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信息技术专用室设备配备情况

信息技术专用室设备配备情况
信息技术专用室设备配备情况

信息技术专用室设备配备情况

自2001年建校以来,依据《广东省普通高中新课程样本学校装备标准(试行)》(粤教装备[2004])我校先后共建立了三间学生电脑室,每间电脑室配备60台学生机和一台教师机。三间电脑室都安装有网络教学软件,能通过教师机进行广播教学、个别辅导、视频播放、语音对话和远程监控等;学生机通过该软件可接收教师机广播、电子举手、语音对话等。三间电脑室都能通过中心交换机连接到校园网上,同时通过一台代理服务器接入教育数码网(10M光纤)和互联网连接。

为了满足信息技术教学的需要,学校在网络中心设置一台专用教学服务器(ftp://192.168.1.188和http://192.168.1.188/gao1),其中FTP 服务器给每个学生提供帐号和密码,让学生自已登录后保存练习、作业、学生作品等;WEB服务器则提供科组教师的上课内容的保存空间,让教师将共同备课内容做成网页,真正做到备课内容电子化。这不仅方便各位教师的教学,方便科组教师共同探讨和研究,同时学生也可以随时浏览上课内容,便于学生自学和复习。除了教学方面服务器,网络中心还设置了各类软件的电子教程网站(http://192.168.1.10/pccai),包括QBASIC、C语言、Flash4.0~Flash5.0、Excel2000、photoshop5.0等教程以及收集和信息技术相关的练习发布到网上等,极大方便学生的课后的练习和提高。

2001年学校建成图书大楼,依据《广东省中小学图书馆(室)建设标准》经过几年的扩建,目前拥有一个藏书量约17万册的图书

馆,并购买明智图书管理系统,实现了图书管理电脑网络化,极大方便管理、借阅、查询。同时学校建立电子阅览室,共有128台电脑供学生课外自主学习。

电脑室、电子阅览室和图书管理系统经过几年的实际使用检验,设备使用情况稳定,没有出现重大的事故,使用效果良好,并提供足够的时间供学习自主学习使用,有利地保障信息技术教学需要以及提供给学生丰富的课外学习空间。同时信息科组在2003年已成立电脑维修部,电教设备的各种故障都能及时处理。在教务处、学校领导正确领导和大力支持下,电教设备的配备和后期保障都有条不紊进行着,为教育教学的顺利进行提供了坚实的后盾。

2007-2-10

pcr实验室设备配置标准

临床基因扩增检验实验室设备配置标准 一、临床基因扩增检验实验室区域设置: 1、试剂准备区 2、样本制备区 3、扩增检测区 4、产物分析区 各区带有独立缓冲区。 二、工作区域仪器设备配置标准: (一)试剂准备区: 1、2-8℃和-18℃冰箱 2、震荡混匀器 3、微量加样器一套、枪架 4、移动紫外灯 5、消耗品:一次性手套、一次性吸水纸、离心管(1.5ML、0.5ML)、加样器吸 头(带滤心) 6、专用工作服和工作鞋 7、专用办公用品(记号笔、记录本等) 8、专用清洁用品(垃圾桶、拖布、抹布等) 9、空调 10、温湿度计 11、水银温度计2支(测冰箱内实际温度用) 12、枪头盒、离心管盒各2套 (二)样本制备区: 1、2-8℃和-18℃冰箱 2、高速台式离心机 3、高速冷冻离心机 4、水浴箱或加热模块 5、微量加样器一套、枪架 6、移动紫外灯 7、生物安全柜 8、消耗品:一次性手套、一次性吸水纸、离心管(1.5ML、0.5ML)、加样器吸 头(带滤心) 9、专用工作服和工作鞋 10、专用办公用品(记号笔、记录本等) 11、专用清洁用品(垃圾桶、拖布、抹布等) 12、空调 13、温湿度计 14、水银温度计2支(测冰箱内实际温度用) 15、枪头盒、离心管盒各2套

(三)扩增检测区: 1、荧光定量核酸检测仪 2、移动紫外灯 3、专用工作服和工作鞋 4、专用办公用品(记号笔、记录本等) 5、专用清洁用品(垃圾桶、拖布、抹布等) 6、空调 7、温湿度计 (四)产物分析区: 1、全自动杂交仪 2、高速离心机 3,移液器 各区需有排风系统(排风扇或层流系统)、各区需有独立水池、足够电源。 其中仪器和设备的报价:Hybridizer自动原位杂交仪26万 荧光显微镜

信安-信息安全与保密实验室简介

A Brief Introduction of Information security laboratory BY lingfengtengfei [蜉蝣] 信息安全与保密实验室简介 【重要说明】 信息安全方向一共包括3个实验室1.网络安全实验室【南六楼】2.信息安全与保密实验室[应用]3.信息安全与保密实验室[理论] 2009年安全所成立,信息安全与保密实验室被分离成应用和理论(两个实验室财政独立) 我在的实验室是信息安全与保密实验室[应用] 【实验室方位】 我们实验室位于南一楼607,实验室不大,三个年级的研究生加一块20个 【科研师资】 科研师资力量方面我觉得还是不错的,虽然人口不多,但是队伍还是比较精壮的。实验室所长是汤学明老师【PS:去过中南海~~】财政是崔永泉老师,研究生管理是龙涛老师;每个老师都要专长,汤老师加密保密,服务器端的代码编写非常厉害,崔老师对网络协议,木马分析,防火墙那块的代码编写很强,龙涛,洛婷老师对VC/MFC,C# 应用层代码编写很强。我们实验室的特点就是老师参与项目开发,他们也写代码,他们人很好,真的是对学生负责,为学生着想,这是真心话 【研究方向】 我们实验室偏横向开发也就是项目比较多,同时开2个项目在做,所以实战经验是非常丰富的,研究方向主要是PKI公钥私钥算法,加解密,网络攻防:做防火墙,木马过滤,数字水印。 【学习氛围】 实验室的学习氛围很浓厚,实验室不打卡,不刷指纹,不强求你来实验室,全靠自觉,分发给你的项目任务,你做不出来导师也不会说什么,不过实验室的奖励制度是【多劳多得,不劳不得】,不参加项目的同学没有月钱,参加项目的视做得份额给月钱,月钱从300~3000不等,平均700~1000 实验室最注重的是学生的就业,到研二完的暑假你就可以申请去实习了,实

