集体在我心中主题班会教案
每个人都是集体中的一员，要关怀集体，爱惜集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，共同努力才能为集体争光。下面是带来的三篇集体在我心中主题班会教案,盼望对大家有所关心!
集体在我心中主题班会教案1
敬重的各位老师、同学们，大家好!
今日，我演讲的题目是《集体在我心中》。
集体是什么?你知道吗?集体，其实与你、我、他都亲密相关。我们每个人都是一个班级的成员、是一个小组的成员，是集体的一分子。我们每个人都生活在集体的大家庭中，感受着集体的暖和，沐浴着集体的阳光。
你还记得，赛场上，你在为参与运动会的同学加油助威吗?班级里，你在为获得评比的奖杯而欢呼雀跃吗?操场上，你在拔河竞赛中汗流满面、拼尽全力吗?是的，我们与集体同高兴、共哀痛、心连心!无时无刻不在为集体贡献着自己的力气。集体，只因你我的共同努力，才焕发出更刺眼的光辉。
我们每一个人更离不开集体。大家知道，大雁在空中要排成“一”字或“人”字，才更有利于飞行，蚂蚁和蜜蜂只有团结起来，才能猎取更多的果实，一些小动物只有联合起来，才能抵挡凶狠野兽的攻击。俗话说，人心齐、泰山移;团结就是力气!我们每个人只有喜爱集体、融入集体，才能获得更大的力气，实现更大的进步。
在这里，我呼吁：我们每一位同学都要心中永久装着集体，像珍惜眼睛一样珍惜集体荣誉。从今日开头，我们要上好每一堂课、做好每一节眼保健操和广播操、保持好每一处环境卫生、参与好每一次集体活动，用自己的实际行动为集体争光、添彩!
集体在我心中主题班会教案2
时间：星期一下午班会课
地点：五班级教室
人物：五班级全体同学
主持：班主任
内容：
1、通过“集体在我心中”主题班会来赞美集体生活，增加同学集体荣誉感。使刚步入中学的新的集体更加有分散力。
2、要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，共同努力才能为集体争光。过程：
1、导入
主持人：同学们，我们进入学校已经快五年了，学校的集体生活历历在目：那朗朗的读书声，欢快的笑声，操场上快乐的嬉戏，春游时的追赶、玩耍………..这些都将会在我们的记忆中闪光。
我们的生活离不开集体，我们的进步离不开集体，集体是每个人成长的园地。因此，为了能使我们开心地度过中同学活，在此召开“集体在我心中”的主题班会。盼望通过这次活动能使大家更加关怀我们这个集体，为我们集体增光添彩。
2、争论：今日，我们班会的主题是“集体在我心中”那么请同学们进行一次争论：关怀集体应体现在哪些方面?
集体是个大家庭，离不开大家的关怀。同学学习有困难，我们关心他。
3、班会总结
(1)同学小结:主持人——假如我们是生长的小树,那么班级就是滋养的土地。假如我们是自由拘束的小鱼，那么班级就是宽敞的大海。
主持人——同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育集体这颗明丽的鲜花吧!
(2)班主任小结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不行分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关怀集体，爱惜集体，齐心合力，共同努力为集体增光荣，愿集体永久在我们的心中。
4、集体大合唱：“让我们荡起双桨”在歌声中结束班会。
集体在我心中主题班会教案3
一、目标：
1、懂得每个人都是集体中的一员，要关怀集体，爱惜集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
二、预备工作：
1、本班在校、区的多项竞赛评比中猎取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、参与集体活动的照片。
3、一段班级参与科技文艺汇演的录像剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
三、形式：看动画、听故事、争论、队员采访、嬉戏等形式。
四、班会活动过程：
(一)激趣导入：
1、出示奖杯、奖状、证书、激发爱好。
老师：同学们，老师今日带来了很多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么?
2、引导边看边回忆。
通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。
3、引发思索，结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的?
②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗?
③能结合自己或班上同学状况谈谈吗?
4、老师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成果感到傲慢和骄傲。从而我们深感集体的胜利与集体中的每个成员的努力息息相关，密不行分。
(二)宣布主题班会开头：
(三)观动画，明道理(明确个人与集体的关系，并联系实际。)
1、播放《三个和尚》的动画片段。
2、小组争论：
①、俗话说：“人多力气大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢?
②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗?
3、绽开辩论：
①各抒己见，进行辩论。
你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗?
说出理由。
②伺机点拨，引发思索。
a. 他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解)
b. 让我们想一想，造成的结果是怎样的。
4、角色换位：
①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么?
②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲?
