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苏教版初一下册语文期末试卷附参考答案第一部分：积累运用（共26分）1、根据拼音写汉字。
（4分）步lǚ（）蹒跚dàn（）生qiáo（）首以待氤yūn（）2、下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。
（4分）姹紫嫣红自愿自艾奈人寻味异曲同工扑溯迷离人声鼎沸沧海桑田金碧辉皇错别字改正3、默写。
（10分）（1）,关山度若飞。
（2）妇姑荷箪食,。
（3）无情有恨何人觉？。
（4）了却君王天下事,。
（5），寒光照铁衣。
（6）足蒸暑土气，。
（7）____________，金石为开。
（8）______________________，流响出疏桐。
（9）“荷花”的别称有______________（两个）4、下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。
(不超过20字)（2分）本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。
邵宏庚今年34岁。
去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。
今年2月他将自己最满意的第1加1件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。
5、阅读下面的诗，完成21～22题。
（共4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。
诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。
（2分）（2）诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
（2分）6、下面是学生习作中的一段话，请修改病句、变换句式。
（2分）①在晨曦与晚霞的交替中，青春女孩明白了时光的匆匆；在痛苦与欢笑的轮换中，青春女孩明白了学习的艰辛。
②成绩优异时，对于青春女孩会一脸笑意；成绩下降时，对于青春女孩会自我安慰。
最新苏教版七年级下册语文期末试卷及答案第二学期期末质量检测七年级语文试卷卷面总分：120分，考试时间：120分钟）温馨寄语】亲爱的同学，这份考卷将展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。
相信自己吧！相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的！一、积累与运用（35分）1.诗文名句填空（10分）1）长袖善舞，多情自古伤离别。
（《韩非子•五蠹》）2）人生自古谁无死，留取XXX。
（XXX《过零丁洋》）3）万籁此俱寂，但XXX声。
（常建《题破山寺后禅院》）4）野径云俱黑，XXX火独明。
（XXX《使至塞上》）5）了却XXX下事，赢得生前身后名。
（XXX《破阵子》）6）落花时节又逢君，雨中犹见抱琴人。
（XXX《莲叶》）7）白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。
（XXX《沁园春•雪》）8）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（《木兰诗》）9）登黄鹤楼，望天际路。
（XXX《黄鹤楼》）2.阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡（XXX）。
弹一首小荷淡淡的香，美丽的XXX就落在我身旁。
萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳。
推开那扇心窗远远地望，谁采下那一朵昨日的忧伤。
我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光，游过了四季荷花依然香，等你（wǎn）在水中央。
凤凰传奇《荷塘月色》缓缓荡（yàng）皎白（wǎn）在。
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）A。
某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素，却大做广告“保证不添加人工色素”。
某报认为厂家此举真是“掩耳盗铃”。
B。
国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中天花乱坠，场面壮观而美丽。
C。
尽管XXX因为在电影《失孤》中突破性的表演受到网友的一致称赞，他却表示希望通过自己惟妙惟肖的表演，能引起全社会对打拐工作的支持。
D。
受利益的驱动，类似“70后猪蹄、80后鸡翅上餐桌”这样的食品安全事件又雨后春笋般地冒了出来。
苏教版七年级（下）语文期末试卷及答案苏教版七年级（下）语文期末试卷及答案一、基础知识及运用（38分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写括号内（4分）无论是小溪的潺潺流动，还是大江的（）（zòng）情奔流；无论是瀑布的潇洒飘（）（yì），还是大海的汪洋恣肆，它们总是在运动中得到永生。
这正如人的生命：是劳动，推动了人类进步；是思索，升华了人类智慧。
江河如果停止了流（）（tǎng），那么终将干（）（hé）；人生如果停止了运动，那么终将失去生命。
2、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（3分）（）（1）《扬州晚报》在征文中明确规定，投稿日期6月28日截止。
（2）经过几天的苦思冥想，他终于了，取消了先前的看法。
（3）人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败。
实际上往往事与愿违。
（4）打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，。
Ａ.启事醒悟可是活灵活现Ｂ.启示省悟然而惟妙惟肖Ｃ.启事省悟可是栩栩如生Ｃ.启示醒悟然而活灵活现 3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（3分）（） A.清代曾设书局于天宁寺内，并刊刻过头巾卷帙浩繁的《全唐诗》。
B.何园中的东北两面修筑假山石景，前有水流往绕萦回，山巅处，尚有一六角小亭，亭亭玉立其间。
C.我们应该充分明确“八荣八耻”基本精神，为实现全民族梦寐以求的伟大理想而努力奋斗。
D.李小颖操作计算机、设置网页非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
4．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（） A．《沁园春雪》这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美了祖国的大好河山，歌颂无产阶级英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。
