高中生物细胞分化、衰老、凋亡、癌变重要的结论性语句
高中生物细胞分化、衰老、凋亡、癌变重要的结
论性语句
高中生物细胞分化、衰老、凋亡、癌变重要的结论性语句
1、细胞的分化：是指在个体发育中，由一个或一种细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2、细胞的分裂增加细胞的数目，细胞的分化增加细胞的种类。
3、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
4、单细胞生物体：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡不同步，但在总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
5、细胞衰老的过程是：细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现在细胞的形态、结构和功能发生变化。
6、衰老的细胞特征：
（1）细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小新陈代谢的速率减慢；
（2）细胞内多种酶的活性降低,色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递；
新课标高中生物结论性语句（必修一） 1.除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 2.真核细胞和原核细胞的区别在于细胞内有无以核膜为界限的细胞核。蓝藻（如颤藻、念珠藻、发菜）是原核生物，细胞内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 3.组成细胞的化学元素有20多种，在无机自然界都能找到，没有一种化学元素为细胞所特有。C是最基本元素，主要元素：C、H、O、N、P、S，大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素：Zn、Fe、B、（阿）Cu、Mo、Mn。 4.糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O，除此之外，蛋白质中还含有N等元素，核酸中还含N、P。 5.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。组成蛋白质的氨基酸约有20种，不同氨基酸理化性质差异的原因在于R基不同。每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 6.蛋白质分子多样性的原因在于：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。 7.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。 8.DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，而RNA中含有核糖和尿嘧啶。 9.DNA多样性的原因主要是脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同。 10.熟记实验中的颜色反应： 蛋白质＋双缩脲试剂→紫色；DNA＋甲基绿染液→绿色； RNA＋吡罗红(派洛宁)染液→红色；还原糖＋斐林试剂水浴加热→砖红色； 脂肪(油脂)＋苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液→橘黄色(红色)；线粒体＋健那绿染液→蓝绿色。 CO2＋溴麝香草酚蓝水溶液→由蓝变绿再变黄 酒精＋重铬酸钾溶液（在酸性条件下）→灰绿色（可检验酒后驾驶） 11.糖类是主要的能源物质。乳糖和糖原(元)只分布于动物细胞；蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于植物细胞。 12..脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D等。 13.脂肪是细胞内良好的储能物质。脂肪的含氢量高于糖类，因此氧化分解时，耗O2多，释放能量也多。 14.生物大分子都由单体连接而成。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。 15.自由水和结合水的比例会影响新陈代谢，自由水比例上升，生物体的新陈代谢旺盛，生长迅速，反之则慢。 16.细胞内产生水的细胞器：核糖体(氨基酸脱水缩合)、叶绿体(光合作用产生水)、线粒体(呼
第13讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变最新考纲高频考点核心素养 1.细胞的分化(Ⅱ) 2．细胞的全能性 （Ⅱ) 3．细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系（Ⅱ）4．癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)1。细胞的分化 2．细胞的衰老和 癌变 1.生命观念——结构与 功能观：细胞结构的变 化与细胞分化、衰老和 癌变的关系 2．科学思维-—比较与 分类：比较分化、衰老、 凋亡和癌变细胞的特征 本质 3．社会责任—-关爱生 命，倡导健康的生活方 式 考点1 细胞的分化与细胞的全能性 1．细胞的分化 （1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 （2)时间：个体发育的整个生命进程均可发生,但在胚胎时期达到最大限度。 （3)结果:形成不同的细胞和组织。
(4)特点：持久性、普遍性、稳定性和不可逆性。 (5）实质：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达. (6)意义 ①是生物个体发育的基础。 ②使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 2．细胞的全能性 （1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能. (2)原因：细胞内含有形成完整个体所需的全套基因. (3)表达 条件：离体、适宜营养、激素等. 错误!错误! （4)证明错误! 3．干细胞 (1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞. (2）类型：对哺乳动物来说，干细胞分为两大类：胚胎干细胞与成体干细胞. (3)来源 ①胚胎干细胞：来自早期胚胎或原始性腺组织.如可以来自囊胚的内细胞团细胞。 ②成体干细胞：来自各式各样的组织。例如：骨髓干细胞、造
高中生物结论性语句归纳 绪论 1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2．细胞是生物体的结构和功能的基本单位；是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。3．新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化总称，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 6．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 第一章生命的基本单位--细胞 7．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 8．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 9．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。10．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，是生命活动的体现者,一切生命活动都离不开蛋白质。 11．核酸是一切生物的遗传物质。对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。 12．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。13．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。 14．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 15．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用,具有全透性的特点. 16．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。 17．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 18.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。 19．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。 20．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。 21．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 22．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 23．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 24．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 25．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 26．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，保持着细胞全能性,是因为每个细胞都是由一
