爱校荣校主题班会
爱校荣校主题班会
1. 引言
班会作为学生教育的重要环节，旨在引导学生正确的人生观、价值观和学习态度。爱校荣校作为一个常见的主题班会内容，通过传递爱校荣校的意义和重要性，旨在激发学生对学校的情感，培养学生的集体荣誉感和荣誉规范意识。本文将从五个方面深入探讨爱校荣校主题班会的重要性和实施方法。
2. 爱校荣校的概念和意义
在当代社会，学校作为教育的智慧之源和人才培养的摇篮，担负着重要的社会使命。爱校荣校即是对学校的热爱和对学校荣誉的认同。它代表着学生对学校的情感投入和责任感，是培养学生爱校情感和集体观念自觉的重要途径。通过爱校荣校主题班会的开展，可以增强学生的归属感和认同感，促进学校团队精神的建设。
3. 实施爱校荣校主题班会的方法
爱校荣校主题班会的实施需要依靠学校和教师的共同努力。以下是几个实施方法的建议：
1) 设立专门的班会时间：学校可以安排固定的时间，每周或每月举行
爱校荣校主题班会，确保学生有充足的时间参与和讨论。
2) 设立班级主题活动：班级可以通过组织相关主题活动，激发学生的爱校荣校情感，如校园环境整治、志愿者活动等。
3) 邀请校领导和优秀校友分享经验：通过邀请校领导和优秀校友来班会上分享他们对爱校荣校主题的理解和经验，激励学生践行爱校荣校的价值观。
4) 制定班级荣誉规范：学校和班级可以共同制定荣誉规范，明确学生应遵守的行为准则和规范，通过班会对规范进行讨论和解读。
4. 爱校荣校主题班会的重要性
爱校荣校主题班会在学生教育中起到了重要的推动作用，具体表现在以下几个方面：
1) 培养学生的集体荣誉感：通过对爱校荣校主题的讨论和实践，可以增强学生的集体荣誉感和认同感，培养学生乐于奉献、主动服务的价值观。
2) 增强学生的责任感：爱校荣校主题班会通过传递学校的重要性和意义，激发学生对学校的责任感和使命感，促进他们积极参与学校的各项建设和活动。
3) 塑造学生的良好行为习惯：爱校荣校主题班会可以提出对学生的行为准则和规范要求，促使学生形成良好的行为习惯和处事方式。4) 提升学生的学业表现：爱校荣校主题班会鼓励学生树立正确的学习态度，激发他们对知识的兴趣和探索精神，从而提升学生的学业表现和成绩。
5. 总结与回顾
通过深入探讨爱校荣校主题班会的重要性、意义和实施方法，我们可以看到，爱校荣校主题班会在学生教育中发挥了重要的作用。它不仅增强了学生的集体荣誉感和认同感，还促进了学生的责任感和良好的行为习惯的培养。在未来的教育实践中，我们应继续重视爱校荣校主题班会的开展，为学生提供更多更好的培养机会，推动学校教育的蓬勃发展。
个人观点与理解：
在我看来，爱校荣校主题班会是一种非常有效的学生教育手段。通过这种班会形式，学生能够更加深入地认识和感受学校的重要性，进而培养他们对学校的热爱和责任感。作为一个写手，我认为在撰写爱校荣校主题班会的文章时，应该充分挖掘班会的价值和深远影响，帮助读者更好地理解班会的意义和实施方法。结合实际案例和经验分享，能够帮助读者更加直观地感受到爱校荣校主题班会的效果和作用，激发他们对这种形式的关注和参与。总结回顾是一种重要的学习方式，它能够帮助读者对文章内容有更全面、深刻和灵活的理解。我将充分考虑写作方法和内容安排，以期帮助读者对爱校荣校主题班会有更好的理解和认知。在未来的教育实践中，爱校荣校主题班会将继续扮演着重要的角色。在这个快节奏、信息爆炸的时代，学校教育承担着培养学生成为有责任感、自信心和良好行为习惯的社会公民的重任。而爱校荣校主题班会正是帮助学校实现这一目标的有效方式。
通过参与爱校荣校主题班会，学生能够加深对学校的认同感和荣誉感。班会是学生与学校沟通的有效平台，它让学生有机会了解学校的历史
文化、校训校风等，从而建立起对学校的情感联系。通过分享学校的
荣誉和成就，学生们会自豪地代表自己的班级向其他人展示，从而加
深了他们对学校的认同感。这种认同感的建立将使学生更加愿意为学
校的荣誉而努力，形成积极向上的心态。
爱校荣校主题班会有助于培养学生的责任感和良好行为习惯。班会不
仅是向学生展示学校的荣耀，也是为了提醒学生们需要为之努力奋斗
的目标。学生在班会中会听到优秀学生的事迹和故事，激发他们的向
上心态和积极进取的动力。通过这种方式，学生们能够明确自己的责
任与使命，激发起内心的动力，养成良好的学习和行为习惯。他们会
明白只有努力学习，才能为学校争光添彩，为自己的人生铺就更加广
阔的道路。
爱校荣校主题班会还能够提供更多更好的培养机会。学生在参与班会
的过程中，可以通过演讲、展示、表演等形式展示自己的才华与特长。班会可以成为激发学生创造力和想象力的舞台，鼓励他们在学术、艺术、体育等领域中不断追求卓越。学生们也可以通过组织班会的过程
中锻炼自己的领导和组织能力，培养团队合作意识和沟通能力。这样
的培养机会有助于学生全面发展，为未来的成才打下坚实的基础。
为了进一步推动学校教育的蓬勃发展，我们应该加强对爱校荣校主题班会的关注和支持。教育部门可以加大对班会的宣传和推广力度，通过对班会的规范化管理和评估，提高班会的质量和成效。学校和教师应该给予班会更多的支持和关注，提供更好的资源和条件，激发学生的热情与积极性。家长也应该积极参与班会活动，与学校、教师共同关注学生的成长和发展。
爱校荣校主题班会在学生教育中的重要作用不可忽视。通过增强学生的集体荣誉感和认同感，促进学生的责任感和良好行为习惯的培养，爱校荣校主题班会为学校教育的发展做出了重要贡献。未来，我们应继续重视班会的开展，为学生提供更多更好的培养机会，推动学校教育的蓬勃发展。
