《纪昌学射》原文见《列子·汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。当然，从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要作用。
《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
选编这两篇寓言，一是使学生在读中领悟故事所要阐明的道理；二是鼓励学生积极思考，发表自己的独立见解，提倡个性化解读文本。
教学的重点是整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。
上课，同学们好……，请坐！
先来听老师讲个故事吧！古时候啊，有一位名医，有一次他经过一个地方，看到那个地方所有人都在举行哀悼，他就很奇怪，一打听，原来啊，是他们的太子生病死了，他就去请求见一下这个太子，见了之后说，这个太子还有救，其他人都很奇怪，说，这死了半天的人怎么可能还有救呢？然后这位名医呢，就磨制了时针，拿针刺他头上的一个穴位，没想到啊，这个太子真的醒过来了。从此以后，大家都说，这是一个能够起死回生的神医。有谁知道，这位名医的名字吗？
请你来说！——对！他就是……扁鹊。（板书：扁鹊）
今天我们要学的呢，也是有关扁鹊的一个故事，是一则寓言，拿起手来，我们来写一下课题，（板书：扁鹊治病）这个扁字，上面稍微小一点，下面呢，稍微长一点，扁一点。
昨天同学们都有预习了，有谁来告诉我这篇课文写的主要人物是谁呢？
请你来说一下。——嗯，一个是扁鹊，一个是……蔡桓公。好，请坐！
（板书：蔡桓公）注意蔡字，中间有两个点，大家也拿起手来写一写。
好，接下来，请大家用自己喜欢的方式读课文，读的时候，要注意字词句一定要读准，读通，边读边思考，在课文里，扁鹊一共见了几次蔡桓公，然后，他说了些什么，蔡桓公又是什么反应？好，开始。
好的，大家都读得很认真，先来看一下大屏幕，请同学来读一下。
好，你来！
嗯，我发现这位同学读的时候，大家有不同意见了，你来说一下。对了，骨髓的髓，这个字呢是第三声，特别容易读错，我们一起来读一下“骨髓”，好的，你记住了吗？好，你再来读一遍。非常好，请坐。
那，回忆一下，在大家读课文前，老师让大家思考的问题，对，扁鹊一共见了几次蔡桓公，那现在请你来回答一下。
四次，大家同意吗？嗯，非常好！、
那我们先来看一下，第一次，扁鹊第一次见蔡桓公的时候，是怎么说的呢？
这位同学举手啦，你来说。
好，扁鹊说：您的皮肤上有些小病（板书：皮肤），嗯，大家再来看一下，扁鹊在说这一句话的时候，他是怎么发现这种情况的呀？
看谁观察得比较仔细，你找到了，请你来说
嗯，是呀：扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿。他只是站了一会儿，就发现蔡桓公身上有毛病，从这里你能看出什么？
你来说——是呀，他医术真高明。只要看看，就能发现病情，真不愧是一位名医。
那老师在这里给大家介绍一个小知识——在我过古代中医里面，有四诊法，什么叫四诊法呢，就是——望闻问切。
你看，扁鹊他只用了一个……对，只用了一个望，就看出了蔡桓公的病，可见他的艺术真的……嗯，真的很高明。
那，面对扁鹊说的这句话，我们的蔡桓公有什么表现呢？
请你来说一下。
是的，蔡桓公他说：我身体很好，什么病都没有。他说这句话的时候，心里……是呀，一点都不相信。（板书：不相信）
好，那现在我想请男同学来当一下扁鹊，女同学当一下蔡桓公，我们分角色朗读一下。注意扁鹊是一位名医。
好的，我听出来了，蔡桓公把他那种不相信的语气都读出来了，非常好！
那我们现在来看一下第二次，扁鹊第二次见蔡的时候，又说了什么呢？
谁找到了？
请你来说一下。
哦，他第二次说：您的病已经发展到……皮肉之间了（板书：皮肉）
扁鹊第二次来了，这回蔡总该相信了吧？？……还没有？？那他会是什么表现呢？
请你来说一下。
哦，他是没有理睬他，也就是不理睬（板书：不理睬）
想象一下，这时候蔡不理睬扁鹊，这时候他心理会想些什么呢？
嗯，你举手了，你来说一下。
嗯，这扁鹊真讨厌，我明明没病，偏要说我有病。
你觉得呢？扬手请另一位同学。
嗯，医生就是这样，人没病总是说人有病。，我干脆就不理睬他。
你的想象也很不错。
好的，这是第二次的时候，在接下来，我们来看一下第三次。
请你来读一读。
是啊，这时扁鹊说蔡的病已经发展到了……肠胃里了，（板书：肠胃）
这回总信了吧？还没有？你来说一下。
哦，蔡听了非常不高兴（）
这时候蔡心理会怎么想了？你来说一下。
嗯，这个死扁鹊怎么还来啊？非常有想法。很不错。把蔡不高兴的语气表现出来了，
那你觉得呢？扬手另一位。
嗯，再来我就把他赶走了！语气很生硬，很不高兴嘛！
那我们来看一下，既然蔡一直不相信不理睬不高兴，那为什么扁鹊要一而再再而三地来见她呢？
你说呢？》
嗯，扁鹊是位医生，一定要给病人看病，
你觉得呢？
