2023年高校教师资格证之高等教育学通关题库(附答案)
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2023年高校教师资格证之高等教育学通关题库(附答案)
单选题(共30题)
1、我国现行高校领导机制是( )。
A.校长分工负责制
B.校务委员会负责制
C.党委领导下的校长负责制
D.教授委员会负责制
【答案】 C
2、高等教育学是教育科学体系中的一门( )。
A.基础学科
B.分支学科
C.重点学科
D.理论学科
【答案】 B
3、现代意义上的大学起源于( )。
A.亚洲
B.非洲
C.欧洲
D.美洲
【答案】 C
4、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯( )
A.讨论法
B.多媒体教学法
C.指导自学法
D.案例教学法
【答案】 C
5、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是( )。
A.教学与研究相结合
B.自由讲学
C.教师强调讲授法
D.自由听讲
【答案】 C
6、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是( )。
A.讲授法
B.讨论法
C.自学指导法
D.演示法
【答案】 C
7、关于教学与科研的叙述,错误的是( )。
A.是包含与被包含的关系
B.是教师的职责要求 C.是“流”与“源”的关系
D.是有机的统一体
【答案】 A
8、教育方针的核心内容是( )。
A.培养途径
B.教师
C.培养目标
D.学生
【答案】 C
9、教学计划管理包括( )。
A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B.教学计划的监督
C.教学计划的监督与评估
D.教学计划的执行、监督与评估
【答案】 A
10、现代意义的中国高等教育始于( )。
A.京师大学堂
B.京师同文馆
C.北京大学
D.燕京大学
【答案】 A
11、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是( )。
A.客体
B.主体
C.学生依赖教师
D.教师代替学生思考
【答案】 B
12、现代高校的基本职能是( )。
A.发明创造
B.培养人才
C.发展科学
D.社会服务
【答案】 B
13、大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有( )的特征。
A.反主流文化
B.反多元文化
C.反传统文化
D.反校园文化
【答案】 A
14、一般来说,对于( )的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。 A.以教学为主
B.以培养研究生的科研为主
C.教学与科研并重
D.研究型
【答案】 A
15、文化素质教育不是为了( )。
A.提高大学生的文化品位
B.强化专业教育
C.提高审美情趣
D.提高人文素养
【答案】 B
16、《普通高等学校设置暂行条例》属于( )。
A.教育行政法规
B.教育法律
C.地方性教育法规
D.教育规章
【答案】 A
17、主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是( )。
A.永恒主义课程观
B.改造主义课程观 C.科学主义课程观
D.结构主义课程观
【答案】 A
18、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了( )。
A.法治化
B.终身化
C.国际化
D.民主化
【答案】 D
19、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是( )。
A.能级结构
B.学科专业结构
C.教材结构
D.队伍结构
【答案】 A
20、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于( )。
A.私立和公立系统,多重管理部门
B.单一公立系统,单一管理部门
C.单一公立系统,多重管理部门
D.多重公立系统,多重管理部门 【答案】 B
21、通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的思想政治教育方法是( )。
A.调查研究法
B.情感交流法
C.说理启迪法
D.榜样教育法
【答案】 C
22、高等学校职能的主要实现者是( )。
A.学校行政管理者
B.学校科研人员
C.学生
D.教师
【答案】 D
23、( )依据人的活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。
A.巴班斯基
B.布卢姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】 A
24、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是( )。
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.布卢姆
D.奥苏伯尔
【答案】 C
25、我国《高等教育法》对高等教育的描述是( )。
A.专科教育
B.本科教育
C.研究生教育
D.完成高级中等教育基础上实施的教育
【答案】 D
26、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考,并寻求多种方法解决问题的过程是( )。
A.教学研究
B.教学观念
C.教学反馈
D.教学反思
【答案】 D
27、“教学、科研和服务,都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是( )。
A.柏林大学 B.霍普金斯大学
C.剑桥大学
D.威斯康星大学
【答案】 D
28、在我国最早提倡“学分制”的是( )。
A.蒋梦麟
B.竺可桢
C.蔡元培
D.胡适
【答案】 C
29、体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是( )。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案
【答案】 A
30、《普通高等学校设置暂行条例》属于( )。
A.教育行政法规
B.教育法律
C.地方性教育法规
D.教育规章 【答案】 A
多选题(共20题)
1、柏林大学的章程规定,教师实行等级制,由( )组成。
A.讲师
B.助教
C.副教授
D.教授
【答案】 BCD
2、选题时应注意的问题有( )。
A.范围的大小要适度
B.问题难易要适度
C.主攻目标要明确
D.课题要有价值
E.课题的可行性
【答案】 ABCD
3、选题时应注意的问题有( )。
A.范围的大小要适度
B.问题难易要适度
C.主攻目标要明确
D.课题要有价值
E.课题的可行性 【答案】 ABCD
4、高校的基本职能是( )。
A.教学
B.传承文化
C.科研
D.社会服务
【答案】 ACD
5、经济发展对高等教育的决定作用表现为( )。
A.决定高等教育的性质
B.奠定高等教育发展的物质基础
C.影响高等教育发展的规模和速度
D.促进高等教育的体制改革确认答案
【答案】 BCD
6、大学生主体地位的表现有( )。
A.学习的主体
B.交往的主体
C.自我发展的主体
D.独立的个体
【答案】 ABC
7、高等学校社会服务的类型和方式主要有( )。 A.教学性服务
B.科研性服务
C.综合性服务
D.社会性服务
E.建立教育-科研-生产联合体和高新技术产业
【答案】 ABC
8、学生接受高等教育以发展其( )。
A.素质
B.学习能力
C.研究能力
D.实践能力
【答案】 ABCD
9、大学生主体地位的表现有( )。
A.学习的主体
B.交往的主体
C.自我发展的主体
D.独立的个体
【答案】 ABC
10、从西方中世纪起就已存在的古老专业是( )。
A.医师
B.教师 C.律师
D.牧师
E.工程师
【答案】 ABCD
11、我国高校课程表现出的基本形式有( )。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案确认答案
【答案】 ABC
12、专业属性或标准可概括为( )。
A.专门性与高深性
B.服务性与伦理性
C.教育性与组织性
D.合法性与自主性
E.他律性与发展性
【答案】 ABCD
13、选题时应注意的问题有( )。
A.范围的大小要适度
B.问题难易要适度
C.主攻目标要明确