5、小结：
每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。
(四)听故事，明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力)
1、听录音故事：《今日是我们庆祝的好日子》(注：以文艺汇演为材料，整个排练过程的故事片段。)
2、谈话：
①听了故事后，你有何感受?(感动)
②你们觉得他们辛苦吗?
③结合实际，说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。
(有的同学带病坚持排练，有的同学距离学校路途遥远，有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……)
3、观看演出照片。
4、引发思索：
①、遇到这么多困难，他们为什么还坚持做?
(为了集体的荣誉，假如不坚持放弃，将会影响到整个排练方案，和整个集体。) ②、全班同学为获得竞赛胜利，付出了那些努力?
(排练的同学放弃了休息时间，风雨无阻，早来晚走，不怕辛苦;其他班内同学赐予了大力支持，供应服装、道具，为排练同学服务……)
③、这件事中你明白了一个什么道理?
(集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得)
5、小结：
当捧起这光灿灿的奖杯时，他们的热泪淌了下来，这是喜悦的泪，感动的泪，是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此，我们全体同学都要全心全意为集体着想，严格要求自己，克服种.种困难，齐心合力，才能取得成功。
(五)活动明理。(集体的力气大)
1、嬉戏：支援山区
说明嬉戏规章：这个嬉戏模拟支援山区学校生没钱读书，为同学们要为盼望工程募捐所缺各类物品以四人为一小集体，进行嬉戏。
2、做嬉戏：
①老师发号令，小组成员筹集好物品，以最快的时间送往规定点。
②筹集物品：a、12支铅笔。b、8个笔记本。c、四块橡皮。d、四元钱。e、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。
③老师亲密关注各组成员嬉戏中表现。
祖国在我心中主题班会 一、活动目的： 1、通过本次主题班会，让学生了解祖国六十年来日新月异的变化，缅 怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情。 2、通过本次主题班会，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情 操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。 二、活动过程： （一）主持人出场 甲：全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》）请坐。 乙：尊敬的老师、同学们，下午好！ 甲：在欢庆我们亲爱的祖国诞辰66周年之际，我们热血沸腾，思绪澎湃。 乙：66年，在人类的历史长河中只是弹指一挥间，然而，伟大的祖国却发生了翻天覆地的变化； 甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们五二班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。 合：“祖国在我心中”主题班会现在开始！ 乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。 我们班的陈迎真同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》 甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听歌曲《五星红旗，我为你骄傲》
乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。 甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？（指名一学生） 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；象征新中国是用无数烈士的鲜血换来的。五颗五角星居旗的左上方为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时，中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。 乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。 甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》 甲：建国以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。 乙：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。 甲：多么诚挚多么淳朴的一席话，那是我们13亿人民的心声。 甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！
集体在我心中主题班会教案 每个人都是集体中的一员，要关怀集体，爱惜集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，共同努力才能为集体争光。下面是带来的三篇集体在我心中主题班会教案,盼望对大家有所关心! 集体在我心中主题班会教案1 敬重的各位老师、同学们，大家好! 今日，我演讲的题目是《集体在我心中》。 集体是什么?你知道吗?集体，其实与你、我、他都亲密相关。我们每个人都是一个班级的成员、是一个小组的成员，是集体的一分子。我们每个人都生活在集体的大家庭中，感受着集体的暖和，沐浴着集体的阳光。 你还记得，赛场上，你在为参与运动会的同学加油助威吗?班级里，你在为获得评比的奖杯而欢呼雀跃吗?操场上，你在拔河竞赛中汗流满面、拼尽全力吗?是的，我们与集体同高兴、共哀痛、心连心!无时无刻不在为集体贡献着自己的力气。集体，只因你我的共同努力，才焕发出更刺眼的光辉。 我们每一个人更离不开集体。大家知道，大雁在空中要排成“一”字或“人”字，才更有利于飞行，蚂蚁和蜜蜂只有团结起来，才能猎取更多的果实，一些小动物只有联合起来，才能抵挡凶狠野兽的攻击。俗话说，人心齐、泰山移;团结就是力气!我们每个人只有喜爱集体、融入集体，才能获得更大的力气，实现更大的进步。 在这里，我呼吁：我们每一位同学都要心中永久装着集体，像珍惜眼睛一样珍惜集体荣誉。从今日开头，我们要上好每一堂课、做好每一节眼保健操和广播操、保持好每一处环境卫生、参与好每一次集体活动，用自己的实际行动为集体争光、添彩! 集体在我心中主题班会教案2 时间：星期一下午班会课 地点：五班级教室 人物：五班级全体同学 主持：班主任 内容： 1、通过“集体在我心中”主题班会来赞美集体生活，增加同学集体荣誉感。使刚步入中学的新的集体更加有分散力。 2、要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，共同努力才能为集体争光。过程： 1、导入 主持人：同学们，我们进入学校已经快五年了，学校的集体生活历历在目：那朗朗的读书声，欢快的笑声，操场上快乐的嬉戏，春游时的追赶、玩耍………..这些都将会在我们的记忆中闪光。 我们的生活离不开集体，我们的进步离不开集体，集体是每个人成长的园地。因此，为了能使我们开心地度过中同学活，在此召开“集体在我心中”的主题班会。盼望通过这次活动能使大家更加关怀我们这个集体，为我们集体增光添彩。 2、争论：今日，我们班会的主题是“集体在我心中”那么请同学们进行一次争论：关怀集体应体现在哪些方面? 集体是个大家庭，离不开大家的关怀。同学学习有困难，我们关心他。 3、班会总结 (1)同学小结:主持人——假如我们是生长的小树,那么班级就是滋养的土地。假如我们是自由拘束的小鱼，那么班级就是宽敞的大海。 主持人——同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育集体这颗明丽的鲜花吧!
