赏析文本表达特色

高考高频命题点：现代文阅读之赏析文本表达特色

第一课时

一、《考试说明》解读

1.考试内容及要求

（1）分析综合C

分析作品基本特征和主要表现手法。

（2）鉴赏评价D

领悟作品的艺术魅力。

2.考场风向

（1）近几年鉴赏作品表达特色题备受江苏高考命题者青睐，成为考查重点之一，未来极有可能继续考查。

（2）与古代诗歌表达技巧鉴赏角度单一相比，它要求多角度切入，注重多种表达技巧的综合考查。

二、《题型示例》解密

1.真题展示

（1）“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。（07《麦天》）

（2）本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。（09《上善若水》）（3）文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(10《溜索》)

2.07年真题探究

阅读下面的文字，完成题目。

麦天

雷抒雁

清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上窜。只几番风摇雨洗，麦子便扬花了，又几日暴晒，先前绿毡一般的田地，就显出些杏黄色了。

从麦子泛出杏黄色开始，农家的节日也就开始了。临近端午节，路上走亲戚的人便多了起来。“麦梢黄，女看娘”。穿得光洁鲜亮的女子，先前有步行的、骑驴的；如今，有骑自行车、摩托车的；村子通了公路，也有一招手上了公共汽车的。出嫁的女儿，每每这时候，赶在忙前这段空闲走走娘家。母女们，别管多见面，少见面，一聚头，就有说不完的话。到了饭时，女儿随娘入厨，像先前未嫁时，熟盆熟碗地做一顿好饭，孝顺父母。

女人去看娘，男人守在家里忙麦收前的杂事。开镰前最后一集是“忙农会”，各类夏收物资一应俱全挤满市场。县里剧团也到集市凑热闹，急锣紧鼓唱《喜开镰》。树阴下，男人们三个一堆，五个一团，聚在一起聊天。无非是说，今年麦子长得厚，吃苦的日子到了，脸上却掩不住心里的喜悦。先前，从甘肃来的麦客，早早就往关中赶。一路上从西往东，跟着麦熟先后，次第割过来，叫赶麦场。如今，麦客少了，一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。收麦的时间由此大大缩短，种田人只需跟了机器，张开口袋，哗哗装满运回家就是。

男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。妻子心疼丈夫，这些天，得把饭食做可口。先是锅盔、面，只两顿，男人就说：吃不进去，有些汤水便好。女人另想法子，买些精肉，配上黄花木耳菠菜豆腐，做成酸酸辣辣的臊子；然后，使出看家的本领，把面和硬揉匀擀薄切细，如同俗语说的“薄如纸细如线，下到锅里莲花转”。一碗香喷喷的臊子面端给男人，看着他三口五口一碗，吸得滋滋溜溜响，女人心里别提多舒坦!改日，又变了花样，在瓷盆里泡成酸菜酸汤，再割一把鲜鲜嫩嫩的水芹菜，将那芹菜切碎，配了油、葱花在锅里一炒，倒进酸汤，烧滚放凉，细白的面条浇上这酸菜汤，叫浆水面，热天吃了，落汗下火。男人吃完一老碗又一老碗，嘴里吱咂有声，身上却硬是不出汗，你说怪不!

新麦入囤，满屋子都是麦香、馒头香、锅盔香。忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上，望着麦囤，嘴里哼着秦腔。想啥?啥都不想，忙活了一年，身子脑子都该歇歇了。偶一抬头，望见窗外，黑云朦朦，淅淅沥沥落下雨点来，睡意便水一般弥漫上来。

妻子会在炕头做些针线活，猛地推一把懒洋洋躺着的丈夫：“去，割二斤肉来，妈妈这两天该来追节了。”“追节”，什么节?“看忙罢”。回应忙前女看娘，这回该娘看女了。

麦天，一年一度，忙碌着，喜悦着，把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味。

“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。(4分)

展示答案：①语段描写了收割机、麦茬、麦秸等麦天代表性景物；②运用拟人的修辞方法；③从视觉、听觉、嗅觉多角度描写麦收情景；④画面色彩鲜明，语言上拟声词和叠词的使用使表达生动而富有韵味。（结合文本自己组织答案，加序号，分角度）

高考的参考答案：选取了麦天代表性事物；从视觉、听觉、嗅觉多角度描写；运用比拟的修辞方法；语言表达富有韵味。

3.学情分析

从做题情况来看，鉴赏表达特色题同学们都能得到分，普遍不高，还存在这下列问题：

（1）脱离文本，不能紧扣文本分析，只是堆砌所知手法。

（2）不能多角度切入，大都只从修辞手法或描写手法角度答题。

（3）答题不规范，层次不清晰，拘泥某一角度，分解成若干条。

（4）判断不准。对修辞手法判断得好，对表达方式、表现手法、语言特色则判断不准。

三、课文典案分析

1.课本片段训练

到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的。清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？

——必修一《江南的冬景》分析文段的表达特色。

答案展示：

①选取了落叶、晨霜、太阳、鸟雀等江南冬日代表性的事物；

②运用了比喻、反问的修辞手法；

③从视听结合、高低结合的角度描写了江南冬景的明朗、和煦，并从人们的活动和作者内心感受的角度突出了江南冬日的悠闲和可爱；

④语言自然、舒缓，耐人寻味。

第二课时

四、核心知能归纳

1.规范审题

现代文表达特色题审题包括以下要点：

(1)审题型

即审表达技巧赏析题是明考型还是暗考型。所谓明考型即在题干中直接要求你分析其表达特色，如：“请分析其表达特色”；所谓暗考型，即题干中“赏析”或“如何描写（表达）的”“这样写有什么好处”。

(2)审范围

即审所给的材料是片段、局部的（如一段或几段、一段中的画线句子），还是全文、整体的。审清这一点对答题尤为重要。行话有“整体看手法，局部看修辞”，说的就是如果赏析的是全文，则首先要考虑表现手法；如果是局部，则首先看修辞手法。“首先”就是优先，并不是说其他角度不考虑。

(3)审角度

即审题干要求赏析的角度是定向的还是多向（多角度）的。所谓“定向”，就是题干明确规定了赏析的角度，如从“修辞手法”角度或从“情节结构”角度等。“定向”一般为单一角度。当然，单一角度还可细化为更小的角度。现代文赏析题多是多向（多角度）的，强调要从多角度赏析。

(4)审步骤

现代文赏析题多是完整型的，即三步答题——明确手法﹢具体阐释﹢简述效果。有的题干明确要求赏析其表达效果，也应包括这三步，不过重点放在“效果”上。

2.答题建模(多角度型)

（1）概括文本内容（2）分析修辞手法（3）分析表达方式（4）分析表现手法（5）分析语言特色

3.增分策略

（1）立足于文本，力求具体；（2）多角度切入，力求全面；