科学决策的基本标准
一、目标清晰
科学决策的首要标准是目标清晰。一个明晰的目标是决策的基础，它不仅决定了决策的方向，还为决策提供了衡量标准。目标模糊或缺乏明确的目标，往往会导致决策的混乱和无法实施。因此，在制定决策前，必须明确清晰的目标，并以此为依据进行决策。
二、信息准确
科学决策的另一个基本标准是信息准确。决策者需要充分了解问题的现状和各种可能的选择，以便做出明智的决策。信息是决策的基础，只有获取准确、全面的信息，才能做出正确的决策。因此，决策者需要建立有效的信息收集、分析和报告机制，确保信息的准确性和全面性。
三、方案合理
科学决策的第三个标准是方案合理。决策者需要制定出各种可能的方案，并对每个方案进行全面的评估和分析。方案应具有可行性和可操作性，并能够满足决策的目标和要求。同时，决策者还需要根据实际情况，对方案进行必要的调整和修正，以确保方案的合理性和有效性。
四、实施有效
科学决策的第四个标准是实施有效。决策的实施是决策的重要环节，它直接关系到决策的效果和成果。因此，决策
者需要制定出具体的实施计划和措施，明确责任和分工，确保决策的顺利实施。同时，决策者还需要对实施过程进行监督和控制，及时发现和解决问题，确保实施的有效性和顺利性。
五、评估公正
科学决策的最后一个标准是评估公正。决策实施后，需要对决策的效果进行评估和检验。评估应公正客观，不偏袒任何一方利益，同时应具有可重复性，以便对今后的决策提供参考和借鉴。评估结果应公开透明，接受公众监督和评判，同时应根据评估结果对决策进行调整和修正，以不断完善和提高决策的科学性和有效性。
决策、科学决策及其基本原则 决策:决策是一个提出问题、分析问题、解决问题的完整的动态过程，遵循科学的决策程序，才能作出正确的决策。决策程序包括四个基本步骤：（一）提出问题，确定目标。决策者要善于在全面收集、调查、了解情况的基础上发现差距，确认问题，并能阐明问题的发展趋势和解决问题的重要意义。目标是决策的出发点和归宿，目标必须明确、合理，要在需要与可能的基础上，分清必须达到的目标和期望达到的目标。 （二）拟定可行方案。可行方案是指具备实施条件、能保证决策目标实现的方案。解决任何一个问题，都存在多种途径，要经过比较，制定各种可供选择的方案。所以，拟订可行方案的过程是一个发现、探索的过程，也是淘汰、补充、修订、选取的过程。要大胆设想、敢于创新，又要细致冷静、精心设计。 经验决策与科学决策的本质区别在于方式方法的不同。经验决策的主体一般表现为个体，而科学决策是集体智慧的产物；经验决策主要凭借决策者的主体素质，科学决策则尽可能采用先进的技术和方法；经验决策带有直观性，而科学决策不排斥经验，但注重在理论的指导下处理决策问题。因此，应该把经验决策与科学决策结合起来，实现决策的科学化。 科学决策：科学决策是指决策者为了实现某种特定的目标，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。科学决策的根本是实事求是，决策的依据要实在，决策的方案要实际，决策的结果要实惠。 科学决策特点：程序性、创造性、择优性、指导性。 程序性：正确的理论指导下，按照一定的程序，充分依靠领导班子、广大群众的集体智慧，正确运用决策技术和方法来选择行为方案。 创造性：决策总是针对需要解决的问题和需要完成的新任务而作出选择，运用逻辑思维、形象思维、直觉思维等多种思维进行创造性的劳动。 择优性：在多个方案的对比中寻求能获取较大效益的行动方案，择优是决策的核心。
