成吉思汗和鹰的故事_成吉思汗和鹰的故事启示

读《成吉思汗和鹰》有感
小学生儿童游戏网读《成吉思汗和鹰》有感
当我们学习的脚步迈过这篇课文时，故事的情节似乎又在我的脑海里回放了一遍，依然令人感慨万分。

这篇课文描述了成吉思汗这位伟大的君王和他的宠鹰在峡谷里发生的动人故事。

这只忠诚的鹰不顾生命危险，奋然去救自己的主人。

成吉思汗这位伟大的人，在一生中，战无不胜。

但是在这次打猎中，他却犯了一个无法挽回的错误——射杀了自己最宠爱的鹰。

他虽然犯了很大的错误，但是这次错误的发生，使他悟出了深刻的哲理。

在我们的学习和生活中，不也是这样的吗？我们常常都只看事物的外表，而不去认认真真的思考这件事。

我们现在虽然是一个小学生，但是我们依然要学习成吉思汗这种知错能改的精神，同时我们也要改正自己的错误，做个见微知著的好学生。

成吉思汗的种种优点铸就了他的坚实的钢铁人生。

我们现在虽然不需要在腥风血雨中战斗，但是我们依然要学习成吉思汗的这种高尚的品质。

在平时的生活中，我们与同学之间总是会因为一些鸡毛蒜皮的小事而大打出手。

在这些时候，我们应该学习成吉思汗的这种做错了事马上就承认错误的精神。

在另一些事情中，我们也不要再犯与成吉思汗同样的错误，俗话说：“吃一堑，长一智。

”我们要吸取成吉思汗的教训，引以为鉴。

受到成吉思汗的这个前车之鉴，我明白了在观察事物时，我们要仔细的观察事物的本质，不能只看事物的外表。

不管怎么样，成吉思汗都是一个伟大的人物。

他把自己光辉的一生都贡献给了祖国，我们要学习成吉思汗，将来报效自己的祖国。

让我们一起挥鞭向前，走
向光明幸福的大道。

小学生儿童游戏网。

成吉思汗盛怒杀爱鹰 2005年10月26日18:10 财富时报文/陈骥有一次，成吉思汗带着一帮人出去打猎。

他们一大早便出发，可是到了中午仍没有收获，只好意兴阑珊地返回帐篷。

成吉思汗心有不甘，便又带着皮袋，弓箭以及心爱的飞鹰，独自一人走回山上。

烈日当空，他沿着羊肠小道向山上走去，一直走了好长时间，口渴的感觉越来越重，但他找不到任何水源。

良久，他来到了一个山谷，见有细水从上面一滴一滴地流下来。

成吉思汗非常高兴，就从皮袋里取出一只金属杯子，耐着性子用杯去接一滴一滴流下来的水。

当水接到七八分满时，他高兴地把杯子拿到嘴边，想把水喝下去。

就在这时，一股疾风猛然把杯子从他手里打了下来。

将到口边的水被弄洒了，成吉思汗不禁又急又怒。

他抬头看见自己的爱鹰在头顶上盘旋，才知道是它捣的鬼。

尽管他非常生气，却又无可奈何，只好拿起杯子重新接水喝。

当水再次接到七八分满时，又有一股疾风把水杯弄翻了。

又是他的爱鹰干的好事！成吉思汗顿生报复心：“好！你这只老鹰既然不知好歹，专给我找麻烦，那我就好好整治一下你这家伙！”于是，成吉思汗一声不响地抬起水杯，再从头接着一滴滴的水。