信息技术设备和音频视频及类似电子设备

信息技术设备和音频、视频及类似电子设备 检测领域认可能力范围表述说明 1 目的和适用范围 为提高信息技术设备和音频、视频及类似电子设备检测领域实验室项目申请、现场评审的一致性和有效性,进一步规范该领域检测能力表述,促进CNAS 认可结果更好地为相关方所理解和接受,CNAS根据CNAS-R01:2010《认可标识和认可状态声明管理规则》和CNAS-RL01:2011《实验室认可规则》制定本文本,对信息技术设备和音频、视频及类似电子设备检测领域认可能力范围表述给予说明。 本文件适用于检测和校准实验室对信息技术设备和音频、视频及类似电子设备领域检测项目申请、现场评审,以及实验室认可证书(附件)的能力范围表述。 2 能力范围表述要求 2.1 检测对象 通常情况应依据实验室的实际检测范围表述为“信息技术设备”和“音频、视频及类似电子设备”。如实验室的检测范围为单一产品,可表述具体的名称如“微型计算机”、“电源适配器”等等。 2.2 项目/参数 2.2.1 当检测对象为某种单一产品时,若检测标准与该产品相对应,可采用全部参数或部分参数的表述方式。 2.2.2 信息技术设备和音频、视频及类似电子设备检测领域的项目/参数可归纳为“安全性能”、“电磁兼容性能”、“能效”及其他参数。 注:其他参数应填写实际检测项目,在上述性能参数之后逐一列出。 2.3 领域代码 领域代码应按照CNAS-AL06《实验室认可领域分类》进行填写。

2.4 检测标准(方法)名称及编号(含年号) 2.4.1检测标准(方法)名称及编号(含年号)填写应包含标准编号、版本号、修正案及年号、标准名称等完整信息,并按照标准编号、版本号、修正案及年号、标准名称依次排列。 2.4.2 对同一个项目/参数,可依据多个检测标准,标准顺利宜按照国家标准、国际标准、欧洲标准、美国标准等依次排列。 2.4.3如两个或多个标准为等同采用关系,应将其置于同一单元格中。 2.4.4如两个或多个标准为修改采用关系,可根据差异内容情况置于同一单元格或不同单元格中。 2.4.5 如某些技术法规引用检测方法标准时,应当把技术法规和相应的检测标准置于同一单元格中。 2.4.6 如检测依据为实验室自制或非标准方法,表述应当包括该方法的编号及完整名称,并应在说明栏注明该方法为实验室自制方法或非标准方法。 2.4.7 如检测标准(方法)与检测对象不对应,应按照实验室自制或非标准方法进行表述,并在限制范围中对检测标准(方法)的使用范围和对象进行限定。 2.5 限制范围 2.5.1 可用“只测”或“不测”对部分项目以及对检测量程和/或检测方法等方面进行限制。 2.5.2 当使用“不测”时,对于检测标准(方法)的全部检测项目,应确保除“不测”的内容,实验室具备其余全部检测能力。 2.5.3 应注明限制的具体项目及检测范围,如需对某些检测标准(方法)的部分条款进行限制,应注明被限制条款的条款号及具体名称,不宜只对条款号进行限制。 2.5.4 如需对检测标准(方法)的某些条款下的内容进行限制,限制范围表述应包含该条款号、具体项目和受限内容。 2.6 说明

化学实验室仪器设备管理制度

化学实验室仪器设备管理制度 一、实验室管理制度 (一)实验室应制定仪器配备管理、使用制度,药品管理、使用制度,玻璃器皿管理、使用制度,并根据安全制度和环境条件的要求,本科室工作人员应格掌握,认真执行。 (二)进入实验室必须穿工作服,非实验室人员不得进入实验室,格执行安全操作规程。 (三)实验室物品摆放整齐,试剂定期检查并有明晰标签,仪器定期检查、保养、检修,禁在冰箱存放和加工私人食品。 (四)各种器材应建立请领消耗记录,贵重仪器有使用记录,破损遗失应填写报告;药品、器材不经批准不得擅自外借和转让,更不得私自拿出。 (五)禁止在实验室吸烟、进餐、会客、喧哗,实验室不得带入私人物品,离开实验室前认真检查水、电、气、门窗,对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。 (六)科室负责人督促本制度格执行,根据情况给于奖惩,出现问题立即报告,造成责任事故者,应视情节直至追究法律责任。 二、仪器管理使用制度

(一)实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求,保证准确可靠,凡计量器具须经计量部门检定合格能使用。 (二)实验室仪器安放合理,贵重仪器有专人保管,建立仪器档案,并备有操作法,保养、维修、说明书及使用登记本,做到经常维护、保养和检查,精密仪器不得随意移动,若有损坏需要修理时,不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员,经科室负责人同意填报修理申请、送仪器维修部门。 (三)一切仪器设备未经设备管理人员同意,不得外借,使用后按登记本的容进行登记。 (四)各种仪器(冰箱、温箱除外),使用完毕后要立即切断电源,旋钮复原归位,待仔细检查后,可离去。 (五)使用仪器时,应格按操作规程进行,对违反操作规程的因管理不善致使仪器损坏,要追究当事者责任。 (六)仪器设备应保持清洁,一般应有仪器套罩。 三、药品管理、使用制度 (一)依据本室检测任务,制定各种药品试剂采购计划,写清品名、单位、数量、纯度、包装规格,出厂日期等,领回后建立帐目,专人管理,每半年做出消耗表,并清点剩余药品。 (二)药品试剂列整齐,放置有序、避光、防潮、通风干燥,瓶签完整,剧毒药品加锁存放、易燃、挥发、腐蚀品种单独贮存。

