幼儿园大班教案《蔬菜造型》含反思教案：蔬菜造型目标：通过制作蔬菜造型，激发幼儿对蔬菜的喜好，提高幼儿动手本领和想象力。资源：蔬菜，剪刀，颜料，画笔，海绵，纸板，胶水等。步骤：一、引入1.老师将各种蔬菜放在桌子上，引导幼儿察看，问：“这些是什么？”幼儿回答后，老师再问：“你们爱好吃蔬菜吗？”2.老师给幼儿介绍各种蔬菜的营养价值，提示幼儿在生活中多吃蔬菜。3.老

幼儿教育：________ 幼儿园大班美术欣赏教案《可爱的蔬菜造型》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页幼儿园大班美术欣赏教案《可爱的蔬菜造型》活动目标：1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。2、喜欢制作“蔬菜宝宝”，

小班《样样蔬菜我都爱》主题活动设计方案一、主题活动设计思路蔬菜是孩子们日常生活中每天都要接触到的，很多孩子更会头头是道地说：蔬菜很有营养的，多吃蔬菜身体好！而实际上我们却不难发现，孩子们无论是对蔬菜的认识程度还是对蔬菜的喜爱程度都是很不够的，很多孩子只能说出两三种最常见的蔬菜的名称，很多的孩子用餐时会悄悄地把蔬菜拨在一边……那么如何唤起幼儿对蔬菜宝宝的喜爱之

幼儿园大班科学教案：蔬菜造型讲述大班科学活动蔬菜造型讲述教案主要包含了活动目标，活动准备，教学过程，活动延伸等内容，幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地用清楚、连贯的语言讲述一段话。培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的学习习惯。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学蔬菜造型讲述

大班主题蔬菜造型讲述教案反思1、大班主题蔬菜造型讲述教案反思设计意图：《纲要》非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们一生的食品，它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽，且便于造型。幼儿在生活中常常品尝它们，却忽略了进一步让其发现、感受和创造美。引导幼儿在日常生活中发现美、创造美、感受美，提高自身的审美能力，是这一活动的设计初衷。教学目标1、幼儿根据蔬菜的

幼儿园大班科学教案：蔬菜造型讲述(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园大班科学教案：蔬菜造型讲述一幼儿园大班科学教案：虫子的食物二幼儿园大班科学教案：蚂蚁找家三- 1 -幼儿园大班科学教案：蔬菜造型讲述一活动目标1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地用清楚、连贯的语言讲述一段话。2、培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力

幼儿园中班教案大全：蔬菜变变变活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不但名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有很多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘

幼儿园大班科学教案《蔬菜的造型》一、教学目标1.了解蔬菜的不同形态和颜色，并能通过观察进行分类；2.培养幼儿的观察能力，通过观察发现事物的特征；3.激发幼儿对大自然的兴趣和好奇心，培养幼儿的观察、探究与思考能力。二、教学准备1.蔬菜图片、摆盘；2.LED灯、白纸。三、教学过程1. 导入环节1.利用图片向幼儿展示不同的蔬菜样貌并引导幼儿说出蔬菜的名称、颜色等基

教学资料参考范本幼儿园大班艺术领域：蔬果造型(四篇)目录：幼儿园大班艺术领域：蔬果造型一幼儿园大班艺术领域：音乐活动数高楼二幼儿园大班语言领域：会动的房子三幼儿园大班语言领域：天生对四幼儿园大班艺术领域：蔬果造型一【设计意图】蔬菜水果在我们的身边随处可见，它们色彩鲜艳、形态各异、营养丰富，幼儿都很喜欢。但对于常见的蔬菜水果的一些基本知识，以及蔬菜水果的差别在

最新幼儿园活动设计精品资料最新幼儿园活动设计精品资料 1 蔬菜造型讲述设计意图：《纲要》非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们一生的食品，它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽，且便于造型。幼儿在生活中常常品尝它们，却忽略了进一步让其发现、感受和创造美。引导幼儿在日常生活中发现美、创造美、感受美，提高自身的审美能力，是这一活动的设计初衷。教学目标1、幼儿