当水接到七八分满时，他悄悄取出尖刀，拿在手中，然后把杯子慢慢地移近嘴边。

老鹰再次向他飞来，成吉思汗迅速拿出尖刀，把鹰杀死了。

不过，由于他的注意力过份集中在杀老鹰上面，却疏忽了手中的杯子，因此杯子掉进了山谷里。

成吉思汗无法再接水喝了，不过他想到：既然有水从山上滴下来，那么上面也许有蓄水的地方，很可能是湖泊或山泉。

于是他拼尽气力向上爬。

当他爬上了山顶时，发现那里果然有一个蓄水的池塘。

成吉思汗兴奋极了，立即弯下身子要喝个饱。

忽然，他看见池边有一条大毒蛇的尸体，这时才恍然大悟：“原来飞鹰救了我一命，正因为它刚才屡屡打翻我杯子里的水，才使我没有喝下被毒蛇污染了的水。

”成吉思汗在盛怒之下杀了心爱的飞鹰，明白了事情的真相后后悔莫及。

如果他能忍住一时的怒气……但是没有如果，事情发生了就要随结果，正因为世上没有后悔药，所以在考虑好后果前，不要在怒火中做出决定。

成吉思汗在盛怒之下杀了心爱的飞鹰，明白了事情的真相后后悔莫及。

如果他能忍住一时的怒气……但是没有如果，事情发生了就要随结果，正因为世上没有后悔药，所以在考虑好后果前，不要在怒火中做出决定。

易怒者大都属于气质类型中的胆汁质的人。

胆汁质的人直率热情，容易冲动，情绪变化快。

易怒还与年龄有关，青年人年轻气盛，情绪不稳定，自我控制能力差，比成年人更易发怒。

作为管理者应当有一点儿“雅量”，即容人之量，要“待人宽，责已严”，不要动辄指责怪罪别人。

因区区小事而对员工发脾气，是极不礼貌的行为。

你发了火，泄了气，痛快了，可这种痛快是建立在别人的痛苦之上，如果把你调个位置，有人对你大发脾气，你会怎么想？所以，一个时时想着别人，处处体谅别人的人，即使自己心中不快，也不会迁怒于人，更不会把自己的不愉快强加给别人。

冲动，易发脾气，主要造成三个问题：第一，与易冲动的人打交道，说话做事得非常小心，说不定你的某一个词语或一个手势就会触犯他的忌讳、造成沟通障碍；第二，易冲动对于冲动者本人也没有好处。

很多人事前反复告诫自己，哪些话不要说，哪些事不要做，可是一到节骨眼上，还是忍不住说了不该说的话或做了不该做的事，事后又懊悔不已。

第三，发怒时极易丧失理智，轻则出言不逊，影响人际关系，重则伤人毁物，有时还会造成难以挽回的损失。

所以发脾气并不能使问题得到解决，反而会增加新的矛盾。

2.成吉思汗明白了什么真相？
“那鹰救了我的命！”他大声 喊道“可我是怎么回报它的呢？我 把它杀了呀！”他后悔不已，沿着 石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰， 放进自己的猎袋。他自言自语： “今天我得到了一个沉痛的教训： 永远不要在发怒的时候处理任何事 情。”
假如成吉思汗现在就站在你 面前，你想对他说些什么？假
思考:这是一只 （勇敢、训练有素）的鹰 ？
次数
一 二 三 四
鹰的动作 成吉思汗ຫໍສະໝຸດ 心情打掉了水 不生气俯冲下去， 撞掉杯子 有点生气 还是撞翻了 真的生气 杯子 飞扑下去， 气急败坏 扑掉杯子
他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉了他 手里的杯子。成吉思汗气急败坏，他摘下 弯弓，仰天向老鹰摄去。只见老鹰在空中 一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死 在主人脚下。
成吉思汗的手腕上站着他最喜爱的鹰，那鹰是 被训练用来打猎的，只要主人一声令下，它就飞 向天空，环顾四周，寻找猎物。如果它碰到一只 鹿或一只兔子，就会像箭一样冲下来。
思考:这是一只 （受宠、聪明…）..的鹰 ？
成吉思汗和猎手们骑着马在林子里 转了整整一上午，但他们没有打到原 来想象的那么多猎物。 中午的时候， 他们走散了。估计其他人都按原路走 了，成吉思汗选择了一条近路，在两 山之间的峡谷穿行。那只宠鹰已不在 他的手腕上，它在前面飞行，它认得 回家的路。
思考:这是一只（忠心、受冤枉 ）的鹰？
发挥想象:鹰临死前，那一声“惨叫”会叫出 什么？
他终于爬到了岩石顶，那里确实有一池水， 可是有一个什么东西躺在池子里，几乎占 满了整个池子。原来是一条粗大的剧毒死 蛇。
成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头 呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死 去的鹰。
1.为什么成吉思汗“愣住了”“忘记 了口渴”？