科学决策名词解释 一、科学决策概述 科学决策是基于科学方法和科学原理进行的决策过程，旨在通过系统地收集、分析和解释数据和证据，为决策者提供科学依据和指导。科学决策将主观决策与客观事实相结合，通过合理权衡各项因素和风险，寻求最优方案。 科学决策的核心是在不确定性中寻找最佳决策，它与经验判断和个人意愿相区别，追求客观公正和可复制性。在各个领域中，科学决策的应用广泛，涉及政府、企事业单位、科研机构等众多领域，以推动社会的可持续发展和提升决策质量。 二、科学决策的重要性 科学决策在现代社会中具有重要意义和作用，以下是科学决策的几个重要方面： 1. 提高决策质量 科学决策通过严谨的数据收集和分析，避免了主观臆断和片面认识的偏见，减小了决策风险，提高了决策的准确性和可信度。科学决策使决策者能够更好地理解问题的本质和相关因素，从而作出更明智的决策。 2. 促进公正和公平 科学决策强调客观性和公正性，通过规范和系统的分析过程，避免了任性偏私和利益驱动的问题。科学决策能够充分考虑多方的利益和意见，保障公民的公平权益。 3. 提高决策效率 科学决策基于科学方法，研究最优解，通过模型和算法分析，找出最经济有效的方案。科学方法可以帮助决策者系统化地评估各种策略，提高决策效率和资源利用率。
4. 保证决策可持续发展 科学决策注重长远考虑和系统思维，确保决策方案的可持续性。科学决策考虑生态环境、社会影响等因素，避免短期行为造成的不可逆转的损害，推动社会的可持续发展。 三、科学决策的流程 科学决策可以划分为以下几个关键步骤： 1. 问题定义 决策问题的明确定义是科学决策的基础。在问题定义阶段，需要明确问题的背景、目标和范围，确定需要解决的具体问题。 2. 数据收集与分析 科学决策依赖于丰富的、可靠的数据和信息。在这一步骤中，需要收集各种相关数据和信息，并进行整理和加工。同时，利用统计方法、模型和算法对数据进行分析和解释，从中提取有效信息。 3. 方案制定与比较 在方案制定阶段，根据问题的定义和数据分析的结果，提出可能的解决方案，并进行比较和评估。通过构建评价指标和模型，对不同方案的效果进行量化和对比，以找到最优解。 4. 决策实施与监控 在确定最优方案后，需要将决策方案付诸行动，并进行实施和监控。及时收集反馈信息，持续跟踪方案的效果，并根据情况进行调整和改进。 5. 决策评估与总结 决策过程的最后一步是对决策结果进行评估和总结。通过比较实际效果和预期结果，总结决策经验和教训，为未来决策提供借鉴和改进方向。
科学决策的方法－定性决策方法 科学决策的方法－定性决策方法 定性决策法是人们在决策活动中最早和最常使用的方法。 （一）经验决策法 定性决策方法就是管理者依据自己的经验进行判断和提出方案的决策方式。一个管理者在从事管理工作过程中，根据以往积累的经验和掌握的材料，经过权衡利弊得失，再三斟酌，做出决策，找到解决问题的办法，这就是经验决策。一个管理者从事管理工作的时间越长，他的经验就越丰富。在管理活动中，大量的决策是管理者凭借自己的经验作出的。有经验的管理者往往能从现象上判断情况是否正常，出了什么问题，就下决心，提出解决问题的方案，这正如有经验的老中医一看病人的气色就能得知病因所在，并开出处方一样。这种方法简便，迅速，行之有效，因而对于解决日常管理是有一定效果的。 一般说来，经验决策法适用于以下几种情况： （1）在决策问题不十分复杂，方案又不多，能够较为明显地辨别出各方案
的优劣时，可以运用这种方法做出方案优选。 （2）备择方案很多，它们又都可行，而且各有利弊，但综合起来又相差不大，不能明显地确定各方案的好坏，在这种情况下，也可以用这种方法，最后决策采用某种方案。 （3）如果决策问题具有多目标要求，经过方案论证，各方案也都可行，但在达到各目标要求的程度上有所不同。在这种情况下，同样可以用这种方法优选出达到主要目标要求的方案。 （4）有些决策总是的主要制约因素是社会因素和人的因素，这些都不能用数学方法去计算，有的也不能从经济方面去衡量。在这种情况下，也需要用经验的方法来做出最优方案的选择。 （5）有些决策问题，备择方案很多，也可用经验判断方法来对各方案进行初选。按照一定的标准和要求，经过对比，去掉一些明显差的方案。这就可以减少方案的数量，为方案的最后优选减少工作量。 在实际工作中，运用经验决策方法虽然取得一定的成效，但经验决策法有很大的局限性，当遇到经验之外的问题时，如果搬用经验专利权框框，老套套办事
