人教版初中生物中考一轮复习考点测试题3 细胞构成生物体(附答案)

第三单元 细胞怎样构成生物体

1.橘子的“果肉”和其中的“筋络”分别属于( )

A.营养组织和输导组织 B.营养组织和分生组织

C.输导组织和保护组织 D.分生组织和输导组织

2.下列结构属于组织的是( )

A.一株玉米 B.月季花 C.血液 D.心脏

3.细胞分化形成不同的( )

A.生物体 B.系统 C.器官 D.组织

4.下列我们吃的蔬菜中，属于生殖器官的是( )

A.白菜、油菜 B.胡萝卜、豆角

C.番茄、豆角 D.洋葱、胡萝卜

5.细胞核分裂时，变化最明显的是( )

A.DNA B.蛋白质 C.细胞质 D.染色体

6.细胞体积增大依赖于( )

A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂和生长 D.细胞分化

7.动物和人体发育的起点是( )

A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子

8.人的心脏属于( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

9.人体中由口腔、食道、胃、小肠、肝脏、胰腺等器官共同组成的是( )

A.运动系统 B.消化系统 C.运动器官 D.消化器官

1 第5讲 细胞怎样构成生物体

一、夯实基础

1．某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ）

A．两个新细胞中的遗传物质相同

B．新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同

C．两个新细胞的体积与原细胞相同

D．动植物细胞的分裂过程有不同之处

2．植物由小长大的主要原因是（ ）

A．细胞生长，细胞分化

B．细胞分化，液泡增大

C．细胞分裂，细胞生长

D．细胞分裂，液泡增大

3．组织形成的主要原因是（ ）

A．细胞分化

B．细胞生长

C．细胞分裂

D．细胞发育

4．人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了（ ）

A．生长

B．分裂

C．分化

D．分类

二、能力提升

5．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．以上叙述中没有描述到的植物组织是（ ）

A．输导组织

B．保护组织

C．分生组织

D．营养组织

6.植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是（ ）

A．根尖的分生区

B．叶脉

C．茎的形成层 2 D．芽的分生组织

7．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）

A．保护组织

B．营养组织

C．分生组织

D．输导组织

三、课外拓展

8．荷全身是宝，如花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等．我们食用的藕是荷的（ ）

A．根，属于营养器官

B．根、属于繁殖器官

C．茎，属于营养器官

D．茎，属于繁殖器官

9．草履虫的生殖方式是（ ）

A. 出芽生殖

B. 分裂生殖

C. 孢子生殖

D. 有性生殖

10．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）

A. 整个生物体只由一个细胞构成

B. 能独立生活

C. 能够趋利避害

D. 不能完成呼吸、生殖等生命活动

11．下列生物中，只有一个细胞构成的是（ ）

A. 克隆羊多利

B. 玉米

C. 病毒

D. 草履虫

第 1 页 共 34 页

专题03 细胞怎样构成生物体

一、生物的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化

1、生物体由小长大的原因：细胞的生长和细胞分裂。

（1）细胞分裂：细胞数目增加。

（2）细胞生长：细胞体积增大

（3）细胞分化：细胞的形态、功能发生变化，形成组织。

2、细胞分裂过程：

（1）细胞核分为二→细胞质分两份→新细胞膜、壁形成 （记顺序：核→质→膜壁）

（2）变化：染色体变化最明显，先加倍后均分；最终分成形态和数目都相同的两份

（3）结果：新细胞形态和数目 = 原细胞形态和数目

新细胞和原细胞含有的遗传物质是一样的。

二、组织

1、概念：形态相似，结构和功能相同的细胞群。

2、人体的4种组织：

第 2 页 共 34 页 组织名称 特点 功能 举例

上皮组织 由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 皮肤上皮、消化道上皮

肌肉组织 主要由肌细胞构成 有收缩和舒张功能，使机体产生运动 平滑肌、心肌、骨骼肌

神经组织 主要由神经细胞构成 感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用 视觉神经、视觉中枢

结缔组织 种类多，是人体内分布最广的组织 支持、连接、保护和营养 骨组织、血液、肌腱

3、植物的4种组织：

组织名称 结构特点 主要功能 分布

分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力 不断分裂产生新细胞，再由

这些细胞分化形成其他组织 芽的尖端的分生区、幼根的尖端、茎的形成层。

保护组织 细胞排列紧密 保护内部柔嫩部分 位于根、茎、叶等器官的表面

机械组织 细胞壁增厚 起保护和支撑作用 茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等处

第 3 页 共 34 页 三、生物体结构的层次

1．器官：由不同的组织按一定的次序结合在一起。

系统：由不同的器官按一定的次序结合在一起。

2．绿色开花植物结构层次： 细胞 → 组织 → 器官 → 植物体

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备考2023年中考生物一轮专题复习用卷

4.细胞怎样构成生物体

时间50分钟，分数50分

班级 _______姓名_________

第Ⅰ 卷 客观题

第Ⅰ 卷的注释

阅卷人

一、单选题(每小题1分，共20分)

得分

1．草履虫体内把多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是( )

A．表膜和伸缩泡 B．收集管和伸缩泡

C．收集管和胞肛 D．伸缩泡祁食物泡

2．桃树的结构层次是（ ）

A．细胞→组织→器官→植物体

B．细胞→器官→组织→植物体

C．组织→细胞→系统→植物体

D．细胞→组织→器官→系统→植物体

3．下列关于草履虫的叙述正确的是（ ）

A．氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成

B．个体微小，要用电子显微镜观察

C．草履虫趋向有利刺激是反射活动

D．观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动

4．植物体组织的形成是（ ）

A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果

C．细胞分裂生长的结果 D．细胞分化的结果

5．下列各项中，属于动物或植物器官的是（ ）

①一朵月季花的花朵②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪

2 / 16 A．①②③⑤ B．①③⑤ C．②③⑤⑥ D．①④⑤⑥

6．下列单细胞生物中，可以作为监测环境污染的指示动物的是（ ）

A．眼虫 B．草履虫 C．酵母菌 D．变形虫

7．下列关于单细胞生物的说法中，错误的是（ ）

A．单细胞生物不能独立完成各项生命活动

B．草履虫能趋利避害

C．酵母菌的结构中具有细胞壁和液泡

D．利用酵母菌能制作面包

8．图为某一草原生态系统中五种生物形成食物网的示意图，据图分析不正确的是（ ）

A．此草原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出

B．图中A是植物，能制造有机物养活B、C、D、E等动物

C．图中有3条食物链，最短的是：A→B→E

D．结构层次微观到宏观排序：细胞→组织→器官→B→生物→生态系统→生物圈