例说变换参考系的变与不变
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电磁场的洛伦兹变换洛伦兹变换是狭义相对论中的基本方程,它反映了不同惯性参考系下物理量的关系。
具体来说,洛伦兹变换是用来描述两个不同惯性参考系之间时空坐标和物理量(如事件、动量和能量等)之间的变换关系。
在狭义相对论中,所有惯性参考系中的物理规律都是一样的,而洛伦兹变换则是一种数学工具,用来在不同的参考系之间进行坐标和物理量的转换。
电磁场的洛伦兹变换是描述电磁场在不同惯性参考系下表现的一种方式。
在狭义相对论中,电磁场是一个相对论不变的物理量,即在任何惯性参考系下观察到的电磁场都应该是一样的。
然而,由于不同参考系之间的相对运动会导致时间和空间坐标的变化,因此,在从一个参考系转换到另一个参考系时,电磁场的量和形式也会发生相应的变化。
这种变化就是通过洛伦兹变换来实现的。
具体来说,洛伦兹变换可以用于计算在不同惯性参考系下观察到的电磁场分量(如电场和磁场)的数值和方向。
通过变换,可以推导出不同参考系下物理量的关系,从而解决许多狭义相对论中的问题,例如光速不变原理和时间膨胀效应等。
为了方便理解,我们可以考虑一个简单的例子:假设有一个电荷在某个惯性参考系下产生了一个电场和磁场。
如果我们观察这个电荷的参考系不同,例如从电荷运动的反方向观察,那么我们就会看到一个与原参考系下不同的电磁场。
这个变化就是通过洛伦兹变换来实现的。
洛伦兹变换的基本公式是:x' = x - vt t' = t - vx/c^2 其中x 和t 是原参考系下的坐标和时间,x' 和t' 是变换后参考系下的坐标和时间,v 是两个参考系之间的相对速度,c 是光速。
通过这个公式,我们可以推导出不同参考系下电磁场的量和形式之间的关系。
总之,洛伦兹变换是狭义相对论中非常重要的概念之一,它为我们提供了在不同惯性参考系下进行物理量转换的工具。
在电磁学中,洛伦兹变换用于描述不同参考系下电磁场的表现形式和变化规律,是研究电磁波传播和辐射等领域的重要基础。
惯性系与非惯性系之间的变换关系引言在物理学中,惯性系和非惯性系是两个重要的概念。
惯性系是指一个不受外力作用的参考系,而非惯性系则是受到外力作用的参考系。
本文将探讨惯性系与非惯性系之间的变换关系,以及这种变换关系在物理学中的应用。
一、惯性系的定义与特点惯性系是指一个不受外力作用的参考系,也就是说,在惯性系中,物体的运动状态将保持不变,即使没有施加任何力。
惯性系的特点是物体在其中运动的速度和方向保持不变。
在日常生活中,我们常常使用地球作为一个近似的惯性系。
在地球上,我们可以观察到物体的运动状态并进行测量。
当我们站在地面上,感受到的力是重力和地面对我们的支持力,而这些力并不会改变我们的运动状态。
二、非惯性系的定义与特点非惯性系是指一个受到外力作用的参考系。
在非惯性系中,物体的运动状态将受到外力的影响而发生改变。
非惯性系的特点是物体在其中运动的速度和方向随时间变化。
例如,在一个以恒定速度旋转的旋转木马上,我们会感受到离心力的作用。
这个离心力会改变我们的运动状态,使我们感觉到向外被拉扯。
在这个旋转木马上,我们处于一个非惯性系中。
三、在物理学中,我们常常需要在惯性系和非惯性系之间进行变换。
这是因为在非惯性系中进行物理实验和观测是非常困难的,而惯性系则提供了一个相对简单的参考系。
为了在惯性系和非惯性系之间建立联系,我们引入了一个叫做惯性力的概念。
