精品:江苏省靖江市靖城中学2015-2016学年八年级下学期第二次独立作业语文试题(解析版)
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一、积累与运用(30分)1.根据下列句中的注音写汉字,要求书写工整、规范、美观。
(4分)到山上来,且闭起眼睛,不要再liú览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在歌唱,仙乐飘飘,回荡在峰luán间,流tǎng在涧谷间。
你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的cāng 桑了吗?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?【答案】(4分)【解析】试题分析:根据拼音写汉字,首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l 的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断。
写汉字时注意不要写错别字,区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
本题要注意区别浏/刘、淌/趟、沧/苍。
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列语句中标点符号使用正确的一项是()(2分)A.学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。
B.下一个星期天,同学们都要去看《丑女也有春天》的电影,你去呢?还是不去呢?C.“我们只要心灵相通,就会精诚合作。
”马英九充满深情地说,“让我们为共同的未来奋斗!”D.我们在日常生活中应该注意从小事做起,力求做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”【答案】C【解析】试题分析:分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。
本题使用反选排除法,A句中有“等”,前面不用省略号;B句第一个问号应该是逗号;D句句号应在引号外。
考点:正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。
B.为了搞好工作,我们要广泛征求、虚心接受群众意见。
C.经过老师和同学们的帮助,才使他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。
D.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
【答案】B【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
本题用反选排除法,A句“防止”与“不再发生”动宾搭配不当,C句缺少主语,D句“能否”与“是”双项与单项矛盾,答案为B。
考点:辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
4.默写(10分)(1)为山九仞,____________ 。
(2)愚者暗于成事,。
(3),不尽长江滚滚来。
(4)可以调素琴,阅金经。
,。
(5)《渔家傲》中表现将士们思念家乡,同时又想为国家建功立业的句子是:“________________ ,_________________。
”(6)孔子自述生平,说道:“其为人也,________ __,,不知老之将至云尔。
”(7)翅湿沾微雨,_____________________ 。
【答案】(1)功亏一篑(2)智者见于未萌(3)无边落木萧萧下(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(5)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(6)发愤忘食,乐以忘忧(7)泥香带落花【解析】试题分析:默写诗文句子,易写错字,一是由于记忆不清,二是好望文生义,所以平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,本题中易错字有:篑、萌、萧、牍、浊、燕、勒,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。
考点:默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
5.名著阅读(6分)阅读下列文字,回答问题“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。
那个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,将这十一担金珠宝贝,却装在车子内,叫声:‘聒噪!’一直望黄泥冈下推下去。
”这段话描述的是哪一部作品中的哪一个情节?涉及哪些主要人物?(不少于四个)(1)小说:《》作者:(2分)(2)描述有关情节:(2分)(3)涉及的人物:(至少四个)(2分)【答案】(1)(2分)《水浒传》施耐庵(2)(2分)杨志给梁中书押送生辰纲,在黄泥冈,吴用等人设计智取生辰纲。
(3)(2分)杨志、吴用、白胜、刘唐、公孙胜【解析】试题分析:首先根据文段中的信息内容,判断出作品为《水浒传》。
回顾小说内容,简要叙述“智取生辰纲”的情节,点明有关人物即可。
考点:识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
6.语文综合实践(6分)酒是一种奇特而有魅力的饮料,它渗透于整个中华五千年的文明史中,从文学艺术创作、文化娱乐到饮食烹饪、养生保健等各方面在中国人生活中都占有重要的位置。
然而生活中因酗酒而家破人亡,因酒后驾车引起的恶性事件屡见不鲜。
请你阅读下面有关资料,回答各题(1)请你针对酒后驾车的情况,设计一条富有感染力的宣传语。
(2分)【资料一】在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起;而造成死亡的事故中50%以上都与酒后驾车有关,酒后驾车的危害触目惊心,已经成为交通事故的第一大“杀手”。