是啊，他是一位非常有医德的医生。
嗯，好的，这是第三次。
等到第四次的时候，又有什么表现呢？
请你来说下。嗯，还没找到。那请快速地浏览下，找找看。
好的，有人举手了，你来说下。
四年级上册纪昌学射原文 1. 《纪昌学射》原文 纪昌学射 甘蝇，古之善射者，彀[gou]弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。 纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦[zi]，而不瞬也。 以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦[mao]悬虱于牖[you，窗户]，南面而望之。旬日之间，浸[jin]大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。 以告飞卫。飞卫高蹈拊[fu]膺[ying]曰：“汝得之矣！”
2. 《纪昌学射》原文及翻译 原文甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。 飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。 飞卫曰。“未也，必学视而后可。 视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。 旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。 乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。 飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。
飞卫之矢先穷。纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。 于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。尅臂以誓，不得告术于人。 译文甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过了他的师傅。 纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。” 纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。两年之后，即使锥子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。 纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。” 纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。用这种方法看其他东西，都像山丘一样大。
纪j ì 昌ch ān ɡ 学xu é 射sh è 【注音启示原文、译文、】 原yu án 文w én ： 甘ɡān 蝇y ín ɡ ，古ɡǔ 之zh ī 善sh àn 射sh è 者zh ě ，彀ɡòu 弓ɡōn ɡ 而ér 兽sh òu 伏f ú 鸟ni ǎo 下xi à 。弟d ì 子z ǐ 名m ín ɡ 飞f ēi 卫w èi ，学xu é 射sh è 于y ú 甘ɡān 蝇y ín ɡ ，而ér 巧qi ǎo 过ɡu ò 其q í 师sh ī 。纪j ì 昌ch ān ɡ 者zh ě ，又y òu 学xu é 射sh è 于y ú 飞f ēi 卫w èi 。飞f ēi 卫w èi 曰yu ē ：“尔ěr 先xi ān 学xu é 不b ú 瞬sh ùn ，而ér 后h òu 可k ě 言y án 射sh è 矣y ǐ 。” 纪j ì 昌ch ān ɡ 归ɡu ī ，偃y ǎn 卧w ò 其q í 妻q ī 之zh ī 机j ī 下xi à ，以y ǐ 目m ù 承ch én ɡ 牵qi ān 挺t ǐn ɡ 。 二èr 年ni án 后h òu ，虽su ī 锥zhu ī 末m ò 倒d ǎo 眦z ì ，而ér 不b ú 瞬sh ùn 也y ě 。以y ǐ 告ɡào 飞f ēi 卫w èi 。