高中生物结论性语句 1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3. 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 4. 生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 6. 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 第一章生命的基本单位--细胞 7.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 8. 生物界与非生物界还具有差异性。 9.糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 10. 一切生命活动都离不开蛋白质。 11. 核酸是一切生物的遗传物质。 12.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 13.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。
14.细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 15. 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 16. 线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 17. 核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。 18. 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 19.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 20.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 21.细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 22.细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 23.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。 第二章新陈代谢 24.新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。 25. 酶的催化作用具有高效性和专一性。 26. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。 27. ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。 28. 光合作用释放的氧全部来自水。
高中生物课本重要语句归纳 必修一 1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。 4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 5、糖类是主要的能源物质。 6、脂肪是细胞内良好的储能物质。 7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。 8、水在细胞中以两种形式存在。一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。 细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。 9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。 11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。 12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。 16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。 进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。 物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。 18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。 19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。 20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。 21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。 22、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。 23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。 24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。 25、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
此次课程内容： 细胞的分化、衰老、凋亡、癌变； 注意不是题海战术，而是重在对相关知识点的理解与掌握，真正做到理解后再答题。 细胞的分化、衰老、凋亡、癌变 细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变的区别和联系 二、联系： 1.细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡是细胞的正常生理现象。 2.细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，是细胞分化的基础。 3.细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂增殖而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，经细胞分化，多细胞生物形成不同的组织和器官。 4.细胞癌变是正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果，内在原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。 【提醒】 1.细胞分化在自然条件下是不可逆的。 2.细胞分化的关键是特异性蛋白的合成，而特异性蛋白合成的实质是基因的选择性表达。 3.细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱，全能性越低。 4.细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种类型；细胞凋亡是正常生理现象，细胞坏死是异常现象，对机体有害。 题贵在精不在多 例1．细胞分化与细胞增殖的主要不同是 A．细胞数量增多 B．细胞形态、结构相同 C．细胞的生理功能上相似 D．相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 例2．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
附： 答案 例1：D 解析：细胞分化是指在生物个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 例2：C 解析：C项，正确，细胞凋亡是正常生理现象，细胞坏死是异常现象，对机体有害。A项，所有细胞都有全套基因，但只是选择性表达；B项，细胞分化在个体发育整个生命过程中都存在；D项，多细胞生物细胞的普遍衰老才导致个体衰老。