【资料二】喝酒时酒精的刺激使人兴奋,在不知不觉中就会喝多,当酒精在人体血液内达到一定浓度时,人对外界的反应能力及控制能力就会下降,处理紧急情况的能力也随之下降。
对于酒后驾车者而言,其血液中酒精含量越高,发生撞车的几率越大。
(2)你的一个亲戚家办喜事,爸爸在酒宴上喝了很多酒,酒后准备开车送你回家,这时,你将怎样劝说?(2分)(3)【资料三】近年来,酒后驾车造成的交通事故一直呈现上升的趋势,新出台的《道路交通安全法》严禁酒后驾车,并加大了对饮酒、醉酒后驾车行为的法律处罚力度。
这在给心存侥幸的人敲响警钟的同时,也催生了一个新的行当:“酒后代驾。
现在北京、上海等大城市,很多饭店都有“酒后代驾”业务,客人“喝多”后,饭店安排人帮助顾客把车开回家,并将客人护送上楼。
而在我市,这种“酒后代驾”服务,也初露端倪,对这一现象,你是如何看待的?(2分)【答案】(1)(2分)司机一杯酒,亲人两行泪”(2)(2分)注意称呼(1分)理由、语气委婉1分(3)(2分)赞同反对都可以,只要理由得当。
参考:反对:既然有规定严禁酒后驾车,那么开车的人就不能喝酒。
“酒后代驾“的出现,会使人放松了司机不能喝酒这根弦,等于是变相纵容司机喝酒,为更多的酒后驾车埋下了隐患。
而且,把自己的车交给别人开,也不一定安全。
赞同:酒后司机用不着去铤而走险,请代驾公司的司机来代驾,对交通安全有好处,交通事故会减少,对社会治安也会有一定的好处。
其次,“酒后代驾”还有着无限商机,是一种新兴的职业。
(2分)【解析】试题分析:拟写宣传标语,首先要抓住材料的主题,拟写的句子要突出这一主题,语言要精练、有力,有情感色彩,有宣传鼓动性。
如果是两小句,最好用对偶。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
试题分析:本题考查口语表达能力,要考虑语言得体,即说话者的语言要符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”等方面的要求。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
试题分析:针对材料中“酒后代驾”这一问题,结合现实生活,说明“酒后代驾”的危害性,谈谈自己的认识。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
二、阅读理解。
(60分)(一)古诗词阅读。
(6分)南征杜甫春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。
注:本诗写于大历四年春,杜甫由岳阳往长沙途中所作,这时距他去世只有一年。
阅读诗歌,完成下列题目。
(1)首联是一幅美妙迷人的大自然图景,请用自己的语言描绘出来。
(2分)(2)诗歌颈联道出了诗人思想上的矛盾,请分析出矛盾的原因。
(2分)(3)结合诗歌内容说说本诗表达了作者怎样的感情。
(2分)【答案】(1)春水方生,桃花夹岸,锦浪浮天;云帆一片,征途千里,极目四望,枫树成林。
(2)诗人此时已是年老多病之身,按理应当北归长安,然而命运却迫使他南往衡湘。
即使这样,诗人仍然一片忠心,想着报效朝廷。
“南征日”、“北望心”六字,通过工对,把诗人矛盾心情加以鲜明对照,给人很深的印象。
(3)颔联写出作者常年颠沛流离,远适南国的羁旅悲愁;颈联写出作者的复杂的感情;整首诗悲凉凄楚,反映了诗人衰病时愁苦悲哀、无以自遣的心境。
3.试题分析:抓住“百年歌自苦,未见有知音。
”一句,结合注释内容,即可理解作者衰病时愁苦悲哀、无以自遣的心境。
考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
(二)阅读下面的文言文。
昔有愚人,适①友人家,与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻,乃益盐。
食之,甚美,遂自念曰:“所.以.美者,缘有盐故。
”薄暮至家,母已具.食。
曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪.之,但见儿惟食盐不食菜。
母曰:安.可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已,味败②,反为其患。
天下之事皆然,过则非惟③无益,反害之。
①适:到……去②味败:口味败坏③非惟:不仅8.加点文言词语释义(6分)(1)解释下列句中加点文言实词的意思。
(4分)①所以..美者②母已具.食③母出盐而怪.之④安.可如此(2)下列各句中的“而”和“嫌淡而无味”中的“而”用法一致....的一项是()(2分)A.泉香而.酒洌B.为坛而.盟C.时而.献焉D.而.山不加增9.用“/”标出下边句子的两处朗读节奏。
(2分)吾知天下之美味咸在盐中10.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)天下之事皆然,过则非惟无益,反害之。
(2)宾客意少舒,稍稍正坐。
11.这则寓言故事告诉我们什么道理?(2分)【答案】8.(1)(4分)①……的原因②准备③对……感到奇怪④怎么(2)(2分)A9.吾/知天下之美味/咸在盐中(2分)10.(1)(2分)天下的道理都是这样,过了头不但没有好处,反而会因此受害(2)宾(2分)客的心情稍微放松了些,渐渐坐端正了。
11.(2分)无论做什么事情,都应该适可而止,不能过头,否则对自己没有好处(意思对即可)【解析】8.试题分析:第一题,先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
要注意辨析词义用法的变化,如本题中“怪”为意动用法,要根据语境仔细辨析。
第二题,先要根据本文内容了解例句中“而”的含义,再根据所学所记明确选项各句的出处,读懂句子内容,根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“而”的字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。
A句与例句中的“而”皆表示顺连。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
9.试题分析:在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。