寻找信息王国的朋友——了解信息技术设备

第一课寻找信息王国的朋友 ——了解信息技术设备 教学目标: 1、寻找身边的信息技术设备,探究计算机的发展历程。 2、初步认识计算机的各种硬件设备,了解它们的作用。 3、学习开、关计算机的方法。 4、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。 5、初步了解计算机在生活中的应用,培养学习兴趣。 教学时间:一课时 教学方法:讲授法、上机操作 教学过程: 一、启发谈话 二、新授: (一)寻找身边的信息技术设备 1、什么是信息技术?是信息技术设备呢? 信息技术就是利用电子计算机、遥感技术、现代通信技术、智能控制技术等获取、传递、存储、显示和应用信息的技术。 像键盘、鼠标、CPU、继电器、路由器、显示器、打印机、绘图仪、扫描仪、手机、相机等这些能获取、传递、存储、显示和应用信息的设备都属于信息技术设备! 2、我们身边有哪些信息技术设备?有什么用途?为我们的生活提供了哪些便利?(讨论交流后填写下表) 信息技术设备调查表

(二)探究计算机的发展历程 计算机是最常用的信息技术设备之一,是信息技术发展史上的重要发明。它的发明与发展体现了信息技术的巨大进步。我们从哪些方面耿了解计算机的发展历程呢?大家一起研究后填写下表: 计算机发展史研究 (三)和计算机交朋友 1、认识计算机的组成 A、学生看书P5:了解计算机的组成及各部分的用途,在书上填写它们的名字。 教师出示实物并请学生说说它们的名字和用途。 B、了解计算机的辅助设备 教师指导学生看书P5的图并一一作简要介绍:打印机、相机、摄像机、扫描仪、音箱、光盘、移动硬盘等。 2、启动计算机 先开显示器,后开主机。 认识“桌面”、“图标”、“开始”按钮、“任务栏”等术语。 三、总结 同学们,通过这节课的学习,你了解了哪些知识?你使用了哪些研究方法?

网络信息安全研究所简介

032网络信息安全研究所 山东大学网络信息安全研究所是国内最早从事网络安全研究及技术开发的科研与推广单位之一,80年代末,在潘承洞院士的支持下,山东大学网络信息安全研究所成立,李大兴教授任所长,2002年3月,因科研成果突出,被山东大学批准为校属独立的处级科研机构。山东大学网络信息安全研究所是目前山东省唯一专门从事信息安全理论及技术研究的单位,主要研究方向为:公钥密码、分组密码、认证理论、安全协议等密码学基础理论;信息加密与认证技术、网络入侵检测、网络安全协议与标准体系等。 研究所成立以来,在所长、863计划信息安全主题专家组副组长、博士生导师李大兴教授的带领下,取得了多项突破性的科研成果,累计承担国家和地方重点科研项目共技二十余项,其中有国家“八六三”,“九七三”,“九五”,国家密码发展基金项目等。研究所研制开发的具有自主产权的“SMS100—1网络安全平台”是国内第一个通过国家密码管理委员会办公室鉴定的商密产品(商密签字第(1)号,1996),并于1999年获国家科技进步三等奖、党政密码科技进步二等奖,是国内最早从事的PKI技术研究,也是目前国内最大的PKI技术和产品研发基地之一。 研究所拥有教师队伍8人,其中教授2人、副教授3人、讲师4人。其中具有博士学位者7人,硕士点2个,设有软件工程、计算机软件与理论专业、应用数学3个专业,学生除继续深造外,每年就业率达100%,多年来为社会及国家培养大批科研骨干力量。 山东大学网络信息安全研究所本着“瞄准国家目标、结合自身优势、为国民经济主战场服务”的原则,力争将山东大学网络信息安全研究所建设成为我国信息安全领域重要的学术与科研基地。

设备检测实验室设备配置建议

② E4407B经济型频谱分析仪 E4407B是经济型的频谱分析仪,它具有速度快、动态范围较大、精度较高、便携性好等优点,适合室内及野外不同的应用。尤其是体积小、重量轻、预热时间短(5分钟),面板机箱为防水结构,抗冲击。它可以对基站、直放站和模拟发射机的检测。 以下表格列出了E4407A的主要技术指标。 E4407B为了便于野外现场测试,提供随机充电电池选件,可以在无交流电源 的启动只需 的情况下工作接近2个小时。另外,便携式的把手方便携带。E4407B

要5分钟,非常适合现场测试。同时,E4407B也具备了部分矢量信号分析的能力,可对TDMA、CDMA、PHS基站、直放站的发射信号的数字调制特性进行测量。下图是使用E4407B测试GSM输出时隙的一个例子。 以下是配置E4407B频谱分析仪时需要选择的主要选件配置: ●选件Opt B74:射频/数字通信解调硬件。内置于仪器,用于数字矢量信号 分析,同时也包括前置放大器、高稳定时基、窄分辨带宽的性能特性。和 不同的测量功能选件(如下述的BAC、BAH、229)配合,可以测试不同制 式信号的发射特性。 ●选件Opt BAA:FM调频解调。用于进行FM模拟发射机信号调制能力的测量。 ●选件Opt BAC:IS-95A CDMA(cdmaOne)测量功能。用于对CDMA基站、直 放站的发射特性进行各项指标的测量。 ●选件Opt BAH:TDMA(GSM900/DCS1800/GPRS)测量功能。用于对TDMA基 站、直放站的发射特性进行各项指标的测量。 ●选件Opt 229:调制信号分析功能。用于对PHS基站的发射特性进行各项 指标的测量。 ●选件Opt 1DN:3GHz跟踪信号发生器。和选件225配合,可以电缆故障进 行定位。 ●选件Opt 225:电缆故障定位测量功能。 ●选件Opt B7K:电缆故障定位测量用的连接套件。包括射频桥、功分器、 电缆、负载等。 ●选件E1799A:背扣式充电电池。与频谱分析仪结合成一个整体,方便野外 使用。

