Unit 5 Save our planet. Lesson 26
龚睿雅
我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书英语（新版）New
Primary English for China! 小学六年级下册第五单元第26课。
本单元中心话题——“绿色环保”保护我们的地球。Save our
planet.我说的是本模块的第二课。
教学重点和难点：
重点:（1）掌握与“保护环境”相关的知识, 重点是单词；（2）鼓励学生用英语谈论有关环境保护，怎样环保的话题。
难点:（1）让学生积极加入到课堂情景，总是带着问题去研究；带着疑问，为了用而大胆讨论；（2）解决单词理解记忆方法，通过讨论学生解决重要的知识点。
二、教学目标
结合《新课标》中总目标的描述，结合本课的内容，我把本节课的教学目标系统化，分别是：语言知识，能力目标，学习策略，文化意识和情感目标。
1、语言知识
（1）能正确地听、说、认读单词：energy, clear, hunt, cut down,
save单词。（2）能按要求听，说，认读本课句子，并能熟练运用它们描述应倡导的保护环境的行为和应阻止的破坏环境的行为：We
waste too much energy. We make too many cars. We cut down
too many trees. We clear too much land. We hunt too many wild animals.
（3）能够了解短语：too many 与 too much 在句中的用法。（4）能正确听、说、读、写单词：waste, too, lake, river以及句子We waste
too much water.（5）能按要求熟练、准确地说唱chant，熟悉字母组合ld在单词中的读音规律。
2、语言能力目标
获取关于Save our planet. 的相关信息，能够熟练运用Everyday English 和以上重点句式进行交流，能看懂有关绿色环保的材料。
六年级英语人教下Unit 5 Save our planet
Lessons 25-26导学案
一、预习案：
I、预习朗读和翻译Lesson 25的课文。
II、英汉互译下列短语：
1. 砍伐很多的树 6. waste too much energy
2. 到处扔垃圾 7. make too many cars
3. 节约用水 8. make our planet greener
4. 浪费水 9. turn on the light
5. 野生动物 10. in the southwest of China
1. What colour is our planet？
2. Is our planet beautiful?
3. What’s on our planet?
4. Do you want to keep our planet beautiful?
百度文库
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Lesson 25-26
语言技能目标：能够听懂并表达一些有浪费资源和乱砍乱伐的日常行为。
能正确听说读写四会单词和句子。
语言知识目标：
1. 能够听、说、读、写以下几单词：too. Waste. River. Lake.
2. 能够听、说、读、以下几词组：waste toomuch water . cut down too
many trees. Waste too much energy. Make to many cars . clear
too much land . hunt too many wild animals.
3. 能够听、说、读、写以下句子：we waste too much water.
4. 能够听、说、读、以下句子: we cut down too many trees.
5. 熟悉字母组合ld /ld/
情感态度目标：
学生通过看图片了解资源浪费的情况，引导学生养成练好的生活习惯。
教学重点和难点：
key words：too. Waste. River. Lake.
Key sentences：we waste too much water
教学用具： ppt pictures tape video
教学过程：
A. Warming-up
(1)Sing a song (we are the word)
(2).Have a free talk: 百度文库
22 What does the song tell us?
Summary: it tells us we should save the earth. We should save
our home. We should save our lives.
Unit 5 Save our planet Lesson 26
教学目标：
知识目标：
1、学习单词和短语：waste river lake energy clear land hunt cut down.
2、学习短语：too much 和 too many .
3、学习句型：We waste too much water.
能力目标：
1、 能够听、说、读、写单词、短语和句型：
waste river lake energy clear land hunt cut down
We waste too much water.
2、能够正确的区分和运用短语too much 和 too many .
情感目标：
加强环境保护和爱护动物的意识，引导学生养成良好的生活习惯。
教学重点：用句子讲述人们地球做了哪些不好的事情。
教学难点：学生能够自己总结出不该对地球做什么。
教学过程：
Step 1 Revise
1. Sing the song“Our world”
2. Talk about “What’s on our planet?” in group.
Step 2 Presentation
1. 教师和学生通过上面的谈论，再次感受我们地球的美丽。教师为学生出示一些环境遭到破坏的图片，灰暗的天空，干涸的小河，被猎杀的野生动物等。
2. 学生用句子逐一的描述图片：waste too much water, cut down too
many trees, hunt too many wild animals.
3. 出示新的图片进行学习：waste too much energy, make too many cars,
clear too much land.
4. 学生打开书，带着问题“文中的六个句子可以分成几组，为什么？”跟读两遍。
5. 请学生回答问题，并有学生总结出“too much” 和“too many”的区别。