元朝成吉思汗的故事在元朝,最有名的政治名人莫过于成吉思汗了。

那你知道元朝成吉思汗的故事有哪些吗?下面是给大家分享的元朝成吉思汗的故事，欢迎大家阅读。

元朝成吉思汗的故事篇【1】有一次,成吉思汗带着一帮人出去打猎。

他们一大早便出发,可是到了中午仍没有收获,只好意兴阑珊地返回帐篷。

成吉思汗心有不甘,便又带着皮袋,弓箭以及心爱的飞鹰,独自一人走回山上。

烈日当空,他沿着羊肠小道向山上走去,一直走了好长时间,口渴的感觉越来越重,但他找不到任何水源。

良久,他来到了一个山谷,见有细水从上面一滴一滴地流下来。

成吉思汗非常高兴,就从皮袋里取出一只金属杯子,耐着性子用杯去接一滴一滴流下来的水。

当水接到七八分满时,他高兴地把杯子拿到嘴边,想把水喝下去。

就在这时,一股疾风猛然把杯子从他手里打了下来。

将到口边的水被弄洒了,成吉思汗不禁又急又怒。

他抬头看见自己的爱鹰在头顶上盘旋,才知道是它捣的鬼。

尽管他非常生气,却又无可奈何,只好拿起杯子重新接水喝。

当水再次接到七八分满时,又有一股疾风把水杯弄翻了。

又是他的爱鹰干的好事!成吉思汗顿生报复心:“好!你这只老鹰既然不知好歹,专给我找麻烦,那我就好好整治一下你这家伙!”于是,成吉思汗一声不响地抬起水杯,再从头接着一滴滴的水。

当水接到七八分满时,他悄悄取出尖刀,拿在手中,然后把杯子慢慢地移近嘴边。

老鹰再次向他飞来,成吉思汗迅速拿出尖刀,把鹰杀死了。

不过,由于他的注意力过份集中在杀老鹰上面,却疏忽了手中的杯子,因此杯子掉进了山谷里。

成吉思汗无法再接水喝了,不过他想到:既然有水从山上滴下来,那么上面也许有蓄水的地方,很可能是湖泊或山泉。

于是他拼尽气力向上爬。

他终于攀上了山顶,发现那里果然有一个蓄水的池塘。

成吉思汗兴奋极了,立即弯下身子想要喝个饱。

忽然,他看见池边有一条大毒蛇的尸体,这时才恍然大悟:“原来飞鹰救了我一命,正因为它刚才屡屡打翻我杯子里的水,才使我没有喝下被毒蛇污染了的水。

”兴奋极了,立即弯下身子想要喝个饱。

成 吉 思 汗 和 鹰
编号：18
1.通过成吉思汗盛怒之下射杀鹰的教
训，懂得“不要在发怒的时候处理
任何事情”的道理，对待错误要认 真反省、总结教训。
2.感悟成吉思汗四次接水被鹰撞翻时
内心的变化。
朗读课文，整体感知

