2023年高校教师资格证之高等教育学综合试卷

2010年江苏省高等学校教师岗前培训

《高等教育学》试卷

一、单项选择题

1.提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是（）

A 老子 B 孔子 C 孟子 D 荀子

2.在西方，首开研究生教育先河的是（）

A 巴黎大学 B 哈勒大学 C 波恩大学 D 柏林大学

3.真正具有科学性质的高等学校科研始于（）

A 18世纪末 B 19世纪初 C 19世纪末 D 20世纪初

4.大力倡导教育与其守成法，“毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）

A 张之洞 B 蔡元培 C 陶行知 D 张伯苓

5.根据“泰勒原理”课程贬值的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）

A 评价经验 B 整合经验 C 评价结果 D 编辑教材

6决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）

A 政治 B 经济 C 文化 D 法律

7. 培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是（）

A 个人本位 B 社会本位 C 英才教育 D 大众教育

8.“教学相长”出自于（）

A 《论语》 B 《中庸》 C 《学记》 D《大学》

9. 教育教学研究硬侧重的方面是（）

A 教师劳动的研究 B 教学组织的研究 C 教学设备的研究 D 教学方法的研究

10.选修课制度萌芽于德国，真正成型于（）

A 英国 B 法国 C 美国 D 中国

11.在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书

院和（）

A 东林书院 B 万松书院 C 石鼓书院 D 茅山书院

12.座位一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是（）

A 布鲁纳 B 罗扎诺夫 C 斯金纳 D 巴班斯基

13.在1681年创立了世界上第一所师资培训学校的国家是（）

A 德国 B 英国 C 法国 D 美国

14.高等学校教学过程具有专业性、创造性、实践性和（）

A 思想性 B 理论性 C 层次性 D 独立性

15.“君子之教，喻也。”说明教师教学的语言应有（）

2023年高校教师资格证之高等教育学自测提分题库加精品答案

单选题（共40题）

1、隐性课程不包括（ ）。

A.学校组织方式

B.校园人际关系

C.教师教辅资料

D.学生班级学风

【答案】 C

2、（ ）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布

【答案】 A

3、高等教育服务社会职能产生的背景是（ ）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》

【答案】 A

4、大学生的身份权包括：（ ）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权

【答案】 C

5、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（ ）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法

【答案】 C

6、与注入式教学相对立的是（ ）。

A.个别式教学

B.愉快式教学

C.启发式教学

D.渐进式教学

【答案】 C

7、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（ ）。 A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法

【答案】 C

8、（ ）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

A.层次结构

B.能级结构

C.地区结构

D.形式结构

【答案】 B

9、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（ ）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场

【答案】 D

10、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（ ）。

A.心理适应期

B.学业准备期 C.心理准备期

D.心理摇摆期

【答案】 C

11、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（ ）。

A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.大、中、小、微型课程

2023年高校教师资格证之高等教育学通关题库(附带答案)

单选题（共30题）

1、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（ ）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是

【答案】 D

2、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（ ）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强

【答案】 A

3、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（ ）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期

【答案】 C

4、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（ ）。

A.必修课程

B.选修课程

C.专业基础课程

D.实验实训课程

【答案】 C

5、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（ ）。

A.二者关系甚为密切

B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

【答案】 C

6、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（ ）。

A.现场教学

B.分组教学

C.班级授课

D.复式教学

【答案】 A

7、与注入式教学相对立的是（ ）。

A.个别式教学

B.愉快式教学 C.启发式教学

D.渐进式教学

【答案】 C

8、结构主义课程理论的代表人物是（ ）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔

【答案】 C

9、当代高等教育的发展趋势是（ ）。

A.大众化和普及化

B.民主化和终身化

C.国际化和全球化

D.上述三种趋势

【答案】 D

10、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（ ）。

A.教学计划

B.课程设计

C.教学大纲

D.教案

【答案】 C

11、《普通高等学校设置暂行条例》属于（ ）。

A.教育行政法规

B.教育法律

C.地方性教育法规

2023年高校教师资格证之高等教育学能力检测试卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的

【答案】 A

2、通才教育与专才教育的结合主要体现为（ ）。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合

【答案】 C

3、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（ ）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化

