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人教版高中历史必修三第三单元第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件(共28张PPT)[可修改版

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高中历史人教版必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播 PPT课件(39张)

高中历史人教版必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播 PPT课件(39张)

政治 经济
袁世凯复辟帝制
帝国主义加
紧侵略中国 根本原因
民族资本主义 进一步发展
资产阶级要求 实行民主政治
思想文化
直接原因
民主共和观念 深入人心
尊孔复古逆流
矛盾激化 两不相容
二、 新
兴起标志 1915年陈独秀在上海 创办《新青年》
文 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、
化
钱玄同、鲁迅、刘半农等
运
前期思想 民主 科学(后期宣传马克思主义）
反 对 迷 信 (即民主)并重。”
--陈独秀《敬告青年》
打倒“孔家店”-吴虞
提倡新道德 “我翻开历史一查,歪歪
斜斜的每页上都写着‘仁
反对旧道德 义道德’几个字.我仔细看
了半夜, …满本都写着‘吃 人’”
-鲁迅《狂人日记》
文学要“须不避俗字俗语”
提倡新文学 -胡适《文学改良刍议》 反对旧文学 推倒…贵族文学，建
——中国近代史专家 李时岳
局限:对东西方文化存在绝对的肯定或绝对否定的偏向 局限:倡导者没有把新文化运动同广大群众相结合
本节小结
新文化运动:
背景
内容
作用
经济方面：民资的
进一步发展
政治方面：袁世凯
复辟帝制，帝国主义 继续侵略中国
思想方面：启蒙思
想传入，民主共和观 念深入人心,袁世凯在 文化域 掀起尊孔复 古逆流
②全面否定了中国传统文化，是偏激的、片面的。
提倡新文学，反对旧文学
胡适《文学改良刍议》
内容 情感 形式
“须言之有物。 不作无病之呻吟。 白话文。
陈独秀《文学革命论》1917年， 正式举起 “文学革命” 大旗！
旧观念 旧形式 难理解 推到 陈腐、雕琢、晦涩的旧文学！

历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)

历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
三、新文化运动的内容： 历史人教版必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
1、提倡民主、科学，反对专制、愚昧和迷信（核心） 2、提倡新道德，反对旧道德 3、提倡新文学，反对旧文学（形式、手段）
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
思考：马克思主义在中国传播的特点？
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
五、马克思主义传入中国
• 3、特点： • ①李大钊等共产主义知识分子起核心领导
作用；
• ②马克思主义与工人运动相结合；
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
指资产阶级民主 思想和民主制度。
指自然科学法则和 科学精神、科学方法。
封建专制
愚昧迷信
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
历史人教版必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 (共26张PPT)
李大钊在“黑暗的中国”高举起马克思主义的火炬，如同 窃来天火的“普罗米修斯” … …在他的教育和影响下，很多青
年知①识李分子大接钊受等了先马进克知思主识义分…子…起了核心领导作用；

人教版高中历史必修三第三单元第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件

人教版高中历史必修三第三单元第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件
唯有科学才能扫除迷信，才能确立真正信仰
。而唯有摆脱迷信，才能追求民主。提倡科
学，实际上也是提倡民主。
(2) 提倡新道德，反对旧道德。
未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。 ——《仪礼·丧服·子夏传》
妇德、妇言、妇容、妇功。 ——《周礼·天官》
太太出门要跟从, 太太命令要服从, 太太说错要盲从; 太太化妆要等得, 太太生日要记得, 太太打骂要忍得, 太太花钱要舍得。
15分钟后，他挑选一份用字最少的文言电稿，电文 是这样写的：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”
胡适说：“你用了12个字，而我的文言文电报却只 用了5个字：‘干不了，谢谢！’”
•（意4义）：①影冲响击：了封建思想的统治地位，使青
年人的思想空前解放。 • ②中国知识分子受到了一场民主与科学的洗
礼，为马克思主义的传播创造了条件。
（1）胡适《文学改良刍议》：
须言之有物
内容
不作无病之呻吟
情感
用白话文代替文言文
文体
• （2）陈独秀《文学革命论》：推到旧文学，建设新文学。
(3)鲁迅《狂人日记》《孔乙己》：揭露封建礼教的吃人 本质。
敢与夏了，除，天 同地天，长非一啊 您合下冬江是辈！ 断到起天、山子我 绝一了雷黄没也要 ！起大声河有不和
——胡适
新道德：指资产阶级的道德，追求个性解放、男女 平等。
旧道德：指以孔子学说为代表的儒家三纲五常传 统道德。
实质：是对统治中国几千年的意识形态、思 想体系、文化传统的全面清算。
我翻开历史一看，这历史没 有年代，歪歪斜斜的每页
上都写着“仁义道德”
几个字。我横竖睡不着， 仔细看到半夜，才从字缝 里看出字来，满本都写着
3.内容（前期）“先生我：可们以认救定治现中在国只政有治这上两、位

