高考生物长句表达
（一）
【易错易混】
1.真、原核细胞的“5”个不一定
(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。
(2)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)，如酵母菌是真核生物。
(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝细菌能进行光合作用但无叶绿体。
(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。
(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。
2.关于糖类和脂质的5点辨析
(1)多糖和二糖不能直接被吸收，只能水解为单糖才能被人体吸收，这是由细胞膜的选择透过性决定的。
(2)糖类不一定都提供能量：如纤维素是组成植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，它们都不提供能量。
(3)脂质中构成生物膜的不一定只有磷脂：胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分。
(4)糖类和脂肪均由C、H、O三种元素组成，氧化分解时均产生CO
2、H
2
O，同时释放能量。但
脂肪中氢的含量远远高于糖类，所以同质量的脂肪和糖类氧化分解，脂肪耗氧量多，放能多，产生水多。
(5)脂肪不是多聚体：脂肪由1分子甘油和3分子脂肪酸结合而成，其相对分子质量与蛋白质、核酸和多糖相比小很多，且脂肪也不是由许多单体聚合而成的，故脂肪不是生物大分子，也不是多聚体。
3.关于蛋白质的5个易错点
(1)组成蛋白质的元素一定有C、H、O、N，一般还含有S元素。
(2)多肽和蛋白质的区别：多肽没有明显的空间结构，必须经过加工后，才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。
(3)煮熟的食物易被人体消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构，肽链变得松散，易被蛋白酶分解。
(4)高温、过酸、过碱、重金属盐，都会使蛋白质的空间结构发生不可逆的变化，但低温不会。
(5)酒精、加热、紫外线方法消毒、杀菌的原理是使细菌和病毒的蛋白质变性。
4.有关核酸的4个易错点
(1)分清在真核生物细胞DNA和RNA分布中的“主要”和“只”的不同，如真核细胞中，DNA 主要分布于细胞核中，而不是只分布于细胞核中(线粒体和叶绿体中有少量DNA)。
(2)病毒核酸中嘌呤碱基数不一定与嘧啶碱基数不同，如在双链DNA病毒和双链RNA病毒中，其嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等。
(3)碱基互补配对方式不只存在于双链DNA中，有些RNA病毒是以双链RNA为遗传物质，tRNA 中也有局部双链区。
(4)蛋白质和DNA的分子多样性并不都与空间结构有关，如DNA分子多样性取决于碱基的数目和排列顺序，其空间结构一般都是双螺旋结构。
【长句应答】
1.名词解释
(1)(必修1 P
10
)真(原)核生物：由真核细胞构成的生物叫作真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫作原核生物。
(2)(必修1 P
21
)自由水、结合水：水在细胞中以两种形式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫作结合水。
(3)(必修1P
30
)肽键：连接两个氨基酸分子的化学键叫作肽键。
(4)(必修1 P
30
)二肽：由两个氨基酸缩合而成的化合物，叫作二肽。
(5)(必修1 P
)多肽、肽链：由多个氨基酸缩合而成的，含有多个肽键的化合物，叫作多肽。
30
多肽通常呈链状结构，叫作肽链。
2.教材黑体字
(1)(必修1 P
)细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
4
)细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
(2)(必修1 P
21
(3)(必修1 P
)糖类是主要的能源物质。
23
)脂肪是细胞内良好的储能物质。
(4)(必修1 P
26
)蛋白质是生命活动的主要承担者。
(5)(必修1 P
28
(6)(必修1 P
)氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
29
(7)(必修1 P
)核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物35
合成中具有极其重要的作用。
3.教材结论性语句
)从系统的视角看生命世界，细胞、组织、器官(系统)、个体、种群、群落、生
(1)(必修1 P
8
态系统、生物圈，是不同层次的生命系统。由于细胞是生命活动的基本单位，各层次生命系统的形成、维系和运转都是以细胞为基础的，因此细胞是基本的生命系统。
)除病毒以外，生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开
(2)(必修1 P
8
细胞。
)细胞是多种多样的，总体上可以分为真核细胞和原核细胞两大类，它们的主
(3)(必修1 P
11
要区别是有无以核膜包被的细胞核。
)糖类是细胞的主要能源物质，也是细胞结构的重要组成成分。糖类大致可以
(4)(必修1 P
23
分为单糖、二糖和多糖。
)脂质通常包括脂肪、磷脂、固醇等，它们有些是细胞结构的重要组成成分，
(5)(必修1 P
25
有些参与重要的生命活动过程中，其中脂肪是细胞内良好的储能物质。
(6)(必修1 P
)蛋白质是生命活动的主要承担者，其基本组成单位是氨基酸。不同种类的氨31
基酸在形成肽链时排列顺序千变万化，肽链通过盘曲、折叠形成的空间结构千差万别，这样就形成了结构和功能极其多样的蛋白质。
)多糖、蛋白质和核酸分别以单糖、氨基酸和核苷酸为单体组成多聚体，相对
(7)(必修1 P
36
分子质量很大，称为生物大分子。生物大分子以碳链为骨架。
（二）
【易错易混】
1.与细胞膜有关的5个易错点
(1)组成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层而不是蛋白质。
(2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关：功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。
(3)不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同，如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中则没有。
(4)细胞膜是细胞的边界，因为其具有选择透过性；细胞壁是全透性的，不能作为细胞的边界。
(5)细胞膜的结构特性是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。
2.与细胞器有关的5个“误区”
(1)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌、细菌等都有细胞壁。
(2)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：蓝细菌。
(3)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：进行化能合成作用的细菌。
(4)没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物都是需氧型的。
(5)人体内的细胞都可进行有氧呼吸。反例：人和哺乳动物成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。
3.与生物膜系统有关的4个易混点
(1)内质网外连细胞膜、内连核膜，还能和高尔基体膜相互转化，是细胞中面积最大、联系最广的膜结构，是生物膜系统的中心。
(2)原核生物和真核生物均有生物膜，但生物膜系统是真核生物特有的。原核生物的生物膜即细胞膜，核糖体无膜结构。
(3)分泌蛋白排出细胞的方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。
(4)分泌蛋白的合成、分泌过程需要多种细胞器的协作：核糖体是各种蛋白质的合成场所(肽链形成)，其没有加工功能；内质网是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”；高尔基体可加工、修饰蛋白质，但没有合成功能。