爱校荣校主题班会 爱校荣校主题班会 1. 引言 班会作为学生教育的重要环节，旨在引导学生正确的人生观、价值观和学习态度。爱校荣校作为一个常见的主题班会内容，通过传递爱校荣校的意义和重要性，旨在激发学生对学校的情感，培养学生的集体荣誉感和荣誉规范意识。本文将从五个方面深入探讨爱校荣校主题班会的重要性和实施方法。 2. 爱校荣校的概念和意义 在当代社会，学校作为教育的智慧之源和人才培养的摇篮，担负着重要的社会使命。爱校荣校即是对学校的热爱和对学校荣誉的认同。它代表着学生对学校的情感投入和责任感，是培养学生爱校情感和集体观念自觉的重要途径。通过爱校荣校主题班会的开展，可以增强学生的归属感和认同感，促进学校团队精神的建设。 3. 实施爱校荣校主题班会的方法 爱校荣校主题班会的实施需要依靠学校和教师的共同努力。以下是几个实施方法的建议： 1) 设立专门的班会时间：学校可以安排固定的时间，每周或每月举行
爱校荣校主题班会，确保学生有充足的时间参与和讨论。 2) 设立班级主题活动：班级可以通过组织相关主题活动，激发学生的爱校荣校情感，如校园环境整治、志愿者活动等。 3) 邀请校领导和优秀校友分享经验：通过邀请校领导和优秀校友来班会上分享他们对爱校荣校主题的理解和经验，激励学生践行爱校荣校的价值观。 4) 制定班级荣誉规范：学校和班级可以共同制定荣誉规范，明确学生应遵守的行为准则和规范，通过班会对规范进行讨论和解读。 4. 爱校荣校主题班会的重要性 爱校荣校主题班会在学生教育中起到了重要的推动作用，具体表现在以下几个方面： 1) 培养学生的集体荣誉感：通过对爱校荣校主题的讨论和实践，可以增强学生的集体荣誉感和认同感，培养学生乐于奉献、主动服务的价值观。 2) 增强学生的责任感：爱校荣校主题班会通过传递学校的重要性和意义，激发学生对学校的责任感和使命感，促进他们积极参与学校的各项建设和活动。 3) 塑造学生的良好行为习惯：爱校荣校主题班会可以提出对学生的行为准则和规范要求，促使学生形成良好的行为习惯和处事方式。4) 提升学生的学业表现：爱校荣校主题班会鼓励学生树立正确的学习态度，激发他们对知识的兴趣和探索精神，从而提升学生的学业表现和成绩。
班会课教案教学班级：汽车营销维修ZK1301
辅导员：包万洪2014年5月
心存感恩，爱我科创 ——爱校荣校主题班会【教学时间】2014年5月15日（周四第6节） 【教学地点】J060412 【教学班级】汽车营销维修ZK1301 【教学目的】 1、让同学们学会感恩，怀着感动之心，做感恩之事。 2、让同学们学会感父母的养育之恩，感学校的栽培之恩，感老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，感恩生命中的所有。 【教学重、难点】 重点：教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。 难点：引导学生表达出对万物都抱有一颗感恩的心，以及如何爱校荣校。【教学课时】1课时 【教学方法】情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。 【主讲教师】包万洪 【教学过程】 一、领悟感恩:轻声播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（教师一边播放音乐，一边深情朗诵） 同学们,我们在爱的下长大，我们在真情的雨露中成长,多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡，多少回我们含着感动的泪花畅想未来。我们的成长，要感父母的养育，感国家的恩惠，感学校的栽培，感师长的教导，感朋友的支持，感他人的帮助。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！ 今天，就让我们走进这节主题班会课——《心存感恩，爱我科创》，把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来，用自己的实际行动真诚的回报学校。 二、认识感恩（讨论：自己怎样认识感恩的？） 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为，我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们给了我们生命；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们雨露，碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、体验感恩：【游戏环节】——“小纸条传递感” 我们来做一个游戏，规则：第一排和第三排每位同学桌面上都有3小纸条，请大家仔细想想有哪些朋友、同学曾给予自己帮助，或者自己因为某些事想要真诚的他/她，哪怕只是一次很简单的帮助，只要他/她曾经帮助过自己, 都可以写下来，告诉他/她，你他/她曾经的帮助，纸条上可以不用署名。写完后，为了防止彼此看见，大家都趴在桌面上，闭上眼睛，然后请第二排的同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感的同学的桌面上。现在，大家睁开眼睛，看同学写给自己的话。
爱校荣校主题班会 一、引言 亲爱的同学们，大家好！今天我们举行这次主题班会的目的是为了弘扬爱校荣校的精神，激发大家对学校的热爱和归属感。作为一名优秀的学生，我们应该时刻保持对学校的自豪感，并积极参与到学校建设中去。通过本次班会，希望能够让大家更深入地了解学校的发展历程和成就，并激发大家对学校未来发展的期待与努力。 二、学校的发展历程 1. 学校成立背景 我们学校成立于XX年，是一所位于XX地区的优秀学府。当初，学校成立的初衷是为了满足当地教育资源不足的需求，并提供高质量教育机会给更多有志青年。 2. 学校创办者及其理念 我们学校的创办者是XX先生/女士。他/她是一位具有远见卓识和教育情怀的人士。他/她坚信教育是改变个人命运的关键，因此毅然决然地投身于教育事业，并创办 了我们的学校。 3. 学校的发展历程 学校成立初期，面临着诸多困难和挑战。然而，在创办者和全体教职员工的共同努力下，学校逐渐发展壮大。我们学校先后进行了多次扩建和改造，提升了教学设施和硬件条件，为学生们提供了更好的学习环境。 学校也注重师资队伍建设和教育质量提升。引进了一批高水平的教师，并积极开展教研活动、课程改革等，不断提高教育教学水平。 经过多年的发展，我们学校已经成为当地乃至全国知名的优秀学府，培养出了一大批优秀人才，并在各个领域取得了卓越成就。 三、学校的荣誉与成就 1. 学术方面 我们学校在学术研究方面取得了显著成就。先后有多位老师获得国家级科研项目的资助，发表了一系列高水平的学术论文。学校也积极组织学生参加各类学术竞赛，并取得了优异的成绩。