手工可爱的蔬菜造型目标：1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。2、喜欢制作“蔬菜宝宝”，能够大胆想像、大胆动手操作。准备：1、事先购买各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等；2、欣赏“蔬菜娃娃”作品。3、辅助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣：昨天小朋友们一起去买了很多

手工可爱的蔬菜造型目标：1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。2、喜欢制作“蔬菜宝宝”，能够大胆想像、大胆动手操作。准备：1、事先购买各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等；2、欣赏“蔬菜娃娃”作品。3、辅助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣：昨天小朋友们一起去买了很多

幼儿园大班美术《可爱的蔬菜造型》教案模板范文活动目标：1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。2、喜欢制作“蔬菜宝宝”，能够大胆想像、大胆动手操作。活动准备：1、事先购买各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等；2、欣赏“蔬菜娃娃”作品。3、辅助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。活动过程：一、导入活动，引

篇一：蔬果变变变教案及反思小班亲子制作：《蔬果变变变》一、活动目标1．学习用插小棒的方法，将蔬果装饰成各种造型，体验创意制作的快乐。2．通过和爸爸妈妈一起制作，增强亲情。二、活动准备经验准备：事先看到过用各类蔬果制作的造型。物质准备：各种蔬果及教师制作好的造型；各种长短、粗细不一的小棒，如牙签、火柴棒、游戏棒等；水果刀；音乐。三、活动过程（一）出示蔬果造型，

【中班美术教案】中班美术：蔬菜大变身中班艺术：蔬菜转化活动目标：1.欣赏和感受蔬菜的形状和颜色，尝试组合2~3种蔬菜。2.能大胆想象，根据蔬菜的不同外形，利用辅助物创作出各种立体造型。3.体验自己制作和创造的乐趣。活动准备：1.经验准备：孩子们知道几种常见的蔬菜，并开展了“好看的蔬菜”的泥塑活动。2.物质准备：师幼共同收集各种蔬菜；教师制作好的蔬菜造型；蔬菜

幼儿园中班亲子游戏：蔬菜变变变★这篇《幼儿园中班亲子游戏：蔬菜变变变》，是###特地为大家整理的，希望对大家有所协助！活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不但名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，

大班艺术领域：蔬果造型【设计意图】蔬菜水果在我们的身边随处可见，它们色彩鲜艳、形态各异、营养丰富，幼儿都很喜欢。但对于常见的蔬菜水果的一些基本知识，以及蔬菜水果的差别在何处，小朋友们还不甚了解。在生活中，我们还发现许多幼儿还挑食，不愿意吃蔬菜。为此，在《蔬果造型》的活动方案中，教师可以和幼儿一起收集蔬果，并发动家长和幼儿【设计意图】蔬菜水果在我们的身边随处可

幼儿园中班美术优秀教案《有趣的蔬菜造型》含反思作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的幼儿园中班美术优秀教案《有趣的蔬菜造型》含反思，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、让孩子学会利用蔬菜的自然形状和特点，配上合适的辅助材料，加工成有趣的玩具。2、发展幼儿想象力和创造力，增

幼儿园教案主题活动——蔬菜朋友第一部分：预设计划一、概况说明主题名称：蔬菜朋友对象：中一班中二班人数：40人 39人预设时间：二、主题来源：人们每天的生活都离不开蔬菜，蔬菜中含有许多其他食物无法代替的营养成分，蔬菜的选择往往影响着我们身体的健康与成长。随着家庭生活条件的不断改善，所吃的食物也更丰富多样，不可否认鸡、鸭、鱼、肉等食品对幼儿的诱惑远远要比蔬菜强烈

蔬菜造型讲述设计意图：《纲要》非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们一生的食品，它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽，且便于造型。在生活中常常品尝它们，却忽略了进一步让其发现、感受和创造美。引导在日常生活中发现美、创造美、感受美，提高自身的审美能力，是这一活动的设计初衷。学目标1、根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地