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婴幼儿常见营养性疾病

婴幼儿常见的营养性疾病(精选)

儿童营养性疾病管理技术规范目的通过健康教育、喂养指导和药物治疗等干预措施，对患有营养性疾病的儿童进行管理，及时矫正其营养偏离，促进儿童身心健康成长。管理对象辖区内0~6岁(7岁以下)健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。管理内容(一)蛋白质-能量营养不良1.评估及分类蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长(身高)/年龄和体重/身长(身高)为评估指标，采用标

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最常见的3种儿童营养性疾病1、营养不良营养不良是由于摄入食物不足、不恰当，或食物吸收不良、不能充分吸收利用，或疾病影响等以致不能维持正常代谢，使人体处于半饥饿或饥饿状态所引起的疾病。在我国，严重的营养不良已不多见。但轻度的营养不良导致的低体重和生长发育迟缓在城市和在经济欠发达的农村仍然存在。在城市，儿童的低体重和生长发育迟缓与不良饮食行为，尤其是挑食、偏食有

烟雾、尘埃可吸收部分紫外线。 气候的影响，如冬季日照短，紫外线较弱，亦可影响部分内源性维生素D的生成。9 3，生长速度快 如早产及双胎婴儿生后生长发育快，需要维生素D多，且体内

4[维生素D的来源]婴幼儿体内维生素D来源有三个途径。 • 1．母体—胎儿的转运 • 胎儿可通过胎盘从母体获得维生素D， • 可满足生后一段时间的生长需要。5• 2．食物中的维生素

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能量供给不足时，其他营养素在体内的利用 会受到影响，同时机体还会动用自身的能量储备， 甚至消耗自身组织来满足生理需要，因而导致生 长发育迟缓、消瘦、活动力减弱或消失，甚至死 亡；能

肝、脾、淋巴结增大 贫血时间越长程度越重，肝脾增大 越明显。消化系统：◦ 厌食、舌乳头萎缩，胃酸减少、胃肠 功能弱 ◦ 异食癖、喜食泥土、墙灰等神经系统◦ 烦躁不安、多动、注意力不

儿童营养性疾病管理常规儿童营养性疾病管理内容主要包括：蛋白质-能量营养不良、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、超重及肥胖。一、管理对象辖区内0～6岁（7岁以下）健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。二、管理内容（一）蛋白质-能量营养不良1．评估及分类蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长（身高）/年龄和体重/身长（身高）为评估指标，采用标准差法进行评

摄食过度（孕期、婴儿期、幼儿期……） 不良饮食行为 进食频率 饮食结构（食物的选择、烹调）体力活动过少：静坐为主的活动方式家庭环境家庭健康信念家庭生活方式、生 活习惯、运动类型儿童

婴幼儿营养与保育试题一一、名词解释（每小题4分，共20分）1．维生素：是一类有机化合物，它既不是构成身体组织的原料，也不是供应热能的物质，但维生素却是维持机体正常生命活动所必需的营养素，在物质代谢中起着重要的作用。2．基础免疫：选择几种对小儿威胁较大的传染病的疫苗，在短期内，有计划地对小儿进行预防接种，使小儿获得对这些传染病的特异性免疫力，并为今后的免疫打下

24[预防]• 1，围生期 孕母应多户外活动，食用富含 钙、磷、维生素D以及其它营养素的食物。 妊娠后期适量补充维生素D(800IU／日)有 益于胎儿贮存充足维生素D，以满足生后一

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儿童营养性疾病管理常规儿童营养性疾病管理内容主要包括：蛋白质-能量营养不良、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、超重及肥胖。一、管理对象辖区内0～6岁（7岁以下）健康检查筛查出的患营养性疾病的儿童。二、管理内容（一）蛋白质-能量营养不良1．评估及分类蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长（身高）/年龄和体重/身长（身高）为评估指标，采用标准差法进行评

婴幼儿营养与保育综合练习题一、填空题1．营养学中惯用的热能单位千卡与千焦耳的换算公式是：1千卡= 4.184 千焦耳。2．每日由碳水化合物供给的热能应占总热能的50 %以上。3．因过量的脂肪储存使体重超过正常20 ％以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。4．评价儿童是否为营养不良时，应采用“年龄别体重”和“年龄别身长”这两把“尺”来衡量。5．失物中补充某些缺乏的或

-153、铁吸收减少或消耗增加儿童因患消化道疾病或反复感染及某些慢 性疾病影响铁的吸收和铁的吸收利用率降 低。4、铁丢失增加或吸收障碍如肠道寄生虫病、肠息肉等致长期少量失 血。-1

第八章 营养性疾病患儿的护理第一节 蛋白质-能量营养不良【护理评估】（五）诊疗要点：早期发现、早期治疗1.积极处理各种危及生命的合并症 2.改进喂养方法、调整饮食与补充营养物质 3