【答案】 D

4、高等教育系统的主要层次是（ ）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院

【答案】 B

5、教师专业发展的关键是（ ）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验

【答案】 D

6、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性（ ）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略

【答案】 B

7、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（ ）。

A.前沿性和职业倾向性 B.操作性

C.系统性

D.历史性

【答案】 A

8、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（ ）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才

【答案】 C

9、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（ ）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查

【答案】 A

10、高等教育系统的主要层次是（ ）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院 D.函授学院

【答案】 B

11、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（ ）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

2023年高校教师资格证之高等教育学自我检测试卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、大学这种组织形式的首要特征是（ ）。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性

【答案】 B

2、我国高等教育发展的必然趋势是（ ）。

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大众教育

【答案】 D

3、结构主义课程理论的代表人物是（ ）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔

【答案】 C

4、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（ ）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育

【答案】 D

5、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（ ）。

A.真正的大学

B.单一的学术研究机构

C.单一的教学机构

D.杰出的古代学术中心和教育机构

【答案】 D

6、高校精品课程建设的核心是（ ）。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段

【答案】 A

7、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（ ）。

A.传递和保存文化

B.积累文化 C.统一文化

D.引领文化

【答案】 A

8、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（ ）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则

【答案】 D

9、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（ ）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观

【答案】 C

10、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（ ）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法 【答案】 D

11、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（ ）。

A.质的研究

2023年高校教师资格证之高等教育学提升训练试卷B卷附答案

单选题（共30题）

1、大学的管理中心是（ ）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级

【答案】 B

2、孔子主张“有教无类”体现了（ ）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率

【答案】 C

3、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】 B

4、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（ ）。

A.巴黎大学

B.威斯康星大学

C.东京大学

D.达勒姆大学

【答案】 A

5、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（ ）。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学

【答案】 D

6、教学计划管理包括（ ）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估

【答案】 A

7、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（ ）。

A.选拔性功能 B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能

【答案】 B

8、高等教育的领导权取决于（ ）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化

【答案】 A

9、“通过研究进行教学”是（ ）。

A.中世纪大学的特色

B.哈佛大学首创的原则

C.洪堡提出的办学思想

D.我国古代书院确立的原则

【答案】 C

10、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（ ）。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国 【答案】 A

11、文化素质教育不是为了（ ）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养

【答案】 B

12、教案编写的主体部分是（ ）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

2023年高校教师资格证之高等教育学题库检测试卷B卷附答案

单选题（共100题）

1、开创研究生教育先河的大学是（ ）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂

【答案】 C

2、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案

【答案】 A

3、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】 B

4、中国封建教育史上的第一所高等学府是（ ）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院

【答案】 A

5、高校科学研究职能的确立起始于（ ）。

A.柏林大学

B.哥廷根大学

C.哈勒大学

D.威斯康星大学

【答案】 A

6、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（ ）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级

【答案】 A

7、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（ ）。

A.教学

B.实习 C.就业辅导

D.毕业设计

【答案】 D

8、教案常规项目的主体部分是（ ）。

A.教学目的

B.重点和难点

C.导入新课

D.讲授新课

【答案】 D

9、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（ ）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化

【答案】 A

10、科学研究的起点和首要环节是（ ）。

A.确定科研选题

B.设计研究方案

C.撰写研究论文

D.申请专利

【答案】 A

11、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（ ）。

A.二者关系甚为密切

B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案

单选题（共100题）

1、高等学校职能的主要实现者是（ ）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师

【答案】 D

2、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。

A.注意定向阶段

B.获得和保持阶段

C.练习和强化阶段

D.记录阶段

【答案】 D

3、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（ ）。

A.研究型教育

B.发展个性教育 C.全面发展教育

D.职业性专业教育

【答案】 D

4、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（ ）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动生成的过程