人教版高中历史必修三第三单元第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件(共28张PPT)

人教版高中历史必修三第三单元第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件(共28张PPT)

须言之有物
内容
不作无病之呻吟
情感
用白话文代替文言文
文体
（2）陈独秀《文学革命论》：推到旧文学，建设新文学。
(3)鲁迅《狂人日记》《孔乙己》：揭露封建礼教的吃人 本质。
您合下冬长非一天
断到起天江是辈啊
绝一了雷、山子！
！起大声黄没也我
，雪隆河有不要
我，隆都了断和
才天，干丘绝你
敢与夏枯陵。相
同地天了，除爱
我们，还在路上……
瞿秋白
本课小结 新文化运动的发展阶段:
兴起
1915年陈独 秀在上海创 办《青年杂 志》
初期
后期
提倡民与科学，
反对专制和愚昧、迷信。 马克思主义
提倡新道德，反对旧道德。
提倡新文学，反对旧文学。
谢谢观赏
You made my day!
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 421.8.4 Wedne sday, August 04, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20: 11:0620 :11:062 0:118/ 4/2021 8:11:06 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.4 20:11:0 620:11 Aug-21 4-Aug-2 1 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。20:11: 0620:1 1:0620: 11Wed nesday, August 04, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.4 21.8.42 0:11:06 20:11:0 6Augus t 4, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月4 日星期 三下午8 时11分 6秒20: 11:0621 .8.4 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 8时11 分21.8.4 20:11A ugust 4, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月4日 星期三8 时11分 6秒20: 11:064 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午8时11 分6秒 下午8时 11分20 :11:062 1.8.4

人教版高中历史必修三第三单元第15课《新文化运动与马克思主义的传播》 课 件(共40张PPT)

人教版高中历史必修三第三单元第15课《新文化运动与马克思主义的传播》 课 件(共40张PPT)

“北京大学虽声名狼藉， 然改良之策，亦未尝不可一试， 故允为担任。”1916年12月22 日，蔡元培抱着整顿、改革北 大的宗旨和决心，迎难而上， 赴京就任北大校长的职务。
没有蔡元培，北大就不成其为北大； 没有北大，蔡元培也不成其为蔡元培。
“兼容并包” “思想自由”办 学方针的实质 是:
鼓励各科学观 点自由发展， 让新思想去抢 占封建思想的 阵地。
二、新文化运动的兴起
★兴起标志： 1915年，陈独秀在 上海 创办《青年杂志》
主要思想阵地
活动基地： 北京大学
蔡元培
北京大学始建于1898年戊戌变法时期，称 京师大学堂。但旧时的北大实质上是一处官 僚养成所，由于学生多为京官子弟，毕业后 也是当官，因此教员称学生为“老爷”；学 生称教员为“大人”。教员们不从事研究， 只为养家糊口；学生们更无心学习。 教员：“老爷们请起立！老爷们请向左 转！老爷们请向右转！老爷们请向后转！” 众生：（懒懒散散地做动作） 教员：“老爷们好！” 众生：（齐声）“大人好！” 教员：“老爷们辛苦了！” 众生：（齐声）“升官发财！”
从传承中华古文明角度看文言文不应该被抛弃
自汉语言诞生以来，它就伴随中华民族(汉族为主)的繁茂而 不断发展昌盛。它承载着厚重、古老的中华古文明，承载着中华 民族创造的辉煌，也承载着中华民族创业的艰辛。可以说，是中 华古文明孕育了汉语言、汉字、文言文，而汉语言、汉字、文言 文又忠实地记录、亲密地伴随、强有力地促进了中华古文明。只 看到文言文的缺陷性，忽视文言文在中华古文明发展史中不可磨 灭的历史功绩，那只能是一种割断历史传承关系的不负责行为。 白话文占据汉语言统治地位还不到100年，它肩负着承载中华现 代文明的重任，若又要它承载中华古文明，那是勉为其难的。 文言文和中华古文明是一个不可分割的统一体，只要我们还 需要汲取中华古文明的营养，我们也就永远不能拒绝文言文。