《祖国在我心中》主题班会教案多篇 《祖国在我心中》主题班会教案1 一、活动目的： 1、通过活动对学生进行爱国主义教育。 2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。 二、活动准备 1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。 2挑选主持人。 三、活动过程; 1、导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。 2、主持人(甲)轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的.思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。 3、卲__介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》 4、主持人(乙)悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，
那第二小组给我们带来了什么呢?有请周__。 5、周__展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。 6、主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。请听何__给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。 7、何__进行朗诵。 8、主持人(乙)新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢?第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。 9、第四小组进行朗诵 10、主持人(甲)今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢? 11、第五小组齐唱歌曲《中国心》。 12、主持人(合)今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。 13、学生大声朗诵诗歌《中华少年》。
热爱祖国主题班会 活动时间：2018年4月9日 活动地点：一（2）班 活动目的：根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 活动准备： 1、中国地图、国歌、祖国山河图片等。 2、课件 3、粉色心形卡纸。 活动过程： 一、中队主题会仪式 主持人宣布一（2）中队以《祖国妈妈我爱您》为主题的中队会现在开始，然后说， 中队长：全体起立，各小队汇报人数。 第一小队队长：第一小队全体立正。（跑到中队长面前） 小队长：（互敬队礼）报告中队长，本小队原有队员（）人，实到（）人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。（互敬队礼，小队长回原位：稍息） 中队长：（互敬队礼）‚报告中队辅导员，本中队原有队员40人，实到40人，一（2）中队以《祖国妈妈我爱您》主题会一切准备就绪，请辅导员参加我们的队会。‛ 中队辅导员：接受你的报告，队会前你们做了很多的准备工作，预祝中队主题会圆满成功。（互敬队礼，中队长回讲台） 中队长：‚是‛回到原位。 中队长：一（2）中队《祖国妈妈我爱您》主题会现在开始，全体立正，出旗，敬礼。 礼毕，唱队歌。请坐。 中队长：本次队会主要让我们了解祖国，激发我们的爱国之情，我宣布队会开始
二、活动开始 主持人：上场 （一）知识问答 甲：尊敬的领导，敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 甲：大家好 甲：我是主持人 乙：我是主持人 乙：白云的家在哪里？（天空） 甲：鱼儿的家在哪里？（小河） 乙：小鸟的家在哪里？（树林） 甲：你的家在哪里？（中国）学生自由答。 乙：中华民族，有5千年光辉的历史 甲：中华民族，有五千年伟大的成就 乙：在漫长的历史长河里 甲：在民族发展的征途中 乙：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹 甲：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果 乙：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？ 甲：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？ 乙：1、我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国） 甲：2、我们的国旗是什么？（五星红旗） 乙：3.我们的国歌是什么？（义勇军进行曲） 甲：4.被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森） 乙：5.你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋….） 甲：6.我国共有多少个民族？（56个民族） 乙：7.世界上最长的城墙是什么？（长城）