【答案】 C

5、高校专业具有“双重性”，即学科性和（ ）。

A.教育性

B.规范性

C.职业性

D.指令性

【答案】 C

6、高等教育系统的主要层次是（ ）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院 D.函授学院

【答案】 B

7、当代高等教育的发展趋势是（ ）。

A.大众化和普及化

B.民主化和终身化

C.国际化和全球化

D.上述三种趋势

【答案】 D

8、高等学校的基本职能是（ ）。

A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合

【答案】 A

9、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（ ）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色 D.知识的传授者的角色

【答案】 D

10、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（ ）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是

【答案】 D

11、我国高等教育可追溯到哪个时期（ ）。

A.夏

B.商

C.周

D.汉

【答案】 C

12、高等教育服务社会职能产生的背景是（ ）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

2023年高校教师资格证之高等教育学练习题(二)及答案

单选题（共30题）

1、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（ ）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》

【答案】 B

2、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（ ）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年

【答案】 D

3、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（ ）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】 B

4、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（ ）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲

【答案】 B

5、（ ）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学

【答案】 A

6、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（ ）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法

【答案】 B

7、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（ ）。 A.政治

B.经济

C.文化

D.法律

【答案】 B

8、美国在高等教育宏观管理体制上采用（ ）。

A.中央集权制

B.权力分散型

C.集权与分权结合型

D.高校独立发展型

【答案】 B

9、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（ ）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性，学分制强调个体性

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

【答案】 D

10、真正的大学（university）起源于（ ）。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧 D.古希腊

【答案】 C

11、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（ ）。

2024年高校教师资格证之高等教育学题库附参考答案(综合卷)

一、选择题（每题2分，共40分）

1. 以下哪项不是高等教育学的研究对象？

A. 高等教育现象

B. 高等教育规律

C. 高等教育管理

D. 高等教育政策

参考答案：D

2. 以下哪项不是高等教育的特点？

A. 学术性

B. 职业性

C. 研究性

D. 应用性

参考答案：C

3. 以下哪项不是我国高等教育的基本任务？

A. 人才培养 B. 科学研究

C. 社会服务

D. 文化传承与创新

参考答案：D

4. 我国高等教育的发展战略是？

A. 质量第一

B. 规模适度

C. 结构优化

D. 上述都是

参考答案：D

5. 以下哪种说法正确描述了高等教育的发展趋势？

A. 逐步普及化

B. 逐步精英化

C. 逐步专业化

D. 逐步国际化

参考答案：A

6. 以下哪个不是高等教育的基本功能？ A. 人才培养

B. 科学研究

C. 社会服务

D. 文化传播

参考答案：D

7. 以下哪个不是高等教育质量保证的核心要素？

A. 课程建设

B. 教师队伍建设

C. 学生素质

D. 教育经费

参考答案：D

8. 以下哪种说法正确描述了高等教育法的立法宗旨？

A. 促进高等教育事业的发展

B. 规范高等教育活动的管理

C. 维护高等教育秩序

D. 保障公民接受高等教育的权利

参考答案：D 9. 以下哪个不是高校内部管理的基本原则？

A. 科学管理

B. 民主管理

C. 法制管理

D. 行政管理

参考答案：D

10. 以下哪个不是高校内部管理的主要内容？

A. 人才培养

B. 科学研究

C. 社会服务

D. 文化传承与创新

参考答案：D

二、填空题（每题2分，共20分）

1. 高等教育学的研究对象是________、________、________和________。

参考答案：高等教育现象；高等教育规律；高等教育管理；高等教育政策 2. 我国高等教育的基本任务是________、________、________和________。

2023年高校教师资格证之高等教育学能力测试试卷B卷附答案

单选题（共60题）

1、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（ ）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则

【答案】 D

2、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的

【答案】 A

3、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（ ）。

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性 【答案】 C

4、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（ ）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法

【答案】 C

5、教师专业发展的根本是（ ）。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验

【答案】 B

6、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（ ）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》

【答案】 B

7、（ ）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布

【答案】 A

8、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（ ）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国

【答案】 A

9、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（ ）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化

【答案】 A

10、大学的管理中心是（ ）。

A.校级行政管理机构 B.学院

C.系

D.班级

2023年高校教师资格证之高等教育学题库检测试卷B卷附答案

单选题（共30题）

1、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（ ）。

A.前沿性和职业倾向性

B.操作性

C.系统性

D.历史性

【答案】 A

2、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】 B

3、不属于大学生权益特征范畴的是（ ）

A.规则性

B.专属性

C.法定性

D.私有性

【答案】 D

4、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（ ）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨

【答案】 D

5、现代意义上的大学起源于（ ）。

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.美洲

【答案】 C

6、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。

A.生物起源论

B.劳动起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

【答案】 B

7、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（ ）。

A.客体 B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考

【答案】 B

8、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（ ）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育

【答案】 B

9、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（ ）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论

【答案】 C

10、高等教育宏观管理是指（ ）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理 【答案】 A

11、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）。

A.基础研究

B.发展研究

C.理论研究

D.应用研究

【答案】 B

12、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型（ ）。

2023年高校教师资格证之高等教育学能力提升试卷B卷附答案

单选题（共30题）

1、高校科学研究职能的确立起始于（ ）。

A.柏林大学

B.哥廷根大学

C.哈勒大学

D.威斯康星大学

【答案】 A

2、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（ ）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素

【答案】 D

3、我国高等教育可追溯到哪个时期（ ）。

A.夏

B.商

C.周

D.汉

【答案】 C

4、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（ ）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段

【答案】 B

5、我国高等教育发展的必然趋势是（ ）。

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大众教育

【答案】 D

6、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（ ）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法

【答案】 D

7、高等教育的重要本质特征是（ ）。

A.专业性 B.基础性

C.中学后

D.通才教育

【答案】 A

8、教学计划管理包括（ ）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估

【答案】 A

9、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（ ）。

A.现场教学

B.分组教学

C.班级授课

D.复式教学

【答案】 A

10、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（ ）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能 【答案】 B

11、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（ ）。

A.练习法

B.讲演法

C.安全教学法

D.讨论法

【答案】 D

12、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ）。

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐

【答案】 C

13、大学教师的（ ）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

2023年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（ ）。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构

【答案】 A

2、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（ ）。

A.课题释义

B.课题目标

C.课题假设

D.课题想象

【答案】 C

3、在良好师生关系的建立中，教师起着（ ）。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用

【答案】 B

4、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（ ）。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文

【答案】 D

5、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（ ）。

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性

【答案】 C

6、高等教育的经济功能表现在（ ）。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所

【答案】 A

7、教师的基本能力是（ ）。 A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力

【答案】 B

8、社会实践活动的目的根本在于（ ）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识

【答案】 A

9、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化

【答案】 D

10、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（ ）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法 D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价

2023年高校教师资格证之高等教育学自我检测试卷B卷附答案

单选题（共50题）

1、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（ ）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%

【答案】 C

2、高校组织的目标特征是（ ）。

A.学术性

B.模糊性

C.二元性

D.复杂性

【答案】 B

3、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（ ）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化

【答案】 D

4、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（ ）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法

【答案】 C

5、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（ ）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式

【答案】 C

6、教学计划管理包括（ ）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估

【答案】 A

7、高等学校的基本职能是（ ）。 A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合

【答案】 A

8、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（ ）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔

【答案】 C

9、教育的本质决定了高校的基本职能是（ ）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育

【答案】 A

10、高等教育服务社会职能产生的背景是（ ）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》 D.《高等教育报告》

【答案】 A

11、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（ ）。

A.教育目的

B.教育方针

C.人才培养方案

D.教育政策

【答案】 B

12、教师专业发展的关键是（ ）。

A.创新实践

B.教研结合

2023年高校教师资格证之高等教育学题库检测试卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容

【答案】 C

2、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（ ）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化

【答案】 A

3、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（ ）

A.讨论法

B.多媒体教学法

C.指导自学法

D.案例教学法

【答案】 C

4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容

【答案】 C

5、素质的涵义是（ ）。

A.素质就是文化素质

B.素质就是思想道德素质

C.素质就是专业素质

D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。

【答案】 D

6、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（ ）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是

【答案】 D

7、北京大学的前身是（ ）。 A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学

【答案】 A

8、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。

【答案】 C

9、专业存在和发展的根基是（ ）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性

【答案】 C

10、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（ ）。