惯性力是一种虚拟的力,它的作用是模拟非惯性系中物体的运动状态。
具体而言,当我们从一个非惯性系变换到一个惯性系时,我们需要引入一个与非惯性系中的加速度相等但方向相反的惯性力。
这个惯性力的作用是使物体在惯性系中的运动状态保持不变。
四、惯性系与非惯性系变换的应用惯性系与非惯性系之间的变换关系在物理学中有广泛的应用。
其中一个重要的应用是在运动学和动力学中的问题求解。
例如,在一个以匀速旋转的圆盘上,我们放置一个小球。
在非惯性系中,小球会受到离心力的作用而向外滑动。
然而,如果我们将问题转换到一个惯性系中,我们可以通过引入一个与离心力相等但方向相反的惯性力来解决问题。
狭义相对论中的相对性和间隔不变性狭义相对论是爱因斯坦的重要理论之一,它提出了相对性和间隔不变性的概念。
在这篇文章中,我将介绍狭义相对论中的相对性和间隔不变性,并探讨它们在物理学中的重要性。
相对性是狭义相对论的核心概念之一。
根据相对性原理,物理规律在不同惯性参考系中是相同的。
换句话说,物理现象的规律不会随着参考系的变化而改变。
这一概念的提出打破了牛顿力学中绝对时空观念的束缚,揭示出物理世界的本质是相对的。
而相对性原理的核心可以通过一些经典的实验得到验证,例如著名的迈克尔逊-莫雷实验。
与相对性一样重要的概念是间隔不变性。
间隔不变性是指在不同惯性参考系中,两个事件之间的时空间隔是不变的。
时空间隔是物理学中一个基本的度量,它包括时隔和空间隔。
时隔是指两个事件之间的时间差,而空间隔则是指两个事件之间的空间距离。
狭义相对论提出了洛伦兹变换,它描述了惯性系之间的时空变换关系,保证了间隔不变性的成立。
这一原理的重要性在于,它不仅说明了相对性的存在,也揭示出物理学中的基本对称性。
在物理学中,相对性和间隔不变性具有重要的实际意义。
首先,在光速是一个恒定不变的极限速度的假设下,狭义相对论提供了我们理解空间和时间的新视角。
相对性和间隔不变性的概念使得我们能够更好地描述高速运动和引力场下的物理现象,如时间膨胀和空间收缩等。
这些现象在相对论中得到了准确的解释。
其次,相对性和间隔不变性对于现代科学的发展起到了重要的推动作用。
狭义相对论的提出引领了量子力学和引力物理等领域的研究方向。
它促使科学家们重新思考了经典物理学所固有的观念,开辟了新的研究领域。
正是由于相对性和间隔不变性的概念,我们才能够理解宇宙的起源、黑洞的本质以及物质与能量的本质。
最后,相对性和间隔不变性的理论也为我们的日常生活提供了一些实际应用。
例如,在卫星导航系统中,通过考虑相对论效应,我们能够提高定位的精确度。
此外,研究间隔不变性也为时间标准的制定提供了重要依据,从而保证全球范围内时间的统一。
伽利略变换与光速不变原理1. 伽利略变换的基本原理伽利略变换是经典力学中的坐标变换,描述了相对运动的物体之间的关系。
它基于以下两个假设:1.绝对时空观:存在一个绝对的时空参考系,所有物体的运动状态可以相对于该参考系来描述。
2.可加性原理:物体的速度可以简单相加。
在伽利略变换中,考虑两个参考系S和S’,其中S’相对于S以速度v沿x轴方向运动。
设S系中的一个事件在t时刻在x位置发生,则该事件在S’系中的时间和位置可以通过以下公式进行计算:$$ t' = t \\ x' = x - vt $$伽利略变换的基本思想是通过时间和空间的变换来描述不同参考系之间的物理量关系。
根据可加性原理,速度的变换可以通过伽利略变换得到:v′=v−u其中v’和v分别表示物体在S’和S系中的速度,u表示S’系相对于S系的速度。