科学决策的四个步骤 科学决策是指在特定问题上，通过科学方法和理性思维，基于客观事实和可靠证据进行决策的过程。在日常生活和工作中，我们常常需要做出各种各样的决策，科学决策可以帮助我们更好地分析问题、制定方案，并做出明智的决策。下面将介绍科学决策的四个步骤。 第一步：定义问题 在进行科学决策之前，首先需要明确问题的定义。问题定义的好坏直接影响后续决策的准确性和有效性。在定义问题时，需要确保问题明确、具体，并尽量避免模糊和歧义性的描述。同时，还需要明确问题的背景和目标，以及与问题相关的各种限制和约束条件。只有明确了问题，才能有针对性地进行后续的分析和决策。 第二步：收集信息 在明确了问题之后，接下来需要收集相关的信息和数据。信息的收集可以包括查阅相关文献、采集实地调查数据、进行问卷调查等多种方式。收集的信息越多、越全面，就能够更准确地了解问题的实质和背景，为后续的分析和决策提供更可靠的依据。在信息收集的过程中，需要注意信息的来源和可靠性，避免受到偏见或错误信息的影响。 第三步：分析信息
在收集到足够的信息之后，接下来需要对信息进行分析。信息分析的目的是通过对信息的整理、统计和比较，找出问题的本质和规律，为后续的决策提供科学依据。在信息分析的过程中，可以运用各种方法和工具，如统计分析、数据挖掘、模型建立等，对信息进行深入研究和分析。通过合理的分析，可以发现问题的关键因素、潜在风险和可能的解决方案，为决策提供有力支持。 第四步：制定方案 在分析了收集到的信息之后，最后一步是制定决策方案。决策方案的制定要基于对问题的深入理解和充分分析，同时考虑各种因素的权衡和取舍。制定方案时，可以采用多种方法，如决策矩阵、决策树、风险评估等，以辅助决策的过程。制定好的方案应该具备可行性、有效性和可持续性，并能够解决问题、达到预期目标。在制定方案后，还需要进行方案的评估和调整，确保方案的合理性和可行性。 科学决策的四个步骤是：定义问题、收集信息、分析信息和制定方案。这四个步骤相互关联、相互依赖，是科学决策过程中不可或缺的环节。通过科学决策的四个步骤，可以帮助我们更好地理解问题、分析问题，并制定出更科学、更合理的决策方案。在实际应用中，我们可以灵活运用这些步骤，根据具体情况进行调整和完善，以提高决策的质量和效果。
科学决策的基本程序 科学决策是现代管理的重要组成部分，它强调理性、客观和科学的思维方式，以确保决策的正确性和有效性。在实践中，科学决策的基本程序通常包括以下几个步骤： 1. 明确问题，确立目标 在决策过程中，首先需要明确问题的性质和关键症结，对问题进行深入的分析和诊断。这需要收集相关的信息，了解问题的背景、现状和影响。明确问题的范围和约束条件，确定决策的目标和期望结果。目标是决策的出发点和归宿，必须具体、明确、可行，并具有可衡量性。通过明确问题，可以更好地确定决策的方向和重点，为后续的方案制定和选择提供指导。 2. 集思广益、拟定方案 在明确了问题之后，需要集思广益，拟定各种可能的解决方案。这一步骤需要充分发挥团队的智慧和创造力，鼓励成员提出各种可能的方案。方案应该具有创新性、可行性和
可操作性，同时考虑到资源、时间和技术等方面的限制。通过比较和评估各种方案的优缺点，可以进一步筛选和优化方案，为后续的决策提供更多的选择。 3. 分析评估，选择方案 在制定出各种备选方案后，需要对它们进行深入的分析和评估。这包括评估方案的可行性、预期效果、风险和成本等方面。评估过程应该基于客观、科学的方法和标准，避免主观臆断和偏见。通过综合权衡方案的优缺点，选择最满意的方案。在选择方案时，还需要考虑备选方案的可能性和补充性，为后续的决策留有余地。 4. 实施方案，反馈修正 实施决策方案是整个决策过程中最重要的环节之一。这一步骤需要制定具体的实施计划，明确各项任务的责任人和时间节点。实施过程中需要密切关注方案的执行情况，及时发现和解决可能出现的问题。同时建立反馈系统，对实施效果进行跟踪和评估，及时反馈方案的执行情况和效果。通过反馈修正，可以对决策方案进行必要的调整和完善，确保决策目标的实现。
