小班科学：好吃的橘子活动目标：1、引导幼儿使用各种感官，理解桔子的基本特性。
2、在看看说说尝尝的过程中，体验集体活动的快乐。
活动准备：1、大盘子每组一只，小碟子幼儿每人一只，每组一块湿毛巾，一人一个橘子（大小、颜色不同）。
2、多媒体课件、歌曲《红苹果》。
活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。
师：秋天到了，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个收获的季节，果园里农名伯伯种的果子都成熟了。
（出示PPT：桔园）瞧，树上结满了橘子，有好多好多呢！宝宝们，你们想去摘桔子吗？（想！）好，那我们一起去摘桔子咯！（放歌曲《红苹果》，教师带着幼儿一起打节奏，做简单的摘果子动作。
教师能够边摘边唱：“树上好多大橘子，一个一个摘下来。
我们爱吃大橘子，酸酸甜甜味道好。
）哇塞，宝宝真能干，摘了这么多的橘子，表扬表扬自己。
不过，橘子在哪儿呢？在哪儿呢？瞧，老师给你们带回来了。
二、感知橘子：看一看，闻一闻，摸一摸。
师：宝宝，用你的小手摸一摸，眼睛看一看，告诉老师，你的桔子是什么样子的呀？（幼儿：黄黄的，圆圆的，扁扁的，大大的……）（比两个橘子的颜色）对了，是黄黄的，像香蕉一样的颜色。
这个有点儿黄，这个怎么样？哦，它像小草和树叶一样是绿色的。
还有的橘子有点黄，有点儿绿。
师：咦，老师的桔子好象比***的小/大啊（找一位小朋友比一比桔子的大小），你们也和好朋友比一比，看一看，你们的桔子是什么样子的好不好啊？（幼儿自由比大小，自由讨论）师：恩，***的桔子是大大的，***的桔子是圆圆的，***的桔子是黄黄的，用你们的销售捏一捏，是什么感觉？（引导幼儿摸一摸、捏一捏桔子）哦，是硬硬的，都是硬的吗？/还是怎样的？（你能够捏捏自己的手臂，是怎样的？）小结：橘子的形状是圆圆的、扁扁的、大大的、小小的；小手摸起来是硬硬的、软软的；它的颜色可漂亮了，有的像香蕉一样黄色的，有的像小草和树叶一样是绿色的，还有的有点儿黄，有点儿绿；用鼻子闻起来还香香的呢？三、剥一剥，讲一讲，尝一尝。
幼儿园小班水果的教案（精选21篇）幼儿园小班水果的教案（精选21篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班水果的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班水果的教案篇1设计思路：在幼儿园幼儿吃到水果时,总要问我们这是什么，那是什么，有的孩子就开始讨论起家里有什么水果。
现在正直秋季，秋天也是各种果实成熟丰收的季节，于是我们就开展了“好吃的水果”这个主题活动，在开展主题活动的过程中丰富幼儿对水果外部和内部特征及味道等方面的认识，并且通过这个主题活动，使幼儿能了解水果的营养作用，喜欢吃各种水果。
我这次活动就是改变了以往利用实物来组织幼儿开展活动这样的教学方式，而是自己制作了色彩鲜艳的幻灯来进行多媒体教学。
因为本次开展的这一活动，是一个总结性的谈话活动，是要引导孩子把自己已有的有关水果经验进行回忆，获得水果经验的再提升。
色彩鲜艳的画面和切合实际的故事的情节都是幼儿的兴趣的热点，有了兴趣那么孩子也就会有要表达的欲望。
这样孩子就会主动参与其中。
活动目标：愿意把自己感知的水果经验在集体前进行表达。