飞f ēi 卫w èi 曰yu ē 。“未w èi 也y ě ，必b ì 学xu é 视sh ì 而ér 后h òu 可k ě 。视sh ì 小xi ǎo 如r ú 大d à ，视sh ì 微w ēi 如r ú 著zh ù ，而ér 后h òu 告ɡào 我w ǒ 。” 昌ch ān ɡ 以y ǐ 牦m áo 悬xu án 虱sh ī 于y ú 牖y ǒu ，南n án 面mi àn 而ér 望w àn ɡ 之zh ī 。旬x ún 日r ì 之zh ī 间ji ān ，浸j ìn 大d à 也y ě ；三s ān 年ni án 之zh ī 后h òu ，如r ú 车ch ē 轮l ún 焉y ān 。以y ǐ 睹d ǔ 余y ú 物w ù ， 皆ji ē 丘qi ū 山sh ān 也y ě 。乃n ǎi 以y ǐ 燕y àn 角ji ǎo 之zh ī 弧h ú ，朔shu ò 蓬p én ɡ 之zh ī 竿ɡān 射sh è 之zh ī ，贯ɡu àn 虱sh ī 之zh ī 心x īn ，而ér 悬xu án 不b ù 绝ju é 。以y ǐ 告ɡào 飞f ēi 卫w èi 。飞f ēi 卫w èi 高ɡāo 蹈d ǎo 拊f ǔ 膺y īn ɡ 曰yu ē ：“汝r ǔ 得d é 之zh ī 矣y ǐ ！” [翻f ān 译y ì ] 甘ɡān 蝇y ín ɡ 是sh ì 古ɡǔ 代d ài 擅sh àn 长ch án ɡ 射sh è 箭ji àn 的de 人r én 。拉l ā 上sh àn ɡ 满m ǎn 弓ɡōn ɡ 还h ái 未w èi 发f ā 射sh è ，鸟ni ǎo 兽sh òu 便bi àn 都d ōu 趴p ā 下xi à 了le 。有y ǒu 个ɡè 弟d ì 子z ǐ 飞f ēi 卫w èi ，向xi àn ɡ 甘ɡān 蝇y ín ɡ 学xu é 习x í 射sh è 箭ji àn ，（技j ì 艺y ì ）又y òu 超ch āo 过ɡu ò 其q í 师sh ī 傅fu 。纪j ì 昌ch ān ɡ ，又y òu 向xi àn ɡ 飞f ēi 卫w èi 学xu é 习x í 射sh è 箭ji àn 。飞f ēi 卫w èi 说shu ō ：“你n ǐ 先xi ān 学xu é 不b ù 眨zh á 眼y ǎn 睛jin ɡ ，然r án 后h òu 才c ái 能n én ɡ 谈t án 及j í 射sh è 箭ji àn 。” 纪j ì 昌ch ān ɡ 回hu í 到d ào 家ji ā ，仰y ǎn ɡ 卧w ò 在z ài 妻q ī 子zi 的de 织zh ī 布b ù 机j ī 下xi à ，
纪昌学射文言文及翻译 纪昌学射文言文及翻译：甘蝇，是古代善于射箭的人，（只要他）一拉弓肯定野兽趴倒鸟掉下。（他的）弟子名叫飞卫，拜师甘蝇学习射箭，后来超过了他的师傅。名叫纪昌的人，又拜飞卫为师学习射箭。飞卫说：“你先学不眨眼的功夫，然后才可以谈得上（学习）射箭的事。” 纪昌回到家，仰卧在他的妻子的织布机下面，用眼睛紧盯着织布机的踏板。两年以后，就算是锥子尖抵到眼皮了，（他）也不会眨一眨（眼）。（他）把这事告知飞卫。飞卫说：“还不行，必须学完看以后才行，（炼到）看小的东西就好象看大东西，看极其微小的东西好象很显著的东西，然后再告诉我。” 纪昌用牦牛的毛绑着虱子挂在窗户上，面向南面望着它，十天之内，逐渐看得大了；三年之后，（他看那虱子）就像车轮一样大了。（再）用眼睛看别的东西，都像山丘一样了。于是用燕国的牛角做的弓，北方的蓬竹做竿的箭射那虱子，（箭）穿透了虱子的中心，但是悬吊它的牛毛还不断。于是（纪昌）把这事告诉了飞卫。飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！” 纪昌学射文言文原文： 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒
眥，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦县虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而县不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！” 注释： [1]彀（gòu）弓：把弓拉满。 [2]眥（zì）：同“眦”眼眶。 [3]县：通“悬”。 [4]牖（yǒu）：窗子。 [5]簳（gǎn）：箭杆。
纪昌学射文言文和文言文翻译 文言文原文 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眥，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！” 纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。飞卫之矢先穷。纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。尅臂以誓，不得告术于人。
