小学二年级奥数：数数图形

第6课数数图形教学目标：1、弄清被数图形的特征和变化规律。2、要按一定顺序数，做到不重复、不遗漏。教学重难点：能按照一定的顺序数图形。教学过程师：听说我们班的同学数图形可厉害了，一数一个准，今天余老师带来了一些图形，可把余老师数糊涂了，你们能帮余老师数一数吗？例1：数一数，下图中共有多少条线段？EA B C D练1：观察下图，数一数图中有多少条线段？2、德清

二年级上册数学有序地数图形

二年级奥数数学巧数图形课件PPT

二年级奥数数图形The final revision was on November 23, 2020二升三暑期培训优训练（数图形）例16随堂练习1，数一数图中有多少条线段2数一数图中有多少条线段6；28例2与数线段相似，以AB为起始边的角有4个，以AC为起始边的角有3个，以AD为起始边的角有2个，以AE为起始边的角有1个。4+3+2+1=10(个)随堂练习

二年级数数图形

二年级奥数：巧数图形体系所属体系板块：第三级上能力培养：分类思考、数形结合思想体系对接：第一级下《有趣的平面图形》第三级下《飞速图形计数》预热知识一、分类法1、打枪法2、恰含法3、分大小【例】下图你能数出多少条线段？【例】下图共有多少个长方形？【解析】分类法（打枪法）【解析】分类数（恰含法）总：4+3+2+1=10（个）总：3+2+1=6（个）答：共10个。

第3讲 巧数图形 姓名【例1】：数一数，下图有多少条线段答：共有（ ）条线段。测试题1：数一数，下图有多少条线段（1） （2）答：（1）共有（ ）条线段。 答：（2）共有（ ）条线段。【例2】：下图中有多少个三角形答：共有（ ）个三角形。测试题2：下图中有多少个三角形答：共有（ ）个三角形。1.数线段2.数三角形3.数正方形 方法：先编号法，后分类思路分析【

武汉龙文教育学科辅导讲义授课对象毛铭宇授课教师杨琴梅授课时间授课题目认识和数图形课型新课使用教具教案、白板、笔教学目标学会数组合图形中某种图形的个数教学重点和难点不重数、不漏数组合图形中的单个图形参考教材教科书教学流程及授课详案一，认识角、长方形、正方形、三角形和圆等基本图形。例题一、数一数，图中有几个正方形？几个长方形？几个三角形？几个圆？时间分配及备注解

七、数数图形王牌例题 1 数一数，下图中共有多少条线段？疯狂操练 1 1．数一数，下图中共有多少条线段？2．观察下图，数一数图中共有多少条线段？3．下图中，图2比图1多几条线段？ 王牌例题2 数出下面图形有多少条线段？疯狂操练21．数一数，下图共有多少条线段？2．观察下图，数一数图中共有多少条线段？A B C D EF G H3．小红在纸上画了一条线段，小亮

二年级奥数：巧数图形体系所属体系板块：第三级上能力培养：分类思考、数形结合思想体系对接：第一级下《有趣的平面图形》第三级下《飞速图形计数》预热知识一、分类法1、打枪法2、恰含法3、分大小【例】下图你能数出多少条线段？【例】下图共有多少个长方形？【解析】分类法（打枪法）【解析】分类数（恰含法）总：4+3+2+1=10（个）总：3+2+1=6（个）答：共10个。

二升三暑期培训优训练（数图形）例16随堂练习1，数一数图中有多少条线段2数一数图中有多少条线段6；28例2与数线段相似，以AB为起始边的角有4个，以AC为起始边的角有3个，以AD 为起始边的角有2个，以AE为起始边的角有1个。4+3+2+1=10(个)数一数图中有多少个三角色形图1有2个小三角形，共有2+1=3个三角形；图2有3个小三角形，共有3+2+1=6

二年级奥数巧数图形Prepared on 21 November 2021第3讲巧数图形姓名【例1】：数一数，下图有多少条线段？答：共有（）条线段。测试题1：数一数，下图有多少条线段？（1）（2）答：（1）共有（）条线段。答：（2）共有（）条线段。【例2】：下图中有多少个三角形？答：共有（）个三角形。测试题2：下图中有多少个三角形？答：共有（）个三角形。【例

E二年级奥数 数数图形 教案教学目标：1、弄清被数图形的特征和变化规律。 2、要按一定顺序数,做到不重复、不遗漏。 教学重难点：能按照一定的顺序数图形。 教学过程师：听说我们班的同学数图形可厉害了,一数一个准,今天余老师带来了一些图形,可把余老师数糊涂了,你们能帮余老师数一数吗？ 例1：数一数,下图中共有多少条线段？练1：观察下图,数一数图中有多少条线段？2

二年级奥数-数数图形

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二年级奥数试听课数数图形专题简析：我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形，当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数，就需要仔细地观察，灵活地运用有关的知识和思考方法，掌握数图形的规律，才能获得正确的结果。要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点：1，弄清被数图形的特征和变化规律。2，

第一讲巧数图形习题1、下列图形中各有多少条线段？2、下列图形中各有多少个三角形？3、下列图形中各有多少个长方形？4、下列图形中，包含“*”号的三角形或长方形各有多少？5、下列图形中各有多少个正方形？6、数一数下图中分别有多少个小方块，其中各有几个小方块看不见？

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二年级奥数专题-数数图形王牌例题1 数一数,下图中共有多少条线段？A B C D E【思路导航】我们知道,每条线段都有两个端点,以相邻两个端点间的线段为1条基本线段,图中有AB、BC、CD、DE 4条,由两条基本线段组成的线段有：AC、BD、CE 3条,由三条基本线段组成的线段有AD、BD 2条,由四条基本线段组成的线段有：AE 1条,因此,图中共有线段：4