科学决策的方法－定量决策方法 科学决策的方法－定量决策方法 定量决策方法是运用数学工具、建立反映各种因素及其关系的数学模型，并通过对这种数学模型的计算和求解，选择出最佳的决策方案。决策中所要解决的问题，普遍存在着量的关系。在决策中，对决策对象不仅要进行定性分析，而且要掌握数量关系。这样，才能使决策真正建立在严密的科学论证的基础上。 定量决策方法主要包括:运筹学方法和价值分析方法。 （一）运筹学方法 运筹学是应用数学的一个分支，它是研究在物质条件（人、财、物）已定的条件下，为达到一定的目的，如何统筹兼顾整个活动所有各个环节之间的关系，制定出有数量依据的，最佳的方案。运筹学方法被广泛运用于管理决策中，是决策的一种有力工具，在决策实践中显示了重大的作用。 运筹学应用数学手段，在解决各种不同类型问题的过程中，形成了一些具有不同功能的方法，如规划论、对策论、排队论，网络分析、投入产出法等，用以
解决各种不同性质和特征的问题。 1.规划论 规划论包括线性规划和动态规划等。线性规划是以线性方程式和不等式为手段，主要解决两类问题：一类是当一项任务确定后，如何统筹安排，从而做到用最少的消耗去完成这一任务，另一类是在已有的人力，物力等资源的条件下，如何合理分配与使用有限的资源，如何有计划地生产最多的产品。这两类问题都是寻找如何从总体上实现最优化，获得最大效益的问题，动态规划是解决多阶段决策过程最优化的基本方法。它是将一个复杂的各阶段决策问题，分解为若干相互关联的较易求解的子决策问题，以寻求最优决策序列的方法。 2.对策论 对策论又称博奕论，它是研究带有对抗性质的对策模型。在已知竞争或对抗的各方可能采取的策略，而不知其如何决策的情况下，寻求收益最大或最小的数学方法。对策论还可用于解决系统内的冲突，即在系统内各部分的最优方案相互排斥、相互对抗的情况下，通过运用数学模型寻找使各部分互相协调配合的最佳方式。
决策标准 指即决定要达到最优还是最满意。“有限理性”原理是赫伯特·西蒙的现代决策理论的重要基石之一，也是对经济学的一项重大贡献。新古典经济理论假定决策者是“完全理性”的，认为决策者趋向于采取最优策略，以最小代价取得最大收益。西蒙对此进行了批评，他认为事实上这是做不到的，应该用“管理人”假设代替“理性人”假设。在西蒙的研究中有一个著名的有关“蚂蚁”的比喻。一只蚂蚁在沙滩上爬行，蚂蚁爬行所留下的曲折的轨迹不表示蚂蚁认知能力的复杂性，只是说明海岸的复杂。它们知道蚁巢的大概方向，但具体的走路的路线却是无法预料的，而且他们的视野也是有限的。其实人和蚂蚁是一样的，对外界的认识能力是有限的，对于外界的很多事情无法做出全面地了解。人的行为的复杂性只是反映了所处环境的复杂性。?西蒙以蚂蚁喻人，认为人的认知能力也是单纯的，人的行为的复杂性也不过是反映了其所处环境的复杂性，在这样的环境中，人不可能做出最优的决策。由于现实生活中很少具备完全理性的假定前提，人们常需要一定程度的主观判断，进行决策。也就是说，个人或企业的决策都是在有限度的理性条件下进行的。完全的理性导致决策人寻求最佳措施，而有限度的理性导致他寻求符合要求的或令人满意的措施。 信息可以帮助我们对备选方案进行选择，所以在选择方案时要做到绝对合理，就需要对各种备选方案可能的结果具备完整的知识，但实际上我们在此方面的知识经常只能是部分和片面的，人们很难得到 关于某一件事情的全面的知识，而且有时候得到的知识还是虚假的或者错误的。 -预测的困难性
