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成吉思汗和他的后人

成吉思汗和他的后人
成吉思汗和他的后人

成吉思汗和他的后人

历史学家称真正的成吉思汗并不残暴嗜杀

请问一个残暴嗜杀的人,能成为一个伟大的政治家、军事家吗,回答显然是不可能的。

正因为成吉思汗有宽大的胸怀、理想和抱负,具有常人不能容纳、忍辱负重和神一般的责任,由一个蒙古草原上无助的游牧孩童,抱着复仇与恢复家园的决心和信心,团结一切可以团结的人和联合一切可以联合的力量,使自己的势力由小到大,逐渐发展成为东方强大的蒙古帝国,亲自率领缔造的铁骑军西征,开创了统一世界的先例,为大元王朝的建立奠定了基础,是前无古人后无来者极不寻常的千年伟人。

符拉基米尔佐夫是苏联的一位东方学家,尤其是一位世界最高权威的蒙古学家。他写成这部《成吉思汗传》,是在苏联十月革命以后的四五年间,他已经初步掌握了马列主义的思想武器,所以这本书的内容,既不是深奥得除自己外连任何人都看不懂的“古董”作品,也不是庸俗化的低级读物,却是一部既专门而又大众化的学术名著。在这本书里,他不只把成吉思汗的个性、才智和思想都能够深切地刻画出来,而且也能够好好地把握了成吉思汗的时代和环境。

这本书的最大特点,就是他把西方史家所加于成吉思汗诬蔑的言辞——残酷和嗜杀,用科学的方法提供了十足充分的证据,把它从历史上翻过案来。

女人,骏马和美酒

成吉思汗虽然颇有些脾气,然而在必要时他是能够控制住自己的妒嫉的。例如,当他的正后孛儿帖被篾儿乞惕部掳去时,她被配与力士赤勒格儿做了妻子。但是等到她被夺还以后,成吉思汗的态度不仅和从前一样没有改变,仍旧待她很恩爱,很尊敬,而且还永远承认她为正后。惟有对于他和她或她与赤勒格儿所生的儿子术赤(史上之迷),却只予了诸王的权力和称号。

为着他自身和其僚友们能够供应妃妾起见,有时候成吉思汗也把其后妃里面的一个,赐给有特殊功勋的将帅。这便是把札合敢不的女儿(王罕的侄女),他的妃子亦巴哈赐给了主儿扯歹。至于它的理由,便是因为成吉思汗跟这个妃子一起睡着了的时候得了一个恶梦,恰巧这时候由主儿扯歹在担任着警卫。于是汗便对亦巴哈说道:“我不是嫌你无德行,无颜色,亦不曾说你身体不洁,我把你列为我的后妃之一。如今为主儿扯歹征战时舍性命,将离了的百姓能收集,有功之故,将你赐予他。你父札合敢不当初教厨子阿失黑帖木儿等引二百人来与你做从嫁。你如今去时,留着阿失黑帖木儿等一百人做纪念罢。”

成吉思汗所爱好的娱乐便是围猎。同时他也爱好骏马和美酒。对于后者乃是他跟他的人民所共享的嗜好,但是在这里,也和在别处一样,他表现出他常有的自制心和节制力。他虽然在军队里是禁止嗜酒无度的,但是决不去硬性规定完全禁止酒类的饮用。他说:“假如人不能禁酒,务求每月仅醉三次,三次以上即是罪行。能醉二次自较三次为佳,能醉一次更佳,不醉尤佳。然在何处能觅此不醉之人呢?”

有一天,成吉思汗询问其僚友博尔术那颜道:“人生何者最乐?”博尔术答道:“春日骑骏马,搴鹰鹘出猎。”成吉思汗也用同样的问题去询问博尔忽和其他将领们,但是他

们所回答的都跟博尔术一样。成吉思汗说道:“不然,人生最大之乐,即在胜敌、逐敌、夺其所有,见其最亲之人以泪洗面,乘其马,纳其妻女也。”(中国历史,那朝那代的变更不就是这样吗?)

这便是一种独特的言辞,从这里便可以显露出成吉思汗的很多个性来。他决不会被勇武的欢乐、光荣,或者甚至被权力所诱惑。他珍视胜利是他的成果,这就是复仇的渴望满足之后从敌人那里获得对新财物的占有。这是被占有本能,尤其是依恋着物质的占有所支配的草原战士的理想体现。也只有先占有,才有可能进行分配和治理,任何人统一世界或统一一国之后,也都会是这样的。

用人是成吉思汗最最高明和睿智的,其胸怀是最为宽大的,而且从来都是用人不疑,如对待归降的哲必(神箭手)、木华黎(木华黎被成吉思汗封为统领长城内外汉地的国王-从国夺得的大遍领地)、忽尔赤(选30个美女的)等等。

金姓余姓为成吉思汗后裔

成吉思汗,凭借蒙古铁骑踏遍欧亚大陆。然而本报记者昨日在丰都县包鸾镇飞仙洞村采访中偶然发现,一块清代咸丰年间的墓碑,记录了成吉思汗后裔在泸州风锦

桥家族分散,一支逃至重庆丰都,改姓为金、余的故事。当中究竟发生了什么,记者为此探了个究竟。

古墓隐藏于乱草丛中

昨日上午,记者驱车来到丰都县包鸾镇飞仙洞村。在当地村民景应忠的带领下,来到位于三面环山的成吉思汗的后裔余宗权的墓前。隐于乱草树木中间的墓地已经是墙倒碑斜,如不注意是很难发现的。

60多岁的景应忠告诉记者,在飞仙洞村,很少有人知道这6座古墓就是成吉思汗后裔的墓地。由于年代久远,从自己记事起,就没见过有人来扫过墓。不过,成吉思汗的后人的确葬于此地,一块咸丰十一年的墓碑,对这段家族历史乃至元末明初的历史作了详尽记载。此外,这几座有“皇清”字样的古墓中,有两座是双墓,之所以选择三山环抱,有左青龙、右白虎,且坟前可见三座山,这可证明坟墓的主人身份非同一般。

内忧外患终结显赫家族

三山环抱的6座古墓,原来的墓园围墙已倒塌,被周围残枝枯树掩盖,只有当年的墓碑散落于枯树之中,墓室上雕刻精美的石制装饰品也散落在树枝中。

研究元末历史多年的退休干部黄朝相告诉记者,元末农民起义后,红巾军攻下了元大都,元朝宰相铁木健的族人远走四川。为了躲避起义军,铁木健家族的族人们

沿长江而下,在四川泸州风锦桥依锦乡,发誓效忠祖先,并在桥边插上柳枝后分散逃亡,一支来到丰都县包鸾镇改名换姓隐居山林。

一个曾经显赫的帝王家族,就这样藏于深山之中不为人知。

皇族后裔改名换姓隐居山野

分手之时,家族的人预感到朝代更迭会有灭门之灾,于是在泸州分手之时,相约改姓。包鸾镇镇长周泽告诉记者,墓地上这块咸丰十一年的墓碑中提到,逃往四川后,“改铁为金,金有相似又改为余,余氏而万代不改铁木真义出焉,此余姓氏之所由肪乎。故一行来自泸州,奈人多影大难以一路,原在风锦桥依锦乡誓祖遣散。”这6座余氏古墓和这块咸丰十一年的墓碑就是最好的证据。

景应忠认为,在明代,成吉思汗家族是朱氏王朝的追杀对象,没有人敢冒险对家族历史进行记述。直到清代,他的后人们才敢将这段祖先的历史记述在墓碑之上。

祖训:余金两姓族人不得通婚

元代因为起源于草原游牧部落,流传下来的史料相对较少,史学界对元代历史研究也缺乏真实史料,因此这块墓碑的发现对元史的研究具有极其重要的价值。黄朝相告诉记者,他在走访大量余氏、金氏族人后发现,这些人并不知道自己就是成吉思汗的后裔。包鸾镇企业办

一位余姓干部也称,虽然不知道自己是不是成吉思汗的后代,但在他们的祖训里,金、余两家是不能通婚的。

包鸾镇镇长周泽介绍,包鸾镇姓金姓余的家谱有300多个,目前尚没有证据表明这两个姓氏与成吉思汗有关,但是他们准备进一步对这些家谱进行研究,并希望泸州等地金姓余姓的人能向当地政府提供相关证据,对史学界研究元末历史提供实物证据。

修于咸丰十一年的墓碑记述:“我祖铁木健,封王爵两平取妻张氏洪氏,一生五子一生四子,一婿姓金作为侍郎,十人由科各中进士,赫赫称极盛焉,不意红巾贼乱,又被奸臣诽谤,我祖铁木健虽属勋旧,亦将奈之何哉!于是惧祸窃负而逃四川”。

以上记叙准确表明,成吉思汗的后裔铁木健的族人被赶出元大都逃往四川后,在泸州恐怕被红巾军追杀,因为家族人口太多,目标太大,怕被义军追杀,于是全族人决定分散逃命,并起誓效忠祖先,并插下柳枝为记,盼族人再次相见。

忽必烈嫡传子孙后裔揭秘

王宁

云南日报20050304第5版

元末明初,在江南庐州(今安徽合肥)做官的忽必烈之孙

铁木见的九子一婿面临被朱元璋诛杀、元末农民起义军红巾军追赶的险境,铁木见(又作铁木健)曾任元朝宰相,他的九子一婿就是在滇南传说很广的九子十进士,据说曾全部中过进士,有四太守、五尚书、一侍郎的官衔。其中的第七子在庐州凤锦桥边与众兄弟告别后,更姓为余氏后逃往西涯(今西部地区),后落籍四川乐山市犍为县。明朝末年,李自成的农民起义军攻占成都,为避战乱,这一支余氏后代中又有人迁徙到贵州,后又由贵州移到云南的曲靖府,至清道光年间(约公元1821年)以后,余姓在沾益的炎方、迤谷、偏桥、新屯等地定居下来,始祖为余自德、余自祥兄弟。在沾益,另有一支居住在菱角乡刘家庄的余氏后代,从族谱上显示,他们的始祖也为铁木见九子一婿中的另一子,逃往西涯后落籍成都府仁寿县,清顺治年间(约公元1651年)迁居到昭通镇雄,后又由镇雄移至当时曲靖府的沾益州,始祖为余化龙。因此沾益的铁改余姓分为两支,一支由贵州迁入,一支由昭通迁入,至今已传近400年,30多代。他们都自称是铁木见的后代,是元世祖忽必烈嫡传子孙的后裔。