集体主题班会 按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
集体主题班会4篇 集体主题班会第1篇 时间：星期一下午班会课 地点：五年级教室 人物：五年级全体学生 主持：班主任 内容： 1、通过“集体在我心中”主题班会来赞美集体生活，增强学生集体荣誉感。使刚步入中学的新的集体更加有凝聚力。 2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。过程： 1、导入 主持人：同学们，我们进入小学已经快五年了，小学的集体生活历历在目：那朗朗的读书声，欢快的笑声，操场上开心的游戏，春游时的追逐、嬉戏………..这些都将会在我们的记忆中闪光。 我们的生活离不开集体，我们的进步离不开集体，集体是每
个人成长的园地。因此，为了能使我们愉快地度过中学生活，在此召开“集体在我心中”的主题班会。希望通过这次活动能使大家更加关心我们这个集体，为我们集体增光添彩。2、讨论：今天，我们班会的主题是“集体在我心中”那么请同学们进行一次讨论：关心集体应体现在哪些方面? 集体是个大家庭，离不开大家的关心。同学学习有困难，我们帮助他。 3、班会总结 (1)学生小结:主持人——如果我们是生长的小树,那么班级就是滋养的土地。如果我们是自由自在的小鱼，那么班级就是宽阔的大海。 主持人——同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育集体这颗艳丽的鲜花吧! (2)班主任小结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。
我爱班集体主题班会教案 班级是我家，人人都爱它。下面是小编为您整理的我爱班集体主题班会教案，来供大家学习和参阅! 我爱我“家”主题班会教案 一、教育目的： 1、通过队会，使队员体会集体的温暖和集体的力量。 2、通过队会，使队员者人人爱集体，集体更可爱。 3、通过队会，使队员真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。 二、活动准备： 1、诗朗诵，舞蹈材料的选择编排。 2、每人写一句自己的心愿，制作一颗小“心”。 3、头饰，录音，队旗，“心”图等。 三、教育过程： 队仪式：(略) 主持人：队员们，当我们刚读一年级的时候，我们背着小书包，走进可爱的学校，走进明亮的教室，老师给我们上第一节课，对我们讲过一段语重心长的话，大家还记得吗? 队员a：开学的第一天，金老师对我们说：“你们要团结友爱，互相帮助，热爱自己的班级”。 队员b：夏老师对我们说：“我们要为班级争光，不要为班级抹黑。” 队员c：金老师说：“从今天开始你们要在同一个集体里，一起读书，一起玩耍。希望你们互相关心，互相帮助。” 队员d：范老师说：“你们将成为大家庭中的一员，要互相帮助，谁有困难，就要帮助他。”…… 主持人：三年过去了，这三年里，我们都牢记着老师的教导，发扬集体主义精神，爱着我们的伙伴，爱着我们的集体，爱着我们的学校。今天，让我们一起在这主题队会上用各自的方法来抒发我们热爱
班集体的感情，汇报我们在老师的引导下，茁壮成长的历程。噢，对了，刚才，沙粒、砖头、树、水滴听到我们这里十分热闹，也兴致勃勃地赶来参加，队员们，让我们用热烈的掌声欢迎他们!请听诗朗诵《我是……》四位队员戴头饰表演。 主持人：是啊，我们都有自己的集体，千万不能离开它，谁要是离开了集体，那一定会使自己软弱无力，下面请大家欣赏舞蹈《离群的小鲤鱼》。 …… 主持人：四(3)班是我们每个同学温暖的家，我们生活在这里享受着“家”的温暖，下面请大家诉说集体曾给予的温暖和力量。学生自由发言。 主持人：大家知道吗?我们班中有7位同学来自外地，他们虽然从小不是在这里长大，但自从加入我们这个大集体的那一天起，也同样感受着集体的温暖，也同样为搞好我们的班级而努力着，下面让我们来听听他们的赞歌。 ⑴我叫周阿芳，我来自江苏省。我幼儿园在这里读的，由于爸爸妈妈在这儿工作不稳定，带我回了老家。两年后，妈妈做起了服装生意，我又一次被接到这里，读两年级，我的成绩不好，特别是数学。同学们看不起我，说我是外地人，我心里非常难过。后来班长唐怡欣和老师经常给我补课，我的成绩提高了，以前看不起我的同学开始佩服起我来了。 合：以前，我们生活在不同的地方，今天，我们来到同一个集体，一起成为大家庭中的一员，我们庆幸——能在这里学习生活，我们自豪——能为集体贡献力量。让我们拉起友谊的手，共同前进! 主持人：在我们中队里，人人为集体，集体为人人，已经形成风气，人人都有为集体服务的岗位，人人都有为集体的进步而出力，而感到高兴。下面由几位队员汇报他们为集体服务的体会。(卫生委员(朱群)、图书管理员(沈兰)、英语课代表(何振飞)…… 主持人：听了这么多同学的亲身经历，不由地使我想到我自己，我也有我的故事，现在站在大家面前能说会唱的我竟然是一对聋哑人