2. 光速不变原理的基本原理光速不变原理是狭义相对论的基础,它表明光在任何参考系中的速度都是一个恒定值,即光速。
光速不变原理的基本假设是:光在真空中的传播速度是一个恒定不变的量,与光源和观察者的相对运动无关。
根据光速不变原理,无论观察者以何种速度相对于光源运动,观察到的光速都应该是同一个值。
这意味着光的传播速度在不同参考系中是相同的,与观察者的速度无关。
为了解释光速不变原理,爱因斯坦提出了狭义相对论。
狭义相对论基于以下两个基本假设:1.光速不变原理:光在任何参考系中的速度都是一个恒定值,即光速。
2.相对性原理:所有的物理定律在所有惯性参考系中都具有相同的形式。
根据相对性原理,物理定律在不同参考系中应该具有相同的形式,因此需要寻找一种新的坐标变换来描述不同参考系之间的物理量关系。
3. 狭义相对论的基本原理狭义相对论是基于光速不变原理和相对性原理建立起来的一种理论。
相对于经典力学中的伽利略变换,狭义相对论引入了洛伦兹变换来描述不同参考系之间的物理量关系。
洛伦兹变换可以描述两个参考系之间的时间和空间的变换关系,它基于以下两个假设:1.光速不变原理:光在任何参考系中的速度都是一个恒定值,即光速。
相对论基础光速不变性与相对性原理相对论是现代物理学中的重要理论之一,它对于描述高速运动物体的行为具有重要意义。
在相对论中,有两个基本概念是光速不变性和相对性原理,它们为相对论的建立提供了理论基础。
本文将对相对论的基础概念进行详细阐述。
一、光速不变性在相对论中,光速不变性是指光在真空中的传播速度在任何参考系中都是恒定的,即光在真空中的速度是一个普适常数,通常用符号c表示。
这一概念最早由爱因斯坦在其狭义相对论中提出,被后来的实验证明。
光速不变性的意义在于,无论光源是处于静止状态还是以任何速度运动,光速都不会发生改变。
这与牛顿力学中的加速度理论完全不同,因为牛顿力学中认为物体的速度可以通过施加加速度而改变。
而在相对论中,光速的不变性意味着存在着一个时空背景,即光的传播速度定义了一个最高限速。
相对论的光速不变性是许多重要推论的基础,例如时间和空间的相对性,质量和能量的等效性等。
光速不变性还导致了著名的“双生子悖论”,即当一个人以接近光速的速度旅行一段时间后与地球上的另一个人相遇,他们的年龄会有明显的差异。
二、相对性原理相对性原理是相对论的另一个基础概念,它有两个核心内容:相对性原理一和相对性原理二。
相对性原理一,也称为伽利略相对性原理,指出所有的物理定律都具有相同的形式,不受惯性参考系的影响。
也就是说,在不受外力的作用下匀速运动的参考系之间,物体的运动是完全等效的,无法通过实验来区分。
相对性原理二,也称为洛伦兹相对性原理,基于光速不变性的基础上,指出自然界的物理定律在所有惯性参考系中都具有相同的形式。
无论参考系如何相对于光源运动,光速都保持不变。
相对性原理的意义在于它打破了牛顿力学中的绝对时空观念,引入了一种全新的物理观念。
相对性原理使得人们意识到物理规律的普遍性和相对性,不再像牛顿力学那样将空间和时间视为绝对不变的背景。
相对性原理的提出促进了现代物理学的发展,推动了对时空结构的重新理解。
它为相对论的建立奠定了基础,并在实验验证中得到了充分的支持。
电磁场的相对论变换电磁场的相对论变换摘要:该文章我们从实验事实出发导出洛伦兹变换,接着讨论相对论的时空性质,然后研究物理规律协变性的数学形式。
在此基础上根据相对性原理,我们把描述电磁规律的麦克斯韦方程组和洛伦兹力公式写成协变形式,并导出电磁场的变换关系。