4.与物质出入细胞方式相关的5个易错点
(1)物质跨膜运输(自由扩散、协助扩散、主动运输)体现了生物膜的选择透过性；大分子物质和颗粒性物质的胞吞、胞吐体现了生物膜的流动性。
(2)主动运输消耗的能量并非都来自ATP：主动运输需要消耗能量，其能量主要来自ATP，此外还可能来自离子跨膜运输的电化学势能。
(3)Na＋、K＋等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞，但也可通过协助扩散(或离子通道)进出细胞，如神经元受到刺激时Na＋顺浓度梯度进入细胞。
(4)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外，不要漏掉协助扩散。
(5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外，不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。
【长句应答】
1.名词解释
)生物膜系统：细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
(1)(必修1 P
52
(2)(必修1 P
)渗透作用：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，称为渗透作用。
62
(3)(必修1 P
)原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。
63
(4)(必修1 P
)被动运输：物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的65
能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。
(5)(必修1 P
)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式，叫作自由扩散，也叫66
简单扩散。
)转运蛋白：镶嵌在膜上的一些特殊的蛋白质，能够协助物质顺浓度梯度跨膜
(6)(必修1 P
66
运输，这些蛋白质称为转运蛋白。
)协助扩散(易化扩散)：借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式，叫作
(7)(必修1 P
66
协助扩散，也叫易化扩散。
)主动运输：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需
(8)(必修1 P
69
要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。
2.教材黑体字
)细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间
(1)(必修1 P
40
的信息交流。
)细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
(2)(必修1 P
55
)染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
(3)(必修1 P
56
)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
(4)(必修1 P
56
3.教材结论性语句
)糖类在细胞膜上以糖脂和糖蛋白的形式存在，且糖蛋白只能在膜外侧，据此
(1)(必修1 P
45
可以判断细胞膜的内外侧。
)各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其
(2)(必修1 P
44
蛋白质种类和数量越多。
(3)(必修1 P
)能发生碱基互补配对的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体。
49
)原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核。动物细胞与植物
(4)(必修1 P
49
细胞最主要的区别是有无细胞壁，低等植物细胞与高等植物细胞的主要区别是有无中心体。
)无论是原核细胞还是真核细胞都有细胞膜及核糖体这种细胞器，且遗传物质
(5)(必修1 P
49
均为DNA。
(6)(必修1 P
49
)线粒体是有氧呼吸的主要场所。
(7)(必修1 P
63
)动物细胞的细胞膜、植物细胞的原生质层都相当于一层半透膜。
(8)(必修1 P
66
)转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白两类。
(9)(必修1 P
70
)蛋白质和多糖等有机大分子由于分子太大，靠转运蛋白无法运输，它们进出细胞则通过胞吞或胞吐。
（三）
【易错易混】
1.酶活性实验探究中的4个易错易混点
(1)若底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶的专一性时，检测底物是否被分解的试剂“宜”选用斐林试剂，“不宜”选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被分解。
(2)若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测底物被分解的试剂“宜”选用碘液，“不宜”选用斐林试剂，因为用斐林试剂鉴定时需水浴加热，而该实验中需严格控制温度。
(3)在探究酶的适宜温度的实验中，“不宜”选择过氧化氢(H
2O
2
)和过氧化氢酶作实验材料，
因为过氧化氢(H
2O
2
)在常温常压时就能分解，加热的条件下分解会加快，从而影响实验结果。
(4)在探究pH对酶活性影响时，“宜”保证酶的最适温度(排除温度干扰)，且将酶溶液的pH 调至实验要求的pH后再让酶与底物接触，“不宜”在未达到预设pH前，让底物与酶接触。
2.有关细胞呼吸过程的8个易错点
(1)有氧呼吸的场所并非只是线粒体：真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体；原核细胞无线粒体，有氧呼吸在细胞质中和细胞膜上进行。
(2)细胞呼吸中有H
2O生成一定是有氧呼吸，有CO
2
生成不一定是有氧呼吸，但对动物和人体
而言，有CO
2
生成一定是有氧呼吸，因为动物及人体无氧呼吸产物为乳酸。
(3)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。无线粒体的真核细胞(或生物)只能进行无氧呼吸，如哺乳动物成熟红细胞、蛔虫等，一些原核生物无线粒体，但可进行有氧呼吸。
(4)葡萄糖分子不能直接进入线粒体被分解，必须在细胞质基质中被分解为丙酮酸后才能进入线粒体被分解。
(5)无氧呼吸只在第一阶段产生ATP和[H]，第二阶段不产生ATP，还要消耗第一阶段产生的
[H]。
(6)无氧呼吸有机物氧化分解不彻底，还有大量能量储存在乳酸或者酒精中。
(7)脂肪进行有氧呼吸时消耗O
2的量≠产生CO
2
的量。脂肪与葡萄糖相比，含H量高，含O量
低，因此有氧呼吸消耗O
2的量大于产生CO
2
的量。
(8)有氧呼吸过程并非只产生水，不消耗水：有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段产生水。
3.与光合作用有关的5个易错点
(1)光合作用的场所不一定是叶绿体：原核生物不含叶绿体，但某些原核生物也可以进行光合作用，如蓝细菌；对于真核生物，光合作用的场所一定是叶绿体。
(2)绿色植物进行光合作用的全过程并非都发生在生物膜上：绿色植物进行光合作用的场所为叶绿体，其中光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应则在叶绿体基质中进行。
(3)光合作用全过程并非都需要酶：光反应中光合色素吸收光能不需要酶，但光能转化为化学能需要酶参与。
(4)叶绿体中的色素并非都吸收蓝紫光和红光：叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，两类色素一般情况下吸收的都是可见光。
(5)光反应产生的ATP主要用于暗反应，进而实现光能转化为有机物中稳定的化学能，一般不用于叶绿体外进行的生命活动。
【长句应答】
1.名词解释
(1)(必修1 P
76
)细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
(5)低等植物细胞含有中心体，前期由中心体形成纺锤体，末期形成细胞板将细胞一分为二。
(6)染色体的数目始终和着丝粒的数目相等；细胞分裂前的间期DNA复制时，着丝粒数目不变，染色体数目不加倍。
