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护理人员灾害护理能力培养的探讨

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全科护理2017年1月第15卷第3期• 347 •and workload in the intensive care unit of a university hospital[J]. Rev BrasTer Intensiva，2014，26 (3) : 292 - 298.[7 ] Reis C'T. Laguardia J . Martins M. Adaptacao transcultural daversao brasileira do Hospital Survey on Patient Safety Culture: etapa inicial[J]. Cad Sailde P(iblica，2012,28(n):2199 2210.[8] Carvalho REFL， C'assiani SHB. Questionario de AtitudesSeguranca： adaptacao transcultural do Safety Attitudes Ques­tionnaire -ShortForm 2006 parao Brasil[J]. Rev Latino AmEnfermagem，2012，20(3): 575 - 582.

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(收稿日期：20丄6 10 10)(本文编辑郭海瑞）

护理人员灾害护理能力培养的探讨田嫒摘要：通过对护士灾害护理能力的探讨及分析，提出护理人员灾害培训内容和培训方式，以提高护士在灾害事件中的救援能力，帮

助护士在灾害护理救援中发挥重要的作用，从而减少灾害对人类造成的伤亡，同时也为灾害救援队伍提供高素质的护理人员储备力量。关键词：灾害；护理；培养

中图分类号：R197. 323 文献标识码：A d〇i ： 10. 3969,/. issn. 1674-4748. 2017. 03. 040 文章编号：1674-4748(2017)03-0347-02世界卫生组织对灾害的定义—任何能够造成设 施破坏、经济严重损失、人员伤亡、人的健康状况及社 会卫生服务条件恶化的事件，当其破坏力超过了发生 地区所能承受的程度而不得不向地区以外的地区求援 时，都可以定为灾害。灾害护理是指系统地、灵活地应 用有关灾害护理独特的知识和技能，同时和其他领域 开展合作，为减轻灾害为人类的生命、健康所构成的危 害而开展的活动。在地球上无论哪一个国家地区，都会多多少少的 经历过不同大小的不同程度不可预想的不同灾害，对 我们人类造成了许多的人员伤亡、财产损失和精神创 伤。而我国正是位于太平洋板块和亚欧板块交界处， 自然也是灾害的多发区。特别是5*12汶川大地震 后，对我国人民的身心都造成了巨大的影响，也是对我 国的灾害护理的一种严峻的考验。由于灾害现场的复 杂性，多变性和紧急性，护士作为救援队伍中不可或缺 的一部分，在救援工作中承担了现场救护、受伤人员检 伤分类、转运、灾后康复等一系列工作[1]，护士的灾害 护理能力对发生灾害时应对和受害人员灾害康复影响 巨大[2]。可见护士的灾害护理能力的培养就显得尤为 的重要。因此有目的、有计划挖掘人才并培养一支训 练有素、知识全面、技术精湛的精干灾害救援备灾护理 队伍，显得异常急迫[3]。本研究拟对护士灾害能力进 行探讨与分析，提出相应的培训内容，以提高护士在灾 害护理中的作用，同时为灾害护理提供精良的人员 储备。1护理人员灾害能力分析作者简介田媛，护师，本科，单位：610000,四川大学华西第二医院。引用信息田媛.护理人员灾害护理能力培养的探讨[].全科护理， 2017,15(3)347 348.1.1我国灾害护理的现状由于现在全球灾害的发 生越来越多，越来越频发，灾害的预防与应对已经成为 各国关心的重要议题。国外的灾害护理已经发展得非 常成熟，累积了很丰富的知识经验。而我国自四川汶 川大地震后对灾害护理的意识逐渐的增强，并且已经 意识到灾害护理发展的重要性和紧迫性。中华护理学 会也于2011年加人了世界灾害组织，为我国的灾害护 理发展搭建了平台。但由于我国的灾害护理的起步比 较晚，我们现在并没有开设灾害护理方面的教育课程， 也没有灾害护理继续教育的培训体系。在灾害救援中 护士都是从不同科室抽取知识经验丰富的护士参与救 援，他们当然也发挥了相当大的作用，但是由于这些护 士没有经过专业的培训，缺乏救援的经验，身体和心理 都没有做好野外作业的准备，影响了我们灾害救援的 救治水平。因此有一套完善的灾害护理的培训体系， 应该成为一项重要的研究重点。1.2护理人员灾害护理能力的水平灾害护理能力

