、经济学和语言学等领域。社会心理学家认为，合作是社会行为的重要组成部分，人们通过合作实现共同的目标和利益。经济学家注重从博弈论的角度来研究合作，他们认为人们可以通过合作实现双赢或多赢。语言学家则从语言交际的角度研究合作原则，强调在语言交流中遵循合作原则的重要性。3、合作原则的应用场景 合作原则在多个领域都有广泛的应用，如人际交往、组织管理、经济合作等。在人际交往中，人们通过遵循合作原则来实现相互理解和协同工作。在组织管理中，管理者和员工之间的合作关系对于组织的发展至关重要。在经济合作中，合作原则是实现互利共赢的基础。此外，合作原则在法律、外交等领域也有一定的应用价值。 4、合作原则的优缺点 合作原则的优点在于它提供了一套较为完整的理论框架，可以解释人
从合作原则角度探讨电影《夏洛特烦恼》中的言语幽默 作者：董姝君 来源：《中国民族博览》2017年第03期 【摘要】幽默是人类特有的表达情感方式，在人们的笑声背后，幽默系统如何运作是语用学研究的重要课题之一。2015年国庆档热映的喜剧电影《夏洛特烦恼》包含丰富的幽默语料，但是目前对这部小成本电影中幽默的分析还很少，因此本文将从格莱斯的合作原则角度，分析这部电影中幽默对白，探讨电影中人物会话因违反合作原则的四个准则而产生的幽默效果，对幽默的理解认知过程进行阐释，这样有助于我们理解幽默和掌握语言的技巧，从而提高自己鉴赏能力和运用语言的能力。 【关键词】幽默；电影《夏洛特烦恼》；合作原则 【中图分类号】J812.3 【文献标识码】A 引言 《夏洛特烦恼》之所以能成为票房传奇，和影片中台词的幽默、诙谐分不开。本文中分析影片的人物对话，运用的是格莱斯的合作原则，具体内容是影片违反了合作原则导致的幽默效果。 一、文献综述 对于幽默语言的研究，最早可以追溯到古希腊时代，humour最初的意思是“体液、体质、特性”，属于生理学用语，到16世纪，它被用来指一个人的性情和气质。在17世纪末期，美学领域也开始运用幽默，以此来表示“使人逗乐、发笑或消遣的行为、谈吐、文章等”。这一时期，是幽默的生理学涵义不断淡化而美学涵义不断强化并相互影响的时期。 对于幽默而言，国外在各个领域也有研究，如生理学、美学、语言学、心理学等。从语言学角度，Raskin的脚本理论及Attardo&Raski的普通言语幽默理论是从语义的角度对幽默研究的重要理论。西方学者大多从心理学角度研究幽默，并且形成的三大幽默理论也是颇具影响力，即乖讹论、释放论和优越论。而这三大幽默理论的形成，更是为分析幽默产生的心理机制提供了良好的理论基础。 二、合作原则与《夏洛特烦恼》中幽默会话的分析
从合作原则看言语幽默 作者：王佳佳 来源：《青年文学家》2016年第27期 摘要：幽默是言语表达的一种形式，是一种独特的语言艺术。而言语幽默则是从语用层面来体现的。但在言语交际中，人们为了能够正常的进行会话，会不自觉地遵守合作原则，然而，违反合作原则的现象却屡见不鲜。所以，本文试图从语用学的角度，在合作原则的理论框架下，结合具体实例，探讨幽默的产生与合作原则的内在机制，从而帮助我们更好地理解幽默，并且服务于外语教学。 关键词：幽默；合作原则；语用 作者简介：王佳佳（1992.4-），男，汉族，安徽淮南人，北京语言大学硕士学位在读，研究方向为理论语言学。 [中图分类号]：H08 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2016）-27--02 1、引言 幽默是人类交际中一种特殊的沟通方式，它也是人类所特有的，独一无二的特征之一。幽默的产生通常借助语言来实现，这也叫做“言语幽默”。而本文主要的关注点就是言语幽默。因此，研究幽默话语不仅可以帮助我们更好地理解幽默本身，而且也有助于人类社会文化的发展。Palmer曾说过：“幽默是在人类较集中最频繁使用的手段之一”。由此可见，对幽默进行语用的研究有其必要性，也有其实际意义。 对幽默话语的研究一直以来都是学界的热点。最初西方学者是从美学的视角研究幽默的，之后，随着不同学术领域的出现与发展，心理学，文学，哲学等越来越多的学科开始关注幽默，由此幽默也渐渐成为了一个跨学科的研究领域。例如，基于哲学，心理学领域发展来的三种传统的幽默理论：优势理论，解脱论和不协调论。但是这三种理论仅仅只是关注了幽默的某一个方面，没有形成一个系统的，全面的框架。近三十年来关于幽默的研究可谓是层出不穷，也取得了丰硕的成果。比如，认知方面的“框架转换理论”，“概念合成理论”以及“关联理论”，语用方面的“会话合作原则”，“言语行为理论”等等。Attardo （1990）认为人们违背会话合作原则可以用来解释幽默笑话的产生；Jodlowiec （1991）， Larkin （2）从关联理论的角度来解读幽默；Hnahcer （1980）采用言语行为理论分析了幽默言语。 国内学者对幽默语言的研究是从《幽默语言学》这本专著的出版开始的。陈春华（1999）指出语境的作用是言语幽默的关键；刘敦萍（2006）认为概念整合论对幽默言语有着很强的阐释力；吴天乐（2014），宋新克（2016）等结合具体实例论证了违反合作原则可以产生幽默的