(7)着丝粒分裂不是纺锤丝牵引导致的，而是在相关酶的作用下自主分裂的结果。
(8)赤道板不是细胞结构，观察不到；细胞板是由高尔基体形成的细胞结构，可以观察到。
2.关于减数分裂和受精作用的5个易错点
(1)精(卵)原细胞通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂产生精子(卵细胞)。
(2)第一极体也是均等分裂，极体不参与受精作用，不是生殖细胞。
(3)精细胞不是精子，精细胞变形后成为精子，精子头部只有细胞核，无细胞质，线粒体聚集在尾部的基部，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。
(4)精子与卵细胞发生膜的融合，这体现了细胞膜的结构特性——具有一定的流动性。
(5)受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方；受精卵细胞质中的DNA(即遗传物质)几乎全部来自母方。
3.与细胞生命历程有关的4个易混点
(1)分化程度高的细胞其全能性不一定低。一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达，但卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高。
(2)细胞分化的判断依据：选择性表达的基因(奢侈基因)得以表达的细胞发生了分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因表达出相应蛋白质可以证明细胞发生了分化。
(3)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体是有害的。
(4)细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。
【长句应答】
1.名词解释
)细胞增殖：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫做细胞增殖。
(1)(必修1 P
110
)细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时
(2)(必修1 P
111
为止，为一个细胞周期。
)细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结
(3)(必修1 P
119
构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
)细胞全能性：是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其
(4)(必修1 P
121
他各种细胞的潜能和特性。
)细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。
(5)(必修1 P
126
(6)(必修2 P
)同源染色体：减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，20
一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
(7)(必修2 P
)联会、四分体：在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会。
20
联会后的每对同源染色体都含有四条染色单体，叫作四分体。
)受精作用：是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
(8)(必修2 P
27
2.教材黑体字
)细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
(1)(必修1 P
110
(2)(必修1 P
)有丝分裂的重要意义：将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之114
后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
)细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种
(3)(必修1 P
119
类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
)在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中
(4)(必修2 P
19
连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ(也叫减数第一次分裂)和减数分裂Ⅱ(也叫减数第二次分裂)。
(5)(必修2 P
)减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。
20
(6)(必修2 P
)减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目22
减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
3.教材结论性语句
)细胞通过分裂进行增殖。细胞分裂具有周期性。一个细胞周期包括分裂间期
(1)(必修1 P
111
和分裂期。分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成。分裂期进行细胞分裂。
)进行有丝分裂的细胞DNA加倍、中心粒加倍均发生于有丝分裂前的间期，染
(2)(必修1 P
113
色体加倍发生于后期。
)水分减少，呼吸速率、代谢速率减慢，多种酶活性降低，细胞膜通透性改变，
(3)(必修1 P
123
物质运输功能降低，色素积累，细胞核体积变大是细胞衰老的特征。
)在成熟的生物体中，细胞的自然更新，某些被病原体感染的细胞的清除，也
(4)(必修1 P
126
是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
)细胞坏死是指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病
(5)(必修1 P
126
理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
)减数分裂Ⅰ的最重要特征是同源染色体分离，染色体数目减半，减数分裂Ⅱ
(6)(必修2 P
20
的重要特征是着丝粒分裂。
高考生物长句表达 （一） 【易错易混】 1.真、原核细胞的“5”个不一定 (1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。 (2)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)，如酵母菌是真核生物。 (3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝细菌能进行光合作用但无叶绿体。 (4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。 (5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。 2.关于糖类和脂质的5点辨析 (1)多糖和二糖不能直接被吸收，只能水解为单糖才能被人体吸收，这是由细胞膜的选择透过性决定的。 (2)糖类不一定都提供能量：如纤维素是组成植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，它们都不提供能量。 (3)脂质中构成生物膜的不一定只有磷脂：胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分。 (4)糖类和脂肪均由C、H、O三种元素组成，氧化分解时均产生CO 2、H 2 O，同时释放能量。但 脂肪中氢的含量远远高于糖类，所以同质量的脂肪和糖类氧化分解，脂肪耗氧量多，放能多，产生水多。 (5)脂肪不是多聚体：脂肪由1分子甘油和3分子脂肪酸结合而成，其相对分子质量与蛋白质、核酸和多糖相比小很多，且脂肪也不是由许多单体聚合而成的，故脂肪不是生物大分子，也不是多聚体。 3.关于蛋白质的5个易错点 (1)组成蛋白质的元素一定有C、H、O、N，一般还含有S元素。 (2)多肽和蛋白质的区别：多肽没有明显的空间结构，必须经过加工后，才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。 (3)煮熟的食物易被人体消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构，肽链变得松散，易被蛋白酶分解。 (4)高温、过酸、过碱、重金属盐，都会使蛋白质的空间结构发生不可逆的变化，但低温不会。 (5)酒精、加热、紫外线方法消毒、杀菌的原理是使细菌和病毒的蛋白质变性。 4.有关核酸的4个易错点 (1)分清在真核生物细胞DNA和RNA分布中的“主要”和“只”的不同，如真核细胞中，DNA 主要分布于细胞核中，而不是只分布于细胞核中(线粒体和叶绿体中有少量DNA)。 (2)病毒核酸中嘌呤碱基数不一定与嘧啶碱基数不同，如在双链DNA病毒和双链RNA病毒中，其嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等。 (3)碱基互补配对方式不只存在于双链DNA中，有些RNA病毒是以双链RNA为遗传物质，tRNA 中也有局部双链区。 (4)蛋白质和DNA的分子多样性并不都与空间结构有关，如DNA分子多样性取决于碱基的数目和排列顺序，其空间结构一般都是双螺旋结构。 【长句应答】 1.名词解释 (1)(必修1 P 10 )真(原)核生物：由真核细胞构成的生物叫作真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫作原核生物。 (2)(必修1 P 21 )自由水、结合水：水在细胞中以两种形式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫作结合水。 (3)(必修1P 30 )肽键：连接两个氨基酸分子的化学键叫作肽键。 (4)(必修1 P 30 )二肽：由两个氨基酸缩合而成的化合物，叫作二肽。
高考生物长句表达 1 在细胞周期中,分裂间期持续的时间明显比分裂期长： 在分裂间期,细胞要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,即为分裂期进行物质准备,这都需要很长的时间。 2 分裂间期核DNA存在于染色质丝中,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体： 分裂间期核DNA存在于染色质丝中,便于解旋后进行DNA的复制和转录,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体,有利于遗传物质的平均分配。 3 有丝分裂的丝:对于高等植物,“丝”指纺锤丝;对于动物和低等植物,“丝”指星射线。它们的作用： 牵引染色体的运动（中期牵引染色体排列在赤道板上,后期牵引因着丝粒分裂形成的子染色体移向细胞两极）。 4 减数分裂Ⅰ染色体数目减半： 同源染色体分离，并分别进入两个子细胞。 5 在减数分裂形成精子的过程中，精细胞需经变形过程才能成为精子，该过程中将丢弃大部分的细胞质及多数细胞器，但全部线粒体被保留下来，并集中在尾的基部的意义：使精子有充足的能量，灵活游动，从而保证受精作用的顺利完成。 6 卵细胞产生过程中，细胞质不均等分裂的意义： 保证卵细胞有较多的营养物质，以满足早期胚胎发育过程中物质的需要。 7 受精卵中遗传物质一多半来自母方： 细胞核中遗传物质一半来自父方、一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。 8 宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂实验的材料： 1雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。 2在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,有的排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂。 9 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性： 已分化的动物体细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质。 10 不能用肌细胞代替干细胞在体外培育出组织器官用于器官移植等： 动物细胞特别是高等动物细胞随着胚胎的发育,细胞分化潜能变窄。肌细胞是已分化的细胞,它通常不能转化为其他类型的细胞。
碌雷州零雾市雹输学校模板法突破长句表达(三) 下图表示甲、乙植物O2释放速率与光照强度的关系。 (1)取等量甲、乙植物的叶片进行光合色素提取与分离, 观察到乙的滤纸条上以滤液细线为起点的第一条色素带宽度大于第二条,而甲则相反。据此推测,叶绿素b 与叶绿素a的含量比值高的是乙植物的叶片。 (2)当光照强度为B时,测得甲叶片气孔开放程度比乙更大,据此推测甲光合放氧速率高,理由是__________________________。 (3)当光照强度为A时,甲单位面积叶片叶绿体的氧气产生速率更快,理由是当光照强度为A时,甲、乙O2释放速率相等,但甲的呼吸作用大于乙。 【名师讲模板】 (1)明确长句类型——分析原因类 第(2)题,要求根据事实“光照强度为B时,测得甲叶片气孔开放程度比乙更大”(因),推测甲光合放氧速率高(果)的原因,属于分析原因类长句,可以借助“由因推果”的思路进行分析,使用“正向推导,顺向作答”的答题模板。 生物制氢有良好的发展前景。某些异养厌氧型细菌可利用有机物,通过暗发酵作用产生氢气。光合细菌可利用多种小分子有机物光合产氢,而蓝细菌和绿藻可光裂解水产氢。已知[H]在产氢酶的作用下可以产生H2,产氢酶对O2敏感。 (1)绿藻在光照条件下产生[H]的场所是____________________________,有氧呼吸产生的[H]的功能是____________________________________。绿藻产H2会导致其生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因:____________ _____________________________________________。 (2)一些厌氧微生物在黑暗环境下,能将多种有机物(如大多数的工业废水和农业废弃物中大量的葡萄糖、淀
2022年新教材高中生物必修一长句描述精选 1.向某试管内的无色液体(某生物组织研磨液)中加入斐林试剂，经水浴加热出现砖红色沉淀，能否表明该试管内含有葡萄糖？为什么？ 不能。出现砖红色沉淀，只能表明试管中含有还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖等)，但不一定是葡萄糖。 2.人体剧烈运动或高温作业时，会导致大量出汗，此时宜补充清水？还是淡盐水？为什么？ 宜补充淡盐水，因大量流汗时许多无机盐离子会随水分流失，补水时必须同时补适量盐方可维持体内水盐的相对稳定状态。 3.无机盐能为人体生命活动供能吗？ 无机盐可参与细胞及生物体的构成及生命活动的调节，但无法供能。 4.植物细胞最外层是细胞壁，为什么“系统的边界”是细胞膜？ “系统”指的是生命系统，细胞壁并不具有生命活性，是全透性的，不能控制物质进出细胞。 5．人和其他哺乳动物成熟的红细胞可成为制备细胞膜的实验材料的原因人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。 6．破坏核仁会影响蛋白质合成的原因 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，致使蛋白质的合成不能正常进行。 7.红色花瓣为什么放在常温的清水中不会将水染成红色？如果置于高温的清水中呢？ 因为在常温的清水中花瓣细胞具有活性，细胞膜具有选择透过性，不允许色素分子通过细胞膜。高温将细胞杀死后，细胞膜失去了选择透过性，色素分子可以自由通过细胞膜，因此红色花瓣置于高温的清水中可将水染成红色。 8.精子几乎没有细胞质，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，它们的寿命都很短，这说明了什么？ 细胞是一个统一的整体，核质是相互依存的。 9.观察叶绿体及细胞质流动时为什么可用藓类和黑藻的小叶直接制成临时装片？ 藓类和黑藻的小叶片薄而小，仅由单层叶肉细胞构成。