Ｂ．《观刈麦》这首诗描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的场景，借一位农妇之口，诉说了当时租税的沉重和农民生活的痛苦。
Ｃ．《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由快乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求快乐生活的心理，批判了封建教育制度及其代表寿镜吾先生。
苏教版七年级语文下册期末考试试卷及答案.第一部分 ( 26分 )1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）①qīn( 钦 )佩②ó( 卓 )著③惊心动pò( 魄 ) ④中西合bì（壁）2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）①大熊猫长相俊俏，神态温训，给人以幽雅、活泼的感受。
②为了筹建长城站，他讴心沥血；长城站落成时，这位作风凌历的男子汉也流泪了。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）①吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）1②朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
（李商隐《赠荷花》）④相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
（郑谷《鹧鸪》）⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）⑥零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）⑦征蓬出汉塞，归雁洛阳边。
（王维《使至塞上》）⑧了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》）4．名著阅读。
（5分）如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢，则“三调芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智。
请你结合《孙悟空一调芭蕉扇》的相关情节作具体说明。
【答】孙悟空在几借芭蕉扇没成功后，便变成牛魔王的样子出现在铁扇公主家里，机智的骗到了真的芭蕉扇。
5．2007年北京大学新年联欢会上，校长许智宏深情演唱了歌曲《隐形的翅膀》，以此作为送给全体北大学子的新年礼物。
你知道许校长的歌声中寄予了怎样的期望吗？请用一句话加以概括。
（3分）每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。
我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，给我希望。
我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧。
隐形的翅膀让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。
新苏教版7年级下册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《春》这篇文章的作者是谁？A. 朱自清B. 茅盾C. 鲁迅D. 巴金3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 碧绿B. 鸟语C. 花香D. 温暖4. 《古诗两首》中，哪一首诗是李白的？A. 《望庐山瀑布》B. 《夜泊牛渚怀古》C. 《静夜思》D. 《月下独酌》5. 下列哪个句子是比喻句？A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他每天都锻炼身体。
C. 这个苹果很大。
D. 他喜欢吃水果。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章主要描写了春天的景色。
（）2. 《古诗两首》中，两首诗都是唐代诗人杜甫的作品。
（）3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自《春晓》。
（）4. 《秋天的怀念》这篇文章主要表达了作者对故乡的怀念。
（）5. 《成语故事》这篇文章主要讲述了成语的来源和故事。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章的作者是______。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗的作者是______。
3. 《古诗两首》中，其中一首诗是李白的《______》。
4. 《秋天的怀念》这篇文章主要表达了作者对______的怀念。
5. 《成语故事》这篇文章主要讲述了______的来源和故事。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《春》这篇文章的主题。
2. 简述《古诗两首》中，其中一首诗的内容。
3. 简述《秋天的怀念》这篇文章的主要情感。
4. 简述《成语故事》这篇文章的主要特点。
5. 简述《春晓》这首诗的主题。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻句描述一下秋天的景色。
2. 请用成语造句，表达你对朋友的感激之情。
3. 请用古诗词中的名句，表达你对大自然的热爱。
4. 请用现代文翻译《春晓》这首诗。
5. 请用一段话，描述一下你对《秋天的怀念》这篇文章的理解。
2015-2016学年七年级下学期语文试题卷（全卷满分：120分，考试时间：150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。
考生作答，必须在答题卡上。
答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文知识积累（1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ C ）(2分)A、镌．刻（juān）菜畦．（wā）矗．立（chù）风靡．世界（mí）B、地窖．（jiào）颓．唐（tuí）挑衅．（xìng）风流倜傥．（dǎng）C、殷．红（yān）占．卜（bǔ）倔强．（jiàng）面面相觑．（qù）D、上溯．（shuó）窘．迫（jiǒng）天堑．（jiàn）鲜．为人知（xiǎn）2、下列词语中没有错别字的一项是（ A ）（2分）A．静谧度假别具匠心中西合璧 B．竣工烦燥栩栩如生永往直前C．威峨诡秘甜言密语异曲同工 D．戒马感慨熔于一炉永垂不巧3、下列句子中没有语病的是（ B ）（2分）A.为了写好这篇报道，我们调查了许多老杨的事迹。