2. 文化艺术方面 我们学校十分注重培养学生的艺术素养和文化品味。每年都会举办各类文化艺术活动，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等。我们的学生在这些活动中展示了自己的才华和创造力，为学校赢得了荣誉。 3. 体育方面 体育是我们学校非常重视的一项教育内容。我们拥有一流的体育设施和专业教练团队，培养出了众多优秀运动员。他们在各类比赛中取得了优异成绩，为学校争光。 4. 社会服务方面 作为一所具有社会责任感的学府，我们学校积极参与社区和公益事业。每年都会组织各类志愿者活动，帮助那些需要帮助的人们。这种奉献精神得到了社会各界的认可和赞许。 四、爱校荣校的意义与体现 1. 培养学生的归属感和集体荣誉感 爱校荣校是一种情感，是对学校的深深热爱和自豪。通过培养学生对学校的归属感和集体荣誉感，可以激发学生对学校的责任心和参与度，使每个人都能积极投身到学校建设中去。 2. 培养学生的优秀品质与能力 爱校荣校不仅仅是一种情感，更是一种责任和使命。通过爱校荣校教育，我们可以培养学生的优秀品质与能力，如团结协作、勤奋进取、创新思维等。这些品质和能力将伴随学生一生，并在未来的工作和生活中发挥重要作用。 3. 增加学校凝聚力与影响力 当每个人都怀揣着对学校的热爱和自豪时，整个学校就会充满凝聚力和向心力。这种凝聚力将促进学校的发展和进步，使学校在各个方面都充满活力和影响力。 五、展望与努力方向 我们学校已经取得了一系列的荣誉和成就，但我们并不满足于此。未来，我们将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。 1. 提高教育质量 我们将进一步加强师资队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学水平。通过优质教育资源的引进和创新教育模式的探索，提高学校整体的教育质量。
我爱我的校园主题班会教案 学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校、荣校”的观念。学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。下面是带来的三篇我爱我的校园主题班会教案,希望对大家有所帮助! 我爱我的校园主题班会教案1 一、指导思想： 1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种会议，是一种很好的德育途径。通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性、才能得到发挥，增强对学校的热爱感。 2、学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校、荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。 二、活动目的： 1、了解学校的基本情况和发展。
2、明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。 3、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。 三、活动地点 一年级教室 四、活动准备 1、 2、 3、 4、 5、确定主持人和表演人员。学生准备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《保护环境》，《校园拍手歌》爱我校园倡议书。 五、活动过程 开场白： 师：同学们，我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“爱我校园”。今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。
男：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家好! 女：城关明德小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。男：一年级“爱我校园”主题班会，(合)现在开始男：我们是一棵棵绿色的幼苗， 女：生长在温暖的怀抱。 男：呼吸着清新的空气， 女：沐浴着温暖的阳光。 男：每天我们在学校里快乐生活。请听我们改编的歌曲《娃哈哈》 【我们的校园是花园，更是一个大家园，我们健康成长快乐学习，每个人脸上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。我们的校园多美丽，干净整洁人人夸，优美的环境需要呀我们，每个人都来保护它。娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。】 女：青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。 男：让我们在学校里健康成长。 女：漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的操场，让我们心情舒畅。