成吉思汗和鹰的关系怎样？ 他们之间发生了什么事情？

细节分析
请同学们认真阅读第9—18自 然段，找出描写鹰四次打翻成吉
“可我是怎么回报它的呢？我
把它杀了呀！” 思考：成吉思汗在问谁？他这 样问说明了什么？
总结提升
这只用生命救了成吉思汗的鹰，让 一代君王幡然醒悟。这样一位著名的君 王和勇士在面对错误时，是如何做的？
他自言自语：“今天我得到了一个 沉的教训——永远不要在发怒的时候 处理任何事情。”
永远不要在发怒的时候 处理任何事情！ 不要在发怒的时候处理 事情！
续编故事：成吉思汗把 死鹰带回去以后……
课文通过成吉思汗杀鹰的教 训，告诉人们什么样的道理？ “永远不要在发怒的时候处 理任何事情”，对待错误要认真 反省、总结教训。
主人和狗
有一个人养了一条很忠实的狗。有一次主
人外出办事，把自己几个月大的孩子和狗留在 了家里，等主人办完事回来时，发现最喜爱的 狗满嘴是血，而摇篮的婴儿不见了。于是主人 想肯定是狗把自己的孩子咬死了，一气之下把 狗活活打死了，结果当主人走进屋里却发现婴 儿在一个角落里睡觉，而另一处有一只被咬断 了脖子的大灰狼……
感受成吉思汗心情的变化：
成吉思汗抬头一看，原来是他那只 宠爱的鹰干的。 这次，他有点生气了。 成吉思汗真的生气了。“你怎么敢 这样？”他大声嚷道，“看我不抓到你， 拧断你的脖子！” 成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓， 仰天向老鹰射去。