B. 老师征求并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。
C. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
D.有无扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。
4、结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是( C ) （2分）这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够。
每一件事物都是新的。
近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们要学会坚持。
A．扣人心弦只要依恋流连快乐B．扣人心弦既然望而生畏困难C．赏心悦目无论依恋流连困难D．赏心悦目如果望而生畏快乐5、下列句子排序，与上下文连接最为恰当的一项是（ D ）（2分）不必说；也不必说。
单是。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
苏教版七年级语文下册期末考试试卷及答案.第一部分( 26分)1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）①qīn( 钦 )佩②zhuó( 卓 )著③惊心动pò( 魄 ) ④中西合bì（壁）2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）①大熊猫长相俊俏，神态温训，给人以幽雅、活泼的感受。
3分）①吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）②朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
（李商隐《赠荷花》）④相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
（郑谷《鹧鸪》）⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）⑥零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）⑦征蓬出汉塞，归雁洛阳边。
（王维《使至塞上》）⑧了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》）4．名著阅读。
（5分）如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢，那么“三调芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智。
请你结合《孙悟空一调芭蕉扇》的相关情节作具体说明。
【答】孙悟空在几借芭蕉扇没成功后，便变成牛魔王的样子出现在铁扇公主家里，机智的骗到了真的芭蕉扇。
5．2007年北京大学新年联欢会上，校长许智宏深情演唱了歌曲《隐形的翅膀》，以此作为送给全体北大学子的新年礼物。
你知道许校长的歌声中寄予了怎样的期望吗？请用一句话加以概括。
（3分）每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。
我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，给我希望。
我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧。
隐形的翅膀让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。
【答】就算考试失败了，但是我们应看到希望，并努力地向理想“飞去”。
相信自己就能克服困难。
第二部分（44分）阅读《黔之驴》一文，完成6-10题。
盐城市初级中学七年级语文第二学期期末考试试题（苏教版）（考试时间：120分钟卷面总分：100分）一、基础知识积累与运用（共28分）1、下列加点的字注音正确的一项是（）（2分）A、南麓．lù解．数xiè膝．盖xī自怨自艾．àiB、遴．选lín 牌坊．fāng 粗犷．guǎng 面面相觑．qùC、剔．透tī遗骸．hài 翩跹．xiān 人才济济．jǐD、发绺．liǔ分娩．miǎn 殷．红yān 叱咤．风云chà2、找出下列词中的错别字，并改正（4分）问鼎苍穹中西合碧永往直前轩然大波轻装淡抹悬崖绝壁富丽堂煌熔于一炉3、下列句子没有语病的一项是( ) （2分）A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
B、学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
C、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好。
D、又到期末考试时，这几天，我们班六十多位莘莘学子在老师的指导下，认真复习，迎接考试。
4、下列说法正确的一项是( ) （2分）A、《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象，其中《童年的朋友》还描写了外祖母的眼神，表现了人物的内心世界。
《一面》三次描写了人物的外貌，由远到近，由粗到细，突出了人物瘦且精神很好的特征。
B、在鲁迅的笔下，百草园和三味书屋是两种截然不同的环境，百草园有优美的景色，童年的趣事；三味书屋则有严厉的老师，繁重的学习。
两种环境的对比，突出了作者对百草园的喜爱，对三味书屋的厌弃。
C、《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质，点明了文章的题旨。
D、科普说明文的读者对象主要是中学生，所以一般采用生动说明的方式，而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征，按空间方位顺序作平实说明，不须作生动说明。
5、名句默写( 8分)（1），金石能开。
苏教版七年级下册语文第四单元检测试卷(附参考答案)1.阅读下面语段，给黑体字注音，根据拼音写汉字。
（4分）丰富多彩的动物世界吸引着我们探寻的眼睛：温驯（wēn xùn）、可爱，憨态可掬（jū），的大熊猫是我国的国宝，也是世界珍稀动物中的重点保护对象，它喜欢戏，而外强中干的黔（qián）之驴则让我们体悟到更多的人生哲理。
2.下列文学常识中不正确的一项是（）（3分）A.《国宝——大熊猫》是一篇科普说明文。
B.XXX，当代著名的科普文艺作家、报告文学作家。
《小灵通漫游未来》是他写的中篇科幻小说。
C.《黔之驴》选自文学家XXX的《柳河东集》。
D.XXX，字子厚，世称柳河东。
他和XXX愈同为唐代“古文运动”的倡导者，是“XXX”之一。
3.根据释义写词语。
（4分）1）国王陶醉（táo zuì），因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫“XXX”刚刚分娩，生下了双胞胎！2）大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数（qū zhǐ kě shǔ）。
