苏教版七年级语文下册同步作文指导：第三单元观察和描写事物的特点题解1.在介绍建筑物时，首先要抓住它们的特征，即对结构特征和形态特征等作出介绍。
2.选好观察点，学会细致观察。
3.选择合理的说明顺序，可以按照先主要后次要的顺序来写。
能力指向：学会从实际出发，多方面、多角度准确描写事物，掌握细致观察的能力。
目标与要求：1.了解并掌握“观察和描写事物特点”的方法与技巧。
2.学会抓住事物的特点，从多角度多方面观察和描写事物。
3.在小组学习活动中培养团结协作精神，提高个人修养。
作文指导：知识短文中提到“我们观察和描写一个事物，要努力从不同角度，各个方面，发现并表现它的特点。
”这里的“不同角度，各个方面”。
我们应该怎样理解、把握，成为我们写好一个事物的关键点。
因为只有真正面对事物，才能看清了解到其特点。
而我们这个大千世界，事物以它不同的方式存在着，呈现出千姿百态的样子。
它不是只有一个平面的、静止的状态展现于我们眼前。
我们要学会多角度、全方位、由表及里、由此及彼地描绘事物的特征。
如何写好本篇作文？需要做到以下几点。
1.解读要求，确定对象。
学习本单元的文章，思考文中是如何“观察和描写事物”的，学习方法。
2.学习写法，精选素材。
首先选好观察点；其次从不同角度，各个方面发现并表现它的特点；然后再观察时深入建筑物内部，抓住重点；最后表达出自己的情感：歌颂或者贬斥。
3.抓住特点，拟好文题。
首先如何抓住建筑物特点：（1)搜集资料，确定重点。
（2）移步换景，循序渐进。
（3）远眺近看，印象完整。
（4）抓住特征，概括比较。
（5）内外结合，交代构造。
其次，怎样拟一个好的作文题。
直接以说明对象为题，如《凡尔赛宫》；以引用法为题，如《横看成岭侧成峰》；以比喻手法为题《石头的交响乐》等。
范文颐和园颐和园位于北京的西北郊，原是清代的皇家花园和行宫。
其前身清漪园，始建于公元1750年（乾隆十五年），1860年被英法联军焚毁，1886年（光绪十二年）慈禧挪用海军经费和其他款项重建，并于1888年改名为颐和园。
苏教版七年级下册语文第二单元作文范文下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
一一把雨伞“哗哗，哗哗〞屋外下着大雨，雨雾很大，透过窗子只能看见树叶在摇晃，黄豆大的雨点朝窗子打来。
这时候正是放学时间，“没带伞，怎么办?〞一个同学说道。
我们都跟着苦恼起来，不知道怎么办?“没方法只有冒着雨回家〞我心想。
我不知所措、心情郁闷地走出教室，下了楼梯。
正准备走出校园时，我看见一位30多岁的阿姨，头发长长的披在肩上，她手里有两把雨伞，我想找他去借，但我又没有这个勇气，站在那个阿姨的面前，眼睛一直盯着那把伞，犹豫了一会儿，正当我准备去借时，那位阿姨好似看透了我的心思，主动走过来对我说：“小妹妹，你是想借伞吗?〞说着把那把伞递给了我。
“是的，我要借伞，谢谢阿姨!〞我微笑地对阿姨说。
“不用谢，小妹妹!〞“下次记得带伞哦!对了明天你就把伞给保安吧!〞他和蔼地说。
“好的!〞我说。
突然，我想：阿姨就不怕我不还她伞么?她就对我这么信任吗?我撑起了那把伞，我感到无比的快乐和幸福。
我回头过去看那位阿姨，她也看着我，对我微微的一笑。
那一笑就像在雨中盛开的一朵鲜花，那么美丽而温暖。
第二天早上我把雨伞放在了保安室，我也碰见了那位阿姨来送她的孩子，然后拿走了那把伞。
看着她远去的背影我的心中涌起一阵感动，真的。
二动漫社团申请书尊敬的院领导社团联合会：首先很感谢你们能在百忙之中抽出时间来看这份申请书。
我门要申请的是动漫社团.因为动漫在当今社会深受人们的喜爱，开展迅速且动漫在游戏、广告、影视以及其他的行业的应用都非常广泛。
这样就使得动漫行业在我国的众多行业中脱颖而出。
学动漫、爱动漫也就成了一股热潮。
如今大多高校都已开设了这一学科。
因此，我们想利用这个时机，申办一个动漫社团。
我们的社团成立之后，我们会开展很多活动，包括带着会员一起观看有关动漫的影视一周23次、动漫知识竞答、漫画比赛、教会员制作动漫手绘、泥塑雕像以及大型画展和动漫人物真人扮演cosplay等。
一、躺在母亲身边①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。
说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。
这时我总是很不耐烦。
③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”④“聊天。
”我不耐烦地说。
⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
⑥“一个外地的，不认识。
”⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”⑧“反正也无聊，随便说什么都行。
”我说。
⑨“哦。
”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。
我心里突然一动。
我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。
也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病，就是累病的。
她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。
每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。
还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。
”⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。
我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。
”⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。
我静静地躺着，耐心地等着她说。
⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。
1、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处A：B：2、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。
突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的．．．。