余姓的由来

铁木见的“九子十进士”为何改姓为余?这其中还有着几种传说。其一,据云、贵、川各地收藏的棉纸手抄本《余氏家谱》记载,铁木见的子孙们在凤锦桥上逃难时,被红巾军追杀,红巾军问渔夫可见过姓铁的从桥上过去,渔人巧妙

地掩护了他们,说:没见姓铁的,只见姓余(鱼)的;另一种传说为姓余有“杀不尽斩不绝还有余”之意;还有一种传说是从字面上来理解的,繁体的铁字为金字旁,铁氏隐姓金部余一角,即为余。无论这几种传说是否可信,可铁木见的子孙改姓为余避居西南,并有一支数量众多的后代居于沾益,这些是从现程的30多本家谱和上百座墓碑上保留的墓志中可以清楚考证的事实。这些史料记载了余氏几百年的历史。从贵州迁入沾益的余自德、余自祥兄弟在沾益炎方定居后,成为炎方堡军的小老板,有一定的田园卢墓基业,从昭通迁入沾益的余化龙现仍有与妻蔡氏的合墓保存在菱角乡,刘家庄,碑志上很清楚地记载着余化龙生于公元1651年,卒于公元1718年。而在沾益小哨的现存墓志以及两本清代棉纸手抄本《余氏家谱》上,都记有“如我祖余公原籍江南乃奇渥温胡人也”,据《蒙兀儿史记》记载,乞颜是蒙兀诸族的总氏,“奇渥二字乃是乞颜之声转温其尾音也”。而在沾益的众多余姓族谱和墓志中,关于余氏为铁木见后代、铁改余姓、“本是江南宰相家”等史料也明确无误地记录着这一支余姓的历史。

特殊的家谱

现居住在沾益的余廷达老人当过兵,在沾益县公安局工作过,后任沾益客运公司工会主席直至退休。

1997年,已退休的余廷达第一次见到沾益民间的手抄本

余氏家谱,对铁改余姓的历史发生了强烈的兴趣。1997年云南民族学会蒙古族研究会成立后,云南的蒙古族组成代表团参加了内蒙古自治区成立50周年庆典,余廷达老人回来后即对元明历史以及蒙古族的起源及在云南的传承加以详细的研究。后云南民族研究所的研究员到曲靖市整整考查了1年时间,曲靖市民族宗教局也专门成立了调查组,在收集了包括四川、贵州、云南的36本明清《余氏家谱》、走访了众多居住在沾益的余姓后代、考证了上百座余氏墓志后,他们确认沾益的余氏为蒙古族后代,并系元世祖忽必烈的嫡传子孙后裔。2003年,一本由多个部门组成的修志小组修订、记录了400多年30多代总数几万人的《沾益铁改余氏家族志谱》编纂完成了,参与修订并任主要编纂工作的余廷达老人骄傲地说:这本家谱可能是全国最特殊的家谱了,一般修家谱都是一个宗族来完成,而这本家谱却从清初的始祖到2003年才出生的娃娃,几乎一个不漏地全部写上了,除了现在世的5300多人外,我们走访了几十个村子,考查了上百座墓碑和供桌上的灵牌,把死者的生卒年月都写得清清楚楚,倒了的墓碑我们翻过来仔细查看,有时一个村子只有l户余姓人家也要跑一趟。至于走访、拍照时经历的艰辛就更不用说了,有些村子要先坐公交车、再坐手扶拖拉机、然后步行两个小时才能到,有时为拍摄一张墓志照片要跑六七趟。为了这本家谱,余延达已经自己拿出了5万多元钱,对于一个退

休工资每月只育六七百元,文化水平又不高的67岁老人来说,这本家谱申饱含了太多的心血和艰难。但余廷达仍然乐在其中,他说,我们中国人最讲究的就是自己的根与源,我们虽然已在沾益生活了几十代,但我要告诉我们的后人,我们的根在大草原。

成吉思汗后裔墓碑落户四川大邑

2009年03月30日03:27 四川新闻网-成都商报

本报讯(晏智何骏天记者吴凤郭庄)郁郁葱葱的山林中,保存完好的清代墓碑背面篆刻着“太祖皇帝同姓,铁木真同生中华,食邑湖广孝感乡四十无子广行阴德……”昨

日,记者在大邑县斜源镇江源村16社的明代佛教文化遗迹见到了这些历经百年的碑文。“这些工整的行楷字说明当地余氏家族有可能是成吉思汗的后裔。”据大邑县文管所工作人员刘红彬介绍,该县在开展全国第三次文物普查中,在该村雾邑山余寺基坪发现了方圆30多平方公里的明代佛教群落遗迹,有墓葬、墓塔、牌坊、照壁、舍利塔、石桥、石狮等大量文化遗存。据了解,位于雾邑山腰江源村16社的余寺基坪现有村民30多户140余人,该社村民大都姓余且有亲戚关系,他们以种养殖业和在当地煤矿务工为主要经济来源。多年来,山林中的功德碑、墓碑、墓葬等明代佛教文化遗存一直受到村民的自发保护。“小时候,我就听父母讲过,先祖们或为官或教书,大都家境殷实,很有出息。”该社70岁老人余德华告诉记者。

成吉思汗后裔隐四川600年

四川省乐山市犍为县罗城镇同兴乡,当地余家湾20来户人家认为自己是成吉思汗后代,所藏《余氏家谱》记载了其

先人逃亡四川并改姓的经历

“我祖源流派甚长,同家骨肉脉难忘。在昔英雄真偏烈,而今芳徽自飞扬……”近日,家住乐山市犍为县同兴乡余家湾

的76岁老人余海奎吟诵其家谱上的诗句后,告诉记者一个惊

人秘密:他和住在余家湾的20来户人家是成吉思汗的后代,他们这个家族从14世纪中期开始已在此居住了600多年。此秘密非同小可,记者立即进行了寻访。

犍为余姓

百年族谱揭开神秘身世

元朝从1368年灭亡到今天已有636年,其缔造者成吉思汗本名铁木真,但居住在犍为的余姓居民却认为他们是成吉思汗的后代,是蒙古族后裔,那他们为何改姓余呢?

在记者再三要求下,余海奎老人讲述了事情的来龙去脉:他们是从一本编撰于两百年前的《余氏族谱》上发现自己是成吉思汗重孙铁木健后代的。据其介绍,在犍为县境内有着手抄、木刻等多种版本的《余氏家谱》,所载内容基本相同。

在犍为县委宣传部引荐下,记者见到了犍为县长期研究《余氏家谱》的余元富先生。余元富告知,他很小的时候就涉猎家谱,原来的家谱因故失落大半,现在他珍藏的仅是原来的很小一部分。他进行了30多年调查研究,走访了内蒙古、贵州等地,逐渐把完整的家谱了解清楚。余说,这本编撰于清朝年间的家谱详细记载了成吉思汗家族草原起兵建立元朝到他

们如何逃亡到四川的这段历史。其中所记载的历史秩事、祖训族规、服饰礼仪等,对研究元史及历史变迁有重要价值。

逃避追杀

隐姓埋名散落四川民间

据余元富讲述,犍为余氏是成吉思汗重孙铁木健的后代。铁木健育有九男一女,九个儿子都中了元朝进士,后来他招的一个女婿也中了进士,所以有“九子十进士”的说法。元顺帝时民不聊生,发生红巾军起义,此时铁木健的子弟正在朝中任宰相、尚书等要职,声名显赫,朝中奸佞小人乘机诽谤,说铁木健一家暗中鼓动红巾军。元顺帝听后欲除去铁木健一家,于是铁木健一家便逃出京城,辗转到达泸州凤锦桥。为了避免人马过多暴露目标,大队人马决定分散逃跑川内各地,并相约改姓为余,寓意“杀不尽斩不绝还有余”。他们在泸州分散后流落到了今天的重庆、泸州、富顺、纳溪、青神、荣县、乐山等地,其中一支到了今天的犍为县。

认亲凭证

兄妹十人泸州凤锦桥留诗

据介绍,铁木健九子一女一起逃至泸州凤锦桥准备分散逃离时,为了让后人记住自己是元朝皇族,十人每人吟诗一句,作为日后认亲的凭证。这十句诗是:“本事元朝宰相家,红巾作乱入西涯。泸阳岸上分携手,凤锦桥头插柳杈。否泰是天还

是命,悲伤思我又思他。十人识别归何处,散时犹如浪卷沙。余字更无三两姓,一家分作万千家。”

“诗作好后,十人便各自分散,没想到这一别就是几百年不曾相见”。余元富告诉说,在这600多年里,为了防止诛杀,铁木健后人在民间一直隐姓埋名,兄妹十人的后代都没有会过面。直到他在近三十年修谱工作中,根据祖先遗留诗句,在犍为发现了无数铁木后裔,大家才走到了一起。

隐居之地

湖光山色俨然世外桃源

记者在位于同兴乡桫椤湖中的余家湾探访时看到,这俨然是一个世外桃源。层层青山环绕,湖光山色如画,完全是一幅典型的田园风景图。村民们正在田地里忙碌着,一老奶奶在院坝中悠然地休憩,生活习性完全就是典型的汉族人家。

永红村支部书记袁成发介绍,余家湾现住有19户人家,人口在90人以上,绝大多数都姓余。虽然他们都自称为蒙古族后代,但所有的生活习惯和汉族人毫无差异,身份证上民族归属也是“汉族”。经过几百年与汉族共同生活,现在的余家人原有的蒙古族生活习俗没有保留下来。只是从他们这里的人耿直、刚烈的性格上,似乎还能见到一丝蒙古人的影子。

