小学美术_学画抽象画教学课件设计

小学美术_学画抽象画教学课件设计

2021-03-21
小学美术《学画抽象画(2)》优质课教案、教学设计

第4 课学画抽象画教学设计一、教学目标:1.知识目标:了解美国抽象画家波洛克,欣赏其艺术作品,并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法。2.技能目标:理解抽象艺术作品内涵,并尝试运用各种表现形式、各种工具创作抽象画。3.情感目标:培养学生包容理解不同风格、不同流派的艺术,提高审美能力和艺术感受能力,通过绘画表达自己的情感。二、学情分析:本课是“抽象绘画”系列

2020-12-26
小学美术人美版(常锐伦)五年级上册《第4课学画抽象画》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A2

小学美术人美版(常锐伦)五年级上册《第4课学画抽象画》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案教学目标【知识与技能】了解美国画家波洛克,欣赏其艺术作品,并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法,理解抽象艺术作品内涵,并尝试运用各种表现方法创作抽象绘画作品。【过程与方法】通过探究和体验活动,了解抽象艺术的形式语言,学会欣赏抽象画,并能运用丰富的抽象艺术的形

2024-02-07
五年级上册美术学画抽象画教案

五年级上册美术《学画抽象画》教案第7学画抽象画一、教材分析本属于“造型表现”学习领域,学生在欣赏、了解了有关抽象绘画的知识后,在本节重点学习如何用抽象绘画的表现方法进行造型表现,创作一幅富有动感的抽象画。本是让学生进一步深入理解抽象绘画及其在艺术史中的重要意义,在学生和体验中感悟抽象语言的变化与统一,对比与和谐、节奏与韵律,从而引导学生发现抽象之趣、感悟抽象

2024-02-07
小学美术人美版 五年级上册 第4课《学画抽象画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术人美版五年级上册第4课《学画抽象画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识与技能:感知抽象艺术的形式语言和创作方法,理解抽象艺术的内涵,学习运用波洛克的表现方式创创作一幅抽象画。过程与方法:通过观察、尝试、发现、示范等体验活动,归纳出抽象画各种表现方法并合作表现。情感态度与价值观:认识抽象画并产生浓厚的兴趣。2学情分析学生对抽象画的产生

2024-02-07
《认识抽象画》参考教案

《认识抽象画》参考教案一、教学目标1.能够初步了解抽象画,感受抽象画。2.能够运用点、线、面及色彩表现方法绘制新奇的视觉形象。3.能够运用抽象绘画语言表达自己对音乐的理解与感受。二、教学重点对抽象绘画中线性造型要素的运用;音乐感受与美术表现。三、教学难点综合运用线性造型要素,结合色彩语言比较准确地表达音乐的旋律。四、教学过程(一)导入新课出示美国一则报道:美

2024-02-07
人美版五年级第四课学画抽象画教案

问:如果没有接触画布,它是如何改变画面图案的?小结:菠萝可以靠自己的肢体的动作和速度影响画面,因此,有人称他为“行为画家”。研究抽象画三、学学波洛克1、对比与改变提问:你的作品与画

2024-02-07
人美版 五年级美术上册 第3课 认识抽象画 优质教案

人美版五年级美术上册第3课认识抽象画优质教案3、学画抽象画教学目标:1、知道抽象绘画的基本概念,认识不同风格的代表画家,简单了解抽象画产生的相关历史背景。2、学会从点、线、面、色彩等方面,多角度地欣赏抽象绘画作品,并能够运用美术术语,表达对抽象画的感受和理解,提高美术欣赏与评述的能力。3、激发学生尊重、热爱多元文化艺术的情感,提高美术素养和审美情趣。教学重点

2024-02-07
小学美术《学画抽象画》教案

小学美术《学画抽象画》教案小学美术《学画抽象画》教案教材分析:本课属于“造型·表现”学习领域,与前一课《认识抽象画》形成一个学习单元。学生在欣赏,了解了有关抽象绘画的知识后,在本节课重点学习如何用抽象绘画的表现方法进行造型表现,创作一幅富有动感的抽象画。学情分析:本课是“抽象绘画”系列课程的第二课,通过《认识抽象画》一课的学习,学生对抽象绘画的产生、发展、热

2024-02-07
小学美术学画抽象画教案

小学美术《学画抽象画》教案小学美术《学画抽象画》教案教材分析:本课属于“造型・表现”学习领域,与前一课《认识抽象画》形成一个学习单元。学生在欣赏,了解了有关抽象绘画的知识后,在本节课重点学习如何用抽象绘画的表现方法进行造型表现,创作一幅富有动感的抽象画。学情分析:本课是“抽象绘画”系列课程的第二课,通过《认识抽象画》一课的学习,学生对抽象绘画的产生、发展、热

2024-02-07
小学美术五年级上册《学画抽象画》教案

小学美术五年级上册《学画抽象画》教案

2024-02-07
小学五年级学画抽象画

小学五年级学画抽象画

2024-02-07
美术《学画抽象画》教案

美术《学画抽象画》教案小学美术《学画抽象画》教案教材分析:本课属于“造型·表现”学习领域,与前一课《认识抽象画》形成一个学习单元。学生在欣赏,了解了有关抽象绘画的知识后,在本节课重点学习如何用抽象绘画的表现方法进行造型表现,创作一幅富有动感的抽象画。学情分析:本课是“抽象绘画”系列课程的第二课,通过《认识抽象画》一课的学习,学生对抽象绘画的产生、发展、热抽象

2024-02-07
小学美术《学画抽象画(1)》优质课件设计

小学美术《学画抽象画(1)》优质课件设计

2024-02-07
人美版中小学美术五年级上册第4课《学画抽象画》教学设计

人美版中小学美术五年级上册第4课《学画抽象画》教学设计

2024-02-07
五年级上册美术《学画抽象画》教案

五年级上册美术《学画抽象画》教案ﻫ第7学画抽象画一、教材分析本属于“造型表现”学习领域,学生在欣赏、了解了有关抽象绘画的知识后,在本节重点学习如何用抽象绘画的表现方法进行造型表现,创作一幅富有动感的抽象画。本是让学生进一步深入理解抽象绘画及其在艺术史中的重要意义,在学生和体验中感悟抽象语言的变化与统一,对比与和谐、节奏与韵律,从而引导学生发现抽象之趣、感悟抽

2024-02-07
学画抽象画ppt课件

学画抽象画ppt课件

2024-02-07
人美版小学五年级美术上册《学画抽象画》课件

人美版小学五年级美术上册《学画抽象画》课件

2024-02-07