食品检测实验室仪器设备的配置

检测设备的配置 近年来及品质问题越来越受到人们的关注。这里说的食品是广泛意义上的食品,包括初级农产品,如:粮谷、油料籽、蔬菜、水产品、畜禽产品、水果等,也包括加工后的食品,如:罐头、火腿肠、食用油、方便面、酱菜、调味品等。开展食品检测的实验室也越来越多。在这些实验室中由于性质不同,检测的项目不同,而对实验室筹建和发展过程中对仪器的购置和选型有着不同的要求。根据这些年工作经验和对各种实验室检查的体会,对食品检测实验室仪器设备的配置提出个人的一点粗浅建议,供有关人员参考。 一、食品企业及商业第三方实验室 1. 企业实验室 企业实验室可根据生产的产品品种、检测项目的多少和生产规模的大小设置,实验室仪器设备的配置也可繁、可简。对于这样的实验室,仪器设备的配置能满足企业产品品质检测就行了。 可分为两大项,一是检测产品的;二是检测产品的,这一类项目的检测相对难度大、投资高。 (1)品质项目包括:水分、含盐量、含糖量、含量、脂肪含量、纤维含量、维生素含量、酸度等。对于这

些项目的检测,如果经费有限,都可以采用化学法分析,只需配置最简单的烘箱、水浴、电炉、搅拌器、粉碎机、pH计等设备即可。如果经费充足或检验批次较多,对应的检测项目都有对应的专用仪器可供选购。此外,也有一些通用的仪器可供选购,如:紫外/可 见分光光度计、近红外分析仪、自动滴定仪等。检测维生素A、E等有时还需配置荧光光度计。检测营养 元素,如钙、锌、铁等,可购置原子吸收仪-火焰检 测器。 (2)卫生项目包括:微生物、添加剂、有害元素、 农药残留、兽药残留、毒素等。对于一般食品企业,微生物检测实验室应该建。 a)微生物 建微生物实验室要按照生物实验室规范要求进行布局。必要的设备有洁净台、培养箱、高压灭菌锅、电炉等,其它设备则根据具体检测项目配置。经费少可以买国产的,经费多可以考虑买进口的,两者的价钱相差很多。 b)添加剂和有害元素 有一部分项目可以用化学法,如亚硝酸盐、二氧化硫、重金属含量、总砷等。但要想满足现在国标的食品卫

信息安全实验室介绍

信息安全实验室(Ⅰ、Ⅱ) 1.信息安全实验室(Ⅰ、Ⅱ)简介 1.信息安全实验室(Ⅰ、Ⅱ) 信息安全实验室(Ⅰ、Ⅱ) 实验室面积95.04×2(190.08)平方米,800元以上的设备台数为121+57(178)台,设备价值84+21(105)万元,由主控中心平台、安全设备、组控设备、教师机、服务器和100台计算机终端组成。软件系统包括教师机管理平台和学生机实验平台。管理平台为实验主机提供Web、FTP、DNS、DHCP、E-mail等服务,并实现网络拓扑结构的远程自动切换,可以根据课程需要选择实验内容。 信息安全实验室可以完成现代密码学、入侵检测、病毒原理、安全审计、主机安全、网络攻防、无线安全、冗余技术和生物特征等信息安全仿真实验。并支持教师科研和学生第二课堂活动等。 2.所开设的课程(4门) 现代密码学 病毒原理与防治 信息安全技术 入侵检测与安全扫描 3.本实验室能完成的实验项目(36项) 一、现代密码学 (1)古典密码算法 (2)DES算法 (3)AES算法 (4)IDEA算法 (5)RSA算法 (6)ELGamal算法 (7)MD5算法 (8)SHA1函数 二、病毒原理与防治

(1)引导程序设计 (2)清除病毒程序设计 (3)COM病毒实验 (4)清除DOS文件病毒 (5)Word宏病毒实验 (6)重构PE文件结构法防病毒 (7)邮件病毒 (8)网页恶意代码 (9)木马查杀 三、信息安全技术 (1)Windows Server2003账号安全 (2)Windows Server2003主机的初级安全(3)Windows Server2003主机的中级安全(4)Linux文件系统的安全 (5)Linux帐号的安全性 (6)使用Sniffer工具进行TCP/IP分析(7)NFS和NIS安全 (8)拒绝服务攻击 (9)模拟网络攻击 四、入侵检测与安全扫描 (1)Windows系统安全策略 (2)嗅探器的使用 (3)Nmap端口扫描工具 (4)使用嗅探器截获扫描数据 (5)系统日志文件 (6)用ISA搭建防火墙 (7)Web安全扫描器的使用 (8)网络安全扫描器的使用 (9)snort的配置、安装与使用

整体实验室设备安装方案

实验室整体设备解决方案就是建立在科学化、标准化、规范化、专业化的基础上,结合用户实验室现状和未来发展所需而开展的“量体裁衣”的综合性活动。本文就为大家介绍一下。 一.实验室施工进度管理 1、制定严密的整体形象进度书,其中包括总体和分部分项进行计划及月计划、周计划,复式滚动,做到计划合理、科学安排,严格跟进督导,整体协调,统一管理。 2、制定程序化叠复式施工方案,分割单独占用工期和复式占用工期部分,不占用工期之安排,安排落实到人到位,使之不影响正常施工的进行,实行交错作业措施,上道工序和下道工序合理协调,在不发生矛盾的前提下工种间和工序间协调配合施工。 3、各部位和各单项施工,只可按计划提前,不能占用其他工期的拖延,禁止工序间相互影响工期,绝对不允许影响到下道工序和整体工程的进度。 4、管理人员对已制定计划根据现场情况进行调整,并落实监督计划进度的进展情况。 5、加强与甲方和监理部门的联络,积极接收其对进度管理的指导性建议。 4.6施工准备