纪念先祖

重要日子穿上蒙古族服装

与祖先一脉相承,余家人或多或少仍保留着一些痕迹。余家湾和周边余姓人家自古以来就有不过中秋节的习惯。根据祖训,余家人每年清明时节必须要为祖先和亲人上坟。余元富说,为了纪念成吉思汗,他的家中一直供奉着成吉思汗的画像,每天都要在这个曾经叱咤风云的人物面前注目几分钟。在一些重要日子,他们全家人都会穿上蒙古族服装走上街头。他还说,他的身份证从20年前就改为蒙古族了。

历史学家

《家谱》真实性还需研究确认

就犍为居住的余氏家族自称是成吉思汗后裔一事,记者采访了乐山师范学院长期从事地方史研究的杨炳昆教授。杨教授认为,这种事完全有可能。他说,元朝靠武力征服天下,统治基础并不牢固。为了巩固统治,蒙古贵族分散驻扎各地。元末明初时,元朝统治者败得很匆忙,不可能撤回蒙古草原,必然在全国各地留下蒙古贵族后裔。至于《余氏家谱》,还需要详细查看并参考有关史籍,才能证明它的真实性。

铁改余姓这段秘史曾引起不少专家学者的密切关注。2003年,四川省铁改余姓蒙研会筹备组经四川省民族研究会、四川省历史学会批准,于2003年3月27日在宜宾市召开了明清时期西南地区蒙古族历史和文

化学术研讨会。会议期间,专家学者引经据典,证明铁改余姓是蒙古族,是成吉思汗的后代。余氏家族各支系的代表也出示了珍藏的各种《余氏家谱》版本、祖先的墓铭志等各种重要历史物证。

成吉思汗直系后裔现身河南

巨幅家谱为证(图)

村民向记者展示长3米、宽2.5米的巨幅家谱绘画

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为了证明这个事实,村民拿着家谱来到报社

核心提示

他们的身后,历史拖着长长的影子,给予他们某种渴望;他们坚信,在自己体内流淌着先祖的血液,他们还带有祖辈的习俗、思维和观念。1月17日,内蒙古自治区民族事务委员会组织的论证会在宣布结果的一刹那,5位中原汉子竟然抱头哭作一团,他们的万里寻根路没有白走,几百年来的身世之谜终于揭开了——3位蒙古学权威专家认定:世代居住在河南省内黄县及清丰县的1万多人不仅是蒙古族,而且还是成吉思汗黄金家族的直系后裔。

600多年来,内黄县、清丰县的许多人一直坚信自己的祖先来自内蒙古大草原。当地相传,元朝末年天下大乱,为了躲避战乱,蒙古族王爷铁木黎领着5个儿子流落到中原,并让他们各随妻姓:铁木清改名叫董清、铁木明改名叫李明、铁木能改名叫马能、铁木杰改名叫关杰、铁木俊改名叫陈俊,并且分居5处。

可是,铁木黎究竟是什么人?他的故土又在哪里?带着这些疑问,关昌龙、关铁锤、李喜顺、马东堂、关宪策5人怀抱家谱、碑文等不远千里,先后4次跑到内蒙古寻根问祖。第三次时,他们来到鄂尔多斯市,拜访了最后一个蒙古王爷奇忠义的儿子沙若飞,通过沙若飞提供的元朝亲王表,他们得知铁木黎竟然是元世祖忽必烈的玄孙阿忒里纳失里,元朝末年被赐封为河南行省豫王,谥号文贞公。

1月17日,内蒙古师范大学历史学教授满昌,内蒙古师范大学蒙古族哲学史教授武国骥,内蒙古科技出版社民俗学博士、研究员布林特古斯3位学者,对关昌龙他们提供的《五姓宗谱》等进行了考证,并给予了确认。

“论证会上,专家们可热情了,武教授拉着我们的手,几乎要热泪盈眶。他说,在河南,我们是真正的成吉思汗皇亲直系。”清丰县韩村乡关焦夫村的关铁锤激动地说,据老一辈人讲,好些年前,居住在蒙古本土的成吉思汗后裔曾专门到河南寻找过他们,但因为当地的记载不清,并没有找到五姓的真正居住地,最终无功而返。

“终于理清了!虽然家谱上都有记载,但因为一直没有被确定,所以大伙的心里总感觉有块石头悬着。”关昌龙虽已是70岁高龄,但奔走的热情却十分高昂,当听证会宣布结果的时候,他额头上爬满的皱纹也绽放了笑容。

发黄家谱牵动皇族梦

2月2日,他们从内蒙古坐车返回老家,途经郑州时,记者第一时间看到了他们怀揣的“宝贝”——一个包裹。正是这个包裹诉说了元帝国民族融合的过程,记载了五姓与“成吉思汗”皇族一脉相连的史料。正因为如此,5人把它看得比任何事情都要重要,走到哪里都揣在怀里,生怕有所闪失,无法面对托付的父老乡亲。

关昌龙把包裹小心翼翼地放在桌子上,干瘦的手解开结头,一层,一层,又一层,发了黄的家谱终于呈现在了大家的眼前,有《五姓宗谱》、《马姓家谱》、《关氏家谱》、《李氏家谱》等,共七八本之多,年代都比较久远,很多纸张都有残缺,有乾隆十八年、乾隆三十年的,也有光绪三十年以及1969年、1985年后修的,古旧家谱后面盖有时任县令的大红章印。

《五姓家谱》的首页是元太祖成吉思汗的头像,内容显示了“蒙古族河南省内黄县马次范村一支系”,从内蒙世系一世孛儿贴赤那,到二十二世铁木真,再到二十八世的豫王铁木黎,顺序排列清晰,一个不落。其他家谱则是接着铁木黎往后续的,一直记到了现在。

正是这些家谱,让关昌龙他们坚信自己就是成吉思汗后裔,是蒙古血缘皇亲直系。“麟献国吉昌,凤鸣兴家邦。清化传继广,盛世庆宣扬。”打开家谱,关昌龙指着这行字说,他们根据家谱起名,无论离家多远,只要一查家谱,就知道是不是一家,也知道谁长谁少了。

成吉思汗后人展示《宝氏家谱》

成吉思汗后人展示《宝氏家谱》 2007-02-28 17:36:32 一份形成于百余年前的家谱显示,成吉思汗的家族后人生活在辽宁朝阳!家住朝阳市区的宝氏家族传人近日将秘密保存了百余年的蒙、满、汉三种文字的上千件珍贵史料公布于世,其中一件《宝氏家谱》显示:居住在朝阳的宝氏家族正是成吉思汗黄金家族后代。 宝氏家族百年家谱现身 据家谱的保有者、宝氏家族传人宝广文的母亲介绍,发现老家谱纯属偶然。老人告诉记者,2002年的一天她收拾老院内的小棚子里的“老物件”时发现了这本家谱。 “当时家谱和一份公文用黄布裹着,可能是时间太长了,包书用的布都发黑了。”老人回忆,“地契和很多文件都装在过去做买卖用的木钱柜里,单张的和成本的装了满满4箱,粗略统计有上千件。” 记者看到,这本《宝氏家谱》长6米、宽1.45米,用蒙、满两种文字记录。经研究人员破译,这是一本续修的家谱,形成于光绪年间。应该是家谱中的一位传人在当时的大台吉德力格大太爷家的家谱基础 上续修完成的。 研究人员推测,宝氏家族应是元太祖成吉思汗20代孙鄂木布楚琥尔的后代,应为鄂木布楚琥尔的孙子色棱或察衮的后人。

材料填补清朝正史空白 在宝家现存的材料中,多数是大台吉德力格与旗协理之间的上、下行公文。内容涉及到政治、经济、军事、法律和风俗等。具体文件有呈报台吉世袭爵位的,反映台吉当兵、嘉奖的,打官司诉讼的以及其他一些领域的文件。在许多用蒙文书写的公文中都加盖有红色印章。在一件公文上,一个边长为11厘米的正方形红色印章清晰可见,有的公文则有3个不同的印章。史料中保存最多的是近千份跨越乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统、民国年间各个时期的地契,跨越近200年。地契之多足以显示出宝氏家族在当地的显赫地位。 古籍研究专家表示,这是目前朝阳境内发现的惟一能够把台吉与协理之间来往材料保存比较完整的重要史料,对填补清王朝时期的一些正史空白具有重要意义。 揭秘:家族婚姻严守等级制度 据宝老太回忆,宝家祖籍为现在的内蒙古呼和浩特,后来迁到土默特右旗。据家族老人说,现在的朝阳县大平房、东大道等乡镇及其周边区域都曾是宝家土地。每到年节前,家里人都要到下面收地租。宝家在婚姻方面一直遵守严格的等级制度,宝氏家族的台吉(即贵族)只能和扎萨克(即旗长)结婚。 奇迹:档案放置百余年仍完好

小学语文课文《成吉思汗和鹰》

小学语文课文《成吉思汗和鹰》 成吉思汗是中国历中上一位着名的君王和勇士。 传说,有一次成吉思汗骑马去森林里狩猎,很多朋友陪伴着他,仆人带着猎狗跟在后面。 森林里回荡着猎手们的呼喊声和吹笑声,他们希望满载而归。 成吉思汗的手腕上站着他最喜爱的鹰。那鹰是被为训练用来打猎的,只要主人一声令下,它就飞向天空,环顾四周,寻找猎物。如果它碰到一只鹿或一只兔子,就会像箭一样冲下来。 成吉思汗和猎手们骑着马在林子里转了整整一上午,但他们没有打到原来想象的那么多猎物。 中午的时候,他们走散了。估计其他人都按原路走了,成吉思汗选择了一条近路,在两山之间的峡谷中穿行。那只宠鹰已不在他的手腕上,它在前面飞行,它认得回家的路。 当时天气很热,成吉思汗感到口渴得厉害,他多希望找到一汪清澈的泉水解解渴,可是炎热的天气已经把所有的山间小溪烤干了。 他终于看到有水从岩石边滴下,上面应该有一个泉眼。在潮湿的季节里,这里总有一条急流倾泻而下,可现在只是一滴一滴地往下滴水。 他高兴极了,从猎袋里拿出一只小杯子,去接那慢慢滴下的水。