(DisasterNursingCompetencies，DNC)的培养与研究 对于灾害救援水平的提高有十分重要的意义[4]。近年 来，在护理专家不断地努力下，研制出了许多对护理人 员灾害护理的评测工具。尽管这些还处于一个探索和 发展的过程，但对护理人员DNC现状的评估提供了很 大的帮助。通过这些评测工具了解到我国护理人员的 护理水平及不足，为护理人员DNC的培养提供了参考 的依据。经调查研究显示，我国缺乏相当专业的专科 灾害护理人员，参与救援工作的护理人员的专业受教 育程度偏低，没有完善的教育体系，抢救设备相对落 后，护理人员的应急的意识和处理能力相对薄弱，心理 素质的准备也不够稳定，参与现场救援的经验缺乏，心 理救援的专业知识技能的缺乏等。总的来说就是：我 国护理人员具备一定的灾害护理能力，但总体水平不• 34 8 •CHINESEGENERALPRACTICENURSING January 2017 Vol. 15 No. 3高，这些能力在灾害救援时凸显不足[4]，还需要在未来 的路上不断地探索与发展。2护理人员灾害护理能力的培训2.1灾害护理理论知识的学习在灾害发生前即灾 害护理的准备期，是灾害护理中的重要内容，这期间对 未来可能需要参与灾害救援的护理人员进行教育工作 是平时灾害护理中的核心工作[56]。所有的综合能力 的养成都是建立在强大的理论知识的基础上，而灾害 护理是一门灵活多变的技能，涉及的知识也包括了很 多方面，甚至有些不止停留在医学方面。张琳等[7]通 过德尔菲法确定了护士灾难护理学课程的培训内容， 包括灾难护理学概论、灾难护理学核心知识和技能、灾 难中伤员的急救与护理、灾难心理护理和灾难护理管 理5项指标。除了这些相关专业之外，还应该开展相 关的公共卫生学、流行病学、伦理学、社会学等专业的 学习。2.2灾害护理实践能力的培训涉及专业知识较深， 简短的培训仍不能明显提高判断正确率。因此，重视 模拟训练，不失为灾害医疗救援准备工作中护理人员 培训的一种快捷方法，有利于快速提高其灾害救援中 批量伤员处置能力[8]。可以有角色扮演、情景模拟、观 看视频等多种形式。而其中以现场模拟演练为主， 真正参与其中，才能有效地提升护理人员解决和应变 能力。应该定期进行演练，强化各项急救技能，让护理 人员能在灾害发生的时候充分的发挥应急处理能力， 争分夺秒，就地取材，进行紧急救援，减少伤害，最大限 度地挽救生命，并对护理人员进行考核。2.3护理人员的身体心理素质的培养良好的身体 心理素质都是对野外救护的护理人员最基本的要求。 灾害现场的环境通常都是很恶劣很艰苦的，物质匮乏， 工作时间长，强度大，交通不便利，而且随时都很生命 的危险，这个护理人员的身心都是严峻的考验。所以 平时应加强体能训练、野外生存训练、徒步训练等。灾 害对每个人的心理都会造成一定的恐惧感，而护理人 员也不例外。平时应开设心理辅导课程，让护理人员 学会如何调节自己的不良情绪，克服心理的恐惧感，做 到临危不乱，沉着冷静的完成自己的生命，发挥在大灾 大难中的人道主义精神。2.4重视灾害心理的重建灾害发生后由于事发突 然，绝大多数人心理上是难以接受的，有些人会产生否 认、愤怒、恐惧、抑郁等心理变化，严重者产生各种心理 疾病，这严重影响伤者的医疗救护，不利于救护工作及 时有效的展开。因此，应设置心理学相关课程，做到人 人都是“心理干预师”™。灾害心理护理包括灾害发生