为保证整个项目的顺利实施,施工之前应做好充分的技术、物资、人力和水电等配套措施的准备工作。 一、做好技术准备 1、施工管理人员应尽快熟悉掌握施工图,并组织施工骨干学习相关施工规范,研究结点做法。 2、召开图纸交底会,提出并解决图纸与施工之间可能存在的矛盾。 3、技术方案的落实:针对工程特点,编制有效的分项、分部、分专业的专项施工方案。 4、设置关键工序和特殊工序。关键工序为:通风管道施工、通风系统控制施工、风机安装、柜体安装、台面安装等。关键工序和特殊工序必须编制施工作业指导书或施工方案。在关键过程、特殊过程施工中,采取以下控制办法: ①技术质量部技术员负责编制关键过程、特殊过程的施工作业指导书或施工方案,报总工程师审批后实施。各施工总长应严格按施工作业指导书或施工方案作业,并做好记录。 ②关键、特殊工序应由具备资格证书的人操作,项目部要有相关资格证书的备案,施工经理负责审查施工小分队提供的作业队资质及作业人员持证上岗的情况;安全员负责关键机械设备的检查,并制订相应机械设备的管理办法。 二、列材料计划表 将工程所需材料名称、规格和预算数量逐一列表归类,同时应注明预估价格,以便购料时有依据地选择厂商产品,起到控制材料开支的目的。材料品种名称的罗列,大至台面板、柜体材料、风管、风机、钢制品,小到铰链、导轨、铁钉杂件都应在表中反映出来,特殊材料还应在备注栏注明要求和出处,以保证材料与原设计要求相符。 四、制定施工进度表 施工进度表用于控制施工进度和调度工人及材料,进度表的编排是按照工程期限将各施

XXX学校信息安全实验室建设方案

XXX学校信息安全实验室 设计方案 北京网御星云信息技术有限公司 2014-03-30

目录 一、概述................................................................................................ - 3 - 二、设计目的........................................................................................... - 4 - 三、总体架构........................................................................................... - 4 - 3.1、所需软硬件................................................................................ - 5 - 3.2、培训 ......................................................................................... - 6 - 3.3、实验教材................................................................................... - 6 - 3.4、产品报价................................................................................... - 6 - 四、实验和演练........................................................................................ - 6 - 4.1、网御安全综合网关技术实验.......................................................... - 6 - 4.2、网御入侵检测技术实验 ................................................................ - 7 - 4.3、网御漏洞扫描系统实验 ................................................................ - 7 -

(0901-0905)信息技术设备类产品工厂检查作业指导书

声明:本文件系中国质量认证中心(CQC )内部文件,涉及CQC 核心秘密,著作权为CQC 专有。未经CQC 书面授权,不得复制、摘编、发布、发表、转载、链接或以其他形式使用本文件,违者将追究相关责任。 . 中国质量认证中心产品认证体系文件 CQC/16流程0208(0901-0905)-2013 信息技术设备类产品 工厂检查作业指导书 第 二 版 受控状态: 受控 受控编号: 编制: 葛志利 审核: 林学栋 批准: 陈 伟 2013年2月7日发布 2013年2月7 日实施

CQC/16流程0208(0901-0905)-2013 信息技术设备类产品工厂检查作业指导书 修订次数:4 修订日期:2013-10-28 第 2 页 共 24 页 修订次数 修订日期 修改内容/原因 更改人 审核人 批准人 1 2013-3-5 1、文件编号修改为16 流 程 0208 (0901-0904); 2、删除关键件第24项逆变板。 马博 林学栋 刘彦宾 2 2013.4.28 1、文件编号改为16流程0208(0901-0905); 2、部分材料关键件的要求,取消逆变板; 3、明确例行检验、确 认检验、指定试验中接 地测试的要求。 韦晓 林学栋 刘彦宾 3 2013-7-16 删除4.1注3中“型式试验时是随提交整机CB 报告和证书方式, 则工厂应按CB 报告中承认的方法进行确认”。 韦晓 林学栋 刘彦宾 4 2013-10-28 删除4.1注5中对于转CB 报告的情况,可以 认可CB 报告中所列相关证书。 马博 林学栋 刘彦宾

1 目的 为了规范工厂现场检查工作中对关键元器件和材料定期确认检验、申证产品的例行检验和确认检验、功能检查、现场指定试验、产品一致性检查等内容的检查要求,确保检查有效性和检查要求的一致性,特制订本工厂检查作业指导书。 2 范围 适用的产品范围为:微型计算机(PC)、服务器、便携式计算机、与计算机连用的显示设备、数据投影机、计算机内置电源、电源适配器、充电器、与计算机相连的打印设备、绘图仪、扫描仪、电脑游戏机、学习机、多用途打印复印机、复印机(含小型平版印刷机)等类产品的工厂现场检查。 3 职责 3.1检查员负责按文件要求实施工厂现场检查; 3.2工厂检查部/产品认证部/分中心负责对检查员的现场检查活动进行指导、监督。 修订次数:4 修订日期:2013-10-28 第 3 页 共 24 页

面向攻防实战的信息安全实验室建设方案详细

面向攻防实战的信息安全实验室建设方案 引言Introduction 为满足军工、航天、网警、电信、教育等行业对信息安全人才培养、攻防演练、安全研究等需求,天融信科技基于虚拟化技术开发了攻防演练系统,并以此系统为核心打造了面向攻防实战的信息安全实验室。 需求分析Needs Analysis 安全研究:以行业信息化、网络安全、为主要出发点、重点研究信息管理和安全应用,建设新技术开发与验证平台,研究信息安全取证、破译、解密等技术。并负责对电子数据证据进行取证和技术鉴定。 安全研究实验室示意图 应急演练:随着信息安全的日益发展,网络新型攻击和病毒形式日益恶化,因此以安全运维、快速响应为目标,以信息网络技术为主要手段,提高在网络空间开展信息监察、预防、提高突发事件的处理能力。