统编人教版高中生物必修第一册《第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变》优质课 公开课课件、教案 第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变 一、细胞的衰老和凋亡 1.细胞的衰老 （1）个体衰老与细胞衰老的关系 ①单细胞生物：细胞的衰老就是个体的衰老。 ②多细胞生物：细胞的衰老和个体的衰老是不同步的；个体衰老的过程也是组成 个体的细胞普遍衰老的过程。 （2）细胞衰老的特征 （3）细胞衰老的原因：20世纪90年代以来，关于细胞衰老机制的研究取得了重 大进展。科学家提出了许多假说，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。 2.细胞的凋亡 （1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是由遗传机制决定的程序 性调控，又被称为细胞编程性死亡。 （2）意义 ①完成正常的发育。 ②维持内部环境的稳定。 ③抵御外界各种因素的干扰。 3.细胞坏死 在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
（1）衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态（） （2）细胞死亡是细胞凋亡的同义词（） （3）细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动（） （4）细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡（） 答案（1）×（2）×（3）×（4）× 1.造成个体衰老各种表现的原因分别是什么？ 提示如表所示 个体衰老表现对应的细胞衰老原因 皮肤干燥、发皱细胞内水分减少，细胞体积变小 头发变白细胞中的酪氨酸酶活性降低 老年斑细胞内色素的积累 无力细胞内呼吸速率减慢 吸收能力下降细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 2.细胞凋亡和细胞坏死的区别是什么？ 提示细胞凋亡和细胞坏死都是细胞的死亡过程，但二者的死亡机理不同。细胞凋亡是一个主动的、有利于个体生存的过程，而细胞坏死是一个被动的、对个体生存有害的 过程。 二、细胞的癌变 1.癌细胞 （1）概念：在个体发育过程中，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。 （2）主要特征 ①在适宜的条件下，能够无限增殖。
1.生命活动离不开细胞。即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才 能生活。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两 大类。原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状DNA分子，位于细胞内特定的区域叫做拟核。 3.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多 数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。 4.C是构成细胞的最基本的元素。 5.糖类中的还原糖（如葡萄糖、果糖），与斐林试剂发生作用，水浴条件下生成砖红 色沉淀。 6.脂肪可以被苏丹III染液染成橘黄色（或被苏丹IV染液染成红色）。 7.淀粉遇碘变蓝色。 8.蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。 9.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中 有8中氨基酸是人体细胞不能合成的叫做必需氨基酸。 10.蛋白质分子结构具有多样性的原因：在细胞内，每种氨基酸的数目成百上千，氨基 酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。 11.一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。 12.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中 具有极其重要的作用。 13.DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色 剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红
色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 14.核酸是由核苷酸连接而成的长链，DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链，RNA则由 核糖核苷酸连接而成。绝大多数的生物其遗传信息就贮存在DNA分子中；部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中，如HIV\SARS病毒等。 15.糖类是主要的能源物质。葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，淀粉作为 植物体内的储能物质存在于植物细胞中，糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物细胞的储能物质。构成淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖分子。 16.脂肪是细胞内良好的储能物质。磷脂是构成细胞膜、细胞器膜的重要成分。胆固醇 是构成动物细胞膜的重要成分，参与人体血液中脂质的运输。性激素促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。 17.生物大分子以碳链为骨架。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本 骨架，由许多单体连接成多聚体。 18.水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。 细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。细胞内自由水与结合水的比例与新陈代谢有密切关系。 19.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 20.人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。 21.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。此外，还有少量的糖类。在组成细胞膜的脂质中， 磷脂最丰富。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
第12讲细胞的分化、衰老和死亡内容要求——明考向近年考情——知规律 (1)说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性分化，形成了复杂的多细胞生物体；(2)描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。2021·河北卷(5)、2021·广东卷(4)、2019·天津卷(3)、2019·全国卷Ⅰ(1) 考点一细胞的分化与细胞的全能性 1.细胞的分化不会导致遗传物质改变 提醒①细胞分化程度越高，细胞分裂的能力就越低。②分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞，接受抗原和细胞因子的刺激后仍可再分裂。③同一个体不同类型的分化细胞内，遗传物质相同，mRNA和蛋白质并非完全不同。 2.细胞的全能性高低与细胞的分化程度有关
提醒①全能性表达的标志：细胞发育成完整有机体或分化成其他各种细胞。②种子萌发长成新植株并没有体现细胞的全能性，因为种子的胚本身就是植株的幼体，其萌发长成植株是正常发育的过程。 3.干细胞 (1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。 (2)类型 项目胚胎干细胞成体干细胞 来源来自早期胚胎来自各式各样的组织 功能可以分化成各种组织和器官具有分化成特定功能细胞的能力 举例来自囊胚的内细胞团细胞骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞 提醒并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。 (1)细胞分化普遍发生在单细胞生物和多细胞生物个体中(×) (2)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(×) (3)蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达的结果(×) (4)同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果(×) (5)造血干细胞分化出各种血细胞体现了细胞的全能性(×) (6)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同(×)
高中生物细胞的分化知识点 高中生物细胞的分化知识点汇总 一： 1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。 2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。 3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因 子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能 够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。 4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反 应在细胞的形态、结构和生理功能上。 二： 1、细胞的分化：a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的.整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。b、细胞分 化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。c、意义：经过细 胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞 生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细 胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。 2、细胞的癌变a、癌细胞的特征：能够无限增殖;形态结构发生 了变化;癌细胞表面发生了变化。b、致癌因子：物理致癌因子：主 要是辐射致癌;化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。c、机理是癌细胞是由 于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。d、预防：避免接触致癌因
子;增强体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面积极采取预防措施。 3、细胞衰老的主要特征：a.水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢;b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);c.色素积累(如：老年斑);d.呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深;e.细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。
2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、 凋亡和癌变 一、基础知识必备 1、细胞分化 （1）概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 （2）时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大程度。 （3）结果:形成不同的组织和器官。 （4）特点:稳定性、持久性和普遍性和不可逆性。 （5）实质:基因的选择性表达。 （6）意义:是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于各种生理功能的高效表达。 2、细胞的全能性 （1）概念已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能 （2）原因细胞中含有发育成生物体所需要的全套遗传信息。 （3）条件离体、一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素和适宜的外界条件(适宜的温度、pH等)。 3、衰老细胞的特征 4、细胞的凋亡 （1）概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 （2）原因:受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。
（3）类型 （4）意义 5、细胞的癌变 （1）概念:由于致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 （2）主要特征 （3）致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。 （4）原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖。 二、通关秘籍 1、细胞分化使细胞类型增多,数目不变;细胞分裂使细胞数目增多,但细胞类型不变;细胞分裂是细胞分化的基础。细胞分化的本质是基因的选择性表达,多细胞生物不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类不同,但体细胞DNA都相同,所以细胞分化过程中细胞内的遗传物质不改变。 2、细胞衰老贯穿于整个个体发育过程中,多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 3、细胞凋亡是正常的生理现象,对生物体生命活动具有积极意义。 4、细胞坏死与细胞凋亡不同,细胞坏死是细胞的非正常死亡。 5、不是只有癌细胞中才存在原癌基因,正常细胞中也存在原癌基因。 6、原癌基因和抑癌基因不是简单的拮抗关系,二者共同对细胞的生长和分化起着调节作
高中生物结论性语句111条 1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2．细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 6．生物体都能 适应一定的环境，也能影响环境。第一章生命的基本单位--细胞7．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化 学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。8．生物界与非生物界还具有差异性。 9．糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 10．一切生命活动都离不开蛋白质。 11．核酸是一切生物的遗传物质。 12．组成生物 体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 13．地球上的 生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。 14．细胞 膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。15．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 16．线粒体是活细胞 进行有氧呼吸的主要场所。 17．核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。 18．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 19．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗 传特性和细胞代谢活动的控制中心。 20．构成细胞的各部分结构并 不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 21．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 22．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 23．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。第二章新陈代谢 24．新陈代谢是