廉洁在我心中主题班会教案 中华民族是一个老实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。下面是我带来的三篇廉洁在我心中主题班会教案,希望对大家有所帮助! 廉洁在我心中主题班会教案1 一、活动目的： 1、通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成局部。在构筑惩治合和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。 2、利用讨论、故事、小品、诗歌、评议等形式，提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个老实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德根底。 二、活动过程： (一)、中队长组织活动开始 1、全体起立，各小队汇报人数 2、报告辅导员，少先队员全部到齐。中队主题队会一切准备就绪，请允许我们开始，报告完毕。 (辅导员：接受你的报告，允许你们活动，并预祝中队主题队会圆
满成功，互敬队礼。) 3、中队主题队会现在开始。全体立正，出旗敬队礼，唱队歌(录音伴奏) 4、礼毕，请全体坐下。 (二)、主持人致词 合：尊敬的老师、同学们，下午好! “廉洁在我心中〞班队主题活动现在开始! 男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 女：中华民族是一个老实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只要遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。(三)、讨论汇报什么是廉洁男：那谁能来说说什么是廉洁指名说投影出示： 廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们要有清清白白的行为，光明磊落的态度。女：廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪杆子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能受贿，掌管权利的人使用
小学《祖国在我心中》主题班会活动方 案 背景主题分析： 对于刚入学的新一年级同学们来说，每周一例行公事似的参加升旗活动。然而中华人民共和国的诞生、发展的惊心动魄的故事，对于生长在温室里的新世纪的小朋友们来说，早已是历史，他们非常陌生。在十月一日国庆节来临之际，组织同学们召开主题班会活动，让小朋友们了解和牢记中华人民共和国的诞生、发展的历史，激发爱国热情，从小立志做一个有理想、有抱负，对国家有用之才，显得尤其重要。 活动目的：1、通过本次活动让同学们了解和牢记中华人民共和国的历史，激发学生的爱国热情、民族自豪感和自尊心。 2、教育学生从小立志做一个有理想、有抱负的少年儿童，长大做对国家有用之才，为祖国作贡献。 活动准备：1．多媒体制作幻灯片。 2、搜集祖国历史发展的图片、文字资料 3、收集爱国名言。 4、节目排练。 活动程序： 一、主持人宣布“祖国在我心中主题班会”现在开始。 、观看歌曲《我爱你,中国》的影碟，整体感受中国的
雄伟壮丽。 主持人：在六十六年前我们党的第一代领导人毛泽东主席站在天安门城楼上庄严的宣布中华人民共和国成立了，伟大的中国人民从此站起来了。歌曲《我爱你,中国》让我们看到一个正在腾飞的中国巨龙正屹立在世界的东方。让我们走进共和国的昨天去了解历史上的中国。 2、共和国历史的昨天。（历史小故事） ⑴、虎门硝烟的故事． ⑵、辛亥革命的故事． ⑶、中国人民英勇抗战的故事 ３、共和国历史的今天。（图片介绍） ⑴、共和国丰富的矿藏资源。 ⑵、共和国优美的自然旅游资源。 ⑶改革开放以来突飞发展的中国。 二、主持人：我们的祖国有着悠久的历史，灿烂的科学文化，丰富的物质资源，祖国的人民勤劳、勇敢、智慧，他们用自己的语言描述着对祖国那一份浓浓的爱…… 、请小朋友们汇报收集的爱国名言 2、我为祖国献份礼（谈一谈自己的感受和打算） 三、主持人：我们千言万语，万语千言也表达不了对祖国妈妈的爱，让我们在心底里为她深深地祝福，祝她永远宁静，日新月异；祝福她的儿女永远快乐！
党在我心中主题班会教案5篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
“集体在我心中”主题班会 一、班会主题的设想及确定 我接手这个班级已经有半年之多。在半年多来，虽然花了很多精力致力于班集体建设，但我发觉，很多同学待人处事缺少责任心，集体意识缺乏，自私，合作能力较差。“要形成一个优秀的班集体，根源在于培养他们的一种团结协作的精神”——有了这样的想法，我便想借用搞主题班会的机会在形式多样的活动中让他们受到生动的教育，获得深刻的体验，从而使他们的内心深处产生强烈的团结协作愿望，为创建优秀班集体打下扎实的基础。 班会的主题就是班会的灵魂所在，一个好的主题就能引人深思，给人启迪。通过反复的思考、斟酌，我定下了“集体在我心中”这个主题。 二、班会目的 1、让每一个学生充分认识自己在集体中的角色，知不足而改之。 2、引导学生用明亮的眼睛，用智慧的眼光去辨析是与非。 3、通过班会，明理而后导行，培养学生视班级、学校为我家的团队意识，提高协调配合 能力，从而严守学校、乃至班级的各项规章制度，提高他们的自我约束力，增强他们的责任感和班级向心力，把班集体建设成为一个团结协作、积极向上的优秀班集体。 