他花了很长时间才接满一杯水。他把杯子送到嘴边,准备一饮而尽。突然,"嗖";的一声,他的杯子被打掉了,水全洒在地上。 成吉思汗一看,原来是他那只宠爱的鹰干的。 这只鹰一直在他的上空盘旋。 成吉思汗捡起杯子,又去接那水滴。这次他没有等多长时间,只接了半杯,就把杯子举到嘴边。这只鹰又俯冲下来,把他手中的杯子撞掉了。 这次他有点生气了。他又接了一次,那只鹰第三次撞翻了杯子。成吉思汗可是真的生气了。 "你怎么敢这样?";他大声喊道,"看我不抓到你,拧断你的脖子!"; 他又接了一杯水,"喂,我说老鹰啊,这可是最后一次了。"; 他还没说完,鹰就飞扑下来,扑掉了他手中的杯子。成吉思汗气急败坏,他摘下弯弓,仰天向老鹰射去。只见老鹰在空中一抖,惨叫一声落了下来,血流满地,死在主人的脚下。 "这就是你的下场。";成吉思汗说。 但当他寻找杯子时,发现杯子掉到两块岩石当中,够不着了。"无论如何,我要喝

西方人眼中的成吉思汗

中华工商时报/2010年/7月/9日/第F24版 品位 西方人眼中的成吉思汗 见习记者刘书艳 800年前,成吉思汗带领他的帝国从森林走向草原,从草原走向世界,在与其子孙的征伐下,在短短的几十年时间内建立了3000余万平方公里的欧亚大帝国。800年来,在蒙古的草原上,他的子孙们的祭祀活动从不曾间断过。成吉思汗陵位于在伊金霍洛旗的甘德尔草原上,这里牧草腾碧浪,羊群卷雪花。蓝天绿草之间,三座蒙古包式的大殿肃然伫立,在外人眼里,这些祭祀宫帐不过是些白色的毡包,供奉着成吉思汗的遗物,对蒙古民族而言,它们却是成吉思汗灵魂的象征。 铁木真出生于蒙古乞颜部贵族世家。六世祖海都、高祖敦必乃、曾祖葛不律寒及族曾祖俺巴孩等都曾是蒙古部的显赫人物或首领,其父也速该有拔都(勇士)称号。时漠北高原有百余部落,互相攻战。铁木真降生时,适逢其父在作战中俘获塔塔儿部首领铁木真,故取此名为纪念此战之功。 铁木真9岁时,其父被塔塔儿部人毒死,部众离散,随寡母月伦艰难度日,曾被其他部落捉获,险些遇害,凭其机敏逃脱。后依附蒙古高原最强大的克烈部首领脱里(后称王汗),并尊之为父,得以收聚其父旧部,又与札答阑部首领札木合结为安答(义兄弟),逐步发展势力。 金大定末年,铁木真移营怯绿连河(今克鲁伦河)上游,独立建帐,广结盟友,选贤任能,宽厚待人,吸引了许多蒙古部众和乞颜氏贵族来投靠,被推为可汗。因铁木真善于争取人心,致札木合部众纷纷叛附,壮大了力量。至成吉思汗元年(公元1206年),蒙古高原百余个大小部落先后败亡,塔塔儿、克烈、蔑儿乞、乃蛮和蒙古五大部均统一在铁木真的旗帜下。成吉思汗立国后,势力益盛,开始对外发动大规模战争。 经过二十余年的蒙夏战争,屡创夏军主力,迫西夏国王乞降,削除金朝西北屏障,得以顺利南下攻金。六年,亲率大军进攻金朝,开始了为时24年的蒙金战争。十二年,成吉思汗封木华黎为太师、国王,指挥攻金战争,自率主力返回蒙古准备西征。十四年,以西域花剌子模国杀蒙古商人和使者为由,以军事扩张和掳掠财物为目的,亲率大军约20万分路西征。 成吉思汗戎马生涯近50年,终在西征途中病逝,年66岁。与中国历史上的其他帝王相比,成吉思汗似乎是一位最为全球化的人物。 美国明尼苏达州麦卡利斯特学院的人类学教授杰克?威泽弗德近年写了《成吉思汗与现代世界的形成》一书,他认为,无论从哪个角度看,成吉思汗的成就都挑战了人类想象力的极限,他的成功之处或许就在于他所谓“野蛮”,犹如美国不是由富商和种植园主缔造的一样。几乎所有被蒙古人征服的国家,最初都曾饱受野蛮征服带来的破坏和惊恐,但在文化交流、贸易以及文明进步方面,很快地就产生一种空前的上升态势,欧洲人生活的各个方面“都由于蒙古人的影响而在文艺复兴时期发生了改变”。 在长期的征服过程中,成吉思汗的目标也由早先的掠夺慢慢发生变化,逐渐形成了建立世界统一帝国的使命感。成吉思汗告诉其子孙,他最重要的教训就是战胜一支军队不等于征服一个国家,你只能通过赢得民心的方式来征服。在威氏的笔下,成吉思汗最终认可了文明世界的价值体系。 前联合国秘书长安南谈到成吉思汗时说:“游牧民族的文化是全人类伟大的文化。13世纪成吉思汗统一蒙古部落,建立了世界上举世无双的庞大的蒙古帝国。他所建立的政权和法律,至今对世界各国和地区仍然有积极意义。” 蒙古帝国通过成吉思汗及其子孙快速骑兵的闪击战和包围战,使得蒙古帝国的疆土在几十年

成吉思汗和鹰的故事_成吉思汗和鹰的故事启示

成吉思汗和鹰的故事_成吉思汗和鹰的故 事启示 《成吉思汗和鹰》这个故事被选入到了课文中,通过这个故事告诉世人不要被怒火冲昏了头脑,做任何事情之时,都要沉着冷静对待。下面是为你搜集成吉思汗和鹰的故事的相关内容,希望对你有帮助! 成吉思汗有一只反应敏捷的鹰,它十分聪明,有一双善于发现猎物的眼睛,成吉思汗每次打猎都要带着他。 有一次,成吉思汗和部下去打猎,鹰在成吉思汗的手腕上,到了中午时,大家都走散了,因为没有达到过多的猎物,于是成吉思汗选择抄近路回家,这只聪明的老鹰就在前方带路。正午时分,太阳炙烤着大地,成吉思汗非常口渴,想要找寻一处水源,可是小溪流都干涸了。走了一会了,成吉思汗发现了一处泉水,虽然水流很小,但是用杯子接一会儿足以解渴。成吉思汗好不容易接了一杯子,结果老鹰将杯子中打翻,成吉思汗没有在意,便拿起杯子再次接水,接到一半时,老鹰又将他的杯子撞翻,这次成吉思汗有些生气了,他半开玩笑似地警告了老鹰,让它不要再调皮。成吉思汗将杯子拿起来,继续接水。好不容易接满后,老鹰再次打翻,老鹰的这一行径惹怒了成吉思汗,他拿起弓箭将老鹰射死。 老鹰掉落在他脚下,成吉思汗无暇顾及,急忙找寻被老鹰打翻的杯子,他想继续接水喝,结果杯子掉在了岩石之间根本够不着。于是,

成吉思汗顺着岩石往上爬,想要找到水源,等他爬上去一看,水源处有一条已经死掉的大毒蛇。他恍然大悟,原来老鹰反常的做法其实是在救他的命,成吉思汗非常后悔,他把老鹰的尸体装入了随身携带的袋子中,并告诫自己,以后不要再发怒的时候处理事情。 成吉思汗的女人介绍成吉思汗一生有很多为女人,根据统计成吉思汗共有40多位妃子,除此之外,还册封过数位皇位,比如有孛儿帖皇后、忽兰皇后、亦乞列真皇后等等。 这些皇后都居住在四个不同的斡儿朵中,其中,第一个斡儿朵是地位最高的,也是斡儿朵的首领。成吉思汗后宫有这么多位皇后和妃子,但是地位最高的是正妻妻孛儿帖。妻孛儿帖去世后,追封谥号为光献翼圣皇后。 孛儿帖皇后聪明贤惠,深得成吉思汗的喜欢,而孛儿帖皇后在成吉思汗后宫中,也是地位最高,最得宠爱,最受人敬重的一位皇后,孛儿帖皇后比成吉思汗年长一岁。成吉思汗九岁的时候和孛儿帖定下亲事,孛儿帖嫁给了成吉思汗后,俩人的感情一直十分要好。 后来,蔑儿乞人将孛儿帖掳走,并让孛儿帖嫁给柯额仑。成吉思汗知道孛儿帖被蔑儿乞掳走后,非常大怒,但是想到自己和蔑儿乞部落的兵力悬殊,没有在第一时间营救。他找了札木合与脱斡邻勒王罕进行联盟合作,在有了联盟军队之后,成吉思汗依然没有行动,因为时机还不够成熟,如果贸然前去攻打蔑儿乞,可能也会失败,期间,成吉思汗一直在扩充兵力,只有兵力壮大了才能营救出孛儿帖。等待是最为煎熬的,成吉思汗焦急的等待了数月之后,发起了对蔑儿乞的