时的心理反应、心理干预技巧、人际沟通技能、常见灾 后心理障碍救护[9]。护理人员应对灾害的心理方面进 行全面的学习并具备这一技能，帮助病人及其家属能 够在心理上应对灾害带来的各种复杂的心理变化，顺 利的渡过这个应激期，降低心理问题的发生率，增强灾 后的适应能力，维持社会的稳定。2.5加强国际灾害护理的交流和学习由于我国灾 害护理还比较落后，而加强国际交流和学习是非常重 要的。护理人员应该积极地参加各种国际性的会议， 参与各种国际性的灾害救援行动，学习其他国家的理 念和经验。总结每一次灾害发生后救援行动的经验教 训，然后与各国进行学习和分享，这样促进才能我国灾 害护理学的发展，构建一套属于自己的灾害护理培训 计划。综上所述，随着现在灾害发生的越来越多，越来越 频繁，我国的灾害护理已经到必须要发展的地步。建 立一个完善健全的灾害培训机制，提高护理人员在灾 害现场的救援能力是非常必要的。让护理人员在灾害 救援中发挥最大的能力，拯救受灾的人群，保障人们的 健康和安全。同时我们也应该多促进国内外的学习， 学习先进的理念和经验，构建一个完整的灾害护理体 系和灾害护理培训计划，让灾害护理得到更进一步的 发展。参考文献：[丄]高歌.海啸救援中的护理管理中华护理杂志，2005,40 (4): 266.[2] 南裕子.灾害的预防准备及重建：灾害前沿护士的职责中华护理杂志，2008,43(2): 1061 1064.[3] 赵光昱，朱兴莲，刘梅瑶，等.灾害救援护理备灾体系的构建与管理护理学报，2013,20(12A) 21.[4] 李玉乐，李凡，史冬雷，等.我国灾害护理研究进展中国护理管 理，20丄5，丄5(丄）：丄丄5 118[5] 南裕子，渡边智惠，张晓春，等.日本灾害护理学的发展与现状中华护理杂志，2005,40(3) :632 635.[6] Brown LM. Disasters and catastrophic events： the role of rehabili­tation nurses in preparedness response and recov - ery[J]. Rehabi

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急诊科护士在灾害救护及突发事件中存在的问题及培训策略

急诊科护士在灾害救护及突发事件中存在的问题及培训策略

急诊科护士在灾害救护及突发事件中存在的问题及培训策略【关键词】急诊科;护士;灾害救护;突发事件;培训前言：急诊科护士在灾害救护和突发事件的应对处理中是重要角色，直接决定了我国在面对灾害时的医疗救援水平。

在参与救援的体系中，急诊科护士是其中不可或缺的关键构成部分。

发生灾害之后，大量成批伤员会进入急诊，由急诊科护士发挥专业能力，及时应对和处理伤员的伤情，目前急诊科护士在灾害救护和突发事件的处理中就存在一些不足问题有待改进。

一、急诊科护士在灾害救护及突发事件中存在的问题根据对急诊科护士在灾害救护及突发事件处理中存在的问题进行分析发现，目前我国急诊科护士的灾害救护能力仍旧有待改进和完善。

急诊科护士应对突发事件的能力不足，缺少系统的培训，特别是对于灾害医学专业的培训活动缺失，难以将急诊科护士的中坚力量作用充分发挥出来，对于灾害护理知识掌握不足，降低了被救人员的生存质量。

急诊科护士对于突发事件的处理、应对技巧掌握不足，灾害应对的相关教育体系缺少全面、有效的知识教育，包括紧急医疗知识、相关的灾害医学训练等。

急诊科护士在灾害救援活动中体现出了责任意识不足的问题，忽视了自身的使命感和职业责任感，在实际的灾害救护活动中，急诊科护士需要协助医生评估伤情、分类伤情，当缺少医生时，急诊科护士需要独自完成此类工作，开展现场急救，进行伤员的运转，组织和管理灾难现场的人员、医疗物资等，宣传疾病预防知识，做好对患者的心理疏导。