最后介绍运动带电粒子激发的电磁场。
关键词:洛伦兹变换、协变性、相对性原理目录引言 (1)1 爱因斯坦的基本假设 (2)1.1伽利略变换 (2)1.2伽利略相对性原理 (3)1.3爱因斯坦的选择 (3)2 相对论力学的若干结论 (3)2.1洛伦兹变换 (4)2.2四维速度 (4)2.3四维动量 (5)3电磁规律的协变性和电荷不变性 (5)4电磁场的变换 (7)4.1电磁场的变换公式 (7)4.2运动点电荷的电场 (9)4.3运动点电荷的磁场 (12)结束语 (15)参考文献 (16)致谢 (18)引言现代科学技术发展迅速,经典电磁场理论的应用已深入到许多领域中去,要了解在这些领域中如何应用电磁场的基本原理来解决各种实际问题还需要进一步学习进一步有关的知识。
本文就几个关系比较密切的发面作以简单的初步介绍,目的在于对电磁场理论的发展和应用有所了解,同时也有助于对已学过的知识加深认识,并为进一步学习创造条件。
麦克斯韦的电磁场理论和相对论的发展有密切关系,麦克斯韦提出的电磁理论和当时经典力学的时空概念不适合。
这是19世纪后期物理学者讨论和研究的重要问题之一。
爱因斯坦提出狭义相对论后问题才得到澄清。
麦克斯韦的电磁理论和狭义相对论基本原理是一致的,学习相对论有助于深化对电磁场理论的了解。
借助相对论可是我们知道,磁现象的出现是电荷的相对运动的结果,从而获得对电和磁的统一性的进一步认识。
1 爱因斯坦的基本假设1.1 伽利略变换在两个惯性参考系K 和 'K 上各取一个固定的坐标系oxyz 和''''z y x o 。
为了方便,假设两个坐标系的对应坐标轴互相平行,同时设'K 和K 以速度v 沿x 轴的正方向运动,并且在t='t 时两坐标系的原点o 和'o 重合。
2014年4月 Vo1.32 No.07 中学物理
解题指南·
例说变换参考系的变与不变
赖传伟
(江苏省宜兴中学江苏宜兴214200)
变换参考系求解问题在最近几年的高考、自主招生、物理 竞赛中都有涉及,变换参考系要求学生对物理概念和规律理解 透彻,物理综合能力和空间想象要求较高,学生平时的生活和 学习的限制导致其变换参考系求解时常常容易出错,究其原因 是因为学生换了参考系后不适应、手足无措、乱用公式,不知道 哪些是需要变的哪些是不变的.下面以近几年高考题、自主招 生试题、物理奥赛试题等例题的分析,总结变换参考系中的变 与不变问题. 1 变换参考系在运动学中的应用 例题1(2o12年河南郑州一模)2011年8月10日,改装后 的瓦良格号航空母舰进行出海航行试验,中国成为拥有航空母 舰的国家之一.已知该航空母舰飞行甲板长度为L=300 m,某 种战斗机在航空母舰上起飞过程中的最大加速度为n=4.5 m/s ,飞机速度要达到 =60 m/s才能安全起飞.(1)如果航空 母舰静止,战斗机被弹射装置弹出后开始加速,要保证飞机起 飞安全,战斗机被弹射装置弹出时的速度至少是多大?(2)如 果航空母舰匀速前进,在没有弹射装置的情况下,要保证飞机 安全起飞,航空母舰前进的速度至少是多大? 解析 (1)解法1:取地面为参考系 战斗机的初、末速度分别为 ,口=60 m/s,位移 :L= 300 m,加速度o=4.5 rrds .战斗机做匀加速直线运动,则 一 2=2ax,代人求解得%=30 m/s. 解法2:若取航母为参考系 因为航母相对地面静止,所以战斗机的初、末速度,加速度
和位移与取地面为参考系相同,故结果也相同.