三、分工安排 主持人： 布置： 音响： 四、班会过程 （一）欢迎来宾 女主持（建议）：亲爱的同学们！首先，让我们以热烈的掌声对亲临我班指导的老师、同学表示最诚挚的欢迎。 （全体起立，面向来宾鼓掌——屏幕示主题） （二）宣布主题班会开始 主持A：尊敬的老师！ 主持B：亲爱的同学！ 男女（合）：“集体在我心中”主题班会现在开始！（本班学生掌声响起） （三）向主题质疑 主持A ：同学们,我想问大家一个计算题,1+1=?(提问同学们) 主持A : 不对,1+1>2 主持B: 不是吧,当然=2啊,这么简单的计算题我叔叔家5岁的小妹妹都会做 主持A: 对于这个问题,我先不向同学们解释,在观看完以下的小品后,大家应该会理解我的用意的,下面请欣赏小品《拔萝卜》。 (《拔萝卜》由8名学生共同完成，具体分工如下： 旁白——；老公公——；老婆婆——；小狗儿——；小花猫——；小老鼠——；小萝卜——；小姑娘——。) 注：具体的小品情节，故事内容见后面的活动材料。 主持人A：谢谢同学们的精彩表演，* *，我问你：“你同意小老鼠的说法吗？” 主持人B: 还是先让同学们发表他们的看法吧.(提问同学) 主持人B：我当然不同意。你看，如果没有老公公、老婆婆、小姑娘、小狗儿、小花猫他们一起来拔这个大萝卜，单凭小老鼠肯定是不行的。 主持人A：是啊，他们是因为都有一个共同的目标——拔萝卜，而且齐心协力才做到的。（四）(四)感悟、亮化主题
团结友善爱班爱校 ——二三班“一班一品”德育活动方案一、活动背景 最近在我班出现了一些不利于班级团结的事情，比如课间打闹现象严重，同学们之间矛盾、摩擦不断，同学之间互相攀比、互相较劲，没有帮助班级同学的意识，以至于在文明礼貌、学习纪律、值日卫生等方面出现相互推诿，推脱责任等情况。集体意识有些淡薄，集体荣誉感不强，同学之间的相互帮助、团结友爱、文明礼仪等方面亟待加强教育。必须要强化这方面的教育，形成良好的班风，学风。 二、活动主题团结友善爱班爱校 三、设计理念 集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。 四、活动目的 1.让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。
2.让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。 3.让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。 五、活动步骤 1.宣传发动，营造良好氛围 （1）在班会课上，公布班级“团结友善爱班爱校”活动方案，统一学生的思想，对“团结友善爱班爱校”活动都有一个高度认识，并能积极参加，在思想上认识到热爱班级，人人有责。 （2）班级墙报宣传教育活动，书写“团结友善爱班爱校”宣传口号，“班级一棵树”图画，时刻提醒孩子，我们是一片片树叶组成的大树，每个人都是班级的一份子。 2.开展活动，加深思想认识 （1）召开“团结友善爱班爱校”主题班会，通过主题班会的召开，让学生进一步学习明确《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。从自己的身上找出需要解决的问题，进一步规范自己的语言行为。 （2）设计“团结友善爱班爱校”主题手抄报，强化集体意识，树立爱班爱校的集体荣誉感。 （3）开展设计班徽活动，发挥学生创造力，凝聚学生力量，人人争做班级主人。（4）开展演讲活动，以“团结友善爱班爱校”为主题，进一步号召学生热爱集体，人人为集体做贡献，处处维护集体利益，真正做到集体在我心中。（5）开展“我为班级做贡献”“我为学校环境弯弯腰”活动，号召学生学会整理教室教室，遇见校园垃圾主动捡拾，共同营造更加清新怡人的学习环境。
“和谐的集体温馨的家”主题班会活动方案 活动目标： 1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。 2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。 3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。 设计理念： 集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。 活动形式： 表演、朗诵、讲故事等形式 活动准备： .多媒体课件。 活动过程： 甲：亲爱的同学 乙：敬爱的老师 合：大家好！ 甲：蔚蓝的天空，是白云的家； 乙：青翠的松林，是蘑菇的家 甲：清澈的河水，是小鱼的家; 乙：广阔的牧场，是牛羊的家；