人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共39张PPT)

人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共39张PPT)
雪水长
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
“一代宗师，仲甫先生；科学民主，二旗 高挚，南陈北李，建党丰功，晚年颓唐，
C 结叹由衷”此对联评价的人物应是 ( )
A. 鲁迅 C. 陈独秀
B. 李大钊 D. 胡适
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
（胡适，1917年《新青年》）
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人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我头发， 教我如何不想她?
月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。 啊! 这般蜜也似的银夜， 教我如何不想她?
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新文化运动的标志
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
1915年陈独秀在上海创办《新青年》
反对旧道德 义道德’几个字.我仔细看
了半夜, …满本都写着‘吃 人’”
-鲁迅《狂人日记》
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)
文学要“须不避俗字俗语”
提倡新文学 -胡适《文学改良刍议》 反对旧文学 推倒…贵族文学，建
设…国民文学。
—陈独秀《文学革命论》
人教版高二历史必修三 第15课 新文化运动与马克思主义的 传播 (共39张PPT)

高中历史人教版必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件(共35张)

高中历史人教版必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件(共35张)

②提倡新道德，反对旧道德；
革命
③提倡新文学，反对旧文学。
文学
（后期）
革命
④宣传介绍马克思主义
提倡新道德、反对旧道德
前提
提倡民主与科学，反对专制迷信 核心
提倡新文学、反对旧文学
手段
结合下列材料分析新文化运动的影响
材料一：
1913年江苏第一师范学校 “最崇拜的人物”问卷统 计:在300多名应试者中， 崇拜孔孟者有218人，占 三分之二强，颜渊、王阳 明、朱熹、程颐等儒家人 物也都有人崇拜。
生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑
暗”
——陈独秀
镜头三：
我翻开历史一查，这
历史没有年代，歪歪 斜斜的每页上都写着 “仁义道德”几个字。 我横竖睡不着，仔细 看了半夜，才从字缝 里看出字来，满本都 写着两个字是“吃 人”！
—鲁迅《狂人日记》
民国初年，北京《中 华新报》曾登了一则新 闻，有一女子唐氏19岁， 许配张家，还未嫁过门， 未婚夫就死了，为了做 烈女，唐氏选择自杀殉 夫，历尽了喝符灰水、 吞金、上吊、投河及三 次绝食，最后服用砒霜 结束了年轻的生命。
1924年北京大学 “最崇拜 的人物”问卷统计表
序号 被崇拜者 票数
1孙中山 4732陈独秀 1733
蔡元培 153
…
……
…
动摇封建思想的统1治4 地位孔。子
1
材料二
北大中文系学生杨振声说：《新青 年》“象春雷初动一般，……惊醒了整 个时代的青年。他们首先发现自己是青 年，又粗略地认识了自己的时代，…… 一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身 上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡 垒……”。
镜头二
鲁迅的《药》描述的人血馒头

人教版高中历史必修三：15课 新文化运动和马克思主义的传播 课件 (共27张ppt)

人教版高中历史必修三：15课 新文化运动和马克思主义的传播 课件 (共27张ppt)

问题整合——积极表达、方法总结
依据以上几个“不可思议”，结合教材72页第一目 第一段大字概括新文化运动兴起的原因
五、新文化运动（资产阶级激进派） 一、背景
政治: 辛亥革命推翻清王朝统治 列强支持袁世凯称帝,加紧侵略中国 经济: 民族资本主义进一步发展 思想: 民主自由平等思想进一步传播 袁世凯掀起尊孔复古逆流
吾革命军三大主义：曰，推倒雕琢的阿谀的贵族文 学，建设平易的抒情的国民文学；曰，推倒陈腐的铺张 的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学，曰，推倒迂 晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。
——陈独秀：《文学革命论》
难点直击——思维碰撞、深度感悟
时人认为文学是改造旧时代和国民性的工具。
请问：我们应该如何评价白话文运动？
《每周评论》发表的胡适《多研究些 问题，少谈些“主义”！》
《每周评论》发表的李大钊《再 论问题与主义》
拓展延伸· 自由评论
• 有学者认为，新文化运动堪比西方的文艺复兴 启蒙运动，称其为“中国的文艺复兴运动和启蒙 运动”。你的理解是什么？
提示： ①《 新青年》1915年在上海创 刊，1926年停刊，前后不过10多年。 ②文艺复兴与启蒙运动内在的连续性。 （14-18世纪）
课程标准：
概述新文化运动的主要内 容，探讨其对近代中国思想 解放的影响； 简述马克思主义在中国的 传播，认识其对中国历史发 展的 重大意义。
按理说好日子应该就要到了。但是，很多 不可思议的现象竟然惊人地同时出现了 ……
不可思议现象之一：
不可思议现象二：
不可思议现象之三：
1915年8月，梁士诒 成立全国请愿联合会。在 请愿会的组织下，五花八 门的请愿团（甚至还有女 子请愿团、乞丐请愿团、 妓女请愿团）陆续来到北 京新华门外。他们手持各 色旗，跪呈劝进表，请求 袁世凯早登皇位。

