历史必修三 第15课新文化运动与马克思主义的传播 【

第15课新文化运动与马克思主义的传播一、选择题2019年题组1.（2019·全国卷Ⅰ·29）1915—1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当；1919—1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。

这种变化可说明A.新文化运动主流思想发生转变B.国民革命运动受到民众普遍拥护C.资本主义政体模式被知识界否定D.中国社会主要矛盾发生改变【考点】近代中国主流思想的演变【解析】材料揭示了1915—1918年“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现的频次大体相当。

1919—1922年“科学”“革命”等词出现的次数大大超过“民主”。

这是因为新文化运动主流思想发生转变，故A项正确。

国民革命运动开始于1924年，排除B项；当时中国民主革命的目标是建立一个统一的资产阶级共和国，并非否定资本主义政体，故C项错误；当时中国社会的主要矛盾没有发生变化，D项既不符合史实，也不符合材料，故排除。

【答案】A2.（2019·全国卷Ⅲ·29）1916年1月,陈独秀在《青年杂志》撰文称:“个人之人格高,斯国家之人格亦高。

个人之权巩固,斯国家之权亦巩固。

而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是。

”陈独秀意在A.主张国家至上B.批判封建伦理C.反对西方民主D.传播马克思主义【考点】新文化运动时期陈独秀的思想主张【解析】根据材料“个人之人格高，斯国家之人格亦高。

个人之权巩固，斯国家之权亦巩固”可知，陈独秀强调个人人格、个人之权对于国家的重要性，但中国传统道德政治却没有给予国民个人人格和权利，再结合陈独秀创办《青年杂志》的目的可知，其意在批判封建伦理，故B项正确。

材料强调的是个人人格及个人之权，故A项错误。

结合所学知识可知，陈独秀宣传的就是西方民主，故C项错误。

陈独秀传播马克思主义是在十月革命后，故D项错误。

【答案】B3.（2019·全国卷Ⅲ·30）20世纪30年代中期,《新中华》载文,“现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济问题的人,问他中国经济性质如何,他就毫不犹豫地答复你:中国经济是半殖民地性半封建性经济。

第15课：新文化运动与马克思主义的传播教学目标一、知识与能力知识：了解或掌握新文化运动兴起的背景、标志、指导思想、代表人物、活动阵地；新文化运动的主要内容和新发展；新文化运动的影响。

能力：通过对新文化运动的兴起背景的教学，培养学生对历史唯物主义关于政治、经济、文化相互关系基本观点的理解能力。

通过对新文化运动前、后期性质变化的分析，培养学生比较和综合分析历史事件的能力。

二、过程与方法引导学生讨论对新文化运动的评价，让学生掌握正确对待东西方文化的观点，学会辩证思维、全面看问题的方法。

引导学生阅读理解和分析新文化运动内容的历史资料，帮助学生掌握处理历史资料的方法。

三、情感价值观通过对新文化运动的教学，使学生在学习中感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中表现出的五位的探求真理精神，激发建设有中国特色社会主义的使命感；了解和学习先辈热爱祖国、热爱人民和为真理而斗争的品德。

重点与难点重点：新文化运动内容和影响；马克思主义在中国的传播难点：新文化运动兴起的背景教学方法这一时期的文字和图片资料比较丰富，在教学时适当补充，引导学生从新文化运动兴起的背景出发，联系具体内容，分析新文化运动的作用及影响。

教学手段多媒体教学课时安排1课时教学过程【导入新课】同学们，通过上节课的学习我们知道，先进的中国人为探索救国之路而进行了不懈的努力。

由抵抗派、洋务派学习西方的器物到维新派﹙革命派﹚学习西方的制度，但最后都失败了，之后的探索先进的中国人又提出学习西方的思想。

那么当时的中国为什么要学习西方的思想？掀起了什么运动？这一运动对中国有何影响？带着这些问题我们一起走进今天的课堂。

【讲授新课】一、《新青年》的诞生思考讨论一：有人说："新文化运动是几个青年凭空捏造出来的。

"你是否赞成这种观点？为什么？合材料分析新文化运动爆发的背景？说明了什么？1．新文化运动兴起的背景（引导学生阅读教材第1自然段，联系材料和前面所学知识：民族工业的短暂春天辛亥革命的结局等内容，分析新文化运动兴起的背景。

历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
三、新文化运动的内容： 历史人教版必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
1、提倡民主、科学，反对专制、愚昧和迷信（核心） 2、提倡新道德，反对旧道德 3、提倡新文学，反对旧文学（形式、手段）
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思考：马克思主义在中国传播的特点？
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五、马克思主义传入中国
• 3、特点： • ①李大钊等共产主义知识分子起核心领导
作用；
• ②马克思主义与工人运动相结合；
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民主
科学
(德先生)
(赛先生)
指资产阶级民主 思想和民主制度。
指自然科学法则和 科学精神、科学方法。
封建专制
愚昧迷信
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李大钊在“黑暗的中国”高举起马克思主义的火炬，如同 窃来天火的“普罗米修斯” … …在他的教育和影响下，很多青
年知①识李分子大接钊受等了先马进克知思主识义分…子…起了核心领导作用；

唯有科学才能扫除迷信，才能确立真正信仰
。而唯有摆脱迷信，才能追求民主。提倡科
学，实际上也是提倡民主。
(2) 提倡新道德，反对旧道德。
未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。 ——《仪礼·丧服·子夏传》
妇德、妇言、妇容、妇功。 ——《周礼·天官》
太太出门要跟从, 太太命令要服从, 太太说错要盲从; 太太化妆要等得, 太太生日要记得, 太太打骂要忍得, 太太花钱要舍得。
15分钟后，他挑选一份用字最少的文言电稿，电文 是这样写的：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”
胡适说：“你用了12个字，而我的文言文电报却只 用了5个字：‘干不了，谢谢！’”
•（意4义）：①影冲响击：了封建思想的统治地位，使青
年人的思想空前解放。 • ②中国知识分子受到了一场民主与科学的洗
礼，为马克思主义的传播创造了条件。
（1）胡适《文学改良刍议》：
须言之有物
内容
不作无病之呻吟
情感
用白话文代替文言文
文体
• （2）陈独秀《文学革命论》：推到旧文学，建设新文学。
(3)鲁迅《狂人日记》《孔乙己》：揭露封建礼教的吃人 本质。
敢与夏了，除，天 同地天，长非一啊 您合下冬江是辈！ 断到起天、山子我 绝一了雷黄没也要 ！起大声河有不和
——胡适
新道德：指资产阶级的道德，追求个性解放、男女 平等。
旧道德：指以孔子学说为代表的儒家三纲五常传 统道德。
实质：是对统治中国几千年的意识形态、思 想体系、文化传统的全面清算。
我翻开历史一看，这历史没 有年代，歪歪斜斜的每页
上都写着“仁义道德”
几个字。我横竖睡不着， 仔细看到半夜，才从字缝 里看出字来，满本都写着
3.内容（前期）“先生我：可们以认救定治现中在国只政有治这上两、位