人教生物长句表达专项训练 (一)分析原因类 原因是指造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。分析原因类试题可以分为两大类：第一类是解释已知条件与结果之间的逻辑关系，该类试题一般已知某一特定外界条件的改变，然后要求考生回答某一生理过程发生什么样的改变，最后要求考生回答该生理过程发生改变的原因。 其答题模板可归纳整理为“因为……导致……，于是……，所以……”。其中，“因为……”往往是题干中的已知条件，“所以……”是题干中提到的结果，“导致……”“于是……”是用教材知识回答已知条件与结果之间的逻辑推理关系。 第二类是没有对应的外界条件，要求考生直接解释某一生理现象出现的原因。此类试题比较简单，考生只需要用教材中的相关叙述回答即可。 例1(2020·全国Ⅰ，30节选)农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是__________________________(答出1点即可)。 答案肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收 例2(2019·全国Ⅰ，30节选)兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是________________________________________________________________________。 答案神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 1．(2021·山东，24节选)海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，M、N表示营养级。 (1)估算海参种群密度时常用样方法，原因是__________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是_________________ ________________________________________________________________________。 答案(1)海参活动能力弱，活动范围小(2)由于海带的竞争，浮游植物数量下降，牡蛎的食
人教生物长句表达专项训练 (四)阐明原理类 阐明原理类试题常见的设问方式有“理由是……”“机理是……”“原理是……”。主要是根据教材中的基本知识解释某种现象或过程进行的理论基础，有的需要用因果桥的方式在条件(因)和结果(果)之间建立联系(桥)。 例(2020·全国Ⅰ，30节选)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题： 农业生产常采用间作(同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是______________，选择这两种作物的理由是__________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 作物 A B C D 株高/cm 170 65 59 165 光饱和点(μmol·m－2·s－1) 1 200 1 180 560 623 答案A和C作物A光饱和点高且长得高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长得矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作用 解析作物A的光饱和点和株高都比较高，可充分利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点比较低、株高矮，可充分利用下层的弱光进行光合作用，因此作物A和C最适合进行间作。 1．(2021·江苏，23节选)某小组为研究真菌基因m的功能，构建了融合表达蛋白M和tag标签的质粒，请结合实验流程回答下列问题：
新高考生物一轮复习教案 长句表达(五)群体稳态中相关概念、措施及意义分析 1．(2019·全国Ⅰ，31)某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫，A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指____________________________。 答案两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象2．(2019·海南，29)恢复群落的垂直结构和水平结构有助于群落所在生态系统功能的恢复。群落中植物的垂直结构对植物和动物的作用分别是__________________________________。 答案提高了植物对阳光等环境资源的利用，为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件3．(2018·江苏，28)从生态学角度解释，污染物排放导致水质恶化的主要原因是___________________________________________________________________________。 答案河流生态系统自我调节(自我修复)能力有限 4．(2018·海南，29)若要调查群落中松鼠种群的密度，则应采用__________法，理由是________________________________。随着时间的推移，如果该群落被另一个群落代替，则发生代替的可能原因是______________________、______________________(答出两点即可)。答案标记重捕松鼠活动能力强，活动范围大后一个群落中的物种竞争能力强前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境 5．(2020·海南，24)随着培养时间的延长，在有限的空间中，每组酵母菌种群数量都会达到环境容纳量。环境容纳量是指__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案一定的环境条件所能维持的种群最大数量 6．(2020·全国Ⅱ，38)(1)植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统，其抵抗力稳定性______________。抵抗力稳定性的含义是___________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质。包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是__________________________________________ _____________________________________________________________________(答出3点即可)。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生态系统组分中的
长句表达(四)个体稳态中相关过程变化机理分析 1．(分析原因类)(2022·河北，21节选)兴奋在神经纤维上以__________的形式双向传导。兴奋在神经元间单向传递的原因是_____________________________________________________。答案电信号(神经冲动)神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 2．(意义概括类)(2022·山东，23节选)迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如图所示。 (1)迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于______________(填“交感神经”或“副交感神经”)。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义是_________________ _______________________________________________________________________________。 (2)消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有__________________、__________________、__________________(答出3种作用即可)。 答案(1)副交感神经可使机体对外界刺激作出更精确的反应，以更好地适应环境变化(2)为胃蛋白酶提供适宜pH使食物中的蛋白质变性使促胰液素分泌增加(或其他合理答案) 3．(说明依据类)(2022·广东，17节选)迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图a表示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。 回答下列问题： 人体感染新冠病毒初期，__________免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖(曲线①②上升部分)。曲线③④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机