合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。 甲：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！ 合：这个家就是我们可爱的二四班。 甲：现在宣布： 合：二、四班“和谐的集体温馨的家”主题班会现在开始开会！ 甲：班长讲话 敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！ 我和集体朝夕相处了两年，曾经我们互不相识，是这个班集体给我们提供了相识，相知的机会。在我们的集体生活中，每一个人都从集体里得到过帮助，都为集体的荣誉贡献力量。我作为集体的一员，为生活、学习在这样一个班集体中感到无比自豪。 我想我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。我们是花，才有花的世界，我们是石，才有山的气魄，我们是完整的集体，如同首尾相接的列车。 最后我衷心地祝愿我们的主题班会圆满成功 甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱， 乙：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量， 甲：我们二四中队成立已经两年啦。 乙：是的，在这两年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。 甲：这里有我们二四班每位同学的功劳。 乙：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。 甲：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们二四班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体， 请欣赏拍手歌。 你拍一，我拍一，夸夸我们的班集体； 你拍二，我拍二，创设和谐班级画儿； 你拍三，我拍三，努力争当优秀班； 你拍四，我拍四，尽心做好自己事；
主题班会《祖国在我心中》
“祖国在我心中”主题班会 六（1）班 活动目的: 1、让学生了解中国历史，激发学生的爱国意识，培养学生的民族自豪感。 2、培养学生查找、收集资料，相互合作的能力。 3、在活动中接受爱国主义教育和集体主义教育。 活动过程： 一、《国歌》导入 甲：尊敬的各位老师。 乙：全体同学们。 合：大家下午好。 甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。 乙：我们更爱自己的祖国，因为祖国是我们的根。 甲：每当我们仰望鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候， 乙：我们的心中就会自然而然地升起一种神圣的情感。 合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。 甲：让我们在《国歌》声中开始我们的主题班会吧。
像只雄鸡昂首在太平洋边。 第二眼就找到了北京， 辽阔的版图上那红色的星点。 第三眼就找到了故乡兴化， 闻名全国的鱼米之乡。 隔海望去是祖国的台湾。 台湾人们正盼望着早日回到祖国的怀抱。 若问我眼力为什么这样好， 因为祖国时时在我心间。 乙：你的演讲太棒了，掌声送给刘萍同学。 四、回首长征 甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。 乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。 甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。 乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去70多个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征故事吧。 甲：首先请听徐文丽的《一袋干粮》的故事。 长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节，小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有男孩一样坚强的意志；却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手
集体主义教育活动方案 第一篇：集体主义教育活动方案 集体主义教育活动方案关心他人，热爱集体 活动目的： 通过活动增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，让学生在良好的班集体中健康成长，并发挥自己的光和热；激励学生学习的斗志，为高质量地完成初中阶段的学习奠定基础；同时让学生在组织活动的过程中，充分地展现自己并进一步培养自己的能力。 活动过程 一、歌曲引入 1、哪位同学会唱《团结就是力量》这首歌？ 2、指名生唱。 3、这首歌告诉我们一个什么道理呢？（要有集体主义精神，互相团结能战胜一切困难，） 二、古今比较，知晓道理 1、同学们，我们每一个人的成长都离不开集体。在我们国家这个大集体中成长起来的优秀人物有很多，雷锋就是其中一位。 那么，他是怎样处理个人和集体之间的关系的呢？下面，请听刘依林同学为我们讲述雷锋的故事。 雷锋参军以后，被分配到运输连当汽车兵。有一次，领导临时调他到战士业余演出队排练节目，他二话没说高高兴兴地去了。他不讲个人困难，也不向领导提出任何要求，而是欣然地服从领导的调动。演出队员少，需要演出的节目很多，每个人都要担任几个角色。雷锋除了朗读诗歌之外，又报了五个节目。领导又高兴又担心地问：“演这么多节目，你能背下台词吗？”“能！能背下来。”雷锋信心十足地说。雷锋起早贪黑地背台词、学动作，有时连饭都忘了吃了，他很快就把所有的台词背得滚瓜烂熟。可是因为雷锋是湖南口音，和大家的声音不一样，同志们都特别担心。雷锋找了一个普通话说得好的同
