梳理故事情节
2.火车进深山之前,台儿沟是什么样子? ①台儿沟人生活单调。 ②封闭、保守,不知道山外的世界是什么样子。 ③生活贫穷、落后。
梳理故事情节
3.火车开进深山之后,台儿沟发生了怎样的变化?
①火车到来,带来了现代文明的生活,也搅乱了 台儿沟的宁静。 ②商品经济之风吹进了台儿沟。 ③让人有了更高的精神追求。
➢ 得到了铅笔盒,她执意将那一篮鸡蛋 留下;
➢ 她认为台儿沟应该是这样的:姑娘不再 央求别人,火车上的漂亮小伙子会求 上门,火车会停得久一些,会向台儿 沟打开所有的门窗……
心理描写
淳朴自尊
1.作者在塑造人物形象时,用到了哪些手法?鉴赏香雪的人物形象。
➢ 为了换取铅笔盒,她在那停车一分钟的间 隙里,毅然踏进了火车。为此,她甘愿被 父母责怪,而且一个人摸黑走了三十里的 山路,这对一个平时说话不多,胆子又小 的山村少女来说,需要多大的勇气!
小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击 4
的手法描写景物, 表现她内心的彷 徨和不知所措。
作者用拟人的修 辞手法描写的一 幅图景,烘托了 香雪高昂的情绪、 欢快的心情。
1.摘录文中富有特点的自然景物描写的语句,细细揣摩,分析其作用。
古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低 5
她是台儿沟唯一上初中的人;别的姑娘注意的 不是妇女头上的金圈子,就是比指甲盖还小 的手表,而香雪注意的则是车厢里的学生书 包;姑娘们总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己 喜爱的发卡、丝巾和尼龙袜,而香雪则渴望 用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。
对比
渴求进取
1.作者在塑造人物形象时,用到了哪些手法?鉴赏香雪的人物形象。
活动三
预习检测
1.下列句子中,修辞手法不同于其他三项的一项是 A.火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨台儿沟的寒冷。