文言文译文 甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过了他的师傅。纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。” 纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。两年之后，即使锥子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。 纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。” 纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。用这种方法看其他东西，都像山丘一样大。纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的中间，但绳子却没有断。 纪昌又把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴得抬高脚踏步，跺脚，拍胸膛。说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了！”纪昌把飞卫的功夫全部学到手以后，觉得全天下只有飞卫才能和自己匹敌，于是谋划除掉飞卫。
《纪昌学射》阅读附答案及译文 纪昌学射 甘蝇，古之善射者，彀[gòu]弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。 纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃[yǎn]卧其妻之机下，以目承牵挺。三年后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。 以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu]，南面而望之。旬日之间，浸[jìn]大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，贯虱之心，而悬不绝。 以告飞卫。飞卫高蹈拊膺[fǔyīng]曰：“汝得之矣！” 纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者，一人而已，乃谋杀飞卫。相遇于野，二人交射，中路矢锋相触，坠于地，而尘不扬。飞卫之矢先穷，纪昌遗一矢。既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子，克臂以誓，不得告术于人。 1、解释下列加点字在文中的意思。 （1）纪昌归（）（2）倒眦（） （3）视微如著（）（4）以睹余物（） 2、用“I”给文中画线文字断句。（注意：此题不要求加标点符号） 3、纪昌是向飞卫学射，为什么开头却写甘蝇的射技？ 4、你怎样评价纪昌？ 参考答案 1、（1）回家；（2）眼眶；（3）明显；（4）看。 2、断句为：旬日之间|浸大也|三年之后|如车轮焉|以睹余物|皆丘山也|乃以……之弧|朔蓬……射之|贯虱之心|而悬不绝。 3、突出飞卫射箭技艺的高超。 4、谦虚好学。 注释 1、善：擅长，善于 2、彀弓：张弓、拉开弓。彀：满 3、伏：倒下，倒伏。 4、学射于飞卫。于：向 5、而巧（过）其师。而：但是。过：超过。巧：本领。句译：而且技艺超过了他的师傅。 6、尔：你 7、不瞬：不眨眼，瞬：眨眼 8、而后可言射也。而：表承接。后：然后。言：谈及。 9、偃卧：仰面躺下。 10、以目承牵挺。以：用。承：这里是由下向上注视的意思。牵挺，织布机的梭子。 11、虽锥末倒眦。虽：即使。倒：尖向下落下。眦：眼眶。句译：即使用
纪昌学射文言文 《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。 【原文】 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也，以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！” 纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。飞卫之矢先穷。纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。尅臂以誓，不得告术于人。 【注释】 1.甘蝇：古代传说中善于射箭的人。 2.善：擅长，善于。
3.彀（ɡòu）弓：张弓，拉开弓。彀：满。 4.伏：倒下，倒伏。 5.飞卫：古代传说中的善于射箭的人。 6.而巧（过）其师。而：但是。过：超过。巧：本领。句译：而且技艺超过了他的师傅。 7.纪昌：古代传说中的善于射箭的人。 8.学射于飞卫：于：向。 9.不瞬：不眨眼；瞬：眨眼。 10.而后可言射也。而：表承接。后：然后。言：谈及。 11.偃卧：仰卧。 12.机：这里专指织布机。 13.以目承牵挺：以：用。承：这里是由下向上注视的意思。牵挺，织布机的踏板。因其上下动作，故可练目不瞬。 14.虽锥末倒眦：虽：即使。锥末：锥尖。倒：尖向下落下。眦（zì）：眼角。靠近鼻子的为内眦，两翼的为外眦。句译：即使用锥尖刺到了（纪昌的）眼眶。 15.以告飞卫：把这件事告诉飞卫。 16.未也：还不行啊。 17.氂（máo）：牛尾巴上的毛。 18.牖：窗户。 19.南面：面朝南。 20.旬日：十日。