成吉思汗

成吉思汗 金盘公司近期推出的战棋类游戏《成吉思汗》,详尽地展示了这个人类历史上最大帝国的征战史,让您沿着成吉思汗及其子孙开拓国土的足迹,率领骑兵勇士们一步一步地征服一个个强敌,直至建立一个东临太平洋、西抵大西洋、南达印度洋、北接北冰洋的庞大帝国。或许您的战绩会比成吉思汗更辉煌——能攻下他当年未曾攻下的城池。另外值得一提的是,游戏中还有60分钟精采的过场电影,其中故事情节高潮叠起,战争场面恢宏壮观,音响效果震撼人心。下面就简要介绍一下这游戏。 1.骑兵 总是敌多我少。而且骑兵总离不开蒙古包——战斗中,蒙古包可给周围四个骑兵加血。在我方骑兵中骑白马,穿红袍者即为主帅。 每关开始时,敌人的数量为我方的几倍,且素质颇高(真不公平!),通常还会有大批援军从屏幕上方涌现,所以布阵时应注意不要把队伍摆在偏上的位置。 2.武器 敌人只有弓箭,而我方骑兵每关可分别使用7种不同的武器(除了马刀,其余数量均有限制),这点弥补了我方兵力的不足。另外还有陷井,可一下毙敌(我军不会陷入)。马刀的攻击力超过了其它武器,但只适合近战;其它武器又分为线式或散式的,射程及威力各不相同。 3.升级 每个骑兵都有三种指数——生命值(相当于HP)、体力值(决定移动范围)和战斗值。最重要的就是战斗值的升级,它包括了攻击力和防御力,是致胜的关键,且此值不能带到下一关。每关开始时,我方骑兵都要重新修炼,而敌方除普遍升级外,还有几名战斗值极高的,很不好对付。 要升级就要不断作战,从战斗中得到经验。每攻击敌人一次,战斗值都会升高一点,直至加满。升级的原则是先集中力量给几名骑兵(尤其是我方主帅)升级,这样才能与敌人抗衡。 4.布阵 布阵的好坏关系到战争的成败,应集中力量形成多重打击。可摆三角阵、四方阵、L型阵、7型阵,最好的还是V型阵,让敌人一进入我方阵地便会遭到几人合击,使敌人无还手之力。战斗值高的应放在角上或突出位置作为第一打击力量,若实在人手不够,至少也要形成前后两重攻击。要注意的是,移动和攻击是分开的,不能同时进行,所以最好能以逸待劳,一举歼灭敌人,不给敌人反击的机会。 5.战术 这可说是以上各点的综合运用。首先是武器的打击,原则是尽量用散式武器,能用近程武器就不用远程武器,这样可以尽快提升战斗值。因为如能一次命中几个敌人,就可长几格战斗值,且既然能用马刀,又干嘛浪费弹药呢?节约人员和弹药在后面的战斗中尤其重要。当战斗值很高时,弓箭也可将敌一击毙命,此时就用不着冒险去靠近敌人了。 其次是要讲究移动的顺序。因为要三人一组同时行动,所以会有些不便。有时不知道攻击的效果,则可先派一人攻击,再移动两个不重要的人,便能保证既不放过敌人,又节省人力和武器。 再有就是挖陷井,这也很有学问。应先把骑兵移到要道,且敌骑兵需移动两次以上才能到达的地方,排好阵势,陷井一定要挖得密而广。如果还有时间就可再下绊马索,管叫敌人有来无回

《成吉思汗和鹰》一案三单

五年级语文《成吉思汗和鹰》导学案

五年级语文《成吉思汗和鹰》预习问题导读——评价单班级姓名组名授课老师 同学们,凡事“预则立,不预则废”,学习也是这样的。如果你充分预习了课文,一定能轻松完成下面各题,快来试试吧! 一、搜集有关成吉思汗的材料,你认为他是个怎样的人,把你了解的成吉思汗介绍给大家。 二、朗读课文,疏通字词,完成下列习题。 1、给汉字注音。 大汗.()俯冲.()拧.断()满载.而归() 狩.猎()倾.泻()嚷.道()血.流满地() 2、在括号里填上合适的词语,使句子表达的更具体。 ①成吉思汗是中国历史上一位()的君主和勇士。 ②在潮湿的季节里,这里总有一条急流倾泻而下,可现在只是一滴一滴地往下滴水。 ③成吉思汗抬头一看,原来是他那只()的鹰干的。 ④他花了很长时间才接满了一杯水。把杯子送到嘴边,准备() 3、联系上下文解释词语。 宠爱: 教训: 气急败坏: 懊悔不已: 三、熟读课文,理清顺序。 课文是按顺序记叙的,也是按照、 、的顺序记叙的。 四、我的问题 1、 2、 3、 组内评价教师评价

五年级语文《成吉思汗和鹰》问题生成——评价单 班级姓名组名授课老师 请根据预习内容,在单位时间内进行系统思考后认真完成下面问题,并在小组内充分交流后分组汇报。 细读感悟:(你一言,我一语,我们开始智慧大比拼。) 问题一:成吉思汗和鹰是什么关系?这是一只怎样的鹰?你是从哪里看出来的? 问题二:成吉思汗为什么要射死这只鹰?课文怎样描写成吉思汗四次接水四次被鹰撞翻的经过?这样写的好处是什么? 问题三:成吉思汗犯了怎样的错误?他是如何对待错误的? 补充:成吉思汗在()时射死了那只()的鹰,他犯了()的错误。 拓展提升: 问题四:联系生活实际,谈谈你的感悟。 问题五:“成吉思汗回到驻地,他把鹰从猎袋里小心翼翼的取了出来……。”你们就是史官,快把它记下来吧。 组内评价教师评价

成吉思汗和鹰教学设计

成吉思汗和鹰教学设计 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《成吉思汗和鹰》教学设计一、教案背景 本课针对“成吉思汗”的资料内容比较多,而课文只是进行了简单的介绍,远远满足不了学生的求知欲。而本班的学生的逻辑思维能力和归纳能力欠强,为了让学生养成良好、系统的学习习惯,提高收集、分析、总结的能力,我让学生先从自己感兴趣的内容进行深入地学习、研究,综合所有查找到的资料利用班级博客设计讨论区,讨论“鹰该不该杀?”“假如给成吉思汗一个机会,他会如何做?”“在发怒的时候我们该如何处理问题?”等等,同时结合学校电教设备提供一人一机的网络学习环境,延伸课堂教学,拓展学习空间,为学生的学习提供最好的学习资源。引导学生选择自己感兴趣的一个主题进行讨论,让他们主动索取、自主选择他们想要了解的内容,通过网络感受各种文字信息,在交流中相互补充,建构自己的知识体系。再通过网站讨论区汇报自己交流所得,不仅充分发挥了学生的自主性,也让学生的阅读进行了横向、纵向的交流,节省了知识获取的时间,拓宽了知识获取的渠道,对学生进行分层次训练。二、教材分析 《成吉思汗和鹰》是小学语文北师大版9册教材,是“面对错误”主题单元的第二篇主体文章。文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍,四处找水解渴,当他艰难地找到水后,鹰四次撞翻他的杯子,成吉思汗气急败坏射死了鹰,当他发现鹰是他的救命恩人时懊悔莫及,顿悟永远不要在发怒的时候处理任何事情的道理。 在课文中,作者抓住老鹰四次打落成吉思汗接的水展开故事情节。成吉思汗的固执与鹰的忠诚之间矛盾冲突不断把文章推向高潮,最后峰回路转,以毒蛇出现唤出了成吉思汗面对错误的悔悟——永远不要在发怒的时候处理任何事情,虽是说理文章,却没有任何理论分析,“道理”来的深入浅出,水到渠成。

成吉思汗一生的主要活动

成吉思汗一生的主要活动 可以分成三个阶段。1206年以前,主要活动是统一漠北各部族,建立大蒙古国;1207年起,主要活动是南进,进行统一中国北部的战争;1219年以后,主要的活动则是西征,建立横跨欧亚大帝国。因而,成吉思汗一生的活动,涉及到蒙古族,涉及到中国,也涉及到世界。成吉思汗的历史功绩也是从这几个方面所体现。(一)成吉思汗在蒙古民族历史上的地位、功绩是不可磨灭的。因为有了成吉思汗,蒙古民族才得以形成,蒙古社会才得以发展。成吉思汗对蒙古历史的功绩主要体现在以下几个方面:1、统一蒙古诸部成吉思汗出生的年代,在广阔的蒙古高原分布着许多大小不等的部落或部落联盟。其中,除以克鲁伦、鄂嫩、土拉三河发源处为根据地的蒙古诸部以外,比较强大的还有蒙古部东方呼伦、贝尔两湖及额尔古纳河一带以塔塔儿为首的诸部;土拉河流域的克烈诸部;色楞格河下游的蔑儿乞诸部;西方阿尔泰山地区的乃蛮部,以及南方的汪古部等。这些部落的首领们,为了掠夺邻部的财富和奴婢,为了复仇或者由于金朝统治者的挑拨,长时期进行着相斗、撕杀。无休止的部落战争,在蒙古高原夺去了不知多少平民百姓的生命,妨害了生产的发展。同时也给了南方的金朝统治者在草原上任意屠杀和掠夺民众的机会。所以说,成吉思汗出现以前,蒙古高原没有统一的首领,各部落居住分散,互不相联合,他们之间进行着不断的战争和敌对行动。广大的民众处在这种无休止的战争中,遭受了很大的灾难。当时,蒙古高原各部落民众渴望和平安宁,制止抢掠和残杀,渴望有一个部落或有一位英雄人物完成这一使命。成吉思汗就是完成这一伟大历史使命的伟人。成吉思汗童年的艰难生活,使他从小树立了勇往直前的奋斗意志。成吉思汗在那样艰难困苦的条件下,奋发而起,以惊人的胆略、恢宏的气度、百折不挠的精神顽强奋斗,将众多的部落聚集在自己的旗帜下。最后,统一了蒙古各部,建立了大蒙古国。成吉思汗统一蒙古后,结束了蒙古高原部落之间争雄相斗的混乱状态。原来散漫的,互相敌对的部落统一起来,结成一个坚固的、纪律森严的国家。从此,给蒙古社会以秩序和安宁,为蒙古社会的发展创造了有利条件。2、推动蒙古民族的形成蒙古高原在成吉思汗兴起以前有大大小小部落一百之多,并处在分立状态。而蒙古只不过是其中外界几乎无人知道的,没有什么影响的一部。这些众多的部落没有共同的名称,也不是完全共同的语言。在诸部互相撕杀的情况下,当然也很难有共同的经济生活和共同的心理素质。在一个地区生存的这些部落,虽然由于相互接近,这几方面的共同性也在萌芽,客观的形势和人民的要求也推动着这些共同性的形成,但政治上的分裂始终是个大的障碍。大蒙古国建立后,广大的蒙古地区在一个政权的统治下,结束了以前分裂混战的局面。千户、百户的编制,使各个分散的部落有机会互相接近,一些部落的界限干脆被打破了,成为新的行政体制之下共同生活、共事的人们。在成吉思汗统帅下的军队里,更是成为共命运的共同体。蒙古文字的使用,不但便于推行政令和提高文化,也使得蒙古语逐渐成为诸部族通用语言和共同语言。蒙古,从此不再是一个部落的名称,而成了由多部落组成的一个共同民族的名称。这样,蒙古民族共同体真正形成。3、提高了蒙古社会生产力成吉思汗统一蒙古以前,蒙古高原正处在氏族社会时期或从氏族社会时期向文明时期过渡的剧烈变乱时代。蒙古社会的生产力,显然很落后,但受中原地区以及西域的影响,有一定发展。当时,与中原地区和西域已有一些商业交换关系。但无休止的战争和部落相互抢劫掳夺,妨碍了生产力的进一步发展。成吉思汗统一蒙古后,蒙古社会内部的战争停止,社会秩序稳定,为生产力的发展创造了良好的