3）XXX写过11篇以动物为题材的寓言，他在寓言中借助想象和夸张，创作了许多生动逼真（bì zhēn）的文学形象，以讽刺当时的时政。
4）XXX笔下的黔之驴是个貌似强大实则弱小的形象，虽然它开始在老虎眼中是个令其畏惧的虚张声势（xū zhāngshēng shì），但最终还是命丧虎口。
4.细读下面两个句子，修改其中的语病。
（4分）1）大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一，被称为“活化石”。
目前，全世界野生大熊猫大约仅存1590只左右。
修改为：大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一，被称为“活化石”。
目前，全世界野生大熊猫数量大约仅剩1590只左右。
2）小熊猫和大熊猫虽然名称相近，但是有头骨短而粗壮，颧骨强大，以多纤维的植物如竹子等作为食物等很多共同的物点。
修改为：小熊猫和大熊猫虽然名称相近，但是它们的头骨短而粗壮，颧骨强大，以多纤维的植物如竹子等作为食物等有很多共同点。
第二单元单元检测题一、积累运用（20分）1.阅读下面的两个文段，完成（1）～（3）小题。
（6分）【甲】我们都面面相觑．（）了，shū（）忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅．（），到了头发shāo（）儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
【乙】有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳．（），上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。
它经常躲避我，藏在野高liáng（）墨绿色的叶鞘．（）里。
但我终于发现了它的秘蜜，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般niē（）住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理采。
（1）给文段中加点的字注音。
（2分）（2）根据拼音写汉字。
（2分）（3）【乙】段中有两个错别字，找出来并改正。
（2分）（）改为（）（）改为（）2.依次填入下面横线处的词语正确的一项是（）（2分）（1）拍雪人和塑雪罗汉需要人们，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
（2）我心里极了，就在桌子底下捣鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。
（3）他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显得十分的样子。
A.鉴赏烦躁衰弱B.鉴定烦躁衰弱C.鉴赏烦闷衰败D.鉴定烦闷衰败3.下面句子中加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A.每到秋季，银杏或许是大自然赐予我们最好的礼物，因此我常会不远万里地去人迹罕．．．至．的地方千年银杏林。
B.2015年9月6日晚上，厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣，人声鼎沸．．．．，中国厦门中秋旅游嘉年华活动盛大开幕。
C.章用秀酷爱读书写作，20余年来，已出版文史、收藏等类书籍80余本，是天津出版书籍最多的人，堪称着作等身．．．．。
D.王小宾在考场上能轻松地骗过老师的眼睛作弊，真是无所不能．．．．。
4.填入横线处的句子排序正确的一项是（）（2分）三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。
①衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。
②我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。
③树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。
④脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。
⑤我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。
A.②④⑤①③B.⑤①②④③C.②⑤④①③D.⑤②④①③5.下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A.我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
C.当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。
他的口头禅是：“猪羊怕杀，人怕打！”D.我极想走过去帮他叫一声“同志，”可最后还是忍住了。
6.填空。
（6分）（1）常建的《题破山寺后禅院》中写天光、山色不仅使鸟儿欢悦，也使人杂念顿消的诗句是“，”。
（2）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（3）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）二、综合实践（5分）7.最近几年来，同学们使用网络语言的频率越来越高，针对这一现象，请你参与下面的活动，完成（1）～（2）小题。
（5分）（1）下面是“豆包”论坛的讨论，请阅读其他人的观点，再谈谈自己的观点。
（2分）楼主：我个人很喜欢使用网络语言，有时在作文中也会使用，感觉很生动，很有意思。
可是学姐们告诫我，在考场上写作文时，千万不要使用网络语言，不然会被扣分。
对此，各位同学有什么看法？一楼：现在是“网络时代”，出现网络语言是必然的。
这既是社会进步的体现，也是语言与时俱进，与生产、生活相生、相存、相发展的佐证。
二楼：我觉得滥用网络语言会影响汉语的正确、正常使用。
有很多粗俗的词汇变成了英文字母的缩写，但是，粗话就是粗话，不会因为变了形式就变得文雅起来。
你的观点：（2）如果班级想派你作学生代表，针对“校园杜绝网络用语”的提议为校领导写一封简短的劝说涵，你打算怎么写？（3分）三、阅读理解（45分）（一）阅读下面的古诗，完成8～9题。
（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
8.“清晨入古寺，初日照高林。
”这是一个写景的句子，请用散文化的语言描绘该句所描写的景象。
（2分）9.对这首诗的理解不正确的一项是（）（2分）A.这首五言绝句题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸情怀。
B.“禅房花木深”，一个“深”字十分准确生动地描绘出僧人们居处的幽雅宁静。