纪昌学射翻译及注释 纪昌学射翻译及注释 甘蝇是古代出名的神箭手。只要他一拉弓，射兽兽倒，射鸟鸟落。飞卫是甘蝇的学生，由于勤学苦练，他的箭术超过了老师。有个人名叫纪昌，慕名来拜飞卫为师。飞卫对他说：“你先要学会在任何情况下都不眨眼睛。有了这样的本领，才能谈得上学射箭。”纪昌回到家里，就仰面躺在他妻子的织布机下，两眼死死盯住一上一下快速移动的机件。两年以后，即便拿着针朝他的眼睛刺去，他也能一眨不眨了。纪昌高兴地向飞卫报告了这个成绩。飞卫说：“光有这点本领还不行，还要练出一副好眼力。极小的东西你能看得很大，模糊的东西你能看得一清二楚。有了这样的本领，才能学习射箭。”纪昌回到家里，就捉了一只虱子（虱，shī），用极细的牛尾巴毛拴住，挂在窗口。他天天朝着窗口目不转睛地盯着它瞧。十多天过去了，那只因干瘪而显得更加细小的虱子，在纪昌的眼睛里却慢慢地大了起来；练了三年以后，这只虱子在他眼睛里竟有车轮那么大。他再看看稍大一点的东西，简直都象一座座小山似的，又大又清楚。纪昌就拉弓搭箭，朝着虱子射去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细如发丝的牛尾巴毛却没有碰断。纪昌高兴极了，向飞卫报告了这个新的`成绩。飞卫连连点头，笑着说：“功夫不负苦心人，你学成功啦！” [提示] 从纪昌学射的故事中，我们可以认识到学好基本功的极端重要性。学习任何知识和技艺，都必须有顽强的毅力，由浅入深，循序渐进，打下扎扎实实的基础，然后才会得到真正的提高。不费力气的“窍门”“捷径”是没有的。我们阅读寓言故事，主要是从寓言说明的道理中接受启发和教育。对故事中描述的具体做法，不要随便模仿，比如象纪昌那样去锻炼眼力，弄得不好，可能会得到相反的效果。 [原文] 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下①。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬②，
纪昌学射翻译及原文 纪昌学射翻译及原文 漫长的学习生涯中，我们最不陌生的就是文言文了吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？下面是小编整理的纪昌学射翻译及原文，欢迎大家分享。 纪昌学射翻译及原文篇1 纪昌学射出处：《列子》 原文： 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眥，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦县虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而县不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！” 译文： 甘蝇，是古代善于射箭的人，（只要他）一拉弓肯定野兽趴倒鸟掉下。（他的）弟子名叫飞卫，拜师甘蝇学习射箭，后来超过了他的师傅。名叫纪昌的人，又拜飞卫为师学习射箭。飞卫说：“你先学不眨眼的功夫，然后才可以谈得上（学习）射箭的事。” 纪昌回到家，仰卧在他的妻子的织布机下面，用眼睛紧盯着织布机的踏板。两年以后，就算是锥子尖抵到眼皮了，（他）也不会眨一眨（眼）。（他）把这事告知飞卫。飞卫说：“还不行，必须学完看以后才行，（炼到）看小的东西就好象看大东西，看极其微小的东西好象很显著的东西，然后再告诉我。” 纪昌用牦牛的毛绑着虱子挂在窗户上，面向南面望着它，十天之内，逐渐看得大了；三年之后，（他看那虱子）就像车轮一样大了。
（再）用眼睛看别的东西，都像山丘一样了。于是用燕国的牛角做的弓，北方的蓬竹做竿的箭射那虱子，（箭）穿透了虱子的中心，但是悬吊它的牛毛还不断。于是（纪昌）把这事告诉了飞卫。飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！” 【注释】 [1]彀（gòu）弓：把弓拉满。 [2]眥（zì）：同“眦”眼眶。 [3]县：通“悬”。 [4]牖（yǒu）：窗子。 [5]簳（gǎn）：箭杆。 【延伸阅读】文言文翻译技巧例说 翻译文言文，首先要理解原文的意思，在此基础上，再改用现代汉语表述。 翻译的.基本要求是“信”、“达”、“雅”。