2013年物理中考复习第十四单元 简单电路故障的判断

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2013年物理中考复习第十四单元 简单电路故障的判断
第25课时 电阻的测量 简单电路故障的判断
【课时目标】
1．会用电流表和电压表测电阻
2．会设计简单的电路．
3．会分析简单的电路故障，

【考点演练】
考点1 伏安法测电阻
1．V（2012．齐齐哈尔）物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中：
(1)请用笔画线代替导线，将如图甲中实物连接完整．

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到_______(A/B)端．
(3)小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，
发现电流表示数变大，电压表示数变小，产生这一现象的原因是____________________，
纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如图乙．则
该定值电阻阻值为_______Ω．他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理
吗?_______．理由是_____________________．
(4)小组同学做完该实验后，又思考该电路还可用来研究_______实验．（写出一条即可）
考点2 等效替代法测电阻
2．用如图甲所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行．请将有关步骤填写完
整，并回答相关问题：
(1)第一步：按电路图正确连接电路．
(2)第二步：断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器，观察到电流表示数为
0.3 A．
(3)第三步：断开开关_______，闭合_______，调节_______连入电路的阻值．使电流表
的示数仍然为0.3 A．
(4)问题——某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图乙）的阻值调为19 Ω时，
电流表示数略大于0. 3A，当电阻箱的阻值调为20 Ω时，电流表示数略小于0.3 A．在这
种情况下，_______（应该／不应该）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3 A．由
该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为_______Ω．
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考点3 用电压表和已知电阻组合法测电阻
3．关于测量定值电阻阻值的实验，
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为Ro的固定电阻，测量定值电阻阻值．
器材：一只电压表、一个阻值为R．的固定电阻、电源、开关和导线若干．
实验步骤：
步骤一：请你在图甲虚线框中画出实验时所需的电路图．

步骤二：将电压表_______在R两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux．
步骤三：将电压表_______在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0．
步骤四：根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式：_______
（用符号表示）．
【方案二】运用一只电压表（无电流表）、一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值
电阻阻值．
器材；一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器、电源，开关和导线若干．
实验要求；请你在图乙虚线框中画出实验所需的电路图．

评估交流：
(1)从实验操作角度看．以上两个方案中，方案_______更好．
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(2)好在_________________________________________________（写出一条即可）．
考点4 用电流表和已知电阻组合法测电阻
4．（2012．茂名）小明利用于电池、电压表、电流表、滑动变阻器(“10 Ω 1 A”)、开关、
导线测未知电阻Rx（约5 Ω）的阻值．
(1)小明连接好电路如图甲所示，小芳检查后发现电路连接有两处错误．请在连接错误导
线上打“×”并将正确连线画出来．

(2)改正错误后，移动滑片到某一位置，电压表和电流表示数如图乙所示，请将电表示数
填在下表中空白处．改变滑片的位置．得到多组电压和电流数值如表所示．

(3)若电压表已损坏，另外找来一个开关和足够的导线，利用这些器材测出未知电阻R
x

的阻值．

①把你设计的电路图画在图丙虚线框内；
②简述实验步骤，并用相应的符号表示测出的物理量；
③用测出的物理量和已知量表示未知电阻的阻值_Rx=_______；
④请你对你设计的实验作出评价．

考点5 简单电路故障的判断
5．V（2012．眉山）如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之
间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处
故障，则该故障可能是 ( )
A．L2断路 B．L2短路 C．L1断路 D．L1短路
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6．V（201 2．荆州）如图所示电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合，电路正常工
作一段时间后，其中一盏灯突然熄灭．两只电表的示数均保持不变．
出现这种现象的可能原因是 ( )
A．灯L1断路 B．灯L1短路
C．灯L2断路 D．灯L2短路
【跟踪训练】
1．(2012．山西）在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压是2.5 V．
(1)请你用笔画线代替导线将如图甲所示电路连接完整．

(2)小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是
_____________________．
(3)排除故障后，继续实验，如图乙所示是小灯泡正常发光时的电流表示数，此时灯丝的
电阻为_______Ω．
(4)大梦和小梦按照老师的要求．设计了如下存缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案：
大梦：用如图丙所示电路（滑动变阻器最大阻值已知），闭合开关，分别读出滑片在A、
B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻．
小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图丁所示，闭合开
关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻．
你认为_______设计的方案好，理由是___________________________________．

2．（2012．连云港）小刚要测量一个电阻Rx的阻售．现只找到如下器材：一个电压不变
的电源三个阻值已知的定值电阻(R1=10Ω R2=20 Ω、R3=40 Ω)，一个表盘数字已经模糊
(但刻度清晰）的电压表，两个开关S1、S2，导线若干，小刚要用这些器材测量Rx的阻值．
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(1)他先将定值电阻R1接入其设计的如图(a)所示电路中进行实验，当闭合S1、断开S
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时发现电压表无示数，经检查电压表、电源均正常．且只有一处故障．下面列出的故障原

因中你认为可能的是_______（填序号）．
A．R1断路 B．R1短路 C．R1短路
(2)排除故障后，闭合开关S1、S2时电压表的指针偏转情况如图（b）所示，闭合开关S1、
断开S2时电压表指针偏转情况如图(c)所示．再用R2、R3分别替换R1接入电路进行实验，
当闭合开关S1、断开S2时电压表对应的指针偏转情况如图(d)、(e)所示．
①当R1接入电路时，Rx的测量值Rx1=_______Ω，当R2接入电路时Rx的测量值
Rx2=_______Ω．同理可以得出当R3接入电路时Rx的测量值Rx3．
②多次实验的目的是_____________________．
③待测电阻Rx的测量值为_______Ω（保留一位小数）．
3．（2012．厦门）在如图所示的电路中．电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作，
一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R
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或R2上，若两个电表的示数都变大，发生的故障是_______；若一个电表示数变大，另一

个电表示数为0，则发生故障的电阻是_______．

4．（2012安徽）某同学利用如图所示电路研究并联电路电流的规律．闭合开关S再迅速断
开，发现接通电路的短时闻内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻
度．产生这种现象的原因可能是 ( )
A．小灯泡L1发生短路
B．小灯泡L2发生短路
C．电流表使用的量程小了
D．电流表的接线柱接反了
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参考答案
【考点演练】
考点1伏安法测电阻
1．(1)如图所示 (2)B (3)电压表与滑动变阻器并联了 10 不合理 没有多次测量求
平均值 (4)电流与电压的关系（答案合理即可）

考点2等效替代法测电阻
2．(3)S3 S1、S2 电阻箱 (4)不应该 19.5
考点3用电压表和已知电阻组合法测电阻
3．【方案一】如图甲所示 并联 并联 【方案二】如图乙所示 二方案二和方案一相
比，不需要把电压表从电路中拆下后再接入电路中，操作较为方便

考点4用电流表和已知电阻组合法测电阻
4．(1)如图甲所示 (2)2.50 0.50 (3)略

考点5简单电路故障的判断
5．A 6．C
【跟踪训练】
1．(1)如图所示 (2)连接电路时，开关未断开 (3)5 (4)大梦 测量电压时不需要换接电
压表，操作简单方便
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2．(1)B (2)①21.1 20 ②多次测量取平均值减小误差 ③21.1 3．电阻R2短路 R1
4．C