《成吉思汗和鹰》读后感800字5篇《成吉思汗和鹰》这一课。

这是一篇民间传说故事，不但故事情节曲折吸引人，而且说理性强，兼有寓言的作用.这里给大家分享一些关于《成吉思汗和鹰》读后感，供大家参考。

《成吉思汗和鹰》读后感800字1成吉思汗是中国历中上一位著名的君王和勇士。

传说，有一次成吉思汗骑马去森林里狩猎，很多朋友陪伴着他，仆人带着猎狗跟在后面。

森林里回荡着猎手们的呼喊声和欢笑声，他们希望满载而归。

成吉思汗的手腕上站着他最喜爱的鹰。

那鹰是被训练用来打猎的，只要主人一声令下，它就飞向天空，环顾四周，寻找猎物。

如果它碰到一只鹿或一只兔子，就会像箭一样冲下来。

成吉思汗和猎手们骑着马在林子里转了整整一上午，但他们没有打到原来想象的那么多猎物。

中午的时候，他们走散了。

估计其他人都按原路走了，成吉思汗选择了一条近路，在两山之间的峡谷中穿行。

那只宠鹰已不在他的手腕上，它在前面飞行，它认得回家的路。

当时天气很热，成吉思汗感到口渴得厉害，他多希望找到一汪清澈的泉水解解渴，可是炎热的天气已经把所有的山间小溪烤干了。

他终于看到有水从岩石边滴下，上面应该有一个泉眼。

在潮湿的季节里，这里总有一条急流倾泻而下，可现在只是一滴一滴地往下滴水。

他高兴极了，从猎袋里拿出一只小杯子，去接那慢慢滴下的水。

他花了很长时间才接满了一杯水。

他把杯子送到嘴边，准备一饮而尽。

突然，“嗖”的一声，他的杯子被打掉了，水全洒在地上。

成吉思汗抬头一看，原来是他那只宠爱的鹰干的。

这只鹰一直在他的上空盘旋。

成吉思汗捡起杯子，又去接那水滴。

这次他没有等多长时间，只接了半杯，就把杯子举到嘴边。

这只鹰又俯冲下来，把他手中的杯子撞掉了。

这次他有点生气了。

他又接了一次，那只鹰第三次撞翻了杯子。

成吉思汗可是真的生气了。

“你怎么敢这样?”他大声喊道，“看我不抓到你，拧断你的脖子!”他又接了一杯水，“喂，我说老鹰啊，这可是最后一次了。

”他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉了他手中的杯子。

次数
鹰怎样做
成吉思汗 心情变化
一 打掉了水杯
不生气
二 俯冲下去，撞掉杯子 有点生气三 还是撞Fra bibliotek了杯子 真的生气
四 飞扑下去，扑掉杯子 气急败坏
成吉思汗愣住了。 他忘记了口渴，回头 呆呆得看着躺在岩石 下的那只可怜的死去 的鹰。
“那鹰救了我的命！” 他大声喊道，“可我是怎 么回报它的呢？我把它杀 了呀！”
吸取教训
永远不要在发怒 的时候处理任何问题！
不要在发怒的时候 处理问题！
承认错误 用行动弥补错误 吸取教训
相信你一定完成得很出色
1、学习了《成吉思汗和鹰》 的故事，你一定有很深的认识 和感想，认真组织语言写一篇 心得。
2、搜集不同的人面对不同 错误采取不同态度的资料。
清油河希望小学 孙爱华 北师大版语文第九册教材
成吉思汗简介：
元太祖，蒙古开 国大汗(1206～1227 年在位)。杰出的军 事家，政治家。他 善于治军,创建和统 帅的蒙古军,训练有 素，纪律严明，既 善野战，又能攻坚。
鹰——内蒙古大草
原上正义的象征，它 强健、凶悍，是猛禽 之一，生活在我国北 方地区。幼鹰常常被 牧民驯养，成为猎鹰， 帮助人们捕抓野兔等 猎物。
承认错误
他懊悔不已，沿着石壁 爬下来，小心翼翼地拾起死 鹰，放进自己的猎袋。
用行动弥补错误
历史上也有许多因一怒之下而造 成不良后果的事件：
李自成杀陈圆圆，引清兵入 关，招灭族之灾。
张飞一怒之下打爱将，招杀 身之祸。
云南大学的马加爵，为了小 事杀死同室友。
他自言自语：“今天我 得到了一个沉痛的教训： 永远不要在发怒的时候处 理任何事情。”

…… 成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的 那只可怜的、死去的鹰。
“那鹰救了我的命！”他大喊声道， “可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀!”
他自言自语：“今天我得到了一个沉痛 的教训——永远不要在发怒的时候处理任 何事情。”
承认错误 用行动弥补错误 吸取教训
历史上和生活中也有许多因一怒之下而造成 不良后果的事件：
____________________。
自学探究，体会文意
说说鹰几次打翻成吉思汗的水杯？分析成吉思汗的四次心情变化，并完成下表。
打掉水杯 撞掉杯子 撞翻杯子 扑掉杯子
不生气 有点生气 真的生气 气急败坏
成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。只见老鹰在 空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死在主人的脚下。
李自成杀陈圆圆，引清兵入关，招灭族之灾。
张飞一怒之下打爱将，招杀身之祸。 云南大学的马加爵，为了小事杀死同室友。
永远不要在发怒的 时候处理任何事情！
升华认识，畅谈收获
1、思考成吉思汗是一个什么样的人？鹰是 一只什么样的鹰？
2、面对错误，成吉思汗有什么想法？有哪些 行动？对你有什么启发？
设置作业，课后延伸 1、学习《成吉思汗和鹰》一课，有什么认识、感
成吉思汗和鹰
成吉思汗——被称为“一代天骄”的中华 民族历史上的一位伟人，他波澜壮阔、金戈铁 马的一生令人叹为观止，人们大多认为成吉思 汗是中国历史上伟大的军事统帅之一。有人曾 经统计过，成吉思汗一生共进行了60多次战争， 除十三翼之战因实力悬殊主动撤退外，没有一 次失败过。因此有学者说：“成吉思汗是后人 难以比肩的战争奇才。”“什么人才能称得上 战神？惟有成吉思汗!”成吉思汗曾经说过： “要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地”。 尽管后人对他残酷的攻城掠地多有微词，但这 并不影响他做为马背天骄的伟人的地位。