高中生物必修二长句表述类问题填空 班级考号姓名总分 1.豌豆花传粉和受粉的特点： 。 2.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件： 。 3.判断控制某对相对性状的基因是否遵循基因自由组合定律的依据： 。 4.有些转入抗盐基因的植物自交，其后代抗盐∶不抗盐＝3∶1，另一些转入抗盐基因的植物自交，其后代抗盐∶不抗盐＝15∶1，原因： 。 5.与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因 是。 6.同源染色体联会的意义： 。 7.观察细胞的减数分裂实验宜选用雄性个体生殖器官的原因： 。 8.自由组合定律的实质： 。 9.若基因型为AaBb的个体测交子代出现四种表型，其比例为44%∶6%∶6%∶44%，请解释出现这一结果的可能原因： 。 10.萨顿提出基因在染色体上，他的依据是。 11.常用果蝇作为遗传学研究的材料的原因： 。 12.一对表型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌∶雄＝2∶1，且雌蝇有两种表型，据此推测基因的位置及造成性别比例改变的可能原因： 。 13.艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌的转化实验，该实验最关键的实验设计思路： 。 14.要获得32P(或35S)标记的噬菌体，必须用含32P(或35S)的大肠杆菌培养，而不能用含32P(或35S)的培养基培养，原因是。 15.对噬菌体进行同位素标记的大致过程： 。 16.将一个噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因 是，因此在得到的n个噬菌体中只有2个带标记。 17.生物学中，经常使用3H－TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)研究DNA合成情况，原理 是，因此可根据放射性强度变化来判断DNA的合成情况。 18.DNA分子复制的意义： 。
必看3长句必备规范表达 1.规范表达原因类 (1)不同蛋白质肽链组成不同的原因：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同。(因为问的是“肽链组成”，故不答空间结构) (2)人和其他哺乳动物成熟的红细胞可成为制备细胞膜的实验材料的原因：人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。 (3)破坏核仁会影响蛋白质合成的原因：核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，致使蛋白质的合成不能正常进行。(4)植物细胞质壁分离后自动复原的原因： 首先植物细胞因外界溶液浓度较高而失水，发生质壁分离，接着，因外界溶液的溶质分子被细胞吸收，使细胞内外浓度差逆转，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水使植物细胞发生质壁分离复原。 (5)新采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味的原因：加热会破坏将可溶性糖(甜)转化为淀粉(不甜)的酶。 (6)纸层析法分离色素的原理：色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。 (7)纸层析后滤纸条上色素带太浅的原因：研磨不充分、无水乙醇加入过多、滤纸条未干燥处理、未重复画滤液细线等。 (8)缺镁时叶片发黄的原因：镁是叶绿素的组成元素，缺镁使叶绿素合成受阻，故叶片呈现类胡萝卜素的颜色。 (9)黑暗中培养的幼苗叶片黄化的原因：黑暗中叶绿素无法合成，而且逐渐分解，最终显现出较稳定的类胡萝卜素的黄色。 (10)光下培养密闭容器中的植物，容器中二氧化碳浓度先下降后不变的原因：开始时，光合作用吸收二氧化碳量大于细胞呼吸释放二氧化碳量，随着容器中二氧化碳浓度降低，光合作用减弱，直至光合作用吸收的二氧化碳量与细胞呼吸释放的二氧化碳量达到动态平衡。 (11)同一个体不同细胞转录的基因不完全相同的原因：不同细胞中有的基因都表达，有的基因选择性表达(不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的)。
必修1分子与细胞长句描述训练 第一单元细胞及其分子组成 1.“生命活动离不开细胞”的理由是____________________________________。 提示：单细胞生物依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成生命活动，病毒虽没有细胞结构，但其必须寄生在活细胞中才能完成生命活动，它们的生命活动都离不开细胞。 2.HIV和T2噬菌体相比,变异性更大,原因是什么? ______________。 提示: HIV的RNA是单链结构,不稳定,容易发生变异。 3.噬菌体是专一侵染细菌的病毒,如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体,该如何操作?请写出基本思路。______________。 提示:先用含有放射性的培养基培养细菌,再用标记后的细菌培养T2噬菌体。 3.从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因分别是__________________。 提示：直接原因是构成细胞的蛋白质分子结构不同；根本原因是不同个体的细胞中含有的DNA不同，同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果 4.从细胞生命活动的角度分析,为什么原核细胞和真核细胞都具有核糖体这一种细胞器? ______________。 提示:蛋白质是细胞生命活动的主要承担者,蛋白质的合成场所是核糖体。 5.衰老的细胞自由水含量低，而癌细胞自由水含量相对高，由此说明自由水与细胞代谢的关系是____________________________________________。 提示：自由水相对含量越高，细胞代谢越旺盛。 6.长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而导致疾病，请分析原因： ________________________________________________________________________。 提示：赖氨酸是人体必需的氨基酸，在人体不能合成，必须从食物中获得，而玉米等谷类食物中缺少赖氨酸。 7.人和牛羊等动物的蛋白质结构不同，但人体却可以通过摄食牛羊肉中的蛋白质合成自身的蛋白质，请分析原因：_____________________________________________。 提示：组成人体和牛羊等动物的蛋白质的氨基酸的种类都是相同的，人体摄食牛羊肉中的蛋白质后消化为氨基酸并吸收，以此为原料在人体细胞中合成自身的蛋白质。 8.熟鸡蛋更容易消化的原因是____________________________________________。 提示：高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。 9.人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但这两种细胞的功能却完全不同。请对这种现象作出解释。 提示：红细胞中的蛋白质和心肌细胞中的蛋白质，其氨基酸的种类、数量和排列顺序以及蛋白质分子的空间结构都不同，它们的功能也不相同。 10.呼吸熵是物质氧化分解时释放CO2与消耗O2的比值，糖类的呼吸熵等于1，而脂肪的呼吸熵却小于1，请从糖和脂肪的元素组成方面分析原因：_____________________。 提示：脂肪分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量却比糖类多，因此等质量的脂肪与糖相比，脂肪氧化分解时消耗的O2多于产生的CO2 11.为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？。 提示：每个人的遗传物质都有所区别，因此DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息。 12.葡萄糖可以口服，也可以通过静脉注射进入人体细胞。蔗糖是否也可以呢？为什么？________________________________________________________________________。 提示：葡萄糖是不能水解的糖类，它不需要消化可以直接进入细胞内，因此葡萄糖可以口服也可以静脉注射；但是蔗糖只能口服而不可以静脉注射，因为蔗糖是二糖，必须经过消化作用分解成两分子单糖后才能进入细胞。蔗糖经过口服后，可以在消化道内消化分解，变成单糖后被细胞吸收。