信，即要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不遗漏；达，即要通顺，符合现代汉语的表达习惯，不生搬硬套，没有语病；雅，即要优美，争取做到遣词用语生动传神，富有韵味。翻译时一般以直译为主，迫不得已的情况下才用意译。具体方法可概括为五个字：留、调、换、补、删。 一.留 对古代专有名词和古今词义相同的普通名词，不必翻译。 例1. 光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。《观巴黎油画记》 ［译文］光绪十六年闰二月二十四日，我游览了巴黎蜡人馆。 例2. 深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。《过秦论》 ［译文］深远的谋略，行军用兵的本事，不及过去的那些将领。 二.调 调整语序，如使动式、意动式、为动式、特殊动宾关系、互文见义、宾语前置、定语后置等。使之合乎现代汉语语法规范。 例3. 吾终当有以活汝。《中山狼传》 ［译文］我终究应当想办法让你活下去。
纪昌学射翻译和原文 纪昌学射翻译和原文 原文： 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后 可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眥，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦县虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之， 贯虱之心，而县不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！” 译文： 甘蝇，是古代善于射箭的人，（只要他）一拉弓肯定野兽趴倒鸟掉下。（他的）弟子名叫飞卫，拜师甘蝇学习射箭，后来超过了他 的师傅。名叫纪昌的人，又拜飞卫为师学习射箭。飞卫说：“你先 学不眨眼的功夫，然后才可以谈得上（学习）射箭的事。” 纪昌回到家，仰卧在他的妻子的织布机下面，用眼睛紧盯着织布机的.踏板。两年以后，就算是锥子尖抵到眼皮了，（他）也不会眨 一眨（眼）。（他）把这事告知飞卫。飞卫说：“还不行，必须学 完看以后才行，（炼到）看小的东西就好象看大东西，看极其微小 的东西好象很显著的东西，然后再告诉我。” 纪昌用牦牛的毛绑着虱子挂在窗户上，面向南面望着它，十天之内，逐渐看得大了；三年之后，（他看那虱子）就像车轮一样大了。（再）用眼睛看别的东西，都像山丘一样了。于是用燕国的牛角做
的弓，北方的蓬竹做竿的箭射那虱子，（箭）穿透了虱子的中心，但是悬吊它的牛毛还不断。于是（纪昌）把这事告诉了飞卫。飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！” 【注释】 [1]彀（gòu）弓：把弓拉满。 [2]眥（zì）：同“眦”眼眶。 [3]县：通“悬”。 [4]牖（yǒu）：窗子。 [5]簳（gǎn）：箭杆。
【文言文】纪昌学射文言文和文言文翻译 纪昌学射文言文：甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇， 而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊 膺曰：“汝得之矣！” 纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。相遇于野，二人交射；中 路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。飞卫之矢先穷。纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端 扞之，而无差焉。于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。尅臂以誓，不得告术于人。 甘蝇是古代一个善于射箭得人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。甘蝇得一 个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭得技巧却超过了他得师傅。纪昌又向飞卫学 习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。” 纪昌回到家里，仰卧在他妻子得织布机下，用眼睛注视着织布机上得梭子练习不眨眼睛。几年之后，即使锥子尖刺在他得眼眶上，他也不眨一下眼睛。 纪昌把自己练习得情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要 练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微得东西像显著得物体一样容易，然后再来告诉我。” 