《万以内数的认识》教材解读一、教学内容：本单元内容是万以内数的认识。包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数以及数百、整千数的加减法。二、教学重、难点：万以内数的读写是本单元的教学重点，而其中的数的组成、数位的意义等概念又是读写数的重点。难点有三：（1）数数过程中，接近整百、整千时拐弯处的数如何数的教学。（2）体会多位数中的数位

二年级数学下册万以内数的认识重点知识归纳

万以内数的组成问题导入有多少颗星星？过程讲解1．明确数星星的方法要数出一共有多少颗星星，先一百一百地数，10个100就是1000，再把1000颗星星圈一个圈，圈几个圈就有几千颗星星，再与剩下的星星颗数合起来，就是一共有多少颗星星。2．数出图中星星的颗数1000颗 1000颗 458颗因为2个一千是二千，与四百五十八合起来是二千四百五十八，所以有二千四百五十八

小学二年级下册数学 《10000以内数的认识》万以内数的认识优质课件PPT

二年级数学下册万以内数的认识整理与复习

认识计数单位“万”问题导入数一数，图中一共有多少个小木块？过程讲解1．看图获取信息图中共有10个大正方体木块，每个大正方体木块是由1000个小正方体木块组成的。2．数出木块的数量要数出图中一共有多少个小木块，可以一千一千地数。当数到九千时，再增加一千是10个一千，10个一千就是一万。如下：一千九千一万图中一共有一万个小木块3．认识计数单位“万”“万”是计数单

重点单元知识归纳与易错总结1 没有掌握数的组成。2 没有正确理解数位的意义。【例题2】判断：727中的两个“7”表示的意义相同。（）错误答案：√正确答案：×错点警示：此题错在对数位的意义理解有误。百位上的“7”表示7个百，个位上的“7”表示7个一。规避策略：相同的数字在不同的数位上所代表的意义不同。3 没有理解近似数的含义。【例题3】光明小学大约有4257人

二年级数学下 万以内数的认识 单元重点知识归纳与易错总结

重点单元知识归纳与易错总结1.能正确认、读、写万以内的数，理解各数位上的数字表示的意义。2.掌握万以内数的组成及数的顺序，并会比较万以内数的大小。学习目标 3.会用万以内的数表示日常生活中的事物，能进行简单的估计和交流，会在算盘上表示出万以内的数。4.认识近似数，并会体会使用近似数的意义。5.能正确进行整百、整千数加、减法的计算。1.掌握万以内的读、写法及数

“万以内数的认识”1、数的意义：10个一百是（一千），一千里面有（10）个一百。10个一千是（一万），一万里面有（10）个一千。2、数位顺序：从右边起第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。3、读数、写数：方法：从最高位读、写起。读数：⑴、中间有一个或两个0只读一个0.⑵、末尾的0都不读。写数：⑴哪一位上有几就在哪一位上写几；⑵哪一位上一个数也没有就

万以内数的认识—准确数-近似数知识讲解

龙文教育教师1对1个性化教案数的组成：就是看每个数位上是几，就有几个这样的计数单位组成。读数和写数都从高位起。万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有”就只读一个“零”，末尾不管有几个万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百

万以内数的认识知识点归纳集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-万以内数的认识知识点归纳1、十个十是一百。十个一百是一千，十个一千是一万。2、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。3、算盘，加1口诀：（1）一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下午去一。(2)一去九进一。4

万以内数的认识知识树分析

万以内数的认识单元知识结构图一、教学内容万以内数的认识：数数，读数、写数，数的组成，数位的含义，数的顺序和大小比较，近似数，以及整百、整千数的加减法。二、总体教学目标1．让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用；能认、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和词语描述万以内数的大小。能说出各数位的名称，识别各数位上数字的

万以内数的认识知识点归纳1、十个十是一百。十个一百是一千，十个一千是一万。2、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。3、算盘，加1口诀：（1）一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下午去一。(2)一去九进一。4、读数时要注意，中间的零要读出来。写数时要注意，末尾的零不要少。5、一个数最高位上是百位，是三位数。最高位上

万以内数的认识知识点归纳Revised on November 25, 2020万以内数的认识知识点归纳1、十个十是一百。十个一百是一千，十个一千是一万。2、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。3、算盘，加1口诀：（1）一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下午去一。(2)一去九进一。4、读数时要注意，中间的零要读

二年级下册《万以内数的认识》教案[教学目标]、使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数（中间、末尾有0）2、能总结出读写万以内数的方法。3、培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。[教学重点]学会读写万以内的数。[教学难点]中间、末尾有0的万以内的数的读写[教学准备]计数器[教学过程]一、学前准备、填空。）在数位顺序表里面，从右边起，第一位是（）

小学二年级数学万以内数的认识知识点及练习题【知识点】一、1000以内数的认识1、10个一百就是一千。2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读。3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。4、数的组成：

小学数学第四册《万以内数的认识》第一课时教学设计本课知识点在本单元教材知识体系中的空间位置：《万以内数的认识》是小学数学第四册第五单元的教学内容，是本册书的教学重点之一。本课时是在学生学习了百以内数的认识的基础上进行教学的，通过本课时的学习，可以为学生学习数的读写、数的比较打好基础。在整数的认识过过程中，本单元起到承上启下的重要作用。因此，本课时的教学内容也