成吉思汗的骑兵有多厉害

[键入文字] 成吉思汗的骑兵有多厉害 成吉思汗 成吉思汗是古代蒙古民族的一位杰出的军事家,同时也是一个伟大的政治家、思想家和战略家。他征战终生,统一了蒙古高原上的诸部落后,进而征服了半个 世界,创立了横跨欧亚两大洲的蒙古大帝国。1995 年12 月,美国《华盛顿邮报》依据人类文明史上第二个1000 年(1000~1999 年)中,何人缩小了地球、拉近了世界的标准而将其评选为千年风云第一人。成吉思汗及其子孙们是如何做到在40 多年的西征战争中屡战屡胜的呢? 蒙古骑兵能横行欧亚,首要因素是蒙古骑兵拥有良好的军事素质和坐骑。蒙古人是 擅长狩猎的游牧民族,终其一生在驰骋草原中度过。蒙古民族民风彪悍,团结,吃苦 耐劳,他们从3 岁开始就被绑在马背上,学习骑马和使用武器,尤其是弯弓。每一个 体格健全的男子,在60 岁以前都会被要求参加狩猎与战争。而蒙古部落联军,就是由部落全体成年男子所组成。 蒙古马虽然身材矮小,跑速慢,而且越障碍的能力也远远不及欧洲的高头大马。但是,蒙古马却是世界上忍耐力最强的马,对环境和食物的要求也是最低的。无论是在 亚洲的高寒荒漠,还是在欧洲的辽阔平原,蒙古马都可以随时找到食物。蒙古马具有 很强的适应能力。它们可以长距离不停顿地奔跑,无论严寒酷暑都可以在野外生存。 同时,蒙古马可以随时胜任骑乘和拉车载重的任务,这样使得蒙古军队能持续作战。 其次,成吉思汗将蒙古军队的骑射蛮力与最高超的军事科技进行了完美的结合。在 遇到蒙古军队之后,依靠城墙和水系固守,曾是其他民族抵抗的唯一方式。然而成吉 思汗采纳了契丹籍重臣耶律楚材攻下城池不杀匠人的建议后,收容了大量汉、回等族 的制艺能手并给予生活优待,随军制作营便能造出有效的攻城器械。 成吉思汗深知实用技术的重要性,他建立起世界上最早的炮兵部队。这支新兵种抛 1

《成吉思汗和鹰》教学设计

成吉思汗和鹰 【教学目标】 1、正确、流利、有感情的朗读课文。学习成吉思汗射杀鹰的过程,学习抓住特点采用恰当的描写方法。并懂得面对错误的正确态度,积累名言。 2、学习用情节曲线把故事的情节展示出来。体会这种方法的好处。 3、理解“气急败坏、懊悔不已、小心翼翼”等词语在句子中的意思,体会人物的心里活动。 4、学习用连续的几个动词表达一个意思。实践用动作表达人物心情的写作方法。 【教学重点】 用情节曲线展示故事情节。 【教学难点】通过语言、动作描写表达人物心情的写作方法。 【课前准备】课件、题单。 【教学过程】 一、读课题,解课题,了解民间故事。进入新课学习。 今天,我们继续学习七单元的第二篇课文《成吉思汗和鹰》,来,读课题,强调“汗”的读音。 看课题,----和----,在五年级我们也学过这样的一个题目,叫《孔子和学生》。大家回想一下,在《孔子和学生》一文中,课文主要是介绍孔子还是学生?那么今天我们学习这篇课文,看看作者又是怎样介绍成吉思汗的。 《成吉思汗和鹰》是一篇民间故事,什么是民间故事呢?民间故事是民间文学中的重 要门类之一。是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人 与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。是劳动人民共同创造和拥有 的精神财富。如《牛郎织女》就是民间故事。 二、自读课文,归纳主要内容。 接下来我们就来学习这篇民间故事,请大家自由读课文,边读边批注、勾画、思考,用简洁的语言出课文的主要内容。时间三分钟。 抽学生说主要内容。这篇文章是写人叙事的,回想一下怎样对写人叙事的文章归纳主 要内容。想好的可以举手发言。 成吉思汗在一次狩猎时,因鹰四次打落自己好不容易才接到的,从岩石边滴下的解渴 的泉水,而一怒之下射死了鹰,之后发现鹰为了救自己的命,他悔悟了“永远不要在发怒

成吉思汗创造的十二个世界之最

? 成吉思汗创造的十二个世界之最 成吉思汗在历史上创造了许多辉煌和极限,编著者根椐各国学者的研究成果,概括为“十二个世界之最”。 (一)创建了世界上版图最大的帝国 铁木真历经二十几年浴血奋战,终于消灭了所有对手,降服了各部落,统一了蒙古草原,整个大漠草原全部统一于他的旗帜之下。从这一天开始,他带领他的子孙接连发动了大规模征服战争,铁蹄所向,势如破竹,以龙卷风“核”爆炸的威力席卷了整个欧亚大陆,先后有四十多个国家,七百多个民族都归附于蒙古帝国。他的子孙创立了蒙古帝国、察合台汗国、伊儿汗国、金帐汗国,以及后来的帖木儿汗国,几乎整个亚洲和欧洲的大部分都成了蒙古帝国的领地,建立起了一个疆域恢弘日不落的巨大王朝即草原帝国,亦称之为大陆帝国。其版图之大真可谓前无古人后,后无来者,它的版图究竟有多大,直到今天仍然是“X”。据有关史料记载,当时的版图相当于三千万平方公里,是现在中国版图的三倍之多。东起朝鲜半岛,西抵波兰、匈牙利,北至西伯利亚俄罗斯诸国,南达爪洼中南半岛,在北纬15°——60°、东经15°——130°。苏俄著名学者巴托尔德说:“成吉思汗帝国的建立从某一点上说世界上独一无二的事件;把远东和前亚的文明国统一在一个王朝的政权下是空前绝后的”。因此,他以“世界征服者”的称号载入史册。 这个帝国的规模在历史上没有出现过与他媲美的国家,它远远超过被欧美人赞不绝口的征服者亚历山大大帝马其顿重枪骑兵的铁骑;还超过了罗马军的剑、拿破仑军的大炮所到的境界线。造成了基督教文化和伊斯兰教文化及其他文化直接会面的地理和交通条件,东西交通畅通无阻,真可谓“四海为家”、“无此疆彼界”。美国学者塔夫里·阿塔斯在《全球通史》中说:“历史上第一次,也是唯一的一次,一个政权横跨欧亚大陆,……”日本学者太田三郎说:“看蒙古民族宠图伟业,俯仰六百年间,当时都为这龙蹯虎踞之大版图而惊叹。自有地球以来,不知道有多少英雄席卷大陆;自有历史以来,不知道有多少帝王君主削平邦土。然而规模之大,版图之广数成吉思汗,旷古无比”。美国科学院名誉院士捷克·法萨切优德说:“成吉思汗改变了世界地图,当时的欧亚两洲是以无数封建小 国组成,成吉思汗把它们统一成类似今天我们在地图上看到的国家地形。” (二)发动了人类历史上规模最大的战争 成吉思汗所发动的战争规模之大,范围之广,前无古人,后无来者。他活到66岁,一生没有

成吉思汗和鹰教学指导设计格式版完整版

成吉思汗和鹰教学指导 设计格式版 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《成吉思汗和鹰》教学设计 ——北师大版小学语文五年级上册主题单元“面对错误” 华山小学邱国尧 【教材解读】 《成吉思汗和鹰》是北师大版小学语文五年级上册“面对错误”主题单元的第二篇主体课文,主要讲了成吉思汗狩猎时饥渴难忍,终于找到了一个滴水的泉眼,艰难地接水却被鹰四次打翻水杯,一怒之下杀了宠鹰,当他发现真相时懊悔不已。在教学过程中分别以成吉思汗和鹰为教学主线展开教学,引领学生去感悟教训是如何得来的和体会教训的深刻性。语言通俗易懂,生动感人,可读性也很强,因此让学生充分地读、抓住鹰四次打翻杯子的动作及成吉思汗的心情变化是本课教学的好方法。 【学情分析】 虽然故事发生的背景离学生的生活实际很远,但没有任何理论分析,道理来的深入浅出,水到渠成。五年级的小学生都或多或少地犯过错误,所以在读书的过程中学生的情感、会与课文所要表达的主题产生共鸣。在读书方法上,学生抓关键词句来体会的能力还有所欠缺,所以可采取扶放结合、以读促悟的方式,继续培养学生抓重点词句品读,在读中自悟的能力。 【教学目标】 知识与能力: 1.能流利、有感情地朗读课文。 2.联系上下文,理解“气急败坏”、“懊悔不已”等字词的意思。 过程与方法: 1.通过情节曲线把故事情节表现出来,以把握课文的主要内容。通过朗读感悟、剖析重点词等方法体会鹰的动作和成吉思汗心情的变化。 2.自读自悟,联系上下文体会成吉思汗在怒杀宠鹰后懊悔不已的心情和得到的沉痛教训。 情感态度也价值观: 通过课文和拓展阅读,学习正确对待错误的态度,明白遇事不要冲动,要冷静分析的道理。【设计理念】