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成吉思汗与鹰的读后感5篇成吉思汗与鹰的读后感篇1这部有点不同的成吉思汗传记，是一部创业启示录，它剖析本星球最强创业男炼成大法，以及人类最大帝国扩张力学。

本书拂去历史尘埃，让读者见识一个似曾相识、又如此不同的成吉思汗：一个史上被非议最多、背负“杀人魔头”恶名的征服者，也是800年来迷倒无数政商大鳄、各界精英的“雄性领袖”；一个运筹帷幄、令对手闻风丧胆的天才谋略家兼执行大师，也是勤于自我砥砺、精于自我管理的创业者；一个追击仇敌直到天涯海角永不放弃的狠角色，也是胸怀博大、性格细腻如女性、让表扬和感恩成为收心王道的团队领袖；一个从一无所有起步、将过期人际关系盘活为创业资本的资源经营大师，也是为基业传承问题忧心如焚的家族企业管理者；一个有500佳丽相伴的大情种，也是节制欲望的理性人……成吉思汗创业、蒙古公司扩张的故事，也是一本关于创业力、执行力、扩张力、老板学、市场营销、国际化、家族企业问题的百科全书。

本书作者追溯波斯、蒙古、中亚、欧洲、中国源头史料，酝酿五年，始成此书，探究成吉思汗鲜为人知的精神世界，揭示成吉思汗之于现代人的意义。

本书每一个字无不源自对真实历史的理解和解读。

本书拂去历史尘埃，让读者见识一个似曾相识、又如此不同的成吉思汗：一个史上被非议最多、背负“杀人魔头”恶名的征服者，也是800年来迷倒无数政商大鳄、各界精英的“雄性领袖”一个运筹帷幄、令对手闻风丧胆的天才谋略家兼执行大师，也是勤于自我砥砺、精于自我管理的创业者；一个追击仇敌直到天涯海角永不放弃的狠角色，也是胸怀博大、性格细腻如女性、让表扬和感恩成为收心王道的团队领袖；一个从一无所有起步、将过期人际关系盘活为创业资本的资源经营大师，也是为基业传承问题忧心如焚的家族企业管理者；一个有500佳丽相伴的大情种，也是节制欲望的理性人。

看完这本书，被作者的许多观点所吸引，比如他认为“成吉思汗自小是个胆小，缺乏安全感的.人”、“成吉思汗是个具有强烈女性气质的蒙古领袖”……内容很新颖，值得细细研究。

(
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)(
)
2、比一比再组词 狩（ ）腕（ ）拧（ ）已（ ）陡（ ）
守（ ）婉（ ）宁（ ）己（ ）徒（ ）
授（ ）碗（ ）柠（ ）旅（ ）旋（ ）
根据课文内容填空
有毒 •（ ）的泉水 干燥 •（ ）的季节 •（炎热 ）的天气
忠诚 •（ ）的猎鹰
学习方法：
1、读文段，谈体会。 2、找出鹰的动作与成吉思汗心情 变化的词语。 3、朗读体会成吉思汗的心情。
成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地 看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。
“那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎 回报它的呢？我把他杀了呀！”他懊悔不已，沿着 石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的 猎袋。他自言自语：“今天我得到了一个沉重的教 训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”
1、李自成杀陈圆圆，引清
兵入关，招灭族之灾。 2 、张飞一怒之下打爱将，招 杀身之祸。
3、云南大学的马加爵，为了
小事杀死同室友。
联系实际谈谈：
在你的生活中或周围，有没有因为生气 愤怒做了不该做的事情，让你后悔至今 的呢？
老鹰呀老鹰，如果你 会说话，你会对主人说 些什么呢？
把句子写具体 1、成吉思汗是国王和勇士。
第四次：
‘‘喂，我说老鹰啊，这可是最后一次了。’’ 他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉了他 手中的杯子。成吉思汗气急败坏，他摘 下弯弓，仰天向老鹰射去。只见老鹰在 空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满 地，死在主人的脚下。‘‘这就是你的下 场。’’成吉思汗说。
呆呆地看着为救自己，而被自己亲手射死的鹰， 成吉思汗会对鹰说些什么呢？
“那鹰救了我的命！”他大声 喊道，“可我是怎么回报它的呢？ 我把它杀了呀！”（1）他懊悔不 已，沿着石壁爬下来，小心翼翼 地拾起死鹰，放进自己的猎袋。 （2）他自言自语地说：“今天我 得到了一个沉痛的教训：永远不 要在发怒的时候处理任何事情。 （ 3）