因为结果是未来的，还没发生的，所以在对他们进行评价的时候不能够说正确与否，对方案的判断只能够是想象力和经验的结果。价值判断更是不完整和不可预测的。这使我们的预测只不过是一种对未来的期待，实际情况到底怎样，我们还没法预料。 -穷尽可行性的困难性 只有人们把所有的方案都找出来，才能做出科学合理的“最优的方案”，绝对的合理性要求在可能发生的所有替代方案中选择，但是没有人能够把所有的候选方案都找出来，尤其是对企业中一些较为复杂的事务的决策，涉及的面很广，信息多，还远达不到将所有可能的结果和途径都考虑到的地步。有时候决策者自己也存在知识和计算能力方面的局限性，各种环境都在不断的变化，他们还要在缺乏完全信息的情况下进行决策，因 此，在西蒙看来，“最优化”的概念只有在纯数学和抽象的概念中存在，在现实生活中是不存在的。按照满意的标准进行决策显然比按照最优化原则更为合理，因为它在满足要求的情况下，极大地减少搜寻成本、计算成本，简化了决策程序。因此，满意标准是绝大多数的决策所遵循的基本原则。而且，基于人和组织不可能全 知全能的这个前提，西蒙提出了“管理人”假设，这种假设不同于以往管理科学和行为科学理论中的“经济人”假设。他认为“管理人”是在有限合理性的基础上，不考虑一切可能的复杂情况，只考虑与问题有关的情况，采用“令人满意”的决策准则，从而可以作出令人满意的决策。可以说，管理人拥有“知识”的程度决定着其决策和行动合理性和满意化的程度。 这些观点为我们今天走进管理知识的大门提供了一个坚实的台阶。“令人满意”的理论准则应用到企业决策中，就是追求适当的市场份额而不是最大的市场份额，取得适度的利润而不是最大的利润，制定适当的市场价格而不是最高的价格等，这种满意的决策结果才是可行的。人们在作决策时，不能坚持要求最理想的解答，常常满足于“足够好的”或者“令人满意的”决策，从某种意义上来说，一切的决策都是某种折衷，最终 的方案都不是尽善尽美的，只是在一定的条件下最好的。 彼得斯说：“西蒙所说的‘最满意’的决策原则是符合实际的。因为在决策中，如果不顾条件地盲目追求最好，最后可能连好都找不到。”如果企业非要想找到最优的决策方案，那会花费很大的成本，是得不偿失的。
决策的基本原则 管理学上欲使决策相对科学、合理，则应遵循以下几个基本原则。 （1）目标性原则。 决策目标是确定方案是否可行的依据。确定目标既是决策的内容，又是决策的前提。没有目标，决策就失去了方向。因此，决策的目标性原则就是目标必需明确、详细，并且便于衡量。 小提示 确定目标时要避开布里丹效应 在哲学史上，有一头闻名的驴子，名字叫作“布里丹的驴子”，这头驴和别的驴不同，它喜爱思索，布里丹的驴子肚子饿得咕咕叫，于是它处处查找吃的东西。很幸运，它很快发觉左边和右边都有一堆草可吃。于是它到了左边那堆草边，到了左边以后发觉没有右边那堆草的数量多，所以饿着肚子跑到右边去吃。到了右边以后又发觉没有左边那堆草的颜色青。想想，还是回到左边去吧。就这样，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿分析新奇度，犹迟疑豫，来来回回，这只可怜的驴子，最终饿死在途中。选择的标准许多，但必需明确自已究竟想要什么，也就是目标肯定要明确。布里丹的驴子的选择就是没有排序，乱选，不知道自已毕竟要什么。 （2）系统性原则。 应用系统理论进行决策，是决策问题遵从的原则之一。组织是社会大系统中的一个子系统，组织内部条件要听从和适应外部环境的状
况和要求，组织的决策也必需从社会整体利益动身，树立系统思想和全局观念，统筹兼顾、综合平衡。 （3）经济性原则。 经济效益是营利性组织一切生产经营活动的核心，就算是非营利性组织，也存在节省和增效的问题。因此，组织在进行决策的过程中，在保证国家利益、社会利益的前提下，应以经济效益为主要依据。 （4）可行性原则。决策必需建立在实际需要和可能的基础上，从实际动身，分析主客观条件是否具备，所实行的措施是否可行，并且要充分顾及社会、政治、道德等因素。 例子 众所周知，如今安装监控摄像头已经不是新奇事，但当年上海却由于这个东西引起了一场争辩。 2023年8月各大媒体争相转载一篇新闻报道：2023年前，上海市区将安装20多万个监控摄像头，全面建立起“社会防控体系”。这一消息引发上海市民谈论纷纷——上海有必要装这么多摄像头吗？会不会侵害广阔市民的隐私权？为了威慑极少数犯罪分子，就得让广阔市民走在公路上浑身不拘束吗？ 任何一项决策产生前，有关部门都要评估它所需要的成本以及可以得到的收益，在安装摄像头这项决策上，可能的收益是提高治安防控力量、打击犯罪力量，有利于维护上海的国际大都市形象。而付出的成本除了安装费外，还有可能涉及公民的隐私权问题。在这个问题上，如何在这两者之间取得平衡点是解决问题的关键所在。