爱校荣校主题班会 引言 爱校荣校主题班会是学校为了激发学生对校园热爱的主题班会活动。通过这个活动，学校旨在让学生深入了解学校的历史和文化，培养他们对学校的归属感和荣誉感。本文将从多个层面探讨该主题班会的重要性以及如何组织一个成功的活动。 爱校荣校的意义 培养学生对学校的归属感 学生对学校的归属感是培养他们积极参与校园生活的基础。一个拥有强烈归属感的学生会更加乐意参加学校组织的各种活动，并对学校的发展感到自豪。爱校荣校主题班会可以通过展示学校的优势和特色，让学生了解学校的发展历程和成就，从而培养他们对学校的归属感。 增强学生对学校的热爱 学生对学校的热爱是他们主动投身学校事务的源泉。一个热爱学校的学生会更加积极地参与学校的各项活动，为学校的荣誉而努力。爱校荣校主题班会可以通过展示学校的文化和传统，让学生了解学校的价值观和精神象征，从而增强他们对学校的热爱。 增进师生互动与沟通 爱校荣校主题班会是学生和教师之间的一次重要互动机会。通过共同参与班会的策划和组织，师生之间的沟通得到促进，彼此的了解和信任都会得到加深。这对于促进师生之间的良好关系和提升教学质量都起到非常积极的作用。
班会主题选择 选择一个吸引学生并与学校发展紧密相关的主题是成功组织一个爱校荣校主题班会的重要第一步。主题可以涉及学校的历史、文化、特色科研成果等方面内容。通过选择一个引人入胜的主题，可以激发学生的兴趣，提高他们的参与度。 班会内容设计 根据班会主题，设计一个丰富多彩的班会内容是活动成功的关键。内容可以包括学生展示、讲座、文艺演出等多种形式。有序列表如下： 1.学生展示： –学生可以组织展览或制作海报，展示学校的历史、特色和发展成就。 –每个班级可以制作展板，展示自己对学校的热爱和祝福。 2.讲座： –邀请学校的知名人士或优秀校友来进行相关主题的讲座，向学生介绍学校的历史和特色。 –邀请校领导或教师代表发表讲话，鼓励学生对学校充满热爱和自豪。 3.文艺演出： –组织学生进行舞蹈、歌曲、戏剧等文艺演出，以展现学校的文化和精神风貌。 –鼓励学生自发参与，可以组织学生才艺比赛等形式。 活动宣传与准备 为确保活动的顺利进行，需要提前做好宣传和准备工作。宣传可以通过校园广播、班级宣传委员、校内公告栏等方式进行。准备工作包括场地布置、设备准备、志愿者招募等。确保宣传到位和准备充分，可以让更多的学生参与到活动中来。
我爱我的校园主题班会(3篇) 我爱我的校内主题班会1 一、班会主题： 我爱我的校内 二、班会活动目标： 1、使同学了解学校的基本状况和进展。 2、激发同学们喜爱校内的情感，树立爱护校内环境的意识。订正部分同学乱写乱画乱扔等破坏校内环境的不良习惯。 3、使同学懂得从小事做起，用行动表达对学校的爱。 三、班会形式: 自主发言，师生沟通，同学沟通，学问竞赛。 四、活动要求： 注意人人参加，讲究活动有序，突出有声有色。 五、班会活动过程： 〔一〕、请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。 如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。老师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应当爱我们的学校。爱学校首先要了解我们的学校：〔二〕、我的校内我知晓 1、听听同学口中的一商校。 新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校学问竞赛。 〔1〕、我校建校时间是哪年？〔1963年〕 〔2〕、我校的现任校长是谁？〔查校长〕 〔3〕、我校的校训是什么？〔德正业精〕 〔4〕、我校校址在哪?(江汉北路106号)。 〔5〕、我校的荣誉有哪些？〔国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等〕 〔6〕、我校的办学理念是什么？〔以质量立校，用文化塑魂〕、 〔7〕、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？〔中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计〕。 〔三〕、我的校内我观赏 同学们，通过近几天对学校的观看，你发觉了什么？ 〔1〕、我们的校内秀丽吗？你认为哪里最美？ 〔2〕、校内里有美中缺乏的地方吗？〔准确找出在哪儿，举出实例〕 〔3〕、对秀丽的校内，我们有责任共同去爱惜它吗？为什么？ 同学商量汇报以上问题，自由沟通商量。 〔四〕、我的校内我爱惜 作为学校的新成员，你今后准备怎样去爱我们的校内？ 请同学们提出要爱护校内的好建议：〔同学自己提出，以下供总结参考〕①不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。
班会课教案教学班级：汽车营销维修ZK1301 辅导员：包万洪
2014年5月
心存感恩，爱我科创 ——爱校荣校主题班会 [教学时间]2014年5月15日（周四第6节） [教学地点]J060412 [教学班级]汽车营销维修ZK1301 [教学目的] 1、让同学们学会感恩，怀着感动之心，做感恩之事。 2、让同学们学会感谢父母的养育之恩，感谢学校的栽培之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，感恩生命中的所有。 [教学重、难点] 重点：教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。 难点：引导学生表达出对万物都抱有一颗感恩的心，以与如何爱校荣校。[教学课时]1课时 [教学方法]情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。 [主讲教师]包万洪 [教学过程] 一、领悟感恩:轻声播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（教师一边播放音乐，一边深情朗诵） 同学们,我们在爱的阳光下长大，我们在真情的雨露中成长,多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡，多少回我们含着感动的泪花畅想未来。我们的成长，要感谢父母的养育，感谢国家的恩惠，感谢学校的栽培，感谢师长的教导，感谢朋友的支持，感谢他人的帮助。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！ 今天，就让我们走进这节主题班会课——《心存感恩，爱我科创》，把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来，用自己的实际行动真诚的回报学校。 二、认识感恩（讨论：自己怎样认识感恩的？） 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为，我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们给了我们生命；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、体验感恩：[游戏环节]——“小纸条传递感谢” 我们来做一个游戏，规则：第一排和第三排每位同学桌面上都有3X小纸条，请大家仔细想想有哪些朋友、同学曾给予自己帮助，或者自己因为某些事想要真诚的谢谢他/她，哪怕只是一次很简单的帮助，只要他/她曾经帮助过自己, 都可以写下来，告诉他/她，你谢谢他/她曾经的帮助，纸条上可以不用署名。写完后，为了防止彼此看见，大家都趴在桌面上，闭上眼睛，然后请第二排的同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。现在，大家睁开眼睛，看同学写给自己的话。
爱校始于心荣校践于行 1. 介绍 学校是学子们求知的地方，也是培养学生综合素质的摇篮。爱校始于心，表达了学生对学校的热爱之情；荣校践于行，强调了通过实际行动为学校争光。本文将从不同角度探讨如何在班会中培养学生对学校的归属感以及如何通过行动体现对学校的尊重和为学校争光的精神。 2. 提高学生对学校的归属感 2.1 学校历史与文化的引导 了解学校的历史和文化是培养学生对学校归属感的重要途径。班会可以邀请学校的相关负责人和老师，向学生介绍学校的发展历程、优秀校友的事迹等。通过这些讲解，学生们能够更好地了解学校的传统和精神，从而增强对学校的认同感。 2.2 学校精神的传承 学校拥有独特的精神和价值观，这是学校文化的核心。班会可以组织一些主题演讲或分享活动，让学生们展示他们对学校精神的理解和认同。同时，学校可以设置相关的评选奖项，鼓励学生们积极参与学校精神的传承，从而提高他们对学校的归属感。 2.3 学校活动的参与 学校活动是学生们感受学校氛围和建立归属感的重要方式。班会可以及时宣传学校各类活动，并鼓励学生积极参与其中。同时，可以组织一些学生代表参与学校活动的策划和组织工作，增强他们对学校的责任感和成就感。
3. 为学校争光的行动体现 3.1 班级文化建设 每个班级都有自己的特色和文化，可以通过班会来组织班级文化建设活动。比如，举办班级Logo设计比赛、组织班级文化展览等，让学生们参与到班级文化的打造中，增强班级凝聚力和归属感。 3.2 校园环境的维护 学校是学生们的第二个家，校园环境的整洁和美观对于提高学生的归属感至关重要。班会可以组织学生们参与到校园环境的维护工作中，比如定期进行校园清洁活动、美化校园景观等。通过实际行动，学生们可以切实感受到为学校争光的重要性和责任。 3.3 学习的努力和进步 学校的荣誉来自于每个学生的努力和进步。班会可以定期组织学生展示自己的学习成果，鼓励他们互相学习、共同进步。同时，可以设立学习进步奖励机制，激励学生们在学业上取得更好的成绩，为学校争光。 3.4 社会实践和志愿服务 通过参与社会实践和志愿服务活动，学生们可以锻炼能力、拓展视野，同时也能为学校争光。班会可以组织学生参加社会实践和志愿服务活动，并及时宣传他们的成果。这不仅可以提高学生的社会责任感，也能树立学校良好的形象。 结语 通过班会等形式培养学生对学校的归属感和通过行动为学校争光，不仅可以强化师生共同体和学生个体的共同目标，更能提升学校整体的声誉和形象。实践中，教师们需要积极创新，在校园的各个环节中不断培养学生对学校的热爱和承认，从而更好地实现“爱校始于心，荣校践于行”的目标。
西安石油大学“荣校爱校”主题班会 策 划 书 计算机学院 计1103
1、活动主题：西安石油大学计1103班“荣校爱校“主题班会 2、活动背景：在西安石油大学建校60周年这一隆重的日子里， 在浓浓的校庆氛围下，在校、院领导老师的统一部署下，我们召开这次“荣校爱校”主题班会。 3、活动目的：为了增强同学们对学校60年的光荣历史的了解， 深刻体会到“铁人”精神的内涵，并运用到日常学习和生活中去，努力学习，为学校争光。立志做到“今日我以学校为荣，明日学校以我为荣”的目标。 4、资源需要：多媒体教室，西安石油大学60年的辉煌校史资料 （制作ppt），校歌《辉煌明天》的视频 5、活动开展 ①班会地点：B区112教室 ②主持人：崔福罡，韩琳 ③活动安排：a主持人宣布班会开始。 b 班主任王彩玲老师讲话 c 3班、4班班长做工作总结 d学生代表发言，介绍自己开学一个月来对大学生 活的认识感受 e 请在校史知识竞赛中表现优秀的计1103班于佳 珺同学介绍校史 f欢度校庆，请同学们上台展示才艺，唱歌、跳舞 等形式不限。