志当老师，跟着一句一句地学。练了一段时间后有很大的进步，可是一到正式排练的时候还是不能令人满意。根据领导的意见，应该把雷锋换下来，但是又考虑到雷锋排练得那么热心、认真，一下子决定不让他演出，会不会影响他的积极性呢？没有想到雷锋知道后，主动地对领导说：“把我换下来吧！这是为了更好地完成演出任务。”雷锋考虑问题从大局出发，把集体的利益放在第一位的高尚品质，使大家深受感动。 2、学生分组交流感受，与故事《三个和尚》进行比较。 3、小组汇报交流结果。 三、游戏拓展 1、同学们，我这里有一个小测试。大家也许注意到了，我手中有一个瓶子，还有四个拴了线的球。这个瓶子代表一个山洞，这四个球代表四个同学。有一天，这四个同学在山洞里玩，大家注意，这个洞口每次只能一个人进出。同学们玩得正高兴呢，突然地下水冒了出来。如果在山洞中玩的人是你，这时候该怎么办呢？请同学们举手参加模拟测试。 2、指名四名学生参与。 3、四个人一起往外边拉小球的没有成功，四个同学依次拉的才能成功。这说明了什么呢？（我们应该把他人和集体的利益放在第一位，只有把他人利益和集体利益放在第一位，我们才能在集体中得到更好的发展。） 四、活动总结 一滴水，经不起风的吹拂和烈日的蒸晒，只有汇入江河大海才能永不干涸！我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗！全校合唱《团结就是力量》 大岩小学 姚馨来 二O一四年十月一十九日 第二篇：中学集体主义教育活动实施方案 0000集体主义教育活动实施方案
规范在我心中一年级班队活动方案5篇 第一篇：规范在我心中一年级班队活动方案 “规范”在我心中 ————一年级班队活动方案 活动目的： 1通过学习“规范”，教育学生自己养成好习惯。 2通过开展活动，学生人人受到教育，从而知道怎样做才是合格的小学生 活动过程： 甲：杨柳青青，桃花红红，乙：学规范的号角已吹响了我们的校园。队鼓冬冬，队旗飘飘，学规范就是要落实在行动中。 合：行为规范就是好，我们条条来对照。 众队员合：对，三字歌讲得清条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的小红星。 甲：学规范知识问答现在开始。 小学生行为规范第一条，升国旗时应该怎样做？请一小队回答。同学合：五星红旗升起来，红色黄星分外艳。红的颜色表革命，星光闪闪表光明。党的领导是核心，全国人民团结紧。爱祖国，好儿童，立正站直把礼敬。乙：请看一小队同学表演诗歌朗诵：国旗国旗我爱你国旗国旗真美丽，五颗星星在一起。一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。国旗国旗真美丽，少先队员热爱你。升国旗，要立正，我们向你敬个礼。 乙：小学生行为规范第二条。 甲：尊老爱幼有礼貌，友爱团结乐陶陶。请看二小队男同学表演：《笑什么》 生1：我看见，爸爸，妈妈都在笑。 生2：奶奶笑，抿着嘴弯下腰，咯咯咯咯眯眼笑。生3：爸爸笑，拍拍手往后倒，哈哈哈哈大声笑。生4：你若问我他们笑什么？生1：人人夸我是学规范的好孩子。乙：请看二小队女生表演词语接龙：
《爱》生1：文明用语记得牢，我把它带回家中添欢笑。生2：笑得爸爸，妈妈直夸我。生3：我的学校和家庭都充满爱。生4：爱什么？ 合：爱父母，爱老师，爱集体，爱同学，爱劳动，更爱中国共产党。孝敬父母合家乐，党的教导记心中。 甲：待人有礼貌，文明花朵人人赞。请听诗朗诵：队员合：小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢。感谢别人说“谢谢”，早晨见面说“您早”，表示道歉“对不起”，别后重逢说“您好”，向人问事用“请问”，分别再见把手招。礼貌待人好习惯，文明花朵人人赞。 男领：什么花儿好？什么花儿美？女领：文明礼貌花儿好，文明礼貌花儿美。 学生1：汽车车厢内，主动让座。扶老又携幼，尊敬老一辈。我们从小讲文明，人人做到心灵美。 学生2：晨风轻轻吹，我们到校内，问声老师好，敬礼笑微微。我们从小讲礼貌，人人做到语言美。 学生3：大街小巷内，有咱服务队。为民做好事，脸上滴汗水。我们从小讲道德，人人做到行为美。学生4：我们校园内，地面净如水。花坛吐芳香，大家来栽培。我们从小讲卫生，人人做到环境美。 学生5：领巾迎风飞，队鼓像春雷。认真守纪律，做个新一辈。五讲四美树新风，鲜花朵朵映朝晖。 男领：党育红花我浇水，众队员：我浇水，我浇水。女领：朵朵花儿吐新蕊，众队员：吐新蕊，吐新蕊。男领：根深叶茂开不败，年年月月放光辉。 众队员：年年月月放光辉，放光辉。 乙：小学生行为规范第三条，请三小队队员回答。三小队：准时上学不迟到，按时作息学习好。乙：请听故事：雷锋从不旷课。由三小队队员表演。乙：小学生行为规范第八条，请四小队队员回答。 队员合：要节约，要节俭。爱惜粮食节水电，为国为民做贡献。甲：请听他们的诗朗诵：《下巴上有个洞》 学生1：从前有个奇怪的娃娃，娃娃有奇怪的下巴，学生2：下巴上有个奇怪的洞，谁知道它有多么大？学生3：你瞧他，一边饭往嘴