科学决策的7个原则 1. 目标性原则 只有明确了决策目标，才能避免决策的失误。目标是决策的出发点和归宿，目标必须明确、合理，要在需要与可能的基础上，分清必须达到的目标和期望达到的目标。决策目标，也就是说决策到底要实现什么样的目标，解决什么样的问题，要目标性。任何团队决策都必须先确定目标。目标是组织在未来特定时限内完成任务程度的指向和标志。团队决策是为了实现团队在某一时间内的特定目标的活动，没有目标就无从决策。不管是个体决策还是组织决策，其目标往往是随着决策环境的变化以及手头备选方案的出现与变化而变化的。一个人在解决温饱问题的时候，其阶段性的目标可能非常具体，就是温饱。当他发现目标不是温饱，相应地，一个企业的目标可能是做专、做强、做久等问题。 2. 指导性原则 是指在管理活动中，决策一经作出，就必须付诸实施，对整个管理活动、系统内的每一个人都具有鲜明的指导作用，指导每个部门或一个人的行为方向，不付诸实践，没有指导意义的决策就失去了决策的实际意义。 3. 程序性原则 是指科学决策不是简单拍板，随意决策，更不是头脑发热，信口开河，独断专行，而是在正确的理论指导下，按照一定的程序，充分依靠领导班子、广大群众的集体智慧，正确运用决策技术和方法来选择行为方案，从而根据每个组织的特性建立科学的决策程序。 4. 择优性原则 是指在多个方案的对比中寻求能获取较大效益的行动方案，择优是决策的核心。 5. 创造性原则 是指决策总是针对需要解决的问题和需要完成的新任务而作出选择，不是传声筒、录音带，也不是售货员、二传手，而是开动脑筋，运用逻辑思维、形象思维、直觉思维等多种思维进行创造性的劳动。 6.满意性原则 决策的原则是满意原则，因为它要求决策者了解与团队活动有关的全部信息；要求决策者能正确地辨识全部信息的有用性，了解其价值，并能根据此制定出没有任何疏漏的行动方案；要求决策者能够准确地计算每个方案在未来的执行结果。然而，在管理过程中，这些条件是难以具备的。首先，决策是面向未来的，而未来不可避免地包含着不确定性。其次，人们也很难识别出所有可能实现目标的备选方案。另外，由于信息、时间和其他因素局限也使管理者难以做到最佳。“没有最好，只有更好”。管理者通常采纳一个令人满意的，即在目前环境中是足够好的行动方案就可以了。 7.过程性原则 决策是一个过程，从发现问题到制定和实施解决问题的方案的完整的过程，而非瞬间行动。决策是为达到一定目标，从两个或多个可行方案中选择一个合理方案的分析判断和抉择的过程。该过程包含7个步骤和4个环节：
决策的合理性标准 什么是有效的决策？什么是正确的抉择？其判断标准是什么？除了根据决策实施的效果判断以外，在方案抉择阶段还有没有更直接的判断标准？对此，有三种代表性的观点。 1“最优〞标准 第一种观点是由科学管理的创始人泰罗首先提出的，并为运筹学家和管理学家所一贯坚持的“最优〞标准。在泰罗看来，任何一项管理工作都存在一种最正确的工作方式。他认为：“管理这门学问注定会具有更富于技术的性质。那些现在还被认为是在精密知识领域以外的根本因素，很快都会像其他工程根本因素那样标准化，制成表格被接受和利用。〞泰罗对管理技术所下的定义是：“确切知道别人干什么，并注意他们用最好、最经济的方法去干。〞应该肯定，追求最正确是决策者的一种优良的心理品质。 2“满意〞标准 第二种代表性观点是西蒙提出的“满意〞标准。他认为：“对于使用运筹方法来说，不需要什么精确性——只要能足够给出一个近似的比不用熟悉而单靠常识得出的那种结果要更好的结果来。而这样的标准是不难到达的。〞 3“合理性〞标准 还有一种有代表性的观点是美国管理学家哈罗德·孔茨提出的“合理性〞决策标准。他对合理性决策的解释是：“首先，他们必须力图到达如无积极的行动就不可能到达的某些目标。其次，他们必须对现有环境和限定条件下依循什么仿真到达目标有清楚的了解。再次，他们必须有情报资料的依据，并有能力根据作要求到达目标去分析和评价抉择方案。最后，他们必须有以最好的方法能最满意地到达目标的方案。〞对于决策的未来环