成吉思汗和鹰教材分析：文章主要写伟人成吉思汙在一次狩猎时因口渴难忍，四处找水解渴.当他艰难地找到水后，鹰四次撞翻他的杯子.成吉思汗气急败坏射死了鹰，当他发现鹰是他的救命恩人时懊悔莫及，顿悟永远不要在发怒的时候处理任何事情的道理。

这是一则发生在伟人身上的故事，也是一篇寓意深刻的故事，人文因素很浓。

学生分析：文中故事离学生的实际较远，但文章的故事性很强，语盲通俗易懂.生动感人，可读性也很强，因此，让学生充分地读、抓住成吉思汗四次接水都被鹰撞翻的心情变化是本课教学的好方法。

教学目标：1.理解伟人对待错误的态度，明白遇事保持冷靜的道理。

2.认识4个生字，会写11个生字：理解课文容。

3.能有感情地朗读课文。

教学重点：抓住鹰四次撞嚮杯子及成吉思汗的心情变化理解课文容。

教学难点：学习心情的描写。

教学过程：第一课时一、谈话导入1•谈话.同学们.生活当中有很多事情不尽人意，所以毎个人也都有生气、发怒的时候,但是我们也常常遇到因为没有弄清楚事情的真实情况而冲动发怒，过后又后悔的情况。

想一想，你有没有这方面的经历？可以先在小组交流一下。

2.学生简短的交流之后，指名发言。

教师可以讲述自己的相关经历，和学生平等沟通。

引导学生体会到生气、发怒其实是一件很正常的事情，不同的是面对自己的错误采取不同的态度，往往就有不同的结果。

3.导入新课：今天我们要学习关于一个伟大的人物的故事。

（板书课题：成吉思汗和鹰）同学们结合自己掌握的历史知识，谈一谈对成吉思汗的认识，对鹰的认识。

资料：成吉思汙——被称为“一代天骄"的中华民族历史上的一位伟人，他波澜壮阔.金戈铁马的一生令人叹为观止.人们大多认为成吉思汗是中国历史上伟大的军事统帅之一。

有人曾经统计过，成吉思汙一生共进行了60多次战争.除十三翼之战因实力悬殊主动撤退外，没有一次失败过。

因此有学者说：“成吉思汗是后人难以比肩的战争奇才。

”“什么人 才能称得上战神？惟有成吉思汙r 成吉思汉曾经说过：“要让青草覆盖的地方都成为我的 牧马之地”。

盛怒杀爱鹰的故事感悟
我觉得那只鹰很忠诚，很无畏。

为了救它的主人，不惜任何代价，让我很受感动。

成吉思汗在冲动之下犯了无法挽回的错误，但他能在犯错之后总结经验，吸取教训，不让自己再犯同样的错误，所以他才能成为中国历史上著名的君王和勇士。

他这种知错就改的品质值得我们学习。

成吉思汗最后说的那句话——“永远不要在发怒的时候处理任何事情”也值得我们深思。

因为人在发怒的时候会放大别人的过错，不能原谅别人，无法理智和冷静地处理事情，往往会因为冲动而铸成大错。

所以在我们冲动和发怒的时候，先要想办法让自己冷静下来，比如捏紧拳头，做深呼吸，都可以缓解自己的情绪。

等冷静了再来处理这件事情，这样就不会做出让自己后悔的事情了。