2022年新教材高中生物常考的长句描述汇总 1．人和其他哺乳动物成熟的红细胞可成为制备细胞膜的实验材料的原因人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。 2．破坏核仁会影响蛋白质合成的原因 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，致使蛋白质的合成不能正常进行。 3.加热、无机催化剂和酶加快化学反应速率的区别 加热只是为反应提供能量，并不降低活化能。无机催化剂和酶都能降低反应所需的活化能，只是酶降低活化能的作用更显著。 4．测定酶的最适温度的实验思路 在一定的温度范围内，设置多个不同的温度梯度，分别测定酶活性。若所测得数据出现峰值，峰值所对应的温度为最适温度，否则继续扩大温度范围，直到 测出峰值。 5.分裂间期的特点是： 完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质 6．细胞有丝分裂的主要特征 将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到 两个子细胞中。 7.细胞有丝分裂的重要意义（特点）是？ 亲代细胞的染色体经过复制以后，精确的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具有重要意义。 8．有丝分裂后期染色体的变化 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，子染色体被纺锤丝牵引着分别移向细胞两 极，细胞核中的染色体平均分配到细胞两极。 9．原癌基因和抑癌基因的作用前者主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；后者主要是阻止细胞不正常的增殖。 10.在生物的生长发育过程中，细胞并不会表现出全能性，而是分化成各种组织和器官，这是为什么？ 因为在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有选择性地表达出各种蛋白质，而构成生物体的不同组织和器官。 11.一种氨基酸可以由多个密码子决定，对于生物生存和发展的重要意义是： 在一定程度上防止由于碱基的改变而导致生物性状的改变。（或：当某种氨基酸使用频率高时，几种密码子决定同一种氨基酸，可以保证翻译速度。）(或：增加容错率)。 12.与二倍体相比，多倍体的显著特点是：
选择性必修一长句描述 第一章 1. （选必1 P5图1-2）科学家用化学分析的方法测得人体血浆的化学组成中，蛋白质含量7%∼9%，无机盐含量约1%，但无机盐在维持血浆渗透压中占重要地位，原因是血浆中虽然含有一定量的蛋白质，但蛋白质相对分子质量大，单位体积溶液中蛋白质微粒数目少，产生的渗透压小。 2. （选必1 P5正文）人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是外界环境因素的不断变化和体内细胞代谢活动的进行。 3. （选必1 P6概念检测）人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱，这是由于血浆中的水渗出到组织液形成的，一段时间后水疱可自行消失，原因是组织液中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管。 4. （选必1 P10思考·讨论）大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会变小，内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内，造成细胞吸水膨胀，进一步导致细胞代谢的功能紊乱。因此在大量出汗或严重腹泻后，为维持内环境的相对稳定，可以在饮水的同时适当补充一些无机盐（或电解质）。 5.人长时间在高温环境中或在夏季炎热的日光下,会造成中暑。其原因是高温环境下,人体内产生的热量不能及时散失,引起体热过度积蓄和体温失调,进而导致稳态失调,出现中暑。 第二章 1. （选必1 P22、23思考·讨论）膝跳反射与缩手反射在神经元之间的连接上有什么不同？膝跳反射有两个神经元，没有中间神经元，缩手反射有三个神经元，包括中间神经元。 2. （选必1 P20拓展应用）有些神经元轴突很长，这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官；树突多有利于充分接受信息。 3. （选必1 P19正文）交感神经和副交感神经对同一器官的作用，一般是相反的，这种调节方式的意义是可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 4. （选必1 P23正文）给某患者做膝跳反射实验,患者无感觉但是小腿能迅速抬起,反射弧可能出现了什么问题?脊髓的神经传导功能出现异常,兴奋不能传导至大脑皮层,或大脑躯体感觉中枢出现异常,不能正常形成感觉。 5. （选必1 P28图2-7）兴奋在神经纤维上不断地以电信号形式由兴奋部位传导到未兴奋部位，这是因为兴奋部位与未兴奋部位的局部电流能刺激相近的未兴奋部位产生相同的电位
高考长句练(二) (建议用时：30分钟) 1.(2018·深圳普通高中模拟)为了研究特殊温度和昼夜温差对天竺葵生长的影响状况，(已知该地天竺葵生长的适宜温度条件是20～30 ℃)，科研人员分别在20 ℃和40 ℃培养条件下(其他条件适宜)，测得天竺葵的部分数据如图A；图B是昼夜温差对天竺葵生长的影响，其中，曲线a为日温为26 ℃、曲线b为昼夜恒温。请据图回答下列问题： (1)图A中叶肉细胞间隙的CO2主要来源于____________________。 (2)某兴趣小组测定了20～40 ℃范围内该植物的净光合速率，发现30 ℃时净光合速率最大，则30 ℃________(填“是”“不是”或“不一定是”)光合作用的最适温度，原因是________________________________________________________________________。 (3)若将培养温度由20 ℃快速提升至40 ℃时，据图分析，该植物叶肉细胞间隙CO2浓度明显________(填“上升”或“下降”)，这一变化的主要原因是________________________________________________________________________ ____________________。 (4)从图B曲线a中可以看出，茎在夜间温度为20 ℃时的生长速率比在10 ℃时要快，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)图B中，a、b两曲线的夜间温度都为 5 ℃时，曲线a比b反映出的生长速率快，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2．(2018·北京人大附中模拟)酶R能识别并切割按蚊X染色体上特定的DNA序列，使X染色体断裂。为控制按蚊种群数量，减少疟疾传播，科研人员对雄蚊进行基因工程改造。请回答下列问题： (1)科研人员将酶R基因转入野生型雄蚊体内，使酶R基因仅在减数分裂时表达。由于转酶R基因雄蚊精子中的性染色体只能为________，推测种群中________性个体的数量明显下降，种群的________失衡，达到降低种群数量的目的。 (2)研究中发现，转酶R基因雄蚊和野生型雌蚊交配后几乎不能产生后代，推测其原因是转酶R基因雄蚊精子中的酶R将受精卵中来自________的X染色体切断了。为得到“半衰期”更________(填“长”或“短”)的突变酶R，科研人员将酶R基因的某些碱基对进行________，获得了五种氨基酸数目不变的突变酶R。 (3)分别将转入五种突变酶R的突变型雄蚊与野生型雌蚊交配，测定交配后代的相对孵化率(后代个体数/受精卵数)和后代雄性个体的比例。应选择____________________________________的突变型雄蚊，以利于将突变酶R基因传递给后代，达到控制按蚊数量的目的。为使种群中有更多的个体带有突变酶R基因，该基因________(填“能”或“不能”)插入到X染色体上。 (4)为检验改造后雄蚊的使用效果，科研人员将野生型雄蚊和雌蚊各100只随机平均分成两组，建立两个按蚊________，培养三代后向两组中分别放入____________________________________的雄蚊，继续培养并观察每一代的雌蚊子的比例和获得的受精卵数目，得到下图所示结果。实验结果显示，与携带酶R基因的雄蚊相比，携带突变酶R的雄蚊能够__________________________________，说明：________________________________________________。
