知心的礼物①自从妈妈领我去了一次小店之后，我便渴望自己去买糖。有一天，我花了好大气力来到店铺弄响门铃，推开了那扇巨大的门。我着迷似的一步步沿着糖果柜台走过去。○2我挑选出了一些糖果后，威老先生从柜台上弯下身子问我：“你有钱买这么多糖果吗？”我回答说：“我有很多很多钱。”我伸出小拳头放在威老先生张开的手中，里面有五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核。威老先生

中考词语句子表达效果赏析理解汇总（第九章）中考词语句子表达效果赏析理解汇总词语的考点考点一：说出词语在语境中的含义考点二：说出该词语的妙处或者表达效果（含义+表达效果）综合答题流程：词语的表现手法（技法）+词语的语境义+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感；结合语境，解释下面句子中“笑脸”一词。（2分）当我们面对困难、面对无奈，是否会悄悄地给自己一个笑

加点词语能否删除？为什么？

表达效果题解题指导考题解说在中考中，根据文体的不同，“表达效果”题的考查主要分两类：一是在记叙文中，对某个词语、某个句子“表达效果”的考查；二是在说明文中，分析某种说明方法的“表达效果”。其基本设问方式有：句中加点词语有什么表达效果结合语境，说说句子中加点词语不能删去的理由。句子运用的修辞手法是什么有怎样的表达效果句子采用了什么说明方法有什么表达效果解题点拨

说明文加点词的表达效果答题步骤说明文加点词的表达效果答题步骤的描写抒发作者的主观感情。以“状物”为主记叙文，往往使用“托物言志”的写法。20．描写的种类及作用？了解描写的几种形式（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法种类：一是人物描写：A、正面描写（1）肖像描写（2

记叙文阅读复习专题理解关键词语的含义和表达效果一、考点说明《河池市中考语文考试说明》中对词句的考查要求是：体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。二、什么是关键词语？所谓“关键词语”，主要指：①表明作者立场观点的词语；②表现文章主旨的词语；③反映文章深层内容的词语；④体现作者感情色彩的词语；⑤在结构上起过渡或照应连接作用的词语；⑥有指代意义的词语；⑦有比

品析词语的表达效果/ 作用常见的题型有：1、说说加点的词在文中的表达作用。2、加点的词在文中用得好不好，为什么？3、加点的词语能否删除？4、加点的词如果换成**，可以吗？解题要求：（六联系）①联系词语的语境。首先找出这个词语出现在文章中的位置；从词语的上下文中去品析。②联系词语的含义。对词语的词典义和语境义解说，容易理解的可以不解释词典义。③联系词语的写作特

词语在句中的表达效果

品析关键句子—词语的表达效果一．教学目标：1.知识与技能：能在文章中找出词语的含义并理解，赏析词语的表达效果2.过程与方法：归纳词语的含义以及赏析的方法3.情感态度价值观：培养学生的技能，提高学生审美情趣及语文素养。二．教学重点体会作者用词之妙，揣摩命题人命题思路。三．教学难点要求学生熟练掌握理解词语含义及赏析词语的表达效果的方法。四．教学过程：（一）复习预

浅谈如何分析词语的表达效果摘要：在现代文阅读中，常离不开理解分析词语或语句的表达效果或对其赏析等。可是，一些同学在思考或回答这方面的问题时，常觉得无从下手或顾此失彼。其实，对于词语和语句的表达效果方面的分析是有一定技巧和方法可循的。关键词：表达效果表达作用词语含义表现手法在现代文阅读中，常离不开理解分析词语或语句的表达效果或对其赏析等。中学语文教学大纲中明确

记叙文阅读技巧(2)分析词语的作用及表达效果

记叙文中加点词语的表达效果课题记叙文中加点词语的表达效果课时一课时教学目标学会理解并表述出记叙文中加点词语的表达效果教学重点理解记叙文中加点词语的表达效果教学难点表述记叙文中加点词语的表达效果教学用具多媒体课件教学环节教师活动学生活动一、导入二、出示目标三、课堂导学词是最小的能够独立运用的语言单位，一篇文章由无数个词语的有机结合累积而成。这节课我们就来学习归

（第九章）中考词语句子表达效果赏析理解汇总词语的考点考点一：说出词语在语境中的含义考点二：说出该词语的妙处或者表达效果（含义+表达效果）综合答题流程：词语的表现手法（技法）+词语的语境义+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感；结合语境，解释下面句子中“笑脸”一词。（2分）当我们面对困难、面对无奈，是否会悄悄地给自己一个笑脸呢？给自己一个笑脸，让自己拥有

专题03记叙文阅读之重点字词含义及表达效果（解析版）考点分析一、主要考点：记叙文阅读中重点字词含义及表达效果是一常考题，多次在各省中考题中以第一题或者第二题出现，主要考查学生对文章某一句子中的重点字词的理解及其赏析，常考题型分为考查理解单个字或者考查重点词，一般分值3到4分，所以要对该题型引起重视。常考形式：一、考题常出现的题目形式：1.联系上下文，揣摩句中

考点2：分析词语的表达效果方法点拨分析词语在文中的表达效果可按以下三个步骤进行。第一步：对该词语的含义进行解释。第二步：联系本句或者上下文。指出该词语突出了本句或者上下文的什么内容，一般是突出了人（事、景）物怎样的特点、情态等第三步：联系文章的中心思想与作者的态度感情。指出该词语体现了章怎样的主旨，表达了人物（作者）怎样的情感在解答这类题时，还要注意词语的特

记叙文中关键词语的含义和表达效果5记叙文阅读复习专题理解关键词语的含义和表达效果一、考点说明《河池市中考语文考试说明》中对词句的考查要求是：体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。二、什么是关键词语？所谓“关键词语”，主要指：①表明作者立场观点的词语；②表现文章主旨的词语；③反映文章深层内容的词语；④体现作者感情色彩的词语；⑤在结构上起过渡或照应连接作用

记叙文阅读复习专题理解关键词语的含义和表达效果一、考点说明《河池市中考语文考试说明》中对词句的考查要求是：体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。二、什么是关键词语？所谓“关键词语”，主要指：①表明作者立场观点的词语；②表现文章主旨的词语；③反映文章深层内容的词语；④体现作者感情色彩的词语；⑤在结构上起过渡或照应连接作用的词语；⑥有指代意义的词语；⑦有比

品析关键句子—词语的表达效果一、课前导入复习预习：记叙文的相关知识点二、知识点讲解考纲相关要求：考情回顾：1. 2016《少年护城河》14题：请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然．．是大华！（2分）（2）夜里，我一个人又．跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。（2分）2.2015《父亲二十年的叮

（第九章）中考词语句子表达效果赏析理解汇总词语的考点考点一：说出词语在语境中的含义考点二：说出该词语的妙处或者表达效果（含义+表达效果）综合答题流程：词语的表现手法（技法）+词语的语境义+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感；结合语境，解释下面句子中“笑脸”一词。（2分）当我们面对困难、面对无奈，是否会悄悄地给自己一个笑脸呢？给自己一个笑脸，让自己拥有

品析关键句子—词语的表达效果一．教学目标：1.知识与技能：能在文章中找出词语的含义并理解，赏析词语的表达效果2.过程与方法：归纳词语的含义以及赏析的方法3.情感态度价值观：培养学生的技能，提高学生审美情趣及语文素养。二．教学重点体会作者用词之妙，揣摩命题人命题思路。三．教学难点要求学生熟练掌握理解词语含义及赏析词语的表达效果的方法。四．教学过程：（一）复习预