(2)解法1:取地面为参考系
航母匀速运动.设起飞时间为t,航母速度为 ,t内航母的
位移为 I,则 I=口l
战斗机起飞前随航母一起运动,故初速度 = ,末速度
=60 m/s,加速度a=4.5 m/s ,位移为x2,则 一口o“=
2似2, 2一 1=L,联立各式,可得 I=(60—3off)m/s.
解法2:取航母为参考系
航母速度为零,战斗机初速度Vo =0,末速度 ,位移 =
L,加速度a=4.5 m/s .战斗机做初速度为零的匀加速直线运
动,则 一 =2ax,可得 =3of m/s ,题目中所求的是航母
对地速度,故 =(60—3oZ)m/s.
(2)问中选取不同参考系时,航母和飞机的初、末速度和
位移如表1.
表1 不同参考系时,航母和飞机的初、末速度和位移
航母 飞机
初速度 末速度 位移 初速度 末速度 位移 参考系
(瑚 8) (m/s) (m) (m/8) (rn/8) (m)
地面 60—3 60—3 4ooff一600 60—3off 60 一300
航母 O 0 O O 3 3o0
们为了观察的方便及其习惯,通常把信号电压加在 极板 u
上,以便直接观察已知信号的波形或者根据未知信号的波形判
断其随时间变化的规律.
5 如何获得理想的屏显波形
理解了“扫描”,就可以从运动的合成角度来分析屏显波
形的形成.如果嬲 、∥ 极板分别加上如下电压:
(1)图8:这相当于电子沿荧光屏上 轴、Y轴做的都是匀
速直线运动,合运动仍是匀速直线运动,其轨迹是倾斜的直线,
这就是屏幕上显示的波形.
屏 波形
图8
(2)图9:相当于 轴方向匀速直线运动与y轴方向简谐运
动的合成,屏幕上图形是波动图象.
(3)图1O:相当于 =Alsineqt和y=A2sintat两个相互垂
直的简谐运动的合成(),= ),屏幕上图形是倾斜直线。
/'11
86.
图9 屏卜波形
图i0 屏上波形
(4)图11:相当于 =Alcos ̄t和Y=A2sineot两个相互垂
直的简谐运动合成,若A =A:则屏上波形是圆、若A ≠A ,则
屏上波形是椭圆.
囹或囵
屏上波形 屏上波形
图l0
如此等等,在示波器内提供的信号可能的情况下,还可以
在屏上得到利萨如图形.
圆
中学物理 Vo1.32 No.07 2014年4月
教学中发现,第二小问的错误率较高,同类班级中,没有第
/b问的班级比有第-/b问的班级的错误率要高很多.常见的
错解 一 :=2aL,错误的原因是式中I)0 a都是以地面为参
考系,而位移 是以航母为参考系,犯了同一公式中物理量没
有相对同一参考系的错误.
1所
例题2(2o12年江苏高考题)如图 卜,——
示,相距2的两小球A、B位于同一高
度h(t、h均为定值).将A向B水平抛出
的同时,B自由下落.A、曰与地面碰撞前
后,水平分速度不变,竖直分速度大小不
变、方向相反.不计空气阻力及小球与地
面碰撞的时间,则
图l
丸A、B在第一次落地前能否相碰,取决于A的初速度
B.A、B在第一次落地前若不碰。此后就不会相碰
C.A、B不可能运动到最高处相碰
D.A、B一定能相碰
解析 取B球为参考系,A球做匀速直线运动,且两球始
终位于同一条线上,所以A、D正确.
小结1(1)灵活的选择参考系可以使复杂的问题简单
化,减少运算量,提高正确率.
(2)运动学中,选择不同的参考系不变的是运动学规律的
表达形式,变化的是公式中物理量的具体数值.同一个运动学
公式中所有物理量的取值必须相对同一个参考系.