策略专项练6长句表达题的答题策略 1.(2020北京大兴期末)红耳龟原产美洲,作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为,红耳龟野外种群数量逐渐增大,对当地的生物多样性造成威胁。为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响,科研人员对当地红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答下列问题。 (1)红耳龟属于生态系统成分中的消费者,其同化的能量,一部分在过程中散失,一部分可用于。 (2)红耳龟的及迁入率和迁出率是决定其种群密度和种群大小的直接因素。调查描述、解释和预测红耳龟种群数量的变化时,常常需要建立模型。 (3)研究人员调查了该地区龟鳖类的种群个体数量,结果如下表所示。 调查结果发现,目前该地区龟鳖类的优势种是。由于红耳龟的入侵,导致当地的群落结构发生明显改变,这种变化过程称为。 (4)为研究红耳龟的食性,研究人员解剖了红耳龟和本地龟类——中华花龟,统计它们胃内残余食物种类及出现次数,发现中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。红耳龟的残余食物统计结 果如图所示。 ①红耳龟与中华花龟的种间关系属于,判断依据是。 ②红耳龟入侵后,得以迅速繁殖,原因可能是。 1
③红耳龟的捕食行为还可能会引起本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降,严重时会使当地的物 种降低,影响该生态系统的能力。 2.(2020山东潍坊6月三模)生物膜系统在生命活动中发挥着极其重要的作用,下图为某细胞的部分细胞膜结构示意图。 (1)某同学判断该细胞最可能为动物细胞,其判断依据 是。 (2)据图分析,蛋白质A具有和功能。如果该细胞为哺乳动物成熟的红细胞,则产生图中ATP的生理过程是,通过该生理过程葡萄糖被最终分解为。 (3)该细胞膜上某些分子被荧光染料处理后可发出荧光,再用高强度激光照射,被照射区域可被“漂白”,即荧光消失,随后,该“漂白”区域荧光逐渐恢复。被“漂白”区域的荧光强度得以恢复,推测其原因可能是被漂白物质的荧光会自动恢复,也可能是。 (4)单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体,药物载入脂质体后更容易被送入靶细胞的内部,原因是脂质体与细胞膜(答出两点)。 3.(2020湖北武汉月考)RuBisCo普遍分布于玉米、大豆等植物的叶绿体中,它是光呼吸(细胞在有 光、高O2、低CO2情况下发生的生化反应)中不可缺少的加氧酶,也是卡尔文循环中固定CO2最关 键的羧化酶。RuBisCo能以五碳化合物(RuBP)为底物,在CO2/O2值高时,使其结合CO2发生羧化,在CO2/O2值低时,使其结合O2发生氧化,具体过程如下图所示。 (1)玉米、大豆等植物的叶片中消耗O2的场所有。从能量代谢的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的区别是。 (2)科研人员利用大豆来探究光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠的增产效果。 2
高考长句强化练(二) (建议用时：45分钟) 1.(2019·深圳普通高中模拟)为了研究特殊温度和昼夜温差 对天竺葵生长的影响状况，(已知该地天竺葵生长的适宜温度条 件是20～30 ℃)，科研人员分别在20 ℃和40 ℃培养条件下(其 他条件适宜)，测得天竺葵的部分数据如图A；图B是昼夜温差 对天竺葵生长的影响，其中，曲线a为日温为26 ℃、曲线b 为昼夜恒温。请据图回答下列问题： (1)图A中叶肉细胞间隙的CO2主要来源于____________________。 (2)某兴趣小组测定了20～40 ℃范围内该植物的净光合速率，发现30 ℃时净光合速率最大，则30 ℃________(填“是”“不是”或“不一定是”)光合作用的最适温度，原因是________________________________________________________________________。 (3)若将培养温度由20 ℃快速提升至40 ℃时，据图分析，该植物叶肉细胞间隙CO2浓度明显________(填“上升”或“下降”)，这一变化的主要原因是________________________________________________________________________ ____________________。 (4)从图B曲线a中可以看出，茎在夜间温度为20 ℃时的生长速率比在10 ℃时要快，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)图B中，a、b两曲线的夜间温度都为5 ℃时，曲线a比b反映出的生长速率快，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2．(2019·广东惠州第一次模拟)肌萎缩侧索硬化症(ALS)是一种神经性疾病，患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配逐渐萎缩，四肢像被冻住一样，俗称“渐冻人”。下图是ALS患者病变部位的有关生理过程，NMDA为膜上的结构，①②③④⑤为兴奋传导过程。请回答下列问题：
个体稳态类高考长句专项训练 1．完成下列有关内环境与稳态的叙述： (1)若某人的血清白蛋白含量下降，则其组织液的总量可能会________，原因是____________ ________________________________________________________________________。 临床上补充血清白蛋白的方式是________(填“口服”或“注射”)，不采用另一种方式的主要原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案增加血浆渗透压降低，组织液生成量增加、回流减少注射蛋白质在消化道中会被分解 (2)CO2总是从肝细胞扩散出来，进入毛细血管，其原因是________________________________ ________________________________________。 答案肝细胞呼吸作用产生CO2，使CO2浓度高于血浆 (3)血浆与组织液在成分上最主要的差别是___________________________________ ________________________________________________________________________。 答案血浆中含有较多的蛋白质，组织液中蛋白质含量很少 (4)因某种原因导致淋巴循环受阻，则可能引起组织水肿，原因是__________________ ________________________________________________________________________。 答案组织液不能正常回流，导致组织液增多，引起组织水肿 (5)为了研究血浆能否维持pH稳定，某同学将血浆等量分装到2支洁净的试管甲、乙中，分别测定pH并记录，再向甲试管中滴1滴1%的盐酸溶液，乙试管中滴1滴1%的氢氧化钠溶液，振荡1 min，再分别测定pH并记录，观察各试管颜色变化。 ①该方案的不足之处是__________________，试完善此方案：______________________ ________________________________________________________________________。 ②有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定，他需要的实验证据是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案①缺少对照组应再增设两个蒸馏水对照组，处理方法同甲、乙两组②增设两个缓冲液对照组，处理方法同甲、乙两组，加入盐酸溶液、氢氧化钠溶液前后的pH也基本不变2．完成下列有关神经调节的叙述： (1)如图为人体内某种信号分子的作用示意图，刺激下丘脑，传入神经________(填“能”或“不能”)释放信号分子A，原因是_______________________________________。