g 全体同学起立，合唱校歌——《辉煌明天》 h 主持人宣布班会结束 6. 活动中注意的问题及细节 ⑴准时召集同学到教室集合，如有因事未到者说明原因，向班 主任汇报。 ⑵请同学发言及节目表演时时，若没有同学们的积极性不高， 主持人要调动同学们的积极性。 ⑶班会期间，主持人要控制好教室气氛，不能使同学们死气沉 沉，没有兴趣，当然也不可过分活跃。 ⑷班会期间，做好会议记录，请专门负责人负责拍照工作。 7.活动负责人及主要参与者 ⑴负责人：王彩玲老师、张建晨、王涛、崔福罡、韩琳 组织者：张建晨、王涛、崔福罡、韩琳 主持人：崔福罡、韩琳 主要参与者：计1103班、计1104班全体同学
《校园我的家》 ——“爱校护校”主题班会 一、指导思想： 1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种体会议，是一种很好的德育途径。通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性、才能得到发挥，增强对学校的热爱感。 2、学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校、荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。 二、活动目的： 1、了解学校的基本情况和发展。 2、明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校护校是我们的责任，增强对学校的热爱程度。 3、向学校、老师表达感激之情。 三、活动时间： 2013年11月17日第七节课 四、活动地点： 五年级教室 五、活动过程： 1、了解学校
（一）美丽的校园 1、学校历史 2、学生交流 师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？ 师小结：同学们，学校给我们提供了舒适的教室环境，好玩的娱乐园地，美丽的运动场，优美的校园环境。大家作为它们的小主人，应该好好珍惜它、爱护它，让它们一直陪伴在你们左右。 3、多姿的生活 我们的学校不仅是优美花园，而且是活力乐园、文化学园。校园中四处散发出的生机活力，弥漫着的书香气息，都让我们迷恋。同学们，在这么丰富多彩的校园学习生活中，你最喜欢参加什么活动？让你最难忘的事情又是什么？ 那么在参加你喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩呢？（指名说） 可爱的同学、可敬的老师 4、表达爱校心声 1）、用歌声表达爱：合唱《校园多美好》 爱在心中，亦在歌声中。让我们借助这个主题班会，将我们对学校的爱大声地表达出来吧！ 下面请全体同学起立，一起唱响《校园多美好》。 2）、用言语表达爱 师：我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声，而更重要的
爱校荣校主题教育活动方案 爱校荣校主题教育活动方案 一、活动背景 现如今，高校越来越多，教育资源的竞争也日益激烈。作为一所具有百年历史的优秀高校，我们非常清楚，只有通过不断创新和改进，才能在激烈的竞争环境中脱颖而出，为学生提供更好的教育资源和服务。因此，我们决定组织一次以爱校荣校为主题的教育活动，旨在激发广大师生的爱校情感，增强校园凝聚力，提升学校的整体形象。 二、活动目标 1. 增强师生的爱校情感，营造校园向心力。 2. 提升学校的整体形象，增加学校的品牌价值。 3. 加强学校与社会的联系，拓宽就业渠道，提高学生就业率。 4. 扩大校园影响力，吸引更多的优秀学子来本校就读。 三、活动主要内容 1. 校友回馈计划 - 发起校友支持计划，邀请校友们参与学校的发展和建设，为学校捐赠经费、图书等物资。 - 组织校长与校友进行线上或线下的座谈会，听取他们的建议和意见，敦促他们为学校的发展出谋划策。 - 推出校友荣誉墙，校友可以通过捐赠费用来刻碑纪念，以感谢他们对学校的支持。 2. 学生志愿者服务计划
- 成立学生志愿者团队，为学校和社区提供各种志愿服务项目，如社会公益活动、校园文化活动等。 - 在学校网站上建立志愿者服务平台，方便学生报名参加志 愿者活动，并记录他们的志愿服务时长和工作成果。 - 对表现突出的志愿者进行表彰和奖励，鼓励更多的学生参 与志愿者服务。 3. 校园文化推广计划 - 开展丰富多彩的文艺活动，如音乐会、话剧表演、舞蹈比 赛等，展示学校学生的才艺和艺术修养。 - 开设校园文化广播电台，每天播放校园新闻和学生作品， 提高学生的广播与表达能力。 - 设立图书展览馆，展示学校图书馆的珍贵文献和图书资源，举办阅读推广活动，培养学生的阅读兴趣和能力。 四、活动实施方案 1. 成立活动筹备组 - 由校团委领导成立活动筹备组，组织活动的具体细节和执行。 - 设立子组织，分别负责校友回馈计划、学生志愿者服务计 划和校园文化推广计划的实施。 2. 活动宣传 - 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校各个角落，包括教学楼、食堂、宿舍楼等。 - 在校园网站、学生社交媒体平台上发布活动信息，吸引更 多的学生参与和关注。
知校、爱校、荣校主题班会 知校、爱校、荣校主题班会篇一：在“知校,爱校,荣校”主题下的演讲 告别了家乡亲切的明月，亲切的明月，迎来了校园灿烂的朝阳，灿烂的朝阳……我喜欢这首歌，因为这是我们的校歌我喜欢一个故事，风儿传颂着，祖国人民传颂着，我也传颂着，那就是冶金的故事我还喜欢一处风景，在那里，充满着爱，激情，和笑意……那就是八角塘的映日荷花曾经，当我们穿着军服的时候，我就告诉自己我要做军中的绿花曾经，当我们回眸校史的时候，我就觉得有一种浓烈的感情来自我的心底，来自冶金的校园，同时还在在星火相传。早在1958年，在这享有世界钨都，稀土王国之美誉的江西赣州产生了一所理工类的综合型大学，经过几十年的风风雨雨，如今，她已桃李芬芳。今天，我们学校正在坚持以育人为本，质量立校，特色强效，和谐兴校的办学理念，坚持以贡献求支持，以特色争优势，以创新谋发展的办学思路，坚持立足江西，面向全国，服务地方，服务行业的发展战略，正在为把我校建设成为江西一流，在全国具有较大影响力的综合型理工类大学而努力奋斗。如今，我们的校园正在璀璨夺目着。 知校、爱校、荣校主题班会篇二：爱校荣校知校 爱校荣校知校