人教版高中历史必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播 (共33张PPT)

人教版高中历史必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播 (共33张PPT)

课后探究
2001年的那个夏天，南京考生蒋昕捷因一篇 文言文作文《赤兔之死》获得满分而名噪一时,后 被保送进了南京师范大学。 2013年七夕节，一封 小学生的文言文情书引爆网络。网友惊呼：“世 界已经阻止不了‘00后’了”。还有网友调侃道， 这名‘00后’的语文肯定不是体育老师教的……
白话文改革促进了文化的大众化和普 及 ，而如今文言文的生命力也日渐旺盛。 你如何看待这一现象？中小学教育又该如 何对待？
袁氏倒行逆施、复辟帝制
1914年 袁世凯举行祭天大典
材料解析
材料三 在一片尊孔读经、祀孔祭天、定孔教
为国教的声浪下，海内外一些重要城市纷 纷成立孔教支会。据称“其支会遍布于各 地者百三十余处，一时称盛”。
——卢湘父《万亩草堂忆旧》
尊孔复古逆流称盛
知识网络
一． 历史背景： 1、政治——袁氏倒行逆施、复辟帝制
深化认识
材料四
追本溯源，……只因为拥护那德莫克拉 西（Democracy）和赛因斯（Science）两位 先生，……西洋人因为拥护德、赛两先生， 闹了多少事，流了多少血，……才渐渐从黑 暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在 认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、 道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——胡适《文学改良刍议》
请答回：答： （1）胡陈适腐指晦出 涩“、旧言文而学不”实的。弊端有哪些？ （2）结语合言课是本 白谈话谈的胡，适文倡体导是怎自样由的“，新文学”？
以便注入新内容、新思想。
天上飘着些微云， 地上吹着些微风。
啊！ 微风吹动了我头发， 教我如何不想她？ 月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。
——《南高师首开“女禁”》南京大学学报 第 759 期
请回答： （1青）年结人合的材思料想和得课到本了，空谈前谈的新解文放化运动有何积 极影响？

人教版必修三高二历史：第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共32张PPT)

人教版必修三高二历史：第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课件(共32张PPT)

子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专 制政治之灵魂也。 ——李大钊《自然的伦理观与孔子》
新文化人士为反对旧道德提出了什么口号？其实 质是什么？口号合理吗？
打倒“孔家店”。实质是反对复辟。不合理
为什么新文化运动的矛头指向以孔子为首
的儒家传统道德?
a.儒家传统道德是维护君主专制理论基础精神支柱；
魏源
李鸿章
康有为
师夷长技 师夷长技 以制夷 以自强 君主立宪 民主共和
孙中山 陈独秀 李大钊
如果不彻底改造思想文化，则旧政治 会不断循环再生，会不断有袁世凯之类 的人物出现13年，袁世凯下令各地学校恢复尊孔读 经。……在袁世凯政府支持下，各地纷纷 成立各种名目的尊孔复古组织。 ——人民版教材
1915年袁世凯到
袁世凯：皇帝之宝
《二十一条》的签订
天坛祭天
袁世凯复辟帝制，实行独裁统治
资产阶级要求实行民主制度
1.新文化运动产生的基本条件不包括(
A．俄国十月革命的影响 B．资产阶级强烈要求民主政治 C．中国资本主义经济的进一步发展 D．北洋军阀用封建思想维持统治
A
)
2.兴起标志
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》，从第 二卷开始，《青年杂志》改名为《新青年》。
b.北洋军阀袁世凯为复辟帝制，尊孔复古。
3.提倡新文学、反对旧文学 1）文学革命原因：
通俗易懂的白话文易于普及传播新思想、新文化。
2）文学革命：从形式到内容
①形式上：以白话文代替文言文。（胡适） ②内容上：彻底改革旧文学思想内容 。（陈独秀）
以新鲜、平易、明了的新文学代替陈腐、雕琢、迂晦的旧文学
反封建内容和白话文形式有机结合
有蔡元培的北大，是大师云集的北大。