高中生物细胞的分化衰老和凋亡重要知识点 在生物学科学习上,记忆知识点是基础，下面是店铺给大家带来的高中生物细胞的分化衰老和凋亡重要知识点，希望对你有帮助。 细胞的分化衰老和凋亡重要知识点 1.概念：细胞的分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。 2.产生形态、结构、功能不同的细胞，形成不同组织和器官。 3.时间：发生于整个生命过程中，在胚胎期达到最大限度。 4.细胞分化的特点：持久性(细胞分化发生在整个生命进程中);普遍性(生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础);稳定性、不可逆性;细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱(高度分化细胞如:神经细胞、肌肉细胞,不再分裂;部分分化细胞如:骨髓干细胞，能继续分裂)。 5.细胞分化在胚胎时期达到最大限度：在胚胎时间，较短时间内，由受精卵分裂分化出了幼体所需的几乎全部种类的体细胞，是分化最旺盛的时期。而且从胚胎时期细胞中所占的比例来说，处于分化状态的细胞也是最多的。 6.细胞分化的原因：细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致，即基因的选择性表达。但各个细胞中遗传物质并没有改变，均来自于受精卵。 7.细胞分化的意义：细胞分化是生物个体发育的基础。使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 8.细胞分裂与细胞分化的联系：分裂是分化的基础(细胞分裂产生了相同细胞的后代，细胞分化使相同细胞的后代发生了形态、结构和生理功能上的差异);分裂和分化共同完成生物体正常的生长发育;分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越小。 9.细胞的全能型：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 10.细胞全能性的原理：细胞都是由受精卵有丝分裂产生，都有一套完整的遗传物质。
高中生物细胞衰老知识点总结 细胞体形极微，在显微镜下始能窥见，形状多种多样。主要由细胞核与细胞质构成，表面有细胞膜。高等植物细胞膜外有细胞壁。下面是整理的高中生物细胞衰老知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。高中生物细胞衰老知识点 一、细胞的衰老 1、个体衰老与细胞衰老的关系 单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 2、衰老细胞的主要特征： 1)在衰老的细胞内水分、。 2)衰老的细胞内有些酶的活性。 3)细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累。 4)衰老的细胞内、速度减慢，细胞核体积增大，固缩，染色加深。 5) 通透性功能改变，使物质运输功能降低。 3、细胞衰老的学说：(1)自由基学说(2)端粒学说 二、细胞的凋亡 1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以
也常常被称为细胞编程性死亡 2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。 3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 细胞凋亡是一种正常的自然现象。 轻松背诵生物的方法 (1)简化记忆法 分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。 (2)联想记忆法 根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。 (3)对比记忆法 在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
人教(2019)生物必修1（知识点+跟踪检测） 第14讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 【课标导航】 2.3.2说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化，形成了复杂的多细胞生物体 2.3.3描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程 一、细胞分化与细胞的全能性 1．细胞分化 2．细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 (2)把实例和相对应的原理或过程连线： 二、细胞的衰老和凋亡 1．细胞衰老的特征 2．细胞凋亡 三、细胞癌变的原因、实质和特征
[基础微点练清] 1．判断正误 (1)成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量(×) (2018·全国卷Ⅲ，T2A) (2)哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆(√) (2018·全国卷Ⅲ，T2D) (3)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程(√) (4)受精卵没有分化，所以没有全能性(×) [新人教版必修1 P122“概念检测”T1(1)] (5)端粒受损可能会导致细胞衰老(√) [新人教版必修1 P127“概念检测”T1(2)] (6)细胞的分化程度越高，表现出来的全能性就越弱(√) [新人教版必修1 P122“概念检测”T1(2)] (7)原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的(新人教版必修2 P82正文)(√) (8)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小(×) (9)细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育(×) (10)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖(×) 2．下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是() A．细胞分裂B．细胞分化 C．细胞凋亡D．细胞癌变 解析：选D细胞分裂、细胞分化和细胞凋亡都是在基因控制下进行的，遗传物质不发生改变；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，D符合题意。 3．下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述中错误的是() A．RNA都不相同B．酶不都相同 C．核基因不都相同D．蛋白质不都相同 解析：选A同一个人体内，不同细胞由于基因的选择性表达，产生的RNA有部分相同，部分不同，A错误。
高中生物中的一些结论性语言（精选.） 高中生物结论性语句归纳（试验修订本.必修） 绪论 1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2．从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。 4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。 6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 第一章生命的物质基础 8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。 11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。 13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。 14．核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。 15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 第二章生命的基本单位——细胞 16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。 19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。 21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。 22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。 23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高
