道德与法治人教版部编四年级上册第十一课变废为宝有妙招一课一练(含答案)

[部编]人教版 三年级上册道德与法治全册同步试卷

(一课一练)

班级：_________

姓名：_________

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本套试卷与课本完全同步，本人依据教参、教材精心编写，知识点涵盖全面，无死角！包括12课同步练习和期中、期末考试检测试卷各一套。建议您下载后装订成册，可做课堂作业，也可作为检测试试卷。

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第一课：学习伴我成长

第二课：我学习，我快乐

第三课：做学习的主人

第四课：说说我们的学校

第五课：走近我们的老师

第六课：让我们的学校更美好

第七课：生命最宝贵

第八课：安全记心上

第九课：心中的“110”

第十课：父母多爱我

第十一课：爸爸妈妈在我心中

第十二课：家庭的记忆 第一单元：快乐学习

第二单元：我们的学校

第三单元：安全护我成长

第四单元：快乐学习 第一课：学习伴我成长

一、填空

1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ ）。

2. 你在学习中获得的本领有（ ）（ ）（ ）（ ）等。

3. 请你写一句和学习有关的名言：（ ）。

4. 我们的许多本领都是在（ ）中学来的。

5.在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫，其实这也是（ ）。

二、判断，正确的打“√”，错误的打“╳”

6.只有在学校才能学习，校外不能学习。（ ）

7.我们成长的每一步都离不开学习。（ ）

8.爷爷奶奶年纪大了，不需要学习了。（ ）

9.爸爸是一个大学老师，知识特别多，他不用学习了。（ ）

10.妈妈带我参观科技馆也是学习。（ ）

11.玩耍对我们来说也是很好的学习途径。（ ）

六年级上册道德与法治一课一练（含答案）

第一课 感受生活中的法律

学习目标：

1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ；

2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性 ；了解三种法律：

刑法——惩罚犯罪行为， 维护公共安全

民法——维护人们日常生活秩序

行政法——约束行政机关的权力

3、知道法律的作用：

指南针——行为指引 （能为/不能为）

尺 子——评价（合法/违 法）

武 器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）

学习重点：了解三种法律

学习难点：知道法律的作用。

学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。

我能行：

一、填空：

1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（ ）、（ ）等权利。

2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ）；借了别人的东西，要（ ）等。

3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）。

4、刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们（ ）的主要法律。

5、法律如同指南针，告诉我们（ ）。法律如同尺子，衡量我们（ ）。法律如同武器，是保护我们的（ ）。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ）

2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ）

3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。 （ ）

第一课 感受生活中的法律

我能行：一、填空：

1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（ ）、（ ）等权利。

2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ）；借了别人的东西，要（ ）等。

3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）。

4、刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们（ ）的主要法律。

5、法律如同指南针，告诉我们（ ）。法律如同尺子，衡量我们（ ）。法律如同武器，是保护我们的（ ）。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ）

2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（ ）

3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。 （ ）

4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（ ）

5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）

6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。（ ）

7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（ ）

8、受教育既是权利又是义务。（ ）

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（ ）。

A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、道路交通安全法

作品编号：51897654258769315745896 学 校： 密参录bwt市背合属镇丹面高小学* 教 师： 性设景* 班 级： 鹦鹉参班*

第六课 我的家庭贡献与责任

学习目标：增强学生的家庭责任意识，体会自己作为家庭一员的重要性，能主动为家庭作贡献、尽责任。

学习重点：引导学生为家庭尽责任， 懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任要有负责任的精神。

学习难点：理解家庭的幸福得益于家庭中每个成员为家庭做贡献。

我能行：

一、填空题：

1、家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（ ）、（ ）、（ ），就是家庭成员对家庭的（ ）。

2、在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到（ ）。

3、家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有（ ）的精神，坚持负责到底！

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。（ ）

2、孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（ ）

3、主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（ ）

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1、我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，

正确做法是（ ）

A、自己的事情自己做 B、写作业边玩边写 C、早上我赖会床再起来

2、我对家庭的贡献正确的是（ ）

A、父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友

B、爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们。

C、妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹。