(最新)历史七年级下册第二单元《 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 》单元测试题(含答案)

1 第二单元 民族关系发展和社会变化 单元检测试题 选择题： 1．“黄袍加身统天下，五代纷争从此休。”“黄袍加身”是有一种不流血的方式，结束了多年的混战，开启了一个新的时代，从此，中华民族开始了又一轮文明的复兴。“黄袍加身”后建立的朝代是（ ） A．唐朝 B．北宋 C．隋朝 D．西汉 2. 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ） A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 重文轻武 3.现在网上颇为流行历史穿越小说。假如小明同学成功穿越，到了古代一个都城，这里人烟稠密、商业繁荣，读书人在茶楼酒肆高歌“明月几时有，把酒问青天”，几个商人用纸币交易大宗丝绸生意，索取“岁币”的契丹和西夏使者纵马狂奔，全不顾在“瓦肆”游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。据此可推断，小明应该是穿越到了（ ） A. 唐都长安 B. 北宋东京 C. 南宋临安 D. 元朝大都 4. 辽宋议和之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈。”这说明（ ） A．北宋的军事力量遭到极大削弱 B．宋辽间维持了较长的和平2

局面 C．北方社会经济出现了繁荣局面 D．宋辽双方建立了平等友好的关系 5.宋辽议和、宋夏议和从本质上看，反映了（ ） A. 北宋政府腐败无能，软弱可欺 B. 宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害 C. 历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系 D. 三个政权谁都吞并不了谁 6．金庸小说《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机给两个未出世的孩子分别取名为郭靖和杨康，并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘“国耻”——“靖康之耻”。根据所学知识可以推断出当时的“国耻”是指 A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．西夏灭北宋 D．元灭南宋 7.下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（ D ）

A. B. C. D. 8.建立与宋并立的辽、西夏、金政权的少数民族分别是( ) A.契丹、党项、匈奴 B.契丹、党项、女真 C.党项、女真、鲜卑 D.匈奴、鲜卑、吐蕃 9.东晋南朝以来,江南地区摆脱了原先的落后状态，史载:“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷早,几乎家给人足矣。”。出现这种现象主要原因是 A. 纸币“交子"的出现 B. 北方人口的大量南迁 3

C. 江南优越的自然条件 D. 简车的广泛应用 10.为了传承民族文化,彰显民族特色,我国增设清明节、端午节等为法定节假日。事实上,这些节日在宋代就有了,那时候最受重视的节日是 ( ) A.春节( 元旦 ) B.清明节 C.中秋节 D.端午节 11.法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说：（宋代中国）“现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特…”对此材料解读正确的是（ ） A．中国早在宋代已经进入现代化行列 B．宋代社会商品经济活跃 C．宋代茶盐企业已采取现代管理制度 D．银企之间票据流通频繁 12.下面示意图显示了我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中①相对应的时期应该是（ ）

A．南朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 13.马克思在一书中曾经这样写道:“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战……”马克思评价的“他”是( ) A.成吉思汗 B.忽必烈 C.阿骨打 D.元昊 14．下图为某同学整理的中国朝代更替表(局部)，其中①和②两处应分别填写( ) 4

A．唐、元 B．唐、秦 C．元、唐 D．清、唐 15.斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（ ） A. 秦始皇 B. 忽必烈 C. 阿骨打 D. 成吉思汗 16.“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”，这主要反映了（） A. 宋朝军事力量的强大 B. 元朝疆域的辽阔 C. 元朝社会经济遭破坏 D. 汉唐阶级矛盾尖锐 17．下图反映的是中国古代某个封建王朝的行政机构设置情况，这个王朝是( )

A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 18.元朝时开创的行省制奠定了后世地方行政区划的初步基础。山东省滨州市在元朝时属于哪一行省( ） A.辽阳行省 B.中书省 C.江浙行省 D.河南行省 19.《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反映了宋代( ) 5

A．社会分工精确 B．市民生活丰富 C．民间艺术精湛 D．边境贸易繁荣 20.《史记》和《资治通鉴》是我国史书的典范。下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实在这两部史书中都能查阅到 ( B )

21.一位法国学者说，(宋代中国)“现代化”的程度令人吃惊……在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。下列名词能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有( ) ①“会子” ②市舶司 ③瓦子 ④岁币 ⑤夜市、早市 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③⑤ 22.南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指( ) A.造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.指南针 23. 美国学者在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是（ ） ①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④火药开始用于军事 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 24.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中6

国”。由中国传入欧洲,促进了欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是 ( ) A.造纸术 B.指南针 C.印刷术 D.火药 25.培根在评述中国古代文明的三项成果时曾说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的“三种东西”是指( ) A.甲骨文、火药、指南针 B.印刷术、指南针、火药 C.造纸术、指南针、火药 D.印刷术、火药、指南针 非选择题 26.阅读下列材料,回答问题。 材料一:“(南朝时)江南地广野丰，民勤本业,一岁或稔，则数郡忘....丝棉布帛之饶，衣覆天下。”“(宋朝时)朝延.......仰东南财财...语日苏湖熟，天下足’。” 材料二: 宋高宗说:“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。” (1)材料一反映了什么历史现象?

(2)材料二中的“市舶”指什么?为获“市舶之利”,宋朝政府是怎样“措置”的?

(3)宋代“市舶”范围广，你能说出都到达了哪些国家和地区吗?假如你是当时的商人，在往返的途中，你会装载哪些货物?

(4)材料二反映了什么问题?两则材料有何内在联系? 7

26.(1)反映了江南地区农业发展较快。南方的手工业非常繁荣,纺织业有了很大的发展。太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓。 (2)指海外贸易。在重要港口设立市舶司管理海外贸易。 (3)近至朝鲜、日本,远至阿拉伯半岛和非洲东海岸。途中装载的货物可以是粮食、瓷器、丝织品等。 (4)反映了南宋时对外贸易发达,对外贸易获益丰厚。联系:正是由于宋代农业、手工业的发展，才有了海外贸易的兴盛

27.仔细读图,完成问题。

图1 图2 图3 8

(1)请你自上而下填出图1中空格部分的政权名称和建立的民族。 (2)图2中南宋和金政权是通过什么途径实现和平相处的?请你评价一下这一途径。

(3)仔细观察图2、图3,并结合所学,请你谈谈元朝在统一过程中灭掉了哪些政权。

(4)图3反映元政府实行了什么制度?该制度对后世乃至今天有什么影响? (5)以上图片反映了宋元时期我国历史发展的什么趋势? 27.(1)辽(契丹族)、西夏(党项族)、北宋(汉族)。 (2)议和。 评价:对南宋来说,议和送给对方岁币,岁币成为劳动人民沉重的负担。但是,从整个中华民族的发展历程看,有其积极的一面。它结束了连年战争的局面,使此后双方的边境长期处于相对和平稳定的状态,并展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,有利于我国多民族国家的发展。 (3)西夏、金、吐蕃、大理、南宋。 9

(4)行省制度。 有利于加强对全国的管辖,在元朝以后的明清时期继续沿用此制度。我国省级行政区的设立,始于元朝。 (5)由分裂走向统一。

28.宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。 材料一 《中国历史纪年表》（部分） （1）右图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？

材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏瑚熟，天下足”。 （2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。 材料三 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

（3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？