(人教版必修3)第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共45张PPT)

(人教版必修3)第15课 新文化运动与马克思主义的传播 (共45张PPT)

4.一位学者对发生于近代的某一重大历史事件 的评价是：“爱国”却“不爱”中国旧文化， “反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一重大 历史事件指的是
（3）为马克思主义在中国的传播创造了有利条 件。
2、对新文化运动的评价：
材料13：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思 想没有普及到工农群众中。——李时岳 （1）没有同群众运动相结合 材料14：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中 国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计 革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、 国情的话来捣乱。” （2）对东、西方文化的绝对否定和绝对肯定
首倡白话文
文学革命开始
材料9：““我翻阅历史一 查，这历史没有年代，歪歪 斜斜的每页上都写着‘仁义 道德’几个字，我横竖睡不 着，仔细看了半夜，才从字 缝里看出字来，满本都写着 两个字是‘吃人’！” ——1918年， 发表《狂人日记》
新文学的典范
3.新文化运动时期，李大钊发表文章，认为孔子 是“数千年前之残骸枯骨”，为“历代帝王专制 之护符”，是“保护政治之偶像”。其本质目的 在于说明 A.儒家思想是封建社会的理论基础 B.孔子是历代专制统治的标志 C.中国几千年的封建统治是“吃人”的历 史 D.孔子提出了封建专制主义中央集权理论
一、新文化运动
一、新文化运动 1、背景 政治: 辛亥革命推翻清王朝统治
根本原因
袁世凯专制独裁，企图复辟帝制
经济: 民族资本主义进一步发展 阶级： 资产阶级力量壮大，要求实行民主制度。 思想: 民主自由平等思想进一步传播
袁世凯掀起尊孔复古逆流 直接原因
1.“民众以为清室退位，即天下事大定，所 谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。 至其实质如何，都非所问。”这说明 A．辛亥革命具有坚实的群众基础 B．新文化运动具有历史必要性 C．国民革命结束了君主专制制度 D．君主立宪制得到民众的普遍支持

人教版历史必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共33张PPT)

人教版历史必修三第15课新文化运动与马克思主义的传播课件 (共33张PPT)

北京大学
北京大学的前身是京师大学堂，创立于1898年。 1912年改为北京大学。
1912—1916年先后任北京大学校长的分别是严复、 何时、胡仁源等。蔡元培于1917年任北京大学校长， 将北京大学逐步改为文、理、法三科，并进行大刀 阔斧的改革。
北大为什么成为新文化运动的活动基地？
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
二、兴起 ①兴起标志： 1915年 陈独秀在上海
创办《新青年》 ②代表人物：陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 ③指导思想：西方民主和科学思想 ④宣传阵地：《新青年》 ⑤活动基地：北京大学
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
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新文化运动的背景
经济、阶级：1912——
1919年民族资本主义出
现了短暂的春天，资产 阶级力量壮大
根本原因
政治：1912年建立了资 产阶级共和国
政治：袁世凯妄图 复辟帝制,破坏共和
思想：辛亥革命促进了
思想：袁世凯掀起
民主共和的观念深入人 尊孔复古逆流
心
直接原因
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》，从第 二卷开始，《青年杂志》改名为《新青年》。
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
人教版历史必修三第15课新文化运动 与马克 思主义 的传播 课件 (共33张PPT)
二、兴起 ①兴起标志： 1915年 陈独秀在上海

人教新课标版高中历史必修3第15课《新文化运动与马克思主义的传播》公开课教学课件共25张 PPT课件

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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
A.辛亥革命、护法运动、新文化运动
C B.戊戌变法、辛亥革命、护国运动
C.戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 D.戊戌变法、护国运动、护法运动
3.袁世凯就任中华民国总统后说：“孔
说，亘古常新„如布帛菽粟不可离。”其
目的在于（ ）
A.压制民主科学思想
B.恢复儒家思想的统治地位
C.弘扬民族传统文化
D.为复辟帝制作舆论准备
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15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
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10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
关注④作者反对西方机器生产
A ①③
B ①④ C ②③ D ②
B
课堂讨论