攻防演练实验室示意图 人才培养:近年来,信息技术已在人类的生产生活中发挥至关重要的作用,随之而来的信息安全问题也已成为关系国家安全、经济发展和社会稳定的关键性问题。但由于国专门从事信息安全工作技术人才严重短缺,阻碍了我国信息安全 事业的发展 信息安全实验室示意图 解决方案Solution 天融信基于攻防演练系统和在信息安全技术方面的研究,全力打造出基于安全研究、应急演练、人才培养所需要的信息安全实验室,实验室分为5 个区域:信息安全研究区域、信息安全演练区域、信息安全设备接入区域、竞赛与管理区域和远程接入区域。

实验室网络拓扑结构 信息安全攻防演练系统(Topsec-SP):是通过多台专用信息安全虚拟化设备,虚拟出信息安全所需的场景,例如WEB 攻防平台、应用攻防平台、威胁分析平台、数据挖掘平台、基线扫描平台、漏洞分析平台、木马分析平台等等。同时系统提供相实验指导书和实验环境场景。 信息安全研究平台(Topsec-CP):是通过智能信息安全靶机系统、信息安全智能渗透系统和信息安全监控系统实现红、蓝对战实战。并对实战过程进行监控,实现测试过程和结果动态显示。 实验室设备接入区:是能够满足用户在演练和实战时通过接入特殊设备来完成用户自定义的实验需求,例如UTM、IDS、漏扫、AIX、HP-Unix 等通过虚拟化技术无法完成的设备。 测试、培训、研究和管理区:相关人员通过B/S 做培训、研究和管理所用。 远程接入区:能够满足用户通过远程接入到信息安全实验室,进行7*24 小时的测试和研究。

信息技术设备的EMC要求

信息技术设备的EMC要求 摘要:本文从认证方式,测试标准,测试项目,测试限值,符合性标签的使用等方面叙述了美国、加拿大、欧盟、澳洲和新西兰对信息技术设备的EMC要求。 关键词:信息技术设备;电磁兼容;认证方法 不同国家对信息技术设备(ITE)的电磁兼容(EMC)有不同的要求。各国对信息技术设备在通信过程中产生的电磁干扰都有管制,有些国家还对电磁抗扰度有进一步的要求,以保证设备在既定环境中能正常工作。 各国对ITE认可方式也不尽相同,通常自我验证就足够了,但是,有些时候需要向产品将要销往国家的管制部提出正式书而申请。本文重点介绍美国、加拿大、欧盟、澳洲和新两兰对信息技术设备的EMC要求。 1 美国对ITE的EHC要求 美国对ITE的EMC要求主要是对电磁干扰的限制。FCC(FedoFa1 Communicati ons Commission)美国联邦通信委员会是美国政府的一个独立机构,直接对国会负责。FCC通过控制无线电广播、电视、电信、卫星和电缆来协调国内和囤际的通信。 根据美国联邦通讯法规相关部分的规定,凡进入美国的电子类产品都需要进行电磁兼容认证(一些有关条款特别规定的产品除外)。其中,Title47Part 15规定了不需持有使用许可证的设备的EMC要求,包括使用无线电频率进行通讯或信息传递的设备。信息技术设备明显属于Part 15的管制范围。 根据Part 1 5的规定,信息技术设备的EMC要求包括0.15—3OMHz电源端传导电压和30MHz 以上辐射下扰。传导电压的发射限值见表1。3OMHz以上1 TE的辐射干扰根据不同设备不同的内在使用频率辐射发射的上限频率也有所不同,表2列出了不同使用频率对应的测试上限频率。 FCC根据没备的使用场合不同 划分为两大类,主要在商业和轻工业环境中使用的设备为A类设备;主要在生活环境中使用的设备为B类设备。不同类型有不同的辐射干扰限值,A类设备的辐射干扰限值比较宽松,约比B类设备高1 OdB,具体辐射_T扰发射限值见表3。规定不同限值的基本原理是干扰源和易受干扰设备(如电磁干扰接收机)的平均距离不同。A类设备使用时距离易受干扰设备的距离一般要比B类设备要远些。 除根据使用场合不同区分为A类和B类设备外,对B类设备还区分为是否个人电脑及个人电脑的外围设备。对不同设备FCC有不同的认证方式。 · Veri fication自我验证 . Dec 1aration of Conformity符合性声明 · Certifi catj on 1D认证 这三种产品的认证方式和程序有较大的差异,其认证的严格程度递增。不同的产品可选择的认证方式在FCC中有相关的规定,详见表4。如果某设备适用于两种或三种认证种类,则由负责方选择。表4列出各种ITE的认证方式。 自我验证就是制造商自行或委托检测机构对设备进行检测,验证设备是否满足FCC的要求。在批量生产允许的差异范围内保证产品与被测样品的一致性以保证该产品将继续满足FCC的要求。如果产品被修改,并影响电磁干扰,则该产品必须重新检测。测试记录,测试报告和对设备做的任何修改都必须保