新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历 史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！而爱国教育无疑是最重要的教育！ 我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们某校回归后努力为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为西科大的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师！
爱校荣校主题班会新闻稿 校园新闻 荣耀归校，共创辉煌！ ——主题班会点燃爱校荣校的激情 我们的校园是一座充满活力和智慧的文化乐园，每一位校友都将自豪之情浸润于母校的每一寸土地。为了激发同学们对母校的热爱和归属感，提升荣誉感和责任感，近日，在我校举行了一次别开生面的主题班会，以“爱校荣校”为中心。让我们一起回顾这一场令人难以忘怀的盛会， 亲身感受荣耀归校、共创辉煌的情怀。 一、迎接校友的归来 在这次主题班会上，学校特别邀请了一批优秀的校友回到母校，与当代的学子们共同庆祝这一重要时刻。他们有的是商界精英，有的是知名科研人员，有的是文化名人。他们带着对母校的眷恋和对学子们的美好期许，齐聚一堂，共同为学校的发展助力。 校友们分享了自己在校园度过的美好时光，畅谈了母校的影响力和教育理念。他们凭借自身经验和见解，给予学子们宝贵的建议和启示，引导他们更好地探索和成长。他们的教诲让年轻一代深感鼓舞和激励，更加坚定了在母校扎根、建功立业的决心。 二、关于爱校荣校 爱校，是一种责任和情怀；荣校，是一种使命和追求。爱校荣校是每位学子的责任和使命，也是母校文化建设的决胜之道。在珍视母校的基础上，我们应发扬爱校荣校的精神，坚守传承文化、争创一流的决心。 主题班会上，学校领导强调了爱校荣校的重要性，并向同学们发出了倡议，要求每一位学子都要勇于承担起爱校荣校的使命。爱校荣校不仅是关于对母校的情感抒发，更是关乎学子们的个人成长和未来发展。激发学子们的爱校荣校之情，将为学校的建设和发展提供源源不断的力量。 三、展示荣耀成就 庆典现场，学校展示了近年来学子们在各个领域所取得的荣耀成就。体育、科技、文艺等方方面面，学校的名字通过学子们的努力和拼搏跻身于各大赛事和比赛的冠军之列。学校的教育教学水平在这些成就的推动下得到了进一步的提升和巩固。 同时，学校不仅用成绩向校友们展示了母校的风采，还通过丰富多彩的文艺演出和创意展览，展示了学校文化的独特魅力。同学们通过舞蹈、音乐、话剧等形式，向校友们展示了学校的活力和创新精神，传达了对母校深沉而真挚的爱意。
爱校荣校主题班会设计 一、活动目的和意义： 爱校荣校主题班会是为了激发学生对校园的热爱和归属感，提高他们对学校的认同度和自 豪感。通过开展这样的主题班会活动，可以增强学生的集体荣誉感和凝聚力，培养学生的 责任感和班级荣誉感，同时也促进了教师与学生的良好关系，营造了积极向上的学习氛围。 二、活动准备工作： 1.选择合适的主题和内容：本次主题班会的主题为“爱校荣校”，通过分享学生们对学校的 认知和感悟，展示学校的魅力，树立良好的形象。 2.宣传推广：通过校内广播、班级宣传横幅等方式宣传本次活动，提前引起学生的兴趣和 关注。 3.确定演讲嘉宾：选择一些具有较强表达能力和影响力的学生代表，让他们分享自己的故 事和体验，鼓励其他同学也分享自己对学校的热爱和认同。 4.准备道具和素材：制作学校的宣传海报、学校的荣誉展示板等，为演讲嘉宾提供支持和 帮助。 5.制定活动流程：明确每个环节的时间安排和内容准备，确保活动的顺利进行。 三、活动流程： 1.开场：由主持人进行开场致辞，欢迎各位同学和老师的到来。 2.分享校园魅力： （1）学生代表分享校园欣赏、拍照和游玩的经历，通过图片和视频的展示，让其他同学 感受到学校的美丽和魅力。 （2）学生代表分享参加学校社团活动和比赛获奖的经历，鼓励其他同学积极参与学校的 各种活动，并展示自己的才艺和特长。 3.展示学校的荣誉： （1）学校的负责人简要介绍学校的发展历程、办学理念和办学成果。 （2）学校的一些优秀班级和个人代表分享他们获得的荣誉和成就，鼓励其他同学追求卓越。 （3）展示学校的荣誉展示板，包括学校的荣誉证书、获奖奖杯和学生成果展示等。 4.班级活动分享：
爱校主题班会4篇-主题班会 爱校主题班会第1篇 活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会我的祖国，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 活动内容： 1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结，齐唱国歌。 活动形式： 汇报、表演、竞赛。 活动准备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程： 一、班主任老师讲话。 五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈我的祖国，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！ 二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看 同步播放录象片段。 主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 三、知识竞赛。 