境包含的不确定因素，做到完全合理是很难的。孔茨认为，主管人员必须确定的是有一定限度的合理性，是“有界合理性〞。尽管如此，主管人员还是应在合理性的限度内，根据各种变化的性质和大小尽其所能地做出最好的决策。
量表选择的决策标准 决策是企业管理过程中重要的一环，决策标准是决策过程中最重要的因素之一。在决策过程中，量表选择是一项重要的标准，它能帮助决策者分辨不同的备选方案的优劣。此外，量表选择也可以帮助决策者跨越局部利益，考虑到系统利益、公平性和可持续性等全面因素，从而更加明智地做出决策。 什么样的量表选择才是有用的？尽管每种量表都有其独特的结构，但它们的共同特征是：一个量表选择有效的决策标准，必须包括以下三个元素：第一，要清楚地指出备选方案的基本条件；第二，要确定不同备选方案之间的优劣；第三，要确定两种不同备选方案之间的区别。 量表选择的决策标准的基本原则是：综合考虑不同备选方案的各种优点和缺点。因此，一个量表选择有效的决策标准，必须包括以下几个要点：第一，明确地确定备选方案的条件；第二，确定备选方案之间的优劣；第三，明确地确定不同备选方案之间的区别。 首先，在确定备选方案的条件时，必须从有关的国家政策、法规、企业文化、经济形势、市场情况等多种多样的要素入手，权衡利弊，综合考虑，进行分析，以形成客观、正确、科学、合理的条件。 其次，根据确定的条件，再确定备选方案之间的优劣差异，量表选择可以用来度量备选方案之间优劣的差异。例如，在经济范围内，经济效益可以用折现、投资回报、绩效分析等技术手段评价；在社会范围，可以采用非经济的危害性和收益等技术手段评价；而在环境范
围，可以采用环境影响评价、生态影响评价等技术手段评价。 最后，在确定备选方案之间的区别时，量表选择可以帮助决策者把握局部利益，考虑到系统利益、公平性和可持续性，从而更加明智地做出决策，使备选方案之间的差别得到最大限度地发挥。例如，在预算决策和投资决策中，可以采用最为科学的效益/成本比等多维度技术手段，从而得出合理的决策；在组织管理中，可以采用多维度的组织衡量技术，从而发现并最大限度地发挥组织的潜力。 总而言之，量表选择的决策标准在决策过程中起着至关重要的作用，它不仅能帮助决策者分辨不同备选方案的优劣，还可以帮助决策者跨越局部利益，考虑到系统利益、公平性和可持续性等全面因素，从而更加明智地做出决策。因此，量表选择的决策标准必须清楚地指出备选方案的基本条件，确定不同备选方案之间的优劣，明确地确定不同备选方案之间的区别，以最大化发挥不同备选方案的优势。
领导决策应遵循九项基本原则 作者：高兴国 来源：《中外企业家》 2013年第4期 高兴国 （甘肃省委党校党建研究所科学研究室，兰州 730071） 摘要：决策原则是作为整个决策活动的理论体系的组成部分而起作用的。一种有效的决策 行为，总是领导决策者自觉或不自觉地遵循某些决策原则的结果。同样，一个错误的决策，其 原因可能是多方面的，但是，有一个基本的因素，那就是离开了正确的决策原则。只有在正确 原则的指导下，才能实现决策的科学化。 关键词：领导；决策；原则 中图分类号：C933 文献标志码：A文章编号：1000-8772（2013）09-0111-02 决策原则是指领导决策者在进行决策的工作过程中必须遵循的指导原理和行动准则。领导 决策过程中，必须遵循以下九个方面的基本原则： 一、方向性原则 决策是一种有目的活动，必然具有方向性。我们所说的方向性原则，包括四方面的内容： 1.政治性 政治性是指要坚持领导决策的社会主义方向，即在社会主义市场经济发展过程中必须始终 贯彻社会主义原则，向着社会主义目标前进。