由于针对急诊科护士的培训体系尚未完善，导致急诊科护士的灾害救护能力和应对突发事件的能力不足，降低了我国应对灾害和突发事件的救护能力和处理能力。

二、急诊科护士灾害救护和突发事件培训策略（一）制定灾害护理学培训体系急诊科护士的灾害救护和突发事件培训中，要建立起完善的灾害护理学培训内容体系，丰富培训内容，其中理论课程的内容要覆盖急救医学的知识，院外现场急救管理知识，以及运输学科、地质学科、气象学科、通讯学科相关知识内容。

如何提高急诊护士对灾害的应对能力

如何提高急诊护士对灾害的应对能力

如何提高急诊护士对灾害的应对能力自改革开放以来，随着时代的进步，人们的生活水平逐渐好转，亦因此导致车祸、污染、塌方以及食物中毒等重大灾害频频发生，而这些事件往往在发生之后会造成短时间内众多伤员集中入院治疗的现象，此时各个医院的急救技能就派上了用场，而且水平高低将直接影响到患者的生命安全以及抢救效果。

而急诊科室是面对重大灾害的第一梯队，急诊护士需要直面众多伤员，因此要求在急诊科室工作的各护理人员应具备良好的灾害应对能力，做到迅速分流，为患者赢得宝贵的治疗时间，以此来提高抢救成功率。

但是目前我们的紧急医疗救援缺乏专业化、规范化的实践培训，所以临床中很多急诊护士在面对重大灾害时会出现惊慌失措、无从入手的感觉，以致于患者得不到及时有效的救援，甚至会因此而丧失生命。

为此临床已经将如何能够提高急诊护士对灾害的应对能力设为今后医疗行业的重点研究课题之一，本文就这一问题提出几点个人看法，希望能够获得临床认可。

一、建立灾害护理学教育体系急诊护士在灾害事件中的作用，不仅体现在灾中以及灾后，也体现在灾害发生之前的预防和准备工作上。

美国相关护理学院建议各国应该在护理教学中添加灾害护理学科，而且由于灾害事件的频发，世界上已有多国将灾害护理纳入护理课程中，因此建议我国应该结合国外的经验，在医学院校开设灾害医学以及灾害护理学科，并作为教育培训的重点，可以在日常的教育培训中进行模拟演练，争取让学生在校园内就完全掌握急诊护理工作的相关知识以及技能，以此来弥补急诊科室应对突发重大伤亡事件的不足，从而全面提高急诊护士对灾害的应对能力。

二、规范专科护士的培训基地由于我国专科护士培训起步比较晚，所以相关政策以及体系尚未完善，尤其是在培训基地内，对于培训教材以及师资选拔的要求尚未统一。

希望相关部门深刻认识到教育才是一个专业保持良好发展的基础，而且教育水平的高低则会直接影响到护士在工作过程中的质量好坏，因此建议我国教育单位根据急诊护士的发展以及培训基地的实际情况制定相关制度，并吸取国外先进的培训经验，完善培训基地的制度体系，同时将提高培训老师的教学能力以及自身能力作为重点，保证培训方式的多样化以及培训内容的标准化，有助于学生获得良好的教育并在今后工作中灵活运用。

