新概念英语青少版1B备课教案新概念英语青少版 1BUnit16:On the London Eye 1：Teaching objectives复习一般现在时学习Some和any的用法2：Language focus:Fun, believe, bridge, really, pass, binoculars, any ,ship 3：Teaching pro

新概念英语第一册第12课教案

Lesson 1 Excuse me! 对不起！Lesson 2 Is this your…这是你的……吗？一、教学目的1．理解主系表结构的陈述、一般疑问式2．初步掌握询问“是否”的方法二、教学重点1．主系表结构2．一般疑问句3．代词小引三、教学难点1．人称代词和物主代词的区分运用2．主系表结构及其一般疑问句四、教学标准1．识别并简单运用主系表结构2．掌握一

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新概念英语第一册第1课教案资料

Lesson 1 Excuse me! 对不起！Lesson 2 Is this your…这是你的……吗？一、教学目的1．理解主系表结构的陈述、一般疑问式2．初步掌握询问“是否”的方法二、教学重点1．主系表结构2．一般疑问句3．代词小引三、教学难点1．人称代词和物主代词的区分运用2．主系表结构及其一般疑问句四、教学标准1．识别并简单运用主系表结构2．掌握一

Lesson 7 Are you a teacher?教学内容：1．New words: nationality, job, name, keyboard, operator, engineer.2．New sentence pattern: Are you a teacher?Yes, I am. \ No, I am not.教学目标：1．掌握新单词和新

第一项Warming-up“今天给大家分享一个小故事，看哪位同学能明白其中的意思。认真听哦！ let ’ s begin now. ”故事： Yesterday morning, I went to work as usual.〔教师大步向前走〕做出去上班的样子〕 Suddenly, I met a crowd of people〔. 好奇〕 I felt

Teacher’s name: PRICE Date&time: 1.2 14：00-15：30 ANNA Steps Details Time Warm up 复习everybody up UNIT 1 (Lesson3—lesson4)1、New words2、What’s for lunch/supper/breakfast ?3、】4、I want

【前10分钟】检查和复习。10’Lesson 99 - Ow! Lesson 100 - He/She/They say(s) that...一、教学重点1、词汇：可以接that引导的宾语从句的动词或短语。2、句型：that引导的宾语从句（名词性从句）。I’m afraid/sorry/sure (that)...I think/believe (that)

【前10分钟】检查和复习。10’Lesson 105 - Full of mistakes &Lesson 106 - I want you/him/her/them to... Tell him/her/them to...I don’t want you/him/her/them to... Tell him/her/them not to...一、教学

Lesson 1 Excuse me! 对不起！Lesson 2 Is this your…这是你的……吗？一、教学目的1．理解主系表结构的陈述、一般疑问式2．初步掌握询问“是否”的方法二、教学重点1．主系表结构2．一般疑问句3．代词小引三、教学难点1．人称代词和物主代词的区分运用2．主系表结构及其一般疑问句四、教学标准1．识别并简单运用主系表结构2．掌握一

Lesson 1 Excuse me! 对不起！Lesson 2 Is this your…这是你的……吗？一、教学目的1．理解主系表结构的陈述、一般疑问式2．初步掌握询问“是否”的方法二、教学重点1．主系表结构2．一般疑问句3．代词小引三、教学难点1．人称代词和物主代词的区分运用2．主系表结构及其一般疑问句四、教学标准1．识别并简单运用主系表结构2．掌握一

Lesson 1 Excuse me! 对不起！Lesson 2 Is this your…这是你的……吗？一、教学目的1．理解主系表结构的陈述、一般疑问式2．初步掌握询问“是否”的方法二、教学重点1．主系表结构2．一般疑问句3．代词小引三、教学难点1．人称代词和物主代词的区分运用2．主系表结构及其一般疑问句四、教学标准1．识别并简单运用主系表结构2．掌握一

新概念英语第一册语法总结1-4 一般疑问句：1-2 一般疑问句肯定回答 3-4 一般疑问句否定回答5-14 特殊疑问句15-16 一般疑问句复数17-18 特殊疑问句复数19-20 名词单数21-24 不定代词。双宾结构25-28 there be 句型，介词用法29-30 祈使句31-36 现在进行时，there be 句型分析，介词复习37-40 一般将

【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。10’Lesson 89 - For sale & Lesson 90 - Have you...yet?一、教学重点1、词汇：不规则动词的过去式和过去分词。2、时态：现在完成时的两种不同用法。3、句型：-Have you ... yet? -Yes, I have. I did... / No, I h

初二【前10分钟】检查和复习。10’Lesson 107 - It’s too small. & Lesson 108 - How do they compare?一、教学重点1、词汇：形容词的比较级和最高级（规则变化）。2、句型：比较级 + than + 比较对象；the + 最高级 + 范围。二、教学步骤【第一节课】1、引入话题（详见右框）。3’Toda

Teacher’s name: PRICE Date&time: 1.2 14：00-15：30 ANNA Steps Details Time Warm up 复习everybody up UNIT 1 (Lesson3—lesson4)30’1、New words2、What’s for lunch/supper/breakfast ?3、I want

新概念英语Lesson1-2教学设计一、教学内容Unit 1 Lesson1 Excuse me! -Lesson 2 Is this your...?二、教学目标1、能够在本单元涉及的情境条件下听懂理解运用一般疑问句“Is this your …?”并作回答；掌握handbag, book, car, boat等11个名词的读音及书写；理解Excuse m

新概念英语第一册教案