主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 五、主持人：同学们！回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出BEIJING的时候，我们怎能不欢呼？当神洲六号即将腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣 六、、协管员：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。置身于风景如画的校园，我们将时刻牢记和遵从修身、敬业、求实、创新的校训，倡导文明、友爱、勤奋、严谨的校风，从我做起，从现在做起，做一个爱国的中国人，做一个爱校的一中人！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国，爱我经安中学！ 七、班主任总结： 热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多
喜迎开学第一课主题班会(精选7篇) 喜迎开学第一课主题班会(精选7篇) 在学习中，大家都经常接触主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。主题班会需要准备哪些内容呢?下面是由给大家带来的喜迎开学第一课主题班会7篇，让我们一起来看看！ 喜迎开学第一课主题班会精选篇1 班会背景： 新学期，我校全员育人、全面育人，科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动，以培养学生爱校、爱国 班会目的： 使学生经过主题班会对本学校文化、现状、提高及取得的成绩有更多的了解，经过各个环节感受学校中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在那里继续读书的信念。 时间：20XX年03月26日 地点：初二（13）班教室 参与人：初二（13）班全体成员 主持人：梁嘉桐、顾芳铭 班会前期准备：
1、组织学生策划班会方案 2、收集资料、制作班会主题课件 3、班级布置 班会流程： 配乐朗诵：《有一个地方》 有一个地方，总能看到甜甜的微笑 有一个地方，总能闻到淡淡的书香 有一个地方，总能感到暖暖的情谊 有一个地方，总能使我心旷神怡 当我第一次走进这个地方，我就被她感染了 当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了 晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”傍晚，他们怀揣感激之心，爱抚每一天的收获 那里的教师每一位都是严厉而不失和蔼可亲， 他们如同蜡烛，照亮我们每个人的心， 他们如同园丁，呵护我们健康成长， 那里的学子每一个都是严肃而不失活泼， 他们勤奋努力、乐于助人 他们进取踊跃、拼搏进取
第一篇：爱国荣校---德育教漫谈（推荐） “爱国荣校”主题班会教案 一、班会基本情况： 班级：八年五班 时间：2009年10月16日下午第三节课主题：“爱国荣校” 参与人员：班主任 全体同学 二、活动背景： 在祖国60岁华诞大环境，学校又培养了一批又一批的英才。借此召开主题班会，交流情感。 三、活动目的： 1：情感态度及价值观：培养学生尊敬老师、热爱母校、报效祖国的感恩意识。 激发民族自豪感和责任感。 2：知识与技能：了解中学校史，深刻体会教师、学校以及祖国对我们的期望之情。 3：过程与方法：通过活动的准备过程、活动中环境的渲染、学生之间的互动逐步加深学生对这次班会主题的认识与感受，激发学生参与热情，积极表达内心情感。 四、班会重点： 围绕班会主题展开一系列活动，全班同学积极参与互动，在活动中提升个人素养与道德。 五、班会难点： 班会活动过程的流畅进行与学生内心感受的积极表达。六：班会准备： 主持稿、活动用具 七：活动过程： （一）导入： 1、主持人导入语
2、唱国歌 （二）学生互动 1、诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》 2、民乐合奏《喜报》 3、舞蹈串接《明天会更好》《红旗颂》《我和我亲爱的祖国》 4、情景剧《探望母校》 5、学生之间情感交流 6、小提琴独奏《西班牙交响曲》 7、合唱《红旗飘飘》 8、唱校歌 （三）总结： 1、主持人结束语 2、班主任总结 第二篇：爱国荣校 爱国荣校 各位老师、同学们好： 今天我演讲的题目是爱国荣校从我做起。祖国是一个庄严的称呼是一种伟大力量的凝聚是一种伟大感情的凝聚他超越了时空凝聚了人类最高层次的爱中华民族是一个伟大的民族爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。在我们祖国历史发展曲折过程中爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在我们祖国日益繁荣昌盛爱国主义更应该是这个时代最强的最令世人震撼的音符。 但是怎样做才是爱国呢，“爱国”绝不是空洞的口号而应立足于我们身边的具体行为。对我们每个人来说就是从点点滴滴小事做起，从日常行为起，把爱国化为具体的行动。爱国首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人又如何去爱他的老师，去爱周围的人，一个不爱家的人又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校，一个不爱集体不爱学校不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢，。 每天当你悄然走进这校园你的自豪之感怎能不油然而生，但你是否想到这累累硕果凝聚着多少年来我们卢家小学每位师生的辛劳、智慧和汗水。同学们面对着这样的学校你是否想为我们的学校做些什么呢，