浅析我国社区护理人员灾害应对能力的建设

浅析我国社区护理人员灾害应对能力的建设


摘 要 ：阐述 社 区护 理 人 员在 灾 害应 对 中 的作 用和 优 势 ， 分析 中、 两 国 社 区护 士 灾 害 应 对 能 力 的 研 究现 状 ， 出建 立 一 套 适 合 我 美 提
国 国情 的 社 区护 士 灾 害 应 对 能 力 综合 评 价 体 系成 为 刻 不 容 缓 的 任 务 。
学会 处理 复杂 的人 际 关 系 ； 善 不 良 的生 活 方 式 ， 改 加
［ ］ 王桂 贤 ， 桂 杰 ， 晶 石 ， ． 休 老 年 患 者 抑 郁 焦 虑 心 态 ４ 王 关 等 离
调 查 与 康 复 护理 对 策 ［］ 中 国康 复 ，０ ８ ２ （ ） ６ ． Ｊ． ２ ０ ，３ １ ：２
ｗ ＨＯ 提 出 ， 何 能 导 致 设施 破坏 、 济 严 重 受 任 经
损 、 员伤 亡 、 康状况 及卫 生服 务 条件 恶 化 的事 件 ， 人 健
“ 建设 灾 害的安 全 文 化 ” 两个 重 要 理 念 。在 近 年 人 口 快 速增 长 、 市 化速度 加快 及环 境不 断 恶化 的 大背 景 城
护 理 学 杂 志 ， ０ ４ １ （ ７ ： ５４ ． ２ ０ ，９ １ ）４ —６
年人 要针对 存在 的心 理健 康 问题 ， 极 调 整 自身 的认 积 知结 构 、 善个 性 心理 品质 ， 确 认 识 事 业 上 的 完 美 完 正 追求 与现 实 的差 距 ； 正确 处 理 家 庭 和 工 作 中 的 冲 突 ，
关 键 词 ： 区护 士 ； 灾 害 ； 应 对 能 力 ； 社 区 护理 社 中 图 分 类 号 ： ４ ３ ２ 文 献标 识 码 ： Ｒ ７． Ａ 文 章 编 号 ：０ １ ４ ５ （ ０ ０ ０ — ０ ３ ３ Ｄ ： ０ ３ ７ ／ ｌｚ． ０ ０ ０ ． ２ １ ０ — １ ２ ２ １ ） １ ０ ２ —０ ＯＩ １ ． ８ ０ ｈ ｘ ｚ ２ １ ． １ ０ ３
深谈重大灾害下的护理人员职业精神

深谈重大灾害下的护理人员职业精神

深谈重大灾害下的护理人员职业精神简介本文将探讨在重大灾害发生期间，护理人员所展现的职业精神。

重大灾害带来的人员伤亡和病患增加，对护理人员的工作提出了巨大的挑战，他们需要克服许多困难和压力。

然而，在重大灾害中，护理人员通常表现出出色的职业精神，为患者提供全面的护理和支持。

护理人员的责任感重大灾害中，护理人员的责任感尤为重要。

他们明白自己的职责是提供医疗护理和情感支持，为受伤或病患的人们提供帮助。

无论面对多么困难的情况，他们始终坚守岗位，全力以赴，不计较个人的困难和牺牲。

护理人员的勇气和毅力重大灾害常常是紧急情况，护理人员在此期间需要展现勇气和毅力。

他们需要处理大量的病患和伤者，面临着威胁生命的情况。

护理人员勇于面对挑战，冷静处理紧急情况，并尽力保护患者的生命和安全。

护理人员的团队精神在重大灾害中，医疗团队的协作至关重要。

护理人员展现出出色的团队精神，与医生、救护人员和其他护理人员密切合作。

他们共同努力，协调行动，确保患者得到最佳的医疗服务。

重大灾害下的心理护理重大灾害不仅对患者造成身体上的创伤，也对他们的心理健康产生影响。

护理人员在灾难期间提供心理护理，帮助患者应对创伤和困难。

同时，他们也要处理自己可能遇到的心理压力和创伤，保持良好的心理状态。

结论在重大灾害下，护理人员展现出令人敬佩的职业精神。

他们的责任感、勇气和团队精神为患者提供了宝贵的支持和护理。

同时，他们也需要得到充分的心理支持和关怀，以保持良好的工作状态。

因此，应该重视护理人员在灾害期间的角色和贡献，并为他们提供必要的支持与保障。