2 变换参考系在动力学中的应用
例题3(2010年清华五校自主招
生、2013年3O届全国中学生物理竞赛预
赛)在光滑的水平面上有一个质量为
肘、倾角为0的光滑斜面,其上有一个质 图2
量为m的物块,如图2所示,物块在下滑过程中对斜面压力的
大小为
A.
+
Mm
mgsicno sO BMmmgsicn
o sO
r ! 塑 n丝翌蠼! !旦
+msin20 ’M一,nsi112
解析 因为水平面光滑,斜面和物块水平方向动量守恒,
物块加速下滑的同时斜面也加速向左滑动.
解法l取地面为参考系
斜面受力示意图如图3、物块的受力示意图如图4所示.
图3 图4
对斜面 ,水平方向:N1 sin0=Ma,,
对物块m,沿斜面方向:mgsinO=,眦2sinot,
垂直斜面方向:mgcosO—NI=r, cos ,
因为物块相对斜面匀加速运动,所以垂直斜面方向上两加 速度大小相等. 则 口Isin0=a2cos ̄. 以上各式联立求解,A选项正确. 解法2取斜面为参考系 若取斜面为参考系,斜面为非惯性系.在应用牛顿定律求 解时则要引入一个“虚拟力”.即在受力分 析时加上非惯性P3f,f=一ma0,ao为非惯\ 性系相对惯性系的加速度,负号表示与口0 方向相反.对m的受力分析如图5所示. 对 :水平方向:N1sin0=Mal, 对m:垂直斜面方向静止,则 N1 +fsinO=mgcos9, 且f=一m4。.联立求解,A选项正确. m受力分析图 (以斜面为参考系) 图5 小结2 在动力学中,变换参考系时,如果选取的参考系 为非惯性系,在受力分析时加上非惯性力即可,牛顿第二定律 的表达形式不变. 3 变换参考系在动能定理中的应用 例题4(29届全国中学生物理竞赛预赛)电荷量分别为口 和Q的两个带异号电荷的小球A和曰(均可视为点电荷),质量 分别为it//,和 初始时刻,B的速度为零,A在B的右方,且与B 相距 ,A具有向右的初速度 ,并还受到一向右的作用力厂使 其保持匀速运动,某一时刻,两球之间可以达到一最大距离. (1)求此最大距离.(2)求从开始到两球间距离达到最大的过 程中,所做的功. 解析 (1)取A球为参考系,A球匀速运动,为惯性系,且, 不做功,A、B组成的系统能量守恒. 当两球间距为 时,B球以速度 向左运动,远离』4球,当 B球速度为零时,A、B问距离最大. 有能量守恒定律扣一 = , 得 fⅢ=莉2 kqq lo(2)取地面为参考系.日球初速度为零,末速度为 , 由功能关系 [÷(m+M)d一 ]-(专刑。2一 ): - -m ‘I bO 本题中在不同参考系时,A、曰小球的初动能和末动能、力, 做功情况如表2. 表2 不同参考系时,A、 小球的初动能和末动能、力,做功情况 A球为参考系 地面为参考系 初动能 末动能 初动能 末动能 l , 瑶 A球 O O 噶 B球 喊 O O _J1 2 力,做功情况 0 小结3 在能量的问题中,变换参考系时,动能的数值可 能会变化,力做功的情况也可能发生变化.如果选取的参考系 为非惯性系,在计算力做功时只要加上非惯性力做功即可,动 能定理的表达形式仍然不变. 由以上例题可以看出,运动学公式中的速度、加速度、位移 都和所选择的参考系有关,从而导致动能、动量、做功等物理量
的数值也和参考系的选取有关.实际运算中这些物理量的数值
都必须和选择的参考系相对应.若选择的参考系为非惯性系在
受力分析时要加上非惯性力.不考虑相对论效应的情况下,变
换参考系后,运用运动学公式、牛顿运动定律、动能定理求解时
变化的是物理量的数值,不变的是表达形式.
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