成吉思汗读后感

他曾4次差点饿死、3次被追杀亡命、2次全军覆没、3次众叛亲离,但每次他都在绝境中爆发出疯狂的意志,卷土重来,直至征服全世界。这是成吉思汗征服世界的历史,更是一部成吉思汗的个人征服史。成吉思汗及其子孙打下的蒙古帝国地跨欧亚,是世界历史上最庞大的帝国,极盛时期版图东到太平洋,北抵北冰洋,西达黑海沿岸,南至南海。今天的匈牙利、波兰、俄罗斯、韩国都曾是大蒙古帝国的一部分。他9岁丧父,又连遭族人、部众的抛弃,从贵族之家坠入痛苦的深渊,险些在荒原中饿死;六七年后,被死敌泰赤乌人生擒,死里逃生,重回流亡之路,几年的积蓄毁灭殆尽;41岁时,早已统一蒙古部落的成吉思汗却再次溃败,只剩下19人追随左右……然而,成吉思汗却凭借他惊人的意志,顶住了一次次失败的打击,每次都能在短时间内迅速榨取敌人的经验、力量,以更强大的自我卷土重来;通过不断的浴血奋战,以极少的兵力横扫欧亚大陆,创建了世界上最庞大的帝国——蒙古帝国。极盛时期的蒙古帝国覆盖了当时的半个世界,将40多个国家、720个民族一一收入囊中。“体力坚强,只能战胜独夫;意志坚强,才能战胜万众。”成吉思汗对他的孙子忽必烈说。这本书,使我们在热血沸腾的世界征战中,领悟一代世界征服者最朴实的征服之道。蒙古族的杀戮、冷酷不值得推崇,但是成吉思汗不屈不挠的个人意志以及领导魅力值得学习。 成吉思汗治国方面的精辟策略,独具慧眼的用人之道以及博大的胸怀和高尚的人格使他成为了前无古人,后无来者的伟大帝王。同时,也为后代统治者树立了永远适用的统治法则。 天命。铁木真的父亲是当时蒙古一个部落的首领,当铁木真降生的那一刻,他的父亲打了一场大的胜仗。因此,他被称为是该部落的“福星”。根据蒙古人的习惯,他父亲就用被击败首领的名字为他命名,以显示其家族的战功。同时,他的父亲还惊喜的发现刚出生的儿子手里紧紧的握着一块象长矛一般的凝血,便感叹这是天命:铁木真将来必定会成为草原上的一位大英雄。铁木真在蒙古语里是“铁的变化”的意思。从一块矿石到一块铁是要经过烈火冶炼的。苦难、苦斗、苦战伴陪了他一生。同时也造就了这个震惊世界的成吉思汗。 用人之道。在铁木真走向成功的道路上,有过几次亲人的背叛,其中包括他的叔叔和堂兄,却没有一个是他的部下。这在历史上是绝无仅有的。因为在马背上和草原上长大的他,有着自己独具慧眼的识人标准和用人之道。铁木真长着一

1成吉思汗的大迂回战略

成吉思汗的大迂回战略 与现代直销中的人际沟通 13世纪,成吉思汗及其子孙的铁骑,横扫欧亚大陆,所向披靡,震撼世界。即使今时今日,忆起当年盛况,犹感心中撼动。成吉思汗用兵如神的奥秘在于何处呢?后人总结为:大迂回战略。 何为大迂回的战略?即在全面侦察敌情、地形的前提下,蒙古军队凭借骑兵的持久耐力和快速机动能力,经常越过大漠、险滩、雪谷、荒原等人们难以想像的险恶地形,出其不意地向敌人的深远纵深大胆穿插、分割,并与下面进攻部队相配合,四面包围敌人,迫使对方迅速瓦解。 表面上看,如此雄奇伟大的兵法与我们的直销事业似乎并没有多大的联系,硬将他们拉到一起过于牵强。 其实不然,直销事业,从本质上说是一个不断说服、并复制说服的技术型事业。OPP是一段说服词,NDO是教直销商如何更有说服力。 众所周知,人心有时是比城垒更坚硬,是无法强攻的,那么,不能强攻怎么办?迂回进攻就是最好的选择,它能使你在不知不觉中达到说服的效果。 当然,与兵法中的迂回进攻不同的是,兵法的进攻目的是攻败敌人,人际交际中的迂回进攻只是为了避开人们的心理防线,以便达到更好的沟通。 为了更好地理解这个策略,我们来看一个真实的案例,看看

马克·汉纳如何通过迂回的“进攻”,使一个敌人变成一个拥护者。 从前,一位年轻的纽约商人兼政治家威廉·皮尔对马克·汉纳非常不满,甚至连续两次拒绝与他见面。马克·汉纳当时已是大实业家以及美国的政治领袖了,即使如此,在这个威廉·皮尔眼里,汉纳只是一个“笨蛋”,一个克利夫兰的“红发怪物”而已。 后来他朋友劝他,为了他的政治前途最好还是与这个共和党领袖接触一次,在权衡利弊之后,皮尔决定自己做出一点让步,主动去拜见汉纳。 在皮尔被介绍给汉纳之后,汉纳就开始向这个对自己心怀不满的人发起进攻了,他不停地说了许多话,几乎不让别人有一丝喘气的机会(这就像蒙古大迂回战术中的快速进攻)。 使皮尔大感意外的是,他发现汉纳一直在讲着与他有关的事情:关于他父亲(一个民主党的法官)的事情;关于他伯父的事情,以及关于他自己对于汉纳的意见:“你是从俄亥俄州来的吧?你是皮尔法官的儿子吧?”这个年轻人不禁惊呆了。“哦,在一次石油生意上,你父亲……”说到这里,汉纳概括地说道,“有许多民主党的法官远胜过许多共和党的法官……让我想想看……你有一位在阿虚兰的伯父吧……好,现在……你对我的那些政纲有些什么样的高见呢?”(这里,汉纳没有一开始就提到自己的政纲,而是先提到皮尔的父亲与伯父,避开锋锐,通过闲聊,建立亲和感,降少敌意,与大迂回的避实击虚何其相似。) 于是,这位在不久前还对汉纳心怀敌意的高傲的政治家终于

成吉思汗和鹰(教案)

《成吉思汗和鹰》 教材分析 文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍,四处找水解渴,当他艰难地找到水后,鹰四次撞翻他的杯子,成吉思汗气急败坏射死了鹰,当他发现鹰是他的救命恩人时懊悔莫及,顿悟永远不要在发怒的时候处理任何事情的道理。 这是一则发生在伟人身上的故事,也是一篇寓意深刻的故事,人文因素很浓。 学生分析 文中故事离学生的实际较远,但文章的故事性很强,语言通俗易懂,生动感人,可读性也很强,因此,让学生充分地读、抓住成吉思汗四次接水都被鹰撞翻的心情变化是本课教学的好方法。 教学目标 1.理解伟人对待错误的态度,明白遇事保持冷静的道理。 2.认识3个生字,会写3个生字;理解课文内容。 3.能有感情地朗读课文。 教学重点

抓住鹰四次撞翻杯子及成吉思汗的心情变化理解课文内容。 教学难点 学习心情的描写。 教学设想 贯穿以学生为主体,在读中感悟,在合作学习中体验情感;通过想—说—读—批—讲—论—填等形式,调动学生学习的积极性,最大限度地让学生变学会为会学。 第一课时 教学过程 一、交流资料、导入新课 1.(出示成吉思汗的照片):同学们认识他吗? 2.你对这位历史伟人了解多少?(学生交流资料) 3.板题、读题。 4.检测生字。 5.师:本课文是一则寓意深刻的故事,你认为学习本文要掌握什么知识点?(生说师板书)你打算用什么方法掌握这些知识?(生说师板书)

[点评:这样做有利于鼓励学生养成收集、整理、运用资料的习惯,实现资源共享。特别体现学习方式的指导,“教是为了不教”嘛。] 二、初学课文,理解内容 1.个人选择自己喜欢的方式先读通全文。(师提醒生注意:不动笔墨不读书) 2.分四人小组选择自己组最喜欢的方法学习课文,理解和掌握黑板上板书出来的1—2个知识点。一生在小组学习记录本上记下来。(师巡堂轮流参与到小组的学习中) 3.各小组代表汇报学习情况。师提示汇报金点子:自报家门——说学法——当小老师给同学讲解——检测。(可考他人亦可请他人检测本组成员)4.当有同学汇报“文章的写作顺序”这一知识点的时候,师相机引导分段:是呀!文章写得可有条理了,哪些自然段写起因?哪些自然段写发展?哪些自然段写高潮?哪些自然段写结果?可分为几部分呢? 这则故事全文按照故事发生、发展、高潮和结局的顺序写,可把文章分成五部分。 第一部分(第1自然段),简述成吉思汗是中国历史上一位杰出的国王和勇士。(强调他的身份,使学生了解伟大的人物在面对错误的表现,凸现课文文化的指导性和育人的针对性。)

成吉思汗创下的12个世界之最总结

成吉思汗创下的12个世界之最 1.创建了世界上版图最大的帝国 2.发动了人类历史上最大规模的战争 3.最早建立了运输联络系统 4.将军事艺术推向冷兵器时代的最高峰 5.人类历史上最大的成功者 6.世界历史上影响最大的人物 7.最早实行政治民主的帝王

8.千年来世界最富有的人 9.世界上受祭祀最多的帝王 10.奉行宗教信仰最自由的政策 11.最早提出并时间了全球化 12.一生留下最多的谜

成吉思汗横扫欧亚大陆之后,人们对他的评价 恩格斯:成吉思汗在中世纪踏碎了欧洲人的心灵 孙中山:纵观历史,成吉思汗时期远比中国最强盛时期更强大 毛泽东:要保存成吉思汗时代的荣耀 拿破仑:我不如成吉思汗,他的四个虎子都争着为其效

力,我无这种好运 华盛顿:欧洲人称其为“世界之鞭”他是名副其实的“人类之王”。世界秩序因他而改变。人类的世界观因他而升华。 哈伯斯:起于灾难而终于卓越,除了耶稣,恐怕再难有人与成吉思汗匹敌。 华盛顿:成吉思汗的成就就是现在企业成功的典范,他把企业追求卓越与员工的忠诚有效地结合起来,因此受到企业家和普通员工的青睐。 法国东方史学家 格鲁塞: 成吉思汗及其子孙几乎将亚洲全部联合起来,开辟了洲际的通道,便利了中国和波斯的接触,以及基督教和远东的接触。 著名元史学家韩儒林: 成吉思汗把东西交通大道上的此疆彼界扫除了,把阻碍经济文化交流的堡垒销平

了,于是东西方的交流开始频繁,距离开始缩短了。韩国前总统金大中: 由于有了蒙古人,人类才第一次拥有了世界史,而蒙古人倔强不拔、勇猛无敌的精神和机制敏捷的性格塑造出了伟大的成吉思汗,网络还未出现的7百年以前的蒙古人打通了世界各国的关系,建立了国际关系新秩序。 美国评成吉思汗为千年风云第一人.