政治性是我国社会转型时期的重大政治问题，也 是坚定不移地坚持四项基本原则的根本要求。目前我国正处在体制转轨和社会转型时期，不断 出现的矛盾和问题要靠政策来化解，人民内部的利益冲突要靠社会主义政策来规范和调整。因此，坚持决策的社会主义方向，越来越成为政策决策的根本目标和必然要求。坚持社会主义方 向主要体现在坚持四项基本原则上。四项基本原则是立国之本，邓小平同志指出：“实现四个 现代化必须坚持四项基本原则。”“离开四项基本原则就没有根，就没有方向。”[1] 我们国 家的一切决策都是在社会主义条件下进行的，是为人民群众谋利益的，是为社会主义实践服务的，它与资本主义国家的决策有着本质的不同，因此，坚持四项基本原则，是我们一切决策活 动的根本指导思想。 2.人民性 人民性是指领导决策必须充分体现人民群众的意志和利益。为人民服务是社会主义领导活 动的根本宗旨，也是决策的出发点和归宿点。只有从这一原则出发，领导决策才能得到群众的 拥护。如果某一决策是损害人民利益的，不仅难以成功，而且同社会主义领导的本质是不相容的。 3.正确性 领导决策的正确性是指领导决策目标应当符合决策对象的实际，符合决策对象的矛盾规律，符合有中国特色社会主义发展的规律。决策目标正确，决策才会有令人满意的效益，才会对促
大连理工大学2021年9月《领导科学》作业考核试题及答案参考 1. ( )为科学决策的首要原则。 A.可行决策 B.预测原则 C.信息决策 D.客观原则 参考答案：D 2. 现代科学方法论的突破与创新为领导理论的形成和发展提供了方法论基础。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 3. 领导者要树立改革意识，就是要树立调整一切生产关系和上层建筑的意识。( ) A.错误 B.正确 参考答案：A 4. 约翰·P·科特在《权力与影响力》一书中认为，权力的来源主要有( )。 A.知识 B.良好的工作关系 C.良好的业绩和较高的威望 D.应用上述三种权力来源的技能 参考答案：ABCD 5. 从根本上讲，与人的思想意识问题有关的主要是人的世界观与政治观。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B
6. 领导艺术的最突出特点是( )。 A.综合性 B.稳定性 C.经验性 D.创造性 参考答案：B 7. 领导者通过一系列的组织协调活动，可以提高组织的凝聚力，使组织获得更高一层的整体合力。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 8. 下面哪些是衡量“科学决策”的基本标准?( ) A.要有准确的决策目标 B.决策的执行结果能够实现确定的目标 C.实现决策目标所付出的代价小 D.决策执行后的副作用相对小 参考答案：ABCD 9. 按( )来划分部门是最普遍采用的一种划分方法。 A.产品 B.地区 C.职能 D.时间 参考答案：C 10. 不同层次的文化表征中，最核心的是( )。 A.价值观 B.礼仪 C.符号 D.英雄 参考答案：A
11. 领导者职位的特点有( )。 A.职位的设置具有数量规定性 B.职位本身具有相对的流动性 C.职位是以“事”为中心确定下来的 D.职位本身具有相对的稳定性 参考答案：ACD 12. 领导集体素质结构的特点是( )。 A.整体性 B.相关性 C.适应性 D.稳定性 E.目的性 参考答案：ABCDE 13. 在勒温的领导风格理论中，他认为效率最高的领导者作风是( )。 A.专制式 B.民主式 C.放任式 D.压榨式 参考答案：A 14. 建立有中国特色的领导科学，需要借鉴国外和我国古代的领导思想。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 15. 领导者对广大群众进行教育的方式主要有( )。 A.宣传 B.动员 C.培养 D.训练