信息安全实验室

信息安全实验室 一、基本情况 信息系统与信息安全实验教学中心组建于2008年4月,在原计算机信息系统系实验室基础上逐步发展而来。目前,实验教学中心总面积为450平方米,拥有仪器设备389台(套),设备总值达530万元。 主要仪器设备包括微机262台,服务器7台,笔记本电脑8台。此外,还配备了较为丰富的各类教学软件。该中心下设信息系统实验室和信息安全实验室,每个实验室提供多个实验平台,构成了实验中心、实验室、实验平台的三层结构(见下图)。该中心拥有实验室专职人员3名,其中2人获得硕士以上学位。实验室专职人员主要负责实验中心基本实验环境的建立和维护,以及实验室日常管理和维护工作。 此外,每个专业分别设有1-2名专业教师负责本专业实验平台的建立和维护。 二、本科实验教学情况 信息安全实验室主要承担《密码学》、《网络安全技术及应用》、《防火墙与VPN技术》、《入侵检测技术分析》、《安全协议与标准》、《信息安全管理与评估》、《信息系统安全》等专业实验课的教学任务。开设的主要实验项目有:信息安全攻防实验、信息安全综合模拟实验、信息安全管理与评估实验、密码实验、安全扫描实验、信息技术前沿应用实训教学、网络安全性能评测实验等。另外,该实验室还可以服务于信息安全专业学生的毕业设计,为该专业学生提供毕业设计所需的软硬件平台。 信息安全实验室同时还面向信息管理学院的5个专业和学校其它相关专业,提供第二课堂教学和信息技术前沿应用实训等服务,如《JAVA程序设计》、《操作系统》、《密码学》、《网络程序设计与开发》、《网络安全协议原理》、《网络安全》和《信息系统安全》等课程的实践教学任务,加深广大师生对JAVA程序设计、网络程序设计、操作系统、网络原理、网络安全协议、信息系统安全的认识,提高学生的实际动手能力。 三、开放、科研及社会服务情况 中心面向信息管理学院学生开放,为培养学生应用创新能力提供服务。此外,为教师开展相关的科学研究活动提供环境支持。中心还承担着由审计署主办,我校信息管理承担的《国家审计署计算机审计中级培训》工作,7年来取得了优异的成绩、优良的效果。通过举办中级培训工作,对我校的专业建设,特别是计算机审计专业建设、实践环节建设也有很大的促进作用。 信息安全涉及到很多内容,比如网络攻击、计算机病毒、身份验证、访问控制、信息隐藏、加密通信、安全操作系统、防火墙技术、入侵检测技术、网络扫描、协议分析等,其中的很多试验都无法现有的实验室中完成。 近年来,信息安全已经成为备受瞩目的问题,市场对信息安全管理、开发人才的需求也越来越大。但是,目前信息安全方面的人才还很稀少。据有关专家的保守估算,国内对高级信息安全人才的需求约3万左右,普通人才的需求为15万。而据了解,目前国内信息安全专业人才的“库存量”仅为3000人。要解决供需矛盾,必须加快信息安全人才的培养。信

设备检测实验室设备配置建议

设备检测实验室设备配 置建议 Company number : [0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108]

②E4407B经济型频谱分析仪 E4407B是经济型的频谱分析仪,它具有速度快、动态范围较大、精度较高、便携性好等优点,适合室内及野外不同的应用。尤其是体积小、重量轻、预热时间短(5分钟),面板机箱为防水结构,抗冲击。它可以对基站、直放站和模拟发射机的检测。 下工作接近2个小时。另外,便携式的把手方便携带。E4407B的启动只需要5分钟,非 常适合现场测试。同时,E4407B也具备了部分矢量信号分析的能力,可对TDMA、CDMA、PHS基站、直放站的发射信号的数字调制特性进行测量。下图是使用E4407B测试GSM输出时隙的一个例子。

以下是配置E4407B频谱分析仪时需要选择的主要选件配置: ?选件Opt B74:射频/数字通信解调硬件。内置于仪器,用于数字矢量信号分析,同时也包括前置放大器、高稳定时基、窄分辨带宽的性能特性。和不同的测量功能选件(如下述的BAC、BAH、229)配合,可以测试不同制式信号的发射特性。?选件Opt BAA : FM调频解调。用于进行FM模拟发射机信号调制能力的测量。 ?选件Opt BAC : IS-95A CDMA (cdmaOne)测量功能。用于对CDMA基站、直放站的发射特性进行各项指标的测量。 ?选件Opt BAH : TDMA (GSM900/DCS1800/GPRS)测量功能。用于对TDMA 基站、直放站的发射特性进行各项指标的测量。 ?选件Opt 229:调制信号分析功能。用于对PHS基站的发射特性进行各项指标的测量。 ?选件Opt 1DN : 3GHz跟踪信号发生器。和选件225配合,可以电缆故障进行定位。?选件Opt 225 :电缆故障定位测量功能。 ?选件Opt B7K:电缆故障定位测量用的连接套件。包括射频桥、功分器、电缆、负载等。 ?选件E1799A :背扣式充电电池。与频谱分析仪结合成一个整体.方便野外使用。 ③E4438C数字信号发生器

信息技术设备工厂检查要求

信息技术设备工厂检查要求 本文件内容包括中国信息安全认证中心(以下简称“信安中心”)强制性产品认证信息技术设备工厂质量保证能力检查要求、产品一致性检查要求和工厂检查结论三部分。生产现场抽样检测或检查、市场抽样检测或检查要求见信安中心《强制性产品认证实施细则信息技术设备》(以下简称“实施细则”)。 1 工厂质量保证能力要求 1.1 职责和资源 1.1.1 职责 工厂应规定与认证活动有关的各类人员职责、权限及相互关系。与认证活动相关的职责包括:产品设计、采购、检验试验、质量管理、生产现场操作和管理、设备维护管理、计量校准管理、仓库管理、包装搬运、内审管理、文件记录和认证档案管理等。 工厂应在组织内的管理层中以书面方式指定质量负责人。当工厂具有OEM获证模式证书时,质量负责人可为生产者(制造商)的管理层人员。质量负责人可为一个人或一组人,应具有以下方面的职责和权限: a)确保本文件的要求在工厂得到有效地建立、实施和保持; b)确保认证产品符合信息技术设备产品认证依据标准GB 4943.1《信息技术设备安全第1 部分:通用要求》、GB 9254《信息技术设备的无线电骚扰限值和测量方法》、GB 17625.1 《电磁兼容限值谐波电流发射限值(设备每相输入电流≤16A)》。其中电脑游戏机和学 习机产品认证依据标准为GB 4943.1,收款机为GB 4943.1、GB 9254; c)确保产品设计、生产、检验、交付等适用质量环节,对产品一致性进行有效的控制; d)确保认证标志和认证证书的妥善保管和正确使用,加施CCC标志产品的证书状态持续有效; e)通过信安中心网站https://www.doczj.com/doc/f46402826.html,了解强制性认证规则换版,标准换版等信息;通过国家 认监委网站https://www.doczj.com/doc/f46402826.html,了解认证证书有效性; f)通过有关渠道了解国家级或省级监督抽查结果信息; 1.1.2 质量负责人的能力 质量负责人应具有充分的能力胜任本职工作,至少满足下列条件: a)熟悉工厂生产的信息技术设备产品的认证依据标准; b)了解工厂的信息技术设备产品所包含的关键件(含安全和EMC关键件); c)了解强制性产品认证证书和认证标志的使用要求,见国家认监委《强制性产品认证标志管 理办法》和《认证证书和认证标志管理办法》;