成吉思汗及其子孙因何执意攻灭印度

成吉思汗及其子孙因何执意攻灭印度? 我不如成吉思汗,他的四个虎子都争为其父效力,我没有这种好运。 ——拿破仑就成吉思汗的纯军事能力而言,已故作家柏杨在《中国人史纲》中给予他这样的评价:“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一,他在战场上的光辉成就,在二十世纪之前,很少人可跟他媲美。” 印度前总理尼赫鲁在《怎样对待世界历史》一书中亦说:“铁木真和他的子孙在战场上取得如此辉煌的胜利,这并不靠兵马之众多,而靠的是严谨的纪律、制度和可行的组织。而那些辉煌的成就来自于成吉思汗的指挥艺术。” 我们可以这么说:成吉思汗即使不是世界上唯一的、最伟大的统帅,无疑也是世界上最伟大的统帅之一。我们没必要追究他发动的战争具备侵略性,而应该肯定他是一个有非凡组织能力的领袖,而不仅是一个征服者。 事实上,成吉思汗在占领朝鲜、唐古特之后,本想停止扩张,他并没有打算继续攻占西方诸国,而是想要同花剌子模沙阿等和平相处。但是沙阿的一个督统却杀了蒙古商人,尽管如此,成吉思汗仍然是希望和平相处,派使团要求处理杀死蒙古商人的督统。 沙阿不但没同意成吉思汗的要求,反而杀死了使团团长,其余的成员被剃光胡须押出国境。成吉思汗当然不能忍让这种无理行径,做好准备后于1219年进攻并且摧毁了花剌子模。布哈拉城的多处宫殿和他们的百万市民被洗劫一空,首都撒麻耳干被彻底摧毁,只剩下50万人。尔后,成吉思汗马蹄所到之处几乎荒无人烟! 本来,沙阿先杀了成吉思汗的使者,这是血仇;成吉思汗后攻打花剌子模,这是雪耻。就这一点,我们值得去学习。 至于说蒙古骑兵南征北战多年,还灭掉了当时繁盛的中亚王朝,西征到西欧,率领铁骑打到到多瑙河沿岸,横扫亚欧大陆,以致于金,夏,大理、南宋等政权相继为元所灭,你只能恨自己不争气,打不赢人家,不要说歌颂侵略者而愧对祖先,愧对英烈云云。 就事论事,人家当时就是作战勇敢,军事能力过硬,谁有长处,就需要去学习去反思,否则以后我们跟日本人打仗,丢人还在后面呢。 一、成吉思汗执意灭印度 好,我们说到蒙古铁骑既然横扫了亚欧大陆,为何没灭掉近在咫尺的富裕帝国印度呢?让我们来回答你:不是不想灭掉印度,而是因种种主客观因素没来得及灭之。 这个话题,我们继续从攻灭花剌子模一事说起。据《元史〃耶律楚材》记载,当成吉思汗为了追击花剌子模残部扎兰丁时,对方溜到了印度河北岸。众所周知,印度是佛教发源地,蒙古骑兵普遍信佛,而且比汉人信得虔诚,出于尊重,起初没有立即采取行动,这跟那座喜马拉雅山大山没有关系,因为通往印度的道路不止那一条。 蒙古骑兵经过短暂的休整之后,还是执意追究印度窝藏其仇敌的责任,打算灭掉印度再班师。于是成吉思汗令八剌率领的两万蒙古军进入了印度境内,并沿途攻下了一些城市,但经过几个月的盘查,始终未找到扎兰丁的踪迹。

五年级《成吉思汗和鹰》教学设计

《成吉思汗和鹰》教学设计 教材分析: 这篇课文是北师大版五年级上册第七单元《错误》主题单元里的,文 章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍,四处找水解渴,当他艰 难地找到水后,鹰四次撞翻他的杯子,成吉思汗气急败环射死了鹰,当他 发现鹰是它的救命恩人时懊悔不已,顿悟永远不要再发怒的时候处理任何 事情的道理。 学情分析: 文中故事离学生的实际较远,但文章的故事性很强,语言通俗易懂, 生动感人,可读性也很强,因此,让学生充分的地读,抓住成吉思汗四次 接水都被鹰撞翻的心情变化是本课教学的好方法。 教学目标: 1.正确流利有感情地朗读课文。 2.正确理解课文的主要内容。 3.能根据自己的理解总结出成吉思汗杀鹰的原因,深入领会作者的思想 感情。 教学重点: 抓住了老鹰四次撞翻杯子后成吉思汗的心情变化来理解课文内容。 教学难点: 理解成吉思汗从这个教训中悟出的道理和归纳他杀鹰的原因,并能体会作者面对错误的坦然。 教学准备: 课件。 第2课时 教学过程: 一.谈话导入。 1.今天,我们继续学习《成吉思汗和鹰》这篇课文。 2.请同学们回想一下上节课归纳的这篇课文的主要内容。 主要内容:文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍,四处找水 解渴,当他艰难地找到水后,鹰四次撞翻他的杯子,成吉思汗气急败坏射 死了鹰,当他发现鹰是它的救命恩人时懊悔不已,顿悟永远不要再发怒的 时候处理任何事情的道理。 二.新课。 1.孩子们,成吉思汗和鹰是什么关系,(成吉思汗最宠爱那只鹰)请你们思考成吉思汗为什么宠爱鹰?(因为它训练有素),请孩子们找找它训练有素的句子,会思考的孩子一定能找到答案,让我们一起从文中寻找答案吧,请孩子们自由读1-6自然段找答案,并勾画出来。 生1反馈:那鹰是被用来打猎的,只要……就像箭一样冲下来。两个关联词“只要…就”“如果…就”可以看出这是一只什么样的鹰?(板书:训练有素),鹰是人们的得力助手,它们很能干,而成吉思汗的鹰比其他的鹰更能干,否则不会得到他的赏识。 生2反馈:那只宠鹰已不在他的手腕上……它认得回家的路。也可以看出他训练有素。

成吉思汗和他的后人

成吉思汗和他的后裔们 历史学家称真正的成吉思汗并不残暴嗜杀 请问一个残暴嗜杀的人,能成为一个伟大的政治家、军事家吗,回答显然是不可能的。 正因为成吉思汗有宽大的胸怀、理想和抱负,具有常人不能容纳、忍辱负重和神一般的责任,由一个蒙古草原上无助的游牧孩童,抱着复仇与恢复家园的决心和信心,团结一切可以团结的人和联合一切可以联合的力量,使自己的势力由小到大,逐渐发展成为东方强大的蒙古帝国,亲自率领缔造的铁骑军西征,开创了统一世界的先例,为大元王朝的建立奠定了基础,是前无古人后无来者极不寻常的千年伟人。

符拉基米尔佐夫是苏联的一位东方学家,尤其是一位世界最高权威的蒙古学家。他写成这部《成吉思汗传》,是在苏联十月革命以后的四五年间,他已经初步掌握了马列主义的思想武器,所以这本书的内容,既不是深奥得除自己外连任何人都看不懂的“古董”作品,也不是庸俗化的低级读物,却是一部既专门而又大众化的学术名著。在这本书里,他不只把成吉思汗的个性、才智和思想都能够深切地刻画出来,而且也能够好好地把握了成吉思汗的时代和环境。

这本书的最大特点,就是他把西方史家所加于成吉思汗诬蔑的言辞——残酷和嗜杀,用科学的方法提供了十足充分的证据,把它从历史上翻过案来。 女人,骏马和美酒 成吉思汗虽然颇有些脾气,然而在必要时他是能够控制住自己的妒嫉的。例如,当他的正后孛儿帖被篾儿乞惕部掳去时,她被配与力士赤勒格儿做了妻子。但是等到她被夺还以后,成吉思汗的态度不仅和从前一样没有改变,仍旧待她很恩爱,很尊敬,而且还永远承认她为正后。惟有对于他和她或她与赤勒格儿所生的儿子术赤(史上之迷),却只予了诸王的权力和称号。 为着他自身和其僚友们能够供应妃妾起见,有时候成吉思汗也把其后妃里面的一个,赐给有特殊功勋的将帅。这便是把札合敢不的女儿(王罕的侄女),他的妃子亦巴哈赐给了主儿扯歹。至于它的理由,便是因为成吉思汗跟这个妃子一起睡着了的时候得了一个恶梦,恰巧这时候由主儿扯歹在担任着警卫。于是汗便对亦巴哈说道:“我不是嫌你无德行,无颜色,亦不曾说你身体不洁,我把你列为我的后妃之一。如今为主儿扯歹征战时舍性命,将离了的百姓能收集,有功之故,将你赐予他。你父札合敢不当初教厨子阿失黑帖木儿

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