高中生物结论性语句111条 1．进行生命活动的主要能源物质。 2．一切生命活动都离不开蛋白质。 3．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。 4．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 5．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 6．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 7．核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。 8．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 9．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 10.均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 11．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。 12．酶的催化作用具有高效性和专一性、需要适宜的温度和pH值等条件。 13．ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。 14．光合作用释放的氧全部来自水。 15．高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。 16．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 21．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 22．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平45．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢；背光的一侧生长素分布的多，生长的快。 46．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 47．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。 48．垂体除了分泌生长激素促进动物体的生长外，还能分泌一类促激素调节其他内分泌腺的分泌活动。 49．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。 50．（多细胞）动物神经活动的基本方式是反射，基本结构是反射弧（即：反射活动的结构基础是反射弧）。 51．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。 53．高等动物生命活动是在神经系统-体液-免疫网络调节下完成的。
高中生物结论性语句111条 绪论 1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2．细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 6．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 第一章生命的基本单位--细胞 7．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 8．生物界与非生物界还具有差异性。 9．糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 10．一切生命活动都离不开蛋白质。蛋白质是生命活动的主要承担者。 11．核酸是一切生物的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA，其它生物的是DNA。 12．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 13．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。 14．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 15．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 16．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 17．核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。是遗传信息表达的场所。 18．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 19．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 20．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 21．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 22．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 23．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。 第二章新陈代谢 24．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。 25．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶的催化作用具有高效性和专一性。酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。 26．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。 27．A TP是新陈代谢所需要能量的直接来源。 28．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有
考点21 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆ 1．细胞分化 (1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差 异的过程。 (2)特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。 (3)实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同。 (4)意义⎩⎪⎨⎪ ⎧ ①生物个体发育的基础②使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于 提高各种生理功能的效率 2．细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 (2)实例⎩⎪⎨⎪ ⎧ ①植物组织培养实验说明植物细胞具有全能性②克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物体 细胞的细胞核具有全能性 (3)干细胞：动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞。 (4)把实例与相应的原理或过程连线 3．细胞衰老的特征 (1)代谢的变化 (2)细胞核的变化
4．细胞的凋亡 (1)概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 (2)类型⎩⎪⎨⎪ ⎧ 个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新 被病原体感染的细胞的清除 (3)意义⎩⎪⎨⎪ ⎧ 保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰 5．细胞的癌变 (1)癌变实质：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。 (2)癌细胞的特征 (3)致癌因子的分类(连线) 考向一 细胞分化 1．下列有关细胞分化的叙述，正确的是 A ．细胞分化使细胞结构和功能发生改变 B ．分化的细胞核体积变大，代谢增强 C ．细胞分化是基因发生突变的结果
D．细胞分化增强了细胞的增殖能力 【答案】A 【解析】细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，即细胞分化使细胞结构和功能发生改变，A正确。细胞分化不能决定细胞核的体积变化，代谢的强弱，B错误。细胞分化是基因选择性表达的结果，C错误。细胞分化不能增强细胞的增殖能力，D错误。 归纳整合 图解法展示细胞分化的机理 2．如图所示为来自同一人体的4 种细胞，下列叙述错误的是 A．虽然来自同一人体，但各细胞中遗传物质含量并不相同 B．虽然各细胞的生理功能不同，但都能产生ATP C．虽然各细胞大小不同，但细胞中所含的蛋白质种类相同 D．虽然各细胞中携带的基因相同，但进行表达的基因不同 【答案】C 【解析】虽然来自同一人体，但各细胞中遗传物质含量并不相同，如卵细胞中的核DNA含量减半，A 正确；虽然各细胞的生理功能不同，但都能进行细胞呼吸产生ATP，B正确；图中看出，细胞已经发生分化，由于基因的选择性表达，导致细胞中含有的蛋白质种类不完全相同，C错误；虽然各细胞中携带的基因相同，但进行表达的基因不同，D正确。