信息安全实验室解决方案

信息安全实验室解决方案

目录 一、信息安全实验室建设背景 (3) 二、信息安全实验室建设的意义和必要性 (3) 三、实验室建设目标 (4) 3.1总体目标 (4) 3.2具体目标 (6) 四、解决方案理念 (7) 五、实验室体系结构 (8) 5.1锐捷网络信息安全实验室理念图 (8) 5.2信息安全实验室教学支撑 (9) 5.3 信息安全实验室管理 (13) 六、实验室建设特色 (14) 七、实验室支持 (17)

一、信息安全实验室建设背景 随着计算机网络的不断发展,信息网络化与全球化成为了世界潮流,网络信息的传播已经渗透到人类生活的各个方面,它正在改变人们的工作方式和生活方式,成为当今社会发展的一个重要特征,但安全事件的频发使,如何保护网络中信息的安全成为网络安全学科最热点的课题,目前我国的网络安全及技术方面正出于起步阶段,网络及信息安全产业发展滞后,网络安全科研和教育严重滞后,关键是网络安全人才的匮乏,到2013年,全球新增的信息工作职位将达到580万个,仅在亚太地区就将新增280万个岗位,其中安全方面的投入和人才需求都会占有较大的比例。而国内只有80余所重点本科高校建立了“网络安全”、“信息安全”等专业,网络安全人才的需求容量是无庸置疑的,就目前来看,网络信息安全已经形成一个产业,网络信息安全技术人才必将成为未来最热门的抢手人才。 要培养符合社会需求的网络安全技术人才,就需要提供一个基于网络安全实践教学的网络与信息安全实验室,并在这个实验室的基础之上,提供合适的网络安全教材、提供完善丰富的网络安全教学内容,提供培养符合社会需求的网络安全技术人才所需的完善的课程体系。 锐捷网络与信息安全实验室是专门面向开设网络安全、信息安全、网络工程、网络应用技术等专业提出的业界领先的第一份专门针对网络安全实践教学的一揽子实验室解决方案。是产学研相结合的一种重要形式,不仅有利于科研、教学,而且有利于提高学生的网络安全应用的实际能力,进而增强他们在就业中的竞争实力,从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。这个解决方案是基于学校的教学计划及课程设置需求而设计的,是为各高校高校定制的。并且锐捷网络提出的网络与信息安全实验室建设方案也是独特的,它具有专注于实践型实验教学、高效和便捷安全、先进的教学管理平台等无可比拟的优势。 二、信息安全实验室建设的意义和必要性 《十二五规划》也提出要促进重点高校的建设和发展,使之成为我省提供可持续发展的创新成果和创新人才的重要基地"。 我校现有的实验室,很难最大程度地发挥出其应有的作用,无法满足信息安全的教学需求。根据高等学校实验教学发展趋势和我校实验教学的实际情况,有必要建立信息安全实验

最新化学实验室仪器设备管理制度

最新化学实验室仪器设备管理制度

化学实验室仪器设备管理制度 一、实验室管理制度 (一)实验室应制定仪器配备管理、使用制度,药品管理、使用制度,玻璃器皿管理、使用制度,并根据安全制度和环境条件的要求,本科室工作人员应严格掌握,认真执行。 (二)进入实验室必须穿工作服,非实验室人员不得进入实验室,严格执行安全操作规程。 (三)实验室内物品摆放整齐,试剂定期检查并有明晰标签,仪器定期检查、保养、检修,严禁在冰箱内存放和加工私人食品。 (四)各种器材应建立请领消耗记录,贵重仪器有使用记录,破损遗失应填写报告;药品、器材不经批准不得擅自外借和转让,更不得私自拿出。 (五)禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗,实验室内不得带入私人物品,离开实验室前认真检查水、电、气、门窗,对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。 (六)科室负责人督促本制度严格执行,根据情况给于奖惩,出现问题立即报告,造成责任事故者,应视情节直至追究法律责任。 二、仪器管理使用制度

(一)实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求,保证准确可靠,凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。 (二)实验室仪器安放合理,贵重仪器有专人保管,建立仪器档案,并备有操作方法,保养、维修、说明书及使用登记本,做到经常维护、保养和检查,精密仪器不得随意移动,若有损坏需要修理时,不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员,经科室负责人同意填报修理申请、送仪器维修部门。 (三)一切仪器设备未经设备管理人员同意,不得外借,使用后按登记本的内容进行登记。 (四)各种仪器(冰箱、温箱除外),使用完毕后要立即切断电源,旋钮复原归位,待仔细检查后,方可离去。 (五)使用仪器时,应严格按操作规程进行,对违反操作规程的因管理不善致使仪器损坏,要追究当事者责任。 (六)仪器设备应保持清洁,一般应有仪器套罩。 三、药品管理、使用制度 (一)依据本室检测任务,制定各种药品试剂采购计划,写清品名、单位、数量、纯度、包装规格,出厂日期等,领回后建立帐目,专人管理,每半年做出消耗表,并清点剩余药品。 (二)药品试剂陈列整齐,放置有序、避光、防潮、通风干燥,瓶签完整,剧毒药品加锁存放、易燃、挥发、腐蚀品种单独贮存。

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