纪昌用牦牛尾巴得毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它，十天之后， 看虱子渐渐大了；几年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。用这种方法看其他东西，都 像山丘一样大。纪昌便用燕地得牛角装饰得弓，用北方出产得篷竹作为箭杆，射那只悬挂 在窗口得虱子，穿透了虱子得中间，但绳子却没有断。 纪昌又把自己练习得情况告诉了飞卫，飞卫高兴得抬高脚踏步，跺脚，拍胸膛。说道：“你已经掌握了射箭得诀窍了！”纪昌把飞卫得功夫全部学到手以后，觉得全天下只有飞 卫才能和自己匹敌，于是谋划除掉飞卫。终于有一天两个人在野外相遇。纪昌和飞卫都互 相朝对方射箭，两个人射出得箭正好在空中相撞，全部都掉在地上。最后飞卫得箭射完了，而纪昌还剩最后一支，他射了出去，飞卫赶忙举起身边得棘刺去戳飞来得箭头，把箭分毫
《纪昌学射》原文和翻译 出处：《列子》 原文： 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒?，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦县虱于牖，南面而望之，旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而县不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！” 译文： 甘蝇，是古代善于射箭的人，（只要他）一拉弓肯定野兽趴倒鸟掉下。（他的）弟子名叫飞卫，拜师甘蝇学习射箭，后来超过了他的师傅。名叫纪昌的人，又拜飞卫为师学习射箭。飞卫说：“你先学不眨眼的功夫，然后才可以谈得上（学习）射箭的事。” 纪昌回到家，仰卧在他的妻子的织布机下面，用眼睛紧盯着织布机的踏板。两年以后，就算是锥子尖抵到眼皮了，（他）也不会眨一眨（眼）。（他）把这事告知飞卫。飞卫说：“还不行，必须学完看以后才行，（炼到）看小的东西就好象看大东西，看极其微小的东西好象很显著的东西，然后再告诉我。” 纪昌用牦牛的毛绑着虱子挂在窗户上，面向南面望着它，十天之内，逐渐看得大了；三年之后，（他看那虱子）就像车轮一样大了。（再）用眼睛看别的东西，
都像山丘一样了。于是用燕国的牛角做的弓，北方的蓬竹做竿的箭射那虱子，（箭）穿透了虱子的中心，但是悬吊它的牛毛还不断。于是（纪昌）把这事告诉了飞卫。飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！” 【注释】 彀（gòu）：拉开。 尔：你。 瞬：眨眼。 机：织机 承：由下向上注视 牵梃：织布机下系脚踏板的两根直绳 虽：即使 锥末倒眦：锥子尖端刺到眼眶 氂（máo）：牛尾巴。 牖（yǒu）：窗户。 浸：逐渐。 燕角之弧：燕国的兽角所造的弓 朔蓬之簳（gǎn）：北方的蓬竹做成的箭杆。 倒：通“到”。 偃（yàn）卧：仰卧。 高蹈拊膺：抬高脚踏步，拍着胸膛。拊，拍。膺，胸口。
历史典故：纪昌学射 本文是关于历史典故：纪昌学射的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 导语：《纪昌学射》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。 历史典故：纪昌学射甘蝇是古时的一名神射手。他只要张弓射箭，飞鸟就会应声落下，走兽也会翻倒在地。他的弟子名叫飞卫，飞卫虚心地向甘蝇学习射箭，他的技术超过了老师。 有个叫纪昌的年轻人拜飞卫为师。飞卫对他说：“你先要学会在任何情况下都不眨眼睛的本领，然后才谈得上学习射箭。” 纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下，两眼死死地盯着穿来穿去的梭子。这样练习了两年以后，就是锥子已经快刺到他的眼睛了，他的眼睛也不眨一下。 纪昌高兴地把自己的成绩告诉飞卫。飞卫说：“这还不够，你还得练好眼力才行。当你能够把极小的物体看得很大，把模糊不清的目标看得清清楚楚，到那时候，你再来找我。”纪昌回到家，捉了一个虱子，用牛尾长毛拴着，吊在窗户上。他每天面朝南方，目不转睛地盯着那只虱子。十多天后，虱子在他眼中渐渐变得大了起来;三年以后，竟变得像车轮一般大小。再看其他的东西，都跟山丘一样巨大。
他便用燕国牛角做成的弓，搭上朔冬篷杆制成的箭，对准虱子射去。箭头贯穿了虱子的心脏，而牛尾还好端端地悬在空中。 纪昌把学习成果告诉飞卫，飞卫高兴地说：“你学成了! 原文赏析 甘蝇古之善射者彀[gòu]弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫学射于甘蝇而巧过其师。 纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃[yǎn]卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu]，南面而望之。旬日之间，浸[jìn]大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。 飞卫高蹈拊膺[fǔ yīng]曰：“汝得之矣。” 译文 甘蝇是古代一个善于射箭的人,拉开弓兽就倒下,鸟就落下。甘蝇的一个弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他的师傅。纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说:“你先学会看东西不眨眼睛,然后我们再谈射箭。”纪昌回到家里,仰面倒下躺在他妻子的织布机下,用眼睛由下向上注视着织布机上提综的踏脚板,练习不眨眼睛。练二年之后,即使有人用针刺他的眼皮,他也不眨一下眼睛。纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说:“还不行，你还要学会看视物才行。
中国古代寓言故事：纪昌学射箭 中国古代寓言故事：纪昌学射箭 寓言故事：纪昌学射箭 甘蝇是古时候的一位射箭能手。他只要一拉弓射箭，将箭射向野兽，野兽就应声而倒;将箭射向天空飞翔着的飞鸟，飞鸟就会顷刻间从空中坠落下来。只要看到过甘蝇射箭的人，没有哪一个不称赞他是射箭能手，真是箭无虚发，百发百中。甘蝇的学生叫飞卫，他跟着甘蝇学射箭非常刻苦，几年以后，飞卫射箭的本领赶上了他的老师甘蝇，真是名师出高徒。后来，又有一个名叫纪昌的人，来拜飞卫为师，跟着飞卫学射箭。 飞卫收下纪昌作徒弟后，对纪昌学习射箭可真叫严啦!刚开始学射箭时，飞卫对纪昌说：“你是真的要跟我学射箭吗?要知道不下苦工夫是学不到真本领的。”纪昌表示：只要能学会射箭，我不怕吃苦，愿听老师指教。于是，飞卫很严肃地对纪昌说：“你要先学会不眨眼，做到了不眨眼后才可以谈得上学射箭。” 纪昌为了学会射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下面，两眼一眨不眨地直盯着他妻子织布时不停地踩动着的踏脚板。天天如此，月月如此，心里想着飞卫老师对他的要求和自己向飞卫表示过的决心。要想学到真功夫，成为一名箭无虚发的神箭手，就要坚持不懈地刻苦练习。这样坚持练了两年，从不间断;即使锥子的尖端刺到了眼眶边，他的双眼也一眨不眨。纪昌于是整理行装，离别妻子到飞卫那里去了。飞卫听完纪昌的汇报后却对纪昌说：“还没有学到家哩。要学好射箭，你还必须练好眼力才行，要练到看小的东西像看到大的一样，看隐约模糊的东西像明显的东西一样。你还要继续练，练到了那个时候，你再来告诉我。” 纪昌又一次回到家里，选一根最细的牦牛尾巴上的毛，一端系上一个小虱子，另一端悬挂在自家的窗口上，两眼注视着吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。看着，看着，目不转睛地看着。10天不到，那虱子似乎渐渐地变大了。纪昌仍然坚持不懈地刻苦练习。他继续看着，看着，目不转睛地看着。三年过去了，眼中看着那个系在牦牛毛下端的小虱子又渐渐地变大了，大得仿佛像车轮一样大小了。纪昌再看其他的东西，简直全都变大了，大得竟像是巨大的山丘了。于是，纪昌马上找来用北方生长的牛角所装饰的强弓，用出产在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不转睛地瞄准那仿佛车轮大小的虱子，将箭射过去，箭头恰好从虱子的中心穿过，而悬挂虱子的牦牛毛却没有被射断。这时，纪昌才深深体会到要学到真实本领非下苦功夫不可。他便把这一成绩告诉飞卫。 飞卫听了很为纪昌高兴，甚至高兴得跳了起来，并还用手拍着胸脯，走过去向纪昌表示祝贺说：“你成功了。对射箭的奥妙，你已经掌握了啊!” 这篇故事告诉人们：要学好本领，必须苦练基本功，必须持之以恒。只有坚持不懈地练习，才能精通。 寓言故事：师文学琴 古时候有个善于弹琴的乐师名叫瓠 (hu)巴，据说在他弹琴的时候，鸟儿能踏着节拍飞舞，鱼儿也会随着韵律跳跃。郑国的师文听说了这件事后，十分向往，于是离家出走，来到鲁国拜师襄为师。师襄手把手地教他调弦定音，可是他的手指十分僵硬，学了3年，竟弹不成一个乐章。师襄无法可想，只好说：“你太缺乏悟性，恐怕很难学会弹琴，你可以回家了。” 师文放下琴后，叹了口气，说：“我并不是不能调好弦、定准音，也不是不会弹奏完整的乐章。然而我所关注的`并非只是调弦，我所向往的也不仅仅是音调节津。我的真正追求是想用琴声来渲泄我内心复杂而难以表达的情感啊，在我尚不能准确地把握情感，并且用琴声与之相呼应的时候，我暂时还不敢放手去拨弄琴弦。因此，请老师再给我一些时日，看是否能有长进!”