高中历史人教版必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播(共47张PPT)

高中历史人教版必修3第15课新文化运动与马克思主义的传播(共47张PPT)

四、评价新文化运动
材料一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪 说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文 化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。
材料二：《新青年》受到广大青年知识分子的普 遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良 师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。
北方传来十月的风
列宁
1917年俄国十月革命胜利
二、新文化运动主要内容
前期：1、提倡民主、科学 反对专制、愚昧、迷信 2、提倡新道德，反对旧道德 3、提倡新文学，反对旧文学 后期：宣传马克思主义和十月革命
三、马克思主义传入中国
1、传播过程： ①新文化运动后期，李大钊率先宣传； ②1919年，五四运动后，进一步传播。
北大红楼
一、新文化运动的兴起
5、指导思想：
德先生：是指英文 democracy，意为 民主。就是每个人 “各有自主之权”， “脱离奴隶之羁绊， 以完其自主自由之人 格”。 赛先生：是指英文 science，意为科 学，即“以科学说明 真理，事事求诸证 实”。
封 建 专 制
民主、科学
愚 昧 迷 信
二、新文化运动主要内容
前期：1、提倡民主、科学 反对专制、愚昧、迷信 “抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自 由的自治的国民政治。” ——陈独 秀 “国人等欲脱蒙昧时代……当以科学与 人权（即民主）并重。” ——《敬告 青年》
二、新文化运动主要内容
前期：2、提倡新道德，反对旧道德
孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之 道德也；所垂示之礼教，即生活状态，封建时代之 礼教，封建时代之生活状态也；所主张之政治，封 建时代之政治也。 ——陈独秀《孔子之道与现代生活 》 “孔子者，数千年前之残骸枯骨也。宪法者，现 代国民之血气精神也。以数千年前之残骸枯骨，入于现 代国民之血气精神所结晶之宪法，则其宪法将为陈腐死 人之宪法……孔子者，历代帝王专制之护符 也…… ” ——李大钊
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（1）胡适《文学改良刍议》：
须言之有物
内容
不作无病之呻吟
情感
用白话文代替文言文
文体
（2）陈独秀《文学革命论》：推到旧文学，建设新文学。
(3)鲁迅《狂人日记》《孔乙己》：揭露封建礼教的吃人 本质。
您合下冬长非一天
断到起天江是辈啊
绝一了雷、山子！
！起大声黄没也我
，雪隆河有不要
我，隆都了断和
才天，干丘绝你
15分钟后，他挑选一份用字最少的文言电稿，电文 是这样写的：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”
胡适说：“你用了12个字，而我的文言文电报却只 用了5个字：‘干不了，谢谢！’”
（4）影响：
意义：①冲击了封建思想的统治地位，使青年 人的思想空前解放。 ②中国知识分子受到了一场民主与科学的洗礼， 为马克思主义的传播创造了条件。
瞿秋白
本课小结 新文化运动的发展阶段:
兴起
1915年陈独 秀在上海创 办《青年杂 志》
初期
后期
提倡民与科学，
反对专制和愚昧、迷信。 马克思主义
提倡新道德，反对旧道德。
提倡新文学，反对旧文学。
（2）传播过程
1.早期：李大钊举起马克思主义大旗的第一人。
1918年《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义 的胜利》 2.促进：五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播。
李大钊《我的马克思主义观》 3.扩大：早期共产党有组织地进行宣传
4.实践：建立中国共产党，指导中国革命。
毛泽东
周恩来
邓中夏
3.内容（前期）：“我们认定现在只有这两位
先生可以救治中国政治上、 道德上、学术上、思想上一 切的黑暗。”