活动准备：各种水果图片、小房子、配音幻灯片活动过程：一、边看边讲，〈幻灯演示〉演示幻灯（一）提问：1、你们看，谁来了？（熟悉人物）演示幻灯（二）提问：1、你们看，小兔一家带我们来到了什么地方？2、果园里有些什么水果？3、让孩子充分讲述（颜色、味道、外形）4、教师小结演示幻灯（三）提问：1、水果太多了家里放也放不下，这可怎么办呢？2、请幼儿帮助小兔一家来想想办法。
演示幻灯（四）提问：1、我们来看看小兔他们想出了什么好办法。
2、你们谁来告诉我水果屋的屋顶是用什么做的？3、幼儿说完老师要小结下。
如：用红红的苹果做的苹果屋顶。
二、完整听故事1、请幼儿再仔细地看一次。
2、提出观看的要求：我们在看的时候不能说话的；有不知道的地方等看完才可以问，如果在看的时候有人问问题了这样就会妨碍其他小朋友了，他们就听不清楚了。
幼儿园小班《爱吃水果》教案幼儿园小班《爱吃水果》教案活动目标1、让幼儿主动参与集体活动，并能大胆的在小朋友面前大声说话。
2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道。
3、初步了解水果对身体有好处的小常识。
4、大胆说出自己对的理解。
教学重点、难点重难点：让幼儿说出自己爱吃的水果的名称、形状及味道。
活动准备1、多媒体课件2、实物水果若干活动过程教师通过谈话引入课题1、师：孩子们，今天老师给你们带来了一位小客人。
你们猜猜他是谁？你们知道小叶子娃娃今天要去干什么吗？2、出示课件新授知识1、出示课件教师引导幼儿看大屏幕上的各种水果（苹果、西瓜、香蕉、桃子）说出名称、形状、特征。
（1）苹果苹果娃娃长的圆圆的，果皮为黄、绿或红色，很光滑，苹果下面有一个小坑，里面有籽，味酸甜，有香味，营养好。
（2）香蕉是长柱形，稍有棱，果皮为绿色，成熟时变黄，味香甜，有营养。
（3）梨上面小，下面大，下面有一个小坑，果皮为黄色或绿色，上面有一个长把，里面有籽，水分多，味道甜，营养丰富。
（4）西瓜西瓜是球形或椭圆形的，皮绿色，有一条一条的花纹，瓜瓤为红色或`黄色，水分多，味甜，里面有籽。
2、与幼儿一起举行一个水果品尝会教师把水果分别放入盘中，让幼儿用牙签自由品尝，并说出其名称、味道教师鼓励幼儿把盘里的水果吃干净，说一说吃水果的好处。
如：香蕉不光很好吃，还能帮助小朋友顺畅的排便。
西瓜能美容、解热、润肺止渴。
苹果香香的，甜甜的能补充维生素，小朋友吃了它，脸蛋又红又圆。
教师小结：孩子们，希望你们好好学本领，长大了作一名科学家，为人们研制出品种更多、营养更丰富的水果来，好吗？师：孩子们，小叶子又有话对大家说了。
出示课件：小叶子：谢谢小朋友们帮我认识了这么多的水果，还懂得了这么多的道理，天不早了，我要回家了，谢谢你们。
3、制作水果娃娃师：孩子们，小叶子要回家了，我们我们做一个水果娃娃送给小叶子好不好？幼儿一起制作水果娃娃（用及时贴给水果贴上眼睛、嘴巴）结束部分在音乐声中，幼儿一起把水果娃娃送给小叶子。
幼儿园小班科学教案设计汇总（10）
幼儿园小班科学教案设计序号文章标题教案设计1饮料的气泡之谜点击查看2好吃的西瓜点击查看3大和小点击查看4认识圆形点击查看5小鸭捉鱼点击查看6送图形回家点击查看7动物园点击查看8敲一敲点击查看9神奇的草垫子点击查看10弯弯绕绕的朋友点击查看11有趣的萝卜点击查看12动物宝宝找妈妈点击查看13蛋宝宝历险记点击查看14瓶盖点击查看15家乡的油菜花点击查看16小心肥胖点击查看17尝尝什么味道点击查看18制造声音点击查看19认识荷花、莲、藕点击查看20叶子鸟点击查看
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