C.“山光悦鸟性，潭影空人心。
”这两句诗寓情于物，情与景相融。
“悦”字表面写了鸟儿的愉悦心情，实际上是表现诗人的快乐心境。
D.“万籁此俱寂，但余钟磬音。
”这两句诗以动写静，表现了诗人向往佛门清净的心情。
（二）阅读下面的古文，完成10～14题。
（13分）《列子》一则伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在登高山。
钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。
钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。
心悲，乃援琴而鼓之。
初为霖雨之操，更造崩山之音。
曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。
吾于何逃声哉？”10.下列句中加点词语解释错误的一项是（）（2分）A.伯牙善鼓．琴（弹奏）B.钟子期必得．之（懂得，知道）C.伯牙乃舍．琴而叹（放下）D.吾于何逃．声哉（逃跑）11.下面选项中加点的“于”与例句中“于”的意思相同的一项是（）（2分）例句：止于．岩下A.吾十有五而志于．学B.于．杭州梵天寺建一木塔C.吾于．何逃声哉D.至于．夏水襄陵12.把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”（2）曲每奏，钟子期辄穷其趣。
13.既然钟子期能够明白伯牙琴曲的意趣，为何伯牙还会说“吾于何逃声哉”？（2分）14.阅读下面这篇古文，回答问题。
（3分）郢人庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩①慢②其鼻端若蝇翼，使匠石斫③之。
匠石运斤④成风听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。
宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。
’匠石曰：‘臣则尝能斫之。
虽然，臣之质⑤死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”【注释】①垩：白色的土，可用来粉饰墙壁。
?②慢：通“墁”，涂抹。
③斫：砍削。
④运斤：运，挥动；斤，斧头。
⑤质：对象，这里指搭档。
（1）解释加点词的意思。
（2分）尽．垩而鼻不伤（）宋元君闻．之（）（2）《<列子>一则》与《郢人》两篇古文所共同蕴含的道理是什么？（1分）（三）阅读下面的文章，完成15～17题。
（7分）月迹（节选）贾平凹“嫦娥是谁？”“一个女子。
”哦，一个女子，我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。
“有三妹漂亮吗？”“和三妹一样漂亮的。
”三妹就乐了：“啊，啊！月亮是属于我的了！”三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来；看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。
我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。
奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。
捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。
大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。
”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。
妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。
我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。
河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。
我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。
我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
我想，我的眼睛里也一定是会有的。
噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。
”弟弟说。
“月亮是个好。
”妹妹说。
我同意他们的话。
正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。
我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。
我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
15.文中的孩子们在哪些地方发现了月亮的踪迹？（2分）16.“河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。
”这是什么描写？有什么作用？（2分）17.“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）（四）阅读下面的文章，完成18～20题。
（9分）童年的小油灯曲近停电了，暖气也无法供应，失去温暖和光明的生活，变得有些寂寞可怕。
在这种无所事事的情形下，突然想起了童年，山区农村的童年。
那时候，晚上照明用的是小油灯，是用空墨水瓶自制的那种，全家只有一盏，哪个房间需要就端到哪个房间去。
小油灯脖子上系着一根绳子，墙上适度的位置钉一颗钉子，用时就把灯挂在钉子上照明，久了附近的墙就被熏出漆黑的一块，且附着厚厚的一层烟灰。
为了节约，灯捻儿做得细细的，燃烧点也剪得短短的。
火苗如豆，人一走动掀起的微弱气流都会冲得火苗东倒西歪，不停地抖动，显得特别的胆小和虚弱，好像随时都会跑进黑暗里躲藏起来一样，弄得屋子里一片混沌，夜色幽深无比。
那时候，我很胆小，灯在哪个房间，我就跟到哪个房间，好像灯就是我的胆量。
移动灯时，必须以手挡风，不然气流会把火苗扑灭，那样又得浪费一根火柴。
记得家里有一间房子是在一人高的墙上掏一个窝，把灯置于墙窝里，起防风的作用。
当然，这样灯下黑的范围会更大一些。
好在农村人晚上不怎么做事，早早上床睡觉。
上学的孩子不多，用灯的地方自然也不多，我家只有母亲晚上纺纱、织布时奢侈地多点一会儿灯。
另外就是我和哥哥做作业时用灯，我们趴在桌子上，离灯近近的，才能看清字，甚至能感受到灯芯燃烧时所发出的热量。
有几次不小心还烧焦了头发。
人的影子投射在墙上，很夸张的大，一个人的影子能布满一堵墙面，这是离灯太近的缘故。
等做完作业，总能从鼻孔里掏出一些黑黑的烟灰，因为煤油灯点燃时烟灰特别浓黑。
有时灯点得时间长了，连脸也被熏黑了。
尽管这样，我还是很喜欢小油灯，它是我夜晚的伙伴和胆量，为我的生活带来了光明。