——陈独秀
（1）提倡民主与科学，反对专制与迷信。
为什么要高举民主与科学两面旗帜呢？
（１）是制度落后，即封建专制制度，给 中国带来严重的危害，如阻碍社会进步、箝 制思想、造成中国的落伍等等。所以要“民 主”；唯有民主才能实现社会解放、思想解 放，社会进步。
——胡适
新道德：指资产阶级的道德，追求个性解放、男女 平等。
旧道德：指以孔子学说为代表的儒家三纲五常传 统道德。
实质：是对统治中国几千年的意识形态、思 想体系、文化传统的全面清算。
我翻开历史一看，这历 史没有年代，歪歪斜斜
的每页上都写着“仁 义道德”几个字。我
横竖睡不着，仔细看到 半夜，才从字缝里看出 字来，满本都写着两个
敢与夏枯陵。相
同地天了，除爱
，
，
乃冬无上 敢雷绝邪 与震衰我 君震山欲 绝夏无与
雨陵君 雪江相 天水知 地为长 合竭命
乐观
这株大树很可恶， 他碍着我的路！ 来！ 快把他砍倒了， 把树根也掘去， 哈哈！好了
胡适是第一个提出把文言文变成白话文的人，他当时也 面临很大压力。有一个学生问胡适：白话文就没有缺点 吗？白话文语言不简练，打电报用字多，花钱多。胡适 说：“不一定吧！前几天行政院有位朋友给我来电报， 邀我去做行政院秘书。我不愿从政，决定不去，为这事 我复电拒绝。请同学们根据我这一意愿，用文言文编写 一则复电，看看究竟是白话文省字，还是文言文省字？”
思想上，袁世凯掀起尊孔复古的逆流； 西方启蒙思想传入，冲击传统思想。
2.过程
（1）兴起： 1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》，提倡 民主与科学，反对封建文化，揭开了新文化运 动的序幕。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1915年前北大师生问候语
老师：老爷们请起立！ 众生：（懒懒散散地做 动作） 众生：大人好！ 老师：老爷们好！ 老师：老爷们辛苦了！ 众生：升官发财！
字，就是“吃人”。
——鲁迅《狂人日记》
思考：为什么会导致这种结果？
瑞珏是个良家女子，深 深地爱着丈夫觉新。在 她临产时，正逢高老太 爷去世，家人为了避免 “血光之灾” （产妇的 血光会冲犯到死者身上, 公公与儿媳妇相克）， 把她赶到城外冰冷的小 屋去分娩，最终在难产 中含泪而死。
（3）提倡新文学，反对旧文学。（文学革命）
（2）阵地
北大（蔡元培） 思想自由，兼容并包
陈独秀
李大钊
鲁迅
胡适
鲁迅
陈
1898年
独 秀
李大钊
创立。 1917年
蔡元培
请鲁迅
为北大
设计的
校徽
辜鸿铭
愚昧、迷信、麻木不仁
“包好，包好！这样的 趁热吃下。
这样的人血馒头， 什么痨病都包好！”
——鲁迅《药》
血馒头能治好小栓子的病 吗？反映了当时中国人怎 样的面貌？
（２）科学技术不发达，迷信思想盛行。 唯有科学才能扫除迷信，才能确立真正信仰。 而唯有摆脱迷信，才能追求民主。提倡科学， 实际上也是提倡民主。
(2) 提倡新道德，反对旧道德。
未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。 ——《仪礼·丧服·子夏传》
妇德、妇言、妇容、妇功。 ——《周礼·天官》
太太出门要跟从, 太太命令要服从, 太太说错要盲从; 太太化妆要等得, 太太生日要记得, 太太打骂要忍得, 太太花钱要舍得。
他们主张 地主阶级 洋务派（师夷长技以自强） 学习西方
的技术
资产阶级 维新派（君主立宪）他们学习西方 革命派（民主共和） 的政治制度
结果
转向
失败
学习西方的文化思想
一、新文化运动
1.背景：
经济：中国民族资本 主义进一步发展，民 族资产阶级力量壮大， 要求实行民主政治。
漫画《老猿百态图》
政治上，袁世凯企图复辟帝制，帝国主义 侵略加深。
局限性：①对东西方的文化存在绝对否定或绝 对肯定的局限性。 ②没有发动人民群众。
思考：如何对待中国的传统文化？
五月初五 八月十五 九月初九
二、马克思主义传入中国（后期）
1.背景
（1）中国先后学习西方制度，但都失败了。 （2）巴黎和会使中国人认清了资本主义的真实面目。 （3）俄国十月革命，给中国送来了马克思主义。
人教版高中历史必修三第三单元第15课 《新文化运动与马克思主义的传播》课件 (共28张PPT)
课标要求：
概述新文化运动的主要内容， 探讨其对近代中国思想解放 的影响。
简述马克思主义在中国传 播的史实，认识马克思主义 对中国历史发展的重大意义。
温故知新
近代以来，为挽救民族危亡，推动中国走向 近代化，先进的中国人做过哪些努力……