A.这一段话的中心是什么?
B.句与句之间在内容上有什么联系?
C.“至于……明证了”一句中的主、谓、 宾语依次为 :——、 ——、——
D.写一则“三·一八”事件的简讯。
课 文 朗 读
再见
河南省商业学校 基础教研室 韩三奇制作
附赠材料
怎样掌控你的课堂
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目标
– 如果你现在走进教室问学生这样一个问题:“你 的老师平时般都站在哪儿?”他们能回答出来 吗?是不是有些班级的学生,他们可以精确地指 出自己的老师平时所在的位置?回想一下,每次 参加会议时,你是不是都习惯坐在同样的地方呢? 也许你喜欢坐在后排靠近过道的位置;也许你喜 欢坐在房间里靠近正中的位置;也许你喜欢坐在 前排。不可否认,大多数人总喜欢房间里某个特 定的位置。
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课文分析
全文由七部分组成,由作者用数码标好。 一、说明写作的原因和目的: 揭露敌人,记念死难烈士。 二、从赞颂革命者,唤起人们的觉醒这一角度进一步申述写作 意图。 三、追叙与刘和珍交往的经过,赞扬她敢于斗争的精神。 四、写刘和珍遇害,愤怒地揭露反动军阀及其走狗文人的凶残、 卑劣,呼唤人们起来变革黑暗现实。 五、叙述遇难经过